老師的眼睛

老師的眼睛（集合）

　　徐老師，她是我一至四年級的班主任。

　　她和藹可親、溫柔善良。剪著一頭短發(fā)，她的眼睛像秋夜的星星，明亮而又和善，好像隨時隨地都在親切地望著我，想起她那和藹可親的面孔，記憶的閘門一下子就打開了……

　　那是在一年級的語文課上，我見課桌上有一把帶迷宮玩具的尺子，手癢癢了，不知不覺地伸過去，“嗖”的一聲，把直尺拿了過來，放到桌肚里，悄悄地玩起來。

　　過了一會兒，我擔(dān)心地抬起頭來環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛已經(jīng)定格在我身上，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊把尺子放進(jìn)抽屜里，慌慌張張地坐好，聚精會神地聽起課來。

　　從此，我上課的時候再也不開小差了，認(rèn)真地聽著課，成績一直很不錯。

　　每當(dāng)我要開小差時，總會想起老師那含著關(guān)懷，含著期望的眼睛，它似乎時時刻刻都在提醒我：“上課好好聽講，這樣才像個好學(xué)生。”

　　我曾是一個害羞的小姑娘，經(jīng)常不敢站起來回答問題。老師提了一個問題后，雖然我會回答，可是話到了嘴邊卻又縮了回去，生怕自己答錯了。可是當(dāng)我看到別人的答案還不如自己時，就開始后悔了。很多時候，我都不敢主動站起來回答。徐老師那雙敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了這一點，每次都故意點我的名字，讓我站起來回答，結(jié)果我每次回答的內(nèi)容都很精彩，老師和同學(xué)們都向我投來了贊許的目光。下課后，徐老師微笑地望著我，語重心長地對我說：“金宇楠，其實你的發(fā)言非常精彩，重要的是要相信自己，大膽地站起來回答問題吧！”通過老師和同學(xué)們的鼓勵與支持，我的膽子漸漸大了起來，慢慢地我能勇敢地展示自己了。

　　徐老師去了蒲西小學(xué)支教，現(xiàn)在已經(jīng)不再教我了，我們也換了新的班主任，新老師也很好，可我卻忘不了徐老師那熟悉而親切的面龐，更忘不了她那雙關(guān)心、鼓勵又充滿著期待的眼睛……

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