有關(guān)彈琴的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)彈琴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)彈琴的作文1
人生中的樂趣數(shù)不清，我們發(fā)現(xiàn)樂趣可以和同學(xué)交流中，可以在和同學(xué)有們的嬉戲中，也可以在讀書中，唯獨(dú)我在彈琴中發(fā)現(xiàn)了無(wú)限樂趣。
從三歲半那年中的某一天，我聽見媽媽在和一個(gè)阿姨打電話：喂，好的，我一會(huì)就把她送過去。我的好奇心就控制不住了，拉著媽媽的手就問要帶我去哪，媽媽只回了我一句話：一會(huì)兒你就知道了。于是我便和媽媽騎著小電驢行駛在路上，最終到達(dá)了一間音樂教室，里面放了彈琴和電子琴。我心里當(dāng)時(shí)又開心又激動(dòng)，跑過去又摸又看又玩的。媽媽便在一旁與那個(gè)阿姨說(shuō)話，時(shí)間久之，才知道那個(gè)阿姨其實(shí)是我的“老干媽”我與琴緣也就從這親開始了，媽媽不久之后，還給我買了一架鋼琴，我壽天才精心的練。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不斷長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)彈琴成為了我的一個(gè)發(fā)泄工具，在生氣的時(shí)候便會(huì)使勁敲打鋼琴，發(fā)出極大的躁音，父母好像也發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，他和老師交流一下，在一個(gè)周末帶我去聽了場(chǎng)音樂會(huì)。坐在場(chǎng)下，我聽著臺(tái)上的演奏者的琴聲，有的.像小橋流水、有的像花朵開放、有的像怒放的光芝……聽見我情不自禁地問道爸爸媽媽，我真的能彈成這樣嗎？他們的回答讓我重拾起了這份信心，每天一有時(shí)間便開始練琴了。為了增加我的膽量，老師也讓我參加了幾次比賽，使我更有信心。也在這之中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了彈琴的樂趣。也在這之中，不斷地尋找好的方法和好的目標(biāo)，讓自己更加努力。現(xiàn)在的我也不再會(huì)對(duì)著鋼琴發(fā)脾氣了，在心情不好時(shí)，可以我一首要靜曲子、靜靜演奏下來(lái)，讓自己的心平靜下來(lái)。
生活中的樂趣千萬(wàn)種，我只不過只發(fā)現(xiàn)了其中的一種而己。彈琴真的很有樂趣。
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很小的時(shí)候，我就很喜歡音樂。爸爸、媽媽認(rèn)為我有音樂天賦，就為我買了一架鋼琴。從此，樓下鄰居的情緒就很不好，隔三岔五要來(lái)警告幾句，真是讓人心煩。他們第一次敲門，就兇巴巴的，爸爸媽媽險(xiǎn)些和他們吵了起來(lái)。后來(lái)，便接二連三地爭(zhēng)吵，每次，他們都把我家的門敲得“轟轟”直響。我一彈琴他們就來(lái)，每次都被迫停下。所以，那段時(shí)間，我一碰琴，內(nèi)心就有些發(fā)毛，如同有一只小鼓在“咚咚”亂敲，怎么也平靜不下來(lái)。我對(duì)他們恨之入骨。可仔細(xì)想想，覺得他們也有幾分道理，我彈琴的確影響了人家孩子的學(xué)習(xí)。但他們也有錯(cuò)呀，比如態(tài)度不好，經(jīng)常罵一些粗話、臟話。聽說(shuō)，有一年夏天，三樓一戶人家的電扇不太靈活，轉(zhuǎn)起來(lái)有噪音，我家樓下鄰居的這位女主人便下樓，把那戶人家罵了個(gè)狗血噴頭。直到現(xiàn)在，三樓那戶人家還在怕他們呢！至于我嘛，擔(dān)心再多發(fā)生糾紛，所以每次上學(xué)、放學(xué)路過，都盡可能地躲開他們。
后來(lái)，在另外一次爭(zhēng)吵后，雙方都要求心平氣和地坐在一起，商量怎樣來(lái)解決這個(gè)問題。最后，把我晚飯后彈琴提前到放學(xué)后一回家就彈，問題總算解決了。小小的.一個(gè)問題，搞了那么多不愉快，使我的心靈蒙上了陰影。假如說(shuō)當(dāng)時(shí)那位鄰居態(tài)度好一些，多用商量的口吻，我相信爸爸媽媽是會(huì)通情達(dá)理的。假如爸爸媽媽能預(yù)先考慮到我彈琴對(duì)別人的影響，那么多不愉快也就避免了。
現(xiàn)在，我每次彈琴的時(shí)候總感到音樂是多么美妙呀！我仿佛正在舞臺(tái)上專心致志地彈著貝多芬先生的《歡樂頌》，而我的鄰居們正在臺(tái)下聽我的匯報(bào)演出
有關(guān)彈琴的作文3
星期天，吃完午飯，媽媽帶我到小姨家玩。
小姨家有兩個(gè)女兒，都比我大，一個(gè)讀大學(xué)，一個(gè)上初中，都非常優(yōu)秀。我真羨慕她們。大姐姐在廣州沒有回來(lái)，只有小姐姐在家，她牽著我的手帶我參觀了一下，到處都是很細(xì)致，房間就更漂亮了。在我的前面有一間雜物房，門打開了，我很好奇，悄悄走過去，一看，哇，一臺(tái)好漂亮的鋼琴。我忍不住想彈起來(lái)。姐姐見我有興趣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我教你吧我心里真高興。”
姐姐先做了個(gè)手式給我看，左手該放哪兒，右手該放哪兒。我照著這樣的姿勢(shì)雙手?jǐn)[在琴鍵上。現(xiàn)在要慢慢地一個(gè)一個(gè)音彈熟，再連起來(lái)，慢慢的，學(xué)單手彈完全部音，中途，我學(xué)得有些不耐煩了，姐姐又對(duì)我說(shuō)：“看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的一件事，現(xiàn)在你知道學(xué)一樣?xùn)|西不簡(jiǎn)單了吧，但是只要你堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功，有成功就有失敗，不要放棄，我們繼續(xù)吧！”我聽了后，先唆了一口氣，就接著練了下去……我學(xué)得很快了，姐姐接著就教我彈和弦音，姐姐先示范了一首曲，感覺比單音好聽多了，我迫不及待地想馬上就學(xué)會(huì)，就慢慢跟著姐姐學(xué)，只要知道到帶彈的幾個(gè)音就行了，另一只手操作全音，跟著節(jié)奏彈就可以了。我試著彈了一首曲，第一遍不是很流利，彈多幾遍就流利了。今天就學(xué)到這兒，基本就學(xué)完了。我心里樂滋滋的。
今天我有了最大的.收獲——是學(xué)會(huì)了彈琴，看起來(lái)只是很簡(jiǎn)單，并不是的，做一件事要很有耐心才能取得好的成果。
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從幼兒園大班開始，爸爸媽媽便給我請(qǐng)了老師來(lái)教我學(xué)鋼琴。那個(gè)時(shí)候的我，看著視頻中的鋼琴家，身穿黑色西裝，動(dòng)作十分嫻熟的在大舞臺(tái)上彈琴十分羨慕。優(yōu)雅而又不失華麗的音樂在耳邊流淌，讓我一下子就喜歡上了鋼琴這個(gè)樂器。
上了第一節(jié)課后，我開始發(fā)現(xiàn)彈琴是一件枯燥的事情。首先，你要先打好基礎(chǔ)，先是要知道這些“哆唻咪”的.位置在哪，要學(xué)音階，彈合弦……于是，我知道了，彈鋼琴并不是一件簡(jiǎn)單的事情。
一年又一年過去了，我長(zhǎng)大了，身上的好動(dòng)細(xì)胞也被催發(fā)出來(lái)了。我對(duì)鋼琴已經(jīng)沒有當(dāng)初最開始的好奇和喜愛，不知道從什么時(shí)候開始，我把練琴當(dāng)成了一個(gè)只是需要每天練習(xí)的任務(wù)了。
一日復(fù)一日，在三年級(jí)的時(shí)候，我換了一個(gè)老師。剛過去不久，老師便告訴我，她準(zhǔn)備在暑假時(shí)讓我考級(jí)。
那一段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了不一樣的練琴。明明也是練琴，可我就是感覺，變得不一樣了，自己開始為了一個(gè)目標(biāo)而開始奮斗了。這一種感覺，是以前幾乎沒有的。可能一開始，我只是機(jī)械地模仿，而經(jīng)過那次的轉(zhuǎn)機(jī)后，彈琴時(shí)我會(huì)加入自己的感情，甚至是加入了一些演繹。
考前的奮斗在臨考那一天迎來(lái)了“成果驗(yàn)收”，那么多的努力，終于沒有白費(fèi)，我一次通過了中央音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)四級(jí)等級(jí)考試。
那一次，我發(fā)現(xiàn)練鋼琴也很好不是嗎？只要認(rèn)真了，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。
之后，我也參加了很多的比賽，金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，在我的“獎(jiǎng)狀箱”中慢慢疊高，去年又性通過了六級(jí)考試，這讓我有了很大的成就感。不知不覺中，我對(duì)鋼琴又有了好感。讓我對(duì)鋼琴有好感的，是那一次新的對(duì)鋼琴的認(rèn)識(shí)。支撐我一直學(xué)到現(xiàn)在的，也正是這個(gè)新識(shí)。
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在我彈琴煩燥時(shí)，在我想要放棄時(shí)，媽媽總是一如既往地鼓勵(lì)我，使我在失敗后取得了成功。
我在一次鋼琴小競(jìng)賽中，于是，我對(duì)天發(fā)誓：我再也不學(xué)鋼琴了。我本以為媽媽會(huì)安慰我，誰(shuí)知，媽媽還是冷冰冰的說(shuō)：“成功是沒有偶然的，你對(duì)這樣的樂器付出了多少，你就能收獲多少，你想想，你對(duì)這次比賽的態(tài)度一點(diǎn)也不認(rèn)真，你哪來(lái)的成功！我見媽媽都不關(guān)心我，淚水奪眶而出，我沖進(jìn)房間，在墻上寫下了無(wú)數(shù)個(gè)“死媽媽、壞媽媽。”現(xiàn)在，我回想起來(lái)，自己當(dāng)時(shí)以為自己很了不起，根本沒有在意這次比賽，所以才會(huì)輸?shù)媚敲赐纯唷?/p>
接受了上一次的失敗后，我聽從了媽媽的勸告，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，我的鋼琴水平一下子提高了許多。這與我就背后付出的艱辛和汗水是離不開的：每天吃完早餐，放松一下，就要開始進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”了。我每次極不情愿地去練琴，媽媽又?jǐn)?shù)落起我來(lái)，我每次彈到筋疲力盡時(shí)，媽媽又用衣架來(lái)打我……但不管怎樣，我還是堅(jiān)持了下去，有了巨大的進(jìn)步。
在又一次的.鋼琴比賽中，我的親朋好友從各位趕來(lái)觀看我的演出，我這次果然沒有讓大家失望，我得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，我當(dāng)時(shí)別提有多開心了，不過，這也是我這么多天努力的成果，我的心情也十分自豪。
是啊，我們學(xué)樂器也就是做事不能遇到一點(diǎn)小挫折就氣餒，必須有戰(zhàn)勝困難的信念，但僅僅有決心和口號(hào)并不能解決實(shí)際問題，最主要是堅(jiān)持行動(dòng)，“堅(jiān)持”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真正地做到何其難，“堅(jiān)持”是意志也是方法，必須堅(jiān)持地做，水滴石穿，你才會(huì)有所進(jìn)步，這是這樣做的，所以我成功了。
有關(guān)彈琴的作文6
從小到大我們一直都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種各樣的東西，學(xué)習(xí)的方法也各不相同，學(xué)習(xí)的結(jié)果有好也有壞。而學(xué)琴這件事，讓我領(lǐng)悟了很多。
像很多學(xué)習(xí)樂器的同學(xué)一樣，從一年級(jí)開始，我練起了小提琴。那時(shí)候，我每次練琴都迷迷糊糊的，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣抓起樂譜就拉。當(dāng)時(shí)我以為只要練好考級(jí)的曲目，盯著曲子拉，就能夠拉得越來(lái)越好。因?yàn)槲易x譜一看就會(huì)，有時(shí)候還會(huì)找一些流行音樂，在家長(zhǎng)同學(xué)面前顯擺一番。但是，我超快的學(xué)習(xí)速度卻遇到了障礙，怎么也攻克不了更高的難度。
一次機(jī)緣巧合，媽媽帶我去參加了專業(yè)的音樂夏令營(yíng)，有幸碰到了上音附小的一位小提琴專業(yè)老師，自此之后我的練琴之路來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。
在新老師的指導(dǎo)下，我之前所有的練習(xí)都被推翻，從零開始重新學(xué)習(xí)。站姿、夾琴、握弓，這些最基本的動(dòng)作我練習(xí)了兩個(gè)月。雖然很枯燥，但讓我明白了好的基礎(chǔ)是成功的一半！之后，從簡(jiǎn)單的空弦練習(xí)到音階練習(xí)，從打指練習(xí)到手指練習(xí)……整整半年，我沒有拉過曲目，而在這些基本練習(xí)中反反復(fù)復(fù)。周而復(fù)始的.重復(fù)練習(xí)讓我明白好的音樂都是由一個(gè)個(gè)音符組成的，只有練習(xí)好一個(gè)個(gè)音符，才能拉出整首動(dòng)聽的旋律。
半年多過去了，我終于學(xué)會(huì)了如何高效練琴。練琴不是隨便拿個(gè)曲子練習(xí)，而是要從基本功開始一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢磨，越來(lái)越精細(xì)。練琴這件事情也讓我懂得了：學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能都應(yīng)該重視基本功！
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現(xiàn)在，有越來(lái)越多的人走上了彈琴的道路。他們或被逼無(wú)奈，或跟隨大流，并沒有多少人真正熱愛彈琴。我就是那為數(shù)不多熱愛彈琴的人中的一個(gè)。我之所以
熱愛它，是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多美好印象。
彈琴可以給我榮譽(yù)。每過一段時(shí)間，就會(huì)有大大小小的比賽蜂擁而來(lái)。試想一下，若是你站在那高高的主席臺(tái)前，手持一張比賽獎(jiǎng)狀，該是何等的驕傲，何等的自豪啊！每個(gè)人都希望自己出人頭地，這樣的感覺不正是他們美好的印象嗎？
彈琴會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到很多朋友。朋友，誰(shuí)不喜歡。他們可以讓你傾吐心聲，也可以在你危急時(shí)伸出援助之手。從你步入樂壇開始，就會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，你會(huì)與他們擁有共同語(yǔ)言，久而久之，他們就成了你的朋友。擁有很多朋友，難道不會(huì)給你帶來(lái)美好的印象嗎？
彈琴還能夠提高我的修養(yǎng)境界。看一看電視上的那些鋼琴巨家，他們無(wú)論是彈琴還是說(shuō)笑，舉手投足間都充滿了一種貴族的文化氣質(zhì)。這，就是體現(xiàn)出的修養(yǎng)境界。想必很多人都想成為這樣的`人吧，怎么才能做到呢？對(duì)，就是彈琴。它會(huì)讓你的內(nèi)心變得波瀾不驚。從而體現(xiàn)出那種高貴的氣質(zhì)。那么這就不能是美好印象之一嗎？
當(dāng)然，美好的印象不止這些，但它們無(wú)一例外，都讓我選擇了熱愛彈琴這條道路。希望同我一起學(xué)琴的那些人，盡快發(fā)現(xiàn)那些美好，與我共行，入主樂壇。
有關(guān)彈琴的作文8
我曾經(jīng)一度非常討厭彈鋼琴。
每天要在一個(gè)黑不隆咚的大東西前坐30分鐘，甚至更久，對(duì)于好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種折磨。
＂不想彈，也要堅(jiān)持下去，都已經(jīng)學(xué)了這么久了。＂這是媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
世界上事情的循環(huán)分惡性循環(huán)和良性循環(huán)兩種，彈琴也是如此。你越練，彈得越好，就更愿意練，你越不練，彈得越差，就更不愿意練了。我就是屬于惡性循環(huán)的那一種。我每天練的都是從前的一些簡(jiǎn)單的舊曲子，我不愿意挑戰(zhàn)新的高度，甚至不愿意彈，對(duì)我來(lái)說(shuō)，鋼琴是我的敵人，我仇恨它，厭惡它，它給我的感覺只有枯燥和乏味。而媽媽，只要我坐在鋼琴前，有琴聲，就滿意了，不管我彈的什么。
也不知從什么時(shí)候起，我開始換個(gè)角度面對(duì)鋼琴，樂觀的，積極的。我嘗試挑戰(zhàn)有難度的曲子，肯花時(shí)間去練，越練越開心，越練越想練，鋼琴不再是我的敵人，而是我的知己。我不再厭惡它，仇恨它，而是喜歡它，感激它，它帶給我的不再是枯燥、乏味，而是放松與享受，心煩的時(shí)候彈一曲，心好像被洗過一樣！
我明白，這是我的心態(tài)發(fā)生改變的結(jié)果，我想，生活也不過如此。
如果我們能以樂觀的心態(tài)看待這個(gè)世界，這個(gè)世界也會(huì)帶給我們快樂，反之，如果我們以消沉的心態(tài)看待這個(gè)世界，這個(gè)世界帶給我們的也是傷心。請(qǐng)你試一試，對(duì)同學(xué)的態(tài)度是友善的'，遇到問題迎難而上，而不是放棄，嘗試去接受自己不喜歡的東西，樂觀地面對(duì)生活……當(dāng)你做到這一切的一切的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活帶給你的快樂。
我坐在鋼琴前，彈著《歡樂的牧童》，想著，我是不是也應(yīng)該把我的生活彈成一首歡快的、美妙的曲目。
有關(guān)彈琴的作文9
每當(dāng)我坐在琴凳上，奏出一支柔美而和諧的樂曲時(shí)，只覺得腦中的一切煩惱都凈化了，也忍不住沉浸其中，用耳朵靜靜地傾聽心靈的聲音，同時(shí)，回憶起那段刻骨銘心的經(jīng)歷來(lái)。
“媽媽，我想學(xué)電子琴！”5歲半的我奶聲奶氣地對(duì)媽媽說(shuō)，“電子琴是個(gè)很搞笑的東東喔！一碰它60多個(gè)小手指，它就會(huì)嚇得叮咚叮咚地響，膽子比我還小，真是太有趣了！”媽媽首先認(rèn)為我是開玩笑的`，再一想，覺得我具有音樂細(xì)跑，于是，就想讓我學(xué)好一門專長(zhǎng)，就飛速送我去學(xué)琴，這不，我那“痛苦”的“大舞臺(tái)”就拉開了帷幕，請(qǐng)看：坐，端端正正。這不是考驗(yàn)我嗎？經(jīng)過了半小時(shí)的折磨，我還是保住了淑女形相。手，圓圓鼓鼓。哼！難不倒我！我經(jīng)常將乒乓球握在手中的咧。指，高高抬起。老師呀！您救救我吧！我的手尖像抹了膠水一般，巴在琴鍵上，好難抬高啊。掌，平平坦坦。我的“魔手”的手掌部分，就像珠穆朗瑪峰：“地勢(shì)險(xiǎn)要”。音，連連貫貫。從我手中彈完的曲子，似乎是被掐斷的，好難聽！手節(jié)骨還要高聳，手尖豎立起來(lái)，你們這些壞東西，俺要跟你們拼了！
現(xiàn)在，我已把各種手法鉆透了，這不，我參加的“美得理”杯電子琴大賽還“賜”給我一個(gè)亞軍的“寶座”呢！
我愛電子琴，也愛彈琴，理由是無(wú)垠的，總之琴聲陪伴了我成長(zhǎng)！
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