【優選】小學五年級作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
倘若讓你選一本書來消磨時光，你會選什么書呢？我選的自然不是正課。而是……是的，沒錯！就是閑書！這不，我又看起了閑書。
家里“空空如也”一個人也沒有！我以百米飛人的速度鉆進了書房，就像是一只三天三夜沒吃東西獅子一般。忽然！一堆書映入眼簾，可這些肉卻是寧愿餓死也不愿吃的腐肉！獅子找呀找好，嘿嘿！找著了！往書房的椅子上一坐，就欲打開書看，但總覺得少了點什么。對了，牛奶！我從冰箱里拿了牛奶一邊喝一邊看，多愜意呀！書的翻頁聲連續不斷。
一頁，兩頁，三頁……一大半被我看完了，牛奶也喝完了。我又先后從冰箱里拿了餅干、酸奶，準備繼續奮戰。突然，樓道里響起了致命的響聲！誰？我把書往被子里一悶，從旁邊抽出了一本正課一本正經地讀了起來。聲音一直在啪啪作響，我輕輕地打開門向樓道內看去，呼——！是三樓的孩子穿著他爸爸的`鞋子，像劃船似的在劃來劃去。我松了一口氣，但心——還在跳，腳——還在抖。可這沒阻擋我看書的心，我繼續看了起來。
書很快就被我看完了，我還在想書的下一冊是什么。樓道內又響起了啪啪聲，我想：讓三樓的啪啪自己玩兒去吧！我還要在幻想中跟主人公打探世界呢！就在這時，鑰匙的嘩啦嘩啦聲把我嚇得魂歸西天，把書往床下一扔，抖著手拿起來了之前的那本正課。還好，媽媽沒發現，還夸我很用功。不知媽媽知道實情會怎樣呢！
雖然媽媽不讓我看閑書，但我就是喜歡看。書！是不分貴賤的，只要包含了作者的嘔心瀝血的創作，那都是值得看到！
小學五年級作文 篇2
我的妹妹妮妮剛出生3個月不到。原來稀疏的頭發也被剪掉了變成了小禿頭，睫毛十分長隨我，那濃眉大眼跟我媽一樣，整個身子只有我上半身那么長，不過還好，剛出生的時候還比這短了一寸。
小的東西就是可愛。我本以為她只是醒了就吃，吃了就睡。但卻并不是那樣。
這個小家伙有時吃飽了還要玩一會，玩的時候做出來的動作十分有趣、滑稽。有時她會把腿翹的老高，像練功一樣。有時她會張大了嘴巴在那里笑，邊笑還邊啊啊，像在說話似地，一天我們給她錄像，但她一看到相機她就不那樣了，真是個機靈鬼。有時她會睜一只眼，閉一只眼，把手放到嘴里，我們都覺得奇怪，這么小都會吃手了，厲害！
我的妹妹還很聰明，有時我媽抱著她睡著了，但只要一把她放下她就嚎啕大哭，只要把她抱起來她就馬上不哭了。我的.妹妹她還認人，有一次妹妹哭了我和姥姥怎么哄都哄不好，結果我媽一來抱她就不哭了，真是聰明，因為她知道只要我媽在她就有吃的了。有時候你對著她笑，她就對著你笑，你說她聰明不聰明。
這就是我的妹妹，有了她我的生活就更有樂趣了。
小學五年級作文 篇3
您有著百合花般的純潔；您有著牡丹花般的美麗；您有著太陽花般的熱情；您有著荷花般的溫柔……您——就是我親愛的媽媽。在這鮮花芬芳，在這溫馨四溢，在這香味撲鼻的五月里，我把愛包成花束來送給您！
我要把自己送給您，因為我就是一朵美麗的康乃馨。優異的成績代表芬芳的花香送給您；健康的身體代表翠綠的枝葉送給您；甜美的笑容代表動人的花瓣送給您；熱情的擁抱代表柔嫩的.花蕊送給您。但愿這粉紅的愛之花感動您，讓您有康乃馨般美麗和溫馨。讓耀眼的陽光化成肥沃的養料，讓動人的活力化成晶瑩的露珠灑滿您的心田！
如果我是一株幼小的忘憂草，我會用迷人的花香洗去您的悲傷；用脆嫩的枝葉撫摸您的辛苦；用甜蜜可口的花蜜擦去您的汗水。我愿化成一顆星星，灑下自己的燦爛，把光芒贈送給您，讓年輕伴隨著您，讓活力陪您玩耍……讓我親愛的媽媽永遠都在我的天空，永不落下，永不熄滅！
我愿成為一顆薰衣草，讓香味彌漫您的周圍，讓快樂永遠伴隨您，讓幸福永遠跟隨著您。讓這迷人的花香解除您的困惑，讓這芬芳的花香洗去您的哀愁，讓歲月再也不要在您的臉上留下痕跡。親愛的媽媽，您的羅嗦是一種真實，您的寬容是一種愛憐，您的思念是一種孤獨。您總是像花兒一樣，站在那墻邊，為我散發縷縷芬芳。
媽媽，看著這束愛之花，您笑了嗎？您沉醉在幸福中了嗎？如果我真的是一束花，我愿把自己的全部，包括那醉人的花香，也全部送給您！
小學五年級作文 篇4
開學了，我又開始奮斗了起來，我也不知道怎么回事，琉璃繼續跟我玩，一樣是好朋友，怎么回事啊？
下課了，我跑去叫琉璃跟我一起去小木板廣場跳繩，她似乎心情不大好，但是還是微微點了點頭，跟我走了。
我們越跳越開心，她也不像剛才那樣了。
突然，我準備甩繩時，不小心把繩子打到了她的眼睛。我看到了，連忙說：“對不起對不起，我，我不是故意的，你沒事吧！“
“啊，疼死我了，你干什么啊？瞎了是吧？啊？“
我嚇壞了，她怎么了？
也許是上次期末考試的事兒給她留下了創傷吧！
我為了安慰她，并沒有回嘴。
“你，啞巴啦？弄疼別人一句對不起都不說，你什么意思啊？啊？”
“我，我真的不是故意的。那好吧！對不起！”對于一個好學生來講，不知道說一聲對不起是多么的羞愧啊！
“切！你這算什么，我還沒叫你給我賠精神損失費呢！”
我從來沒有想過，張琉璃，會是這樣的一個人。
“你給我說三個對不起，三鞠躬！”
“我，我。”我豁出去了，我含著淚。三鞠躬我們班的同學都圍了上來，好像是在看笑話吧！
“呦！尖子生的戰爭那！大家快來看啊，走過路過，就沒有下一回啦！”
那個討厭的老大發話挑釁。
我白了一眼她。
“不行，你給我跪下！”
我的自尊心告訴我不能再這樣一再讓下去了。
我也生氣了。
“你干什么啊？啊？越來越過分啦？你什么意思啊？我不小心弄的，給你三鞠躬就不錯啦。你還得寸進尺？”
“你，你。”她被我“塞”下去了。
“，你虛偽，虛偽！墮落，你以為你成績好看了就不墮落了是吧？我告訴你，你還是那樣的人！你別以為我不知道你寒假打電話給我是什么意思？這就是你墮落的表現，數學老師說得一點也沒錯！”
也許是我提起了她的傷心處，邊哭著邊說：“你，我，我沒有！”
“我還沒哭呢，呦，呦，惡人先哭啦！”
“我，我要去告訴老師！”
她轉身就跑了。
我仍然對著她大喊了一聲：“我告訴你，你就是惡人先告狀！墮落！”
老師找我談話
也許是當時我太生氣了，說的話可能是有點過分了，我這幾天也一直在試探著琉璃，希望與她和好。結果都是，轉頭不理我。
今天，老師把我們倆叫來談話。
老師先坐下：“你們說吧，事情怎么發生的？”
我們兩個好像誰都不肯讓對方搶了一絲機會，都搶著回答。
“呵呵，你們兩個倒是好笑！”
我們兩個不敢再說話了。
“你們啊，都是老師的得意門生，怎么能夠這樣呢？”
我們對視了一眼，我想她怎么也算得上是老師的`得意門生呢？怎么可以跟我平等！
“我聽朱亞說，你給朱亞寒假給琉璃打過一次電話？”老師問琉璃。
“沒有啊！”琉璃驚訝的攤了攤手。
“老師，她推卸責任！”
老師向我擺擺手。
“你爸爸媽媽有說過你嗎？”
＂啊？經常呀！”她好像漫不經心的說。
“朱亞啊，我也是這么認為的，她不會說出這樣的話來的！”
琉璃白我一眼。
“朱亞，你能告訴我一下你看到的電話號碼嗎？”
“噢，是個手機號啊！恩，琉璃她沒有手機，這次純粹是個惡作劇，我希望你們不要再追究這個責任！”
我們兩個好像都不情愿。
“呵呵，我就知道你們兩個愿意，來吧，我特意幫你們準備了一份東西。”
老師向我們招招手，叫我們來。
“你們看看吧！”
是一個精美的ｐｐｔ，上面有我們一起努力練功準備一起去參加比賽時的照片，有我們一起玩耍的照片，也有我們兩年級時那封絕交書的照片。
我們都感動了，手慢慢的，悄悄地拉到了一起。
老師好像注意到了這一幕，欣慰的笑了。
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