【通用】水果拼盤作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的水果拼盤作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
水果拼盤作文1
今天的春游和往日不同，張老師跟同學(xué)們說要組成6-7人的小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)都要做一個(gè)水果拼盤。
比賽開始了，我們拿出事先準(zhǔn)備好的水果和工具開始做水果拼盤。可我們隊(duì)的'女生個(gè)個(gè)在家里都是“嬌公主”，樓藝萱剝芒果皮時(shí)把果肉連皮剝了下來；李晨詩切蘋果歪歪斜斜的；徐詩蘅拿東西把放著西瓜的杯子給碰倒了……唉！我真的無語了。
我們一邊忙著，還要一邊防著那些“小偷”，特別是我們后邊的那一組男生，噓！別告訴其它人，其實(shí)我們有時(shí)也會“借鑒”一下別人的想法，不過也會很快在腦袋里否定了他們的想法。
不一會兒，我們的水果拼盤做好了，用香蕉彎彎的那兩截放在四個(gè)角上，然后在每截香蕉的間隔的地方分別放上藍(lán)莓，再在里面分別圍了一圈小塊的西瓜和蘋果，在蘋果上擠上煉乳，最后在最中間放上一個(gè)用煉乳涂上笑臉的芒果，弄好以后，我們看了看，決定在四周放了四顆小番茄，并是香蕉上涂上了煉乳。嘻嘻！還不錯(cuò)吧！
除了水果拼盤大賽，這次春游我們還去爬山、玩游戲等等，真是有趣極了！這次春游我們累并快樂著。水果拼盤大賽的成績還沒出來，我非常期待。
水果拼盤作文2
水果拼盤在我的記憶中有許多事都是和別人一起完成的，但其中有一件事讓我至今難忘，水果拼盤作文400字。記得那是在我的'10歲時(shí)的一個(gè)暑假，那天爸爸媽媽因?yàn)橥瑫r(shí)有事，都要出門，但又不放心我一個(gè)人在家，于是就將大表姐接到家里，讓她陪我玩。爸爸媽媽一走，大表姐就問我：“妹妹，你會做水果拼盤嗎？”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答說：“嗯，我回做。
”大表姐笑了笑，說：“那我們一起來做水果拼盤吧！”我很樂意。我們便走進(jìn)廚房，我先從冰箱里那了蘋果、梨子、香焦、西瓜……然后大表姐用刀將水果切成一小塊一小塊的，我再將水果放在碗里，做完一切準(zhǔn)備工作后，我們便開始做拼盤。我先將一顆小小的圣女果放在正中間，然后再把西瓜圍在圣女果的旁邊，接著，再把蘋果插入西瓜的縫隙……拼完了，現(xiàn)在澆上一層沙拉醬，大功告成。看著這和大表姐合作完成的水果拼盤，心里有說不出的開心。我和別人一起合作的每一件事，都是十分成功的，看來，合作的成果比一個(gè)人所做的成果要來的成功一些。········ 徐嘉敏
水果拼盤作文3
叮零零……一場別開生面的水果拼盤比賽拉開了帷幕。同學(xué)們拿出各種各樣的水果和五花八門的盤子。有像火苗的火龍果；有金黃金黃的桔子；有臉上布滿麻皮的山楂；還有水靈靈的葡萄……看得我眼花繚亂！
我們七手八腳地把水果有的切片，有的切塊，還有的削成片……把水果弄得片不像片，塊不像塊，形狀各式各樣。一切準(zhǔn)備就緒。我們就開始拼了，先把一塊西瓜放在中間當(dāng)船，用西瓜皮做了個(gè)船帆，用牙簽固定，插在船頭。把火龍果切成了一個(gè)五角星狀，插在船帆旁，意思是：月亮船上有顆星星在船帆下乘涼！再在旁邊裝飾，把切塊的蘋果放在月亮船的.四周，好像有許多小星星圍在月亮船旁跳舞；然后用像刺猬殼一樣的紅毛丹做了他們的舞裙；最后用西紅柿點(diǎn)綴，這樣一盤色彩豐富的水果拼盤就完成了。我們絞盡腦汁為水果拼盤想了一個(gè)名字叫月亮船。看著我們的杰作，大家都不約而同地歡呼起來。
隨后，我轉(zhuǎn)頭一看，其它組有的做了個(gè)小人，有的做了一朵花，還有的做成了四不像……真是形狀各異！
在做的過程中，老師把我們的制作過程給定格了下來，我們一張張滑稽的笑容，把老師也給弄得哭笑不得。這次的水果拼盤活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
水果拼盤作文4
星期三的中午，林老師舉行了一次“水果拼盤”活動(dòng)。
等啊等，盼啊盼，終于到了中午，我們迫不及待地拿出水果，我向四周望了望，小洋帶了葡萄，小陳帶了番茄，最厲害的還是小汝，她帶了一個(gè)哈密瓜，琳瑯滿目的水果看的我眼花繚亂。
活動(dòng)開始，我們興奮地動(dòng)起手來，我想，就以“自然風(fēng)光”為主題吧！媽媽正好給我練習(xí)過椰樹島，于是我開始拼起來。首先，吧橘子撥開，放在盤子最底下，做島的沙土，我又把香蕉撥開，做樹的枝干，為了更生動(dòng)，更真實(shí)，我用刀把香蕉切出了條紋，嘴猴把獼猴桃切成一塊一塊的'，大功告成！我開心地讓老師拍了一張照片。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都還在忙碌，于是我拼起了第二個(gè)，我想：讓我來拼一朵小花吧！于是便開始動(dòng)起手來，首先，我把黃瓜切成絲，做花的葉子和根，然后把藍(lán)莓放在中心做花蕊，最后把橘子一塊一塊地圍著藍(lán)莓，這樣一朵花就完成啦！
經(jīng)過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)做任何事情只要堅(jiān)定自信就一定能成功。
水果拼盤作文5
5月11日，這是一個(gè)陽光明媚的下午，景華小學(xué)五（3）教室里傳來一陣陣歡呼聲，同學(xué)們捧著一個(gè)個(gè)水果拼盤，臉上露出了歡快的笑臉。
五（3）班同學(xué)們在傅老師的帶領(lǐng)下，開展了水果拼盤比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)在六個(gè)小組之間進(jìn)行，每個(gè)小組各選一位評委參與比賽評分，比賽評比從水果拼盤的作品名稱、作品的創(chuàng)意、外貌美觀等方面進(jìn)行評分。同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足，各自從家里拿來新鮮的蘋果、獼猴桃、菠蘿、橘子、番茄、草莓等水果。瞧！第一組的同學(xué)齊心協(xié)力，只見有的同學(xué)在削皮，一片一片地削著，多專注啊；有的同學(xué)用小刀熟練地將蘋果切成月亮型，草莓、番茄切成圓形的，切得多仔細(xì)啊；有的'同學(xué)迅速地把切好的水果放入盤中，圍繞盤子的中心點(diǎn)，一圈一圈地繞著，擺成一個(gè)轉(zhuǎn)的形狀，婉如圍著一個(gè)大舞臺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在短短二十分鐘的時(shí)間里，同學(xué)們憑著自己的智慧，拼出了即美觀又讓人垂涎三尺的作品，稱為“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，勾畫出一幅五彩繽紛畫面。
讓人高興得一蹦三尺高。最激動(dòng)人心的是，比賽評委要來評分了！我們屏住呼吸，等待著評分結(jié)果，經(jīng)過激烈地角逐，1、3、5小組的作品并列第一，“耶！”我們歡呼著，雀躍著，為自己的勞動(dòng)成果而自豪。
水果拼盤作文6
今天作文課，老師和我們一起做水果沙拉。
我們準(zhǔn)備了好多水果。有紅紅的蘋果，橙橙的橘子……哇！快看！旁邊的同學(xué)帶了一個(gè)火龍果，近看像一個(gè)大刺球，遠(yuǎn)看像一團(tuán)燃燒的火。
然后我們開始剝皮了。我先把橘子皮擦了擦，用手剝開，放到桌上，再用小刀往中心里一刺，橘子被分開了。
接著，我們切水果。切的香蕉形狀最多，有切片的，有切條的，有切花的`……
然后開始擺盤了。我們把最硬的蘋果放在下面，第二層放的是香蕉、火龍果等，最上面擺的是橘子。
開始拌醬了，老師把果醬灑在上面，我們聞了一口，真香甜啊！
開始吃了，我們覺得都非常美味！
水果拼盤作文7
“哈哈，這個(gè)拼盤好有趣啊！”“好好吃哦！”這是怎么回事？為什么在我們班里有這么多的贊美聲，教室里還彌漫著水果的香味？其實(shí)，我們是在做水果拼盤。那天一大早，就看見同學(xué)們拿著一大包一大包的水果進(jìn)教室，心想：大家都準(zhǔn)備得這么充分，下午的水果拼盤一定辦得很成功。于是，我們一直在等著下午的到來。
終于，做水果拼盤的`時(shí)間到了，大家都拿出事先準(zhǔn)備好的水果，端端正正地坐在那里，面帶微笑，不用說，他們一定都很興奮。可是做了，大家都用各種工具將水果進(jìn)行“解剖手術(shù)”，“脫皮手術(shù)”……同學(xué)們都手腳麻利地做著。我們小組的同學(xué)，一個(gè)給水果做手術(shù)，一個(gè)在一邊想著怎么擺放水果，都忙得不可開交。
于是，我們在以“歡聲笑語”為主題，準(zhǔn)備擺成一個(gè)笑臉。同學(xué)把小瓜去皮后，再切成小丁，擺在盤子的最上面，做“笑臉”的頭發(fā)，然后將兩個(gè)龍眼剝皮做眼睛，用火龍果做鼻子，用香蕉做嘴巴……終于做完了，一個(gè)孩子天真無邪的笑臉展現(xiàn)在了大家的眼前，五顏六色的水果在盤子里互相襯托分外美麗。仔細(xì)看看，就是覺得有點(diǎn)不大對勁，啊！原來是缺了眉毛啊，我說怎么這么怪呢。
于是，我們又在眼睛上面加了兩道細(xì)細(xì)的“柳葉眉”，這樣總完整了吧。水果拼盤到最后，也是大家最高興的時(shí)候了，大家都“走街串巷”到“家家戶戶”里去吃別人做的拼盤，真是開心舒暢啊！
水果拼盤作文8
今天，我們班要進(jìn)行水果拼盤活動(dòng)，先是調(diào)換座位，然后把桌子拼到一起，這樣就有了一張比較大的桌子，方便我們放制作工具。
那天，我?guī)Я藘砂阉叮瑴?zhǔn)備大展身手，結(jié)果兩把水果刀被“你帶的就是大家的”為理由，一個(gè)不剩地被借走了。我們把桌倚搬出去，圍到一團(tuán)商量起來。商量完了，只有我沒任務(wù)，我連忙問組長：“那我怎么辦？”組長不以為然地說：“隨機(jī)應(yīng)變吧！”這時(shí)，一個(gè)負(fù)責(zé)切水果的組長招呼過去，我悠閑地切著水果時(shí)不時(shí)哼哼歌，可閑啦！組長又叫我過去擺水果，我認(rèn)真起來了。從塑料袋里取出圣女果，小心翼翼地用刀切成兩半，圍在盤子周圍，又取出一根香蕉，切成片，放在圣女果下面，又用牙簽沾了點(diǎn)奶油，各自在圣女果上點(diǎn)了一點(diǎn)。組長拿出一個(gè)大哈密瓜，讓一個(gè)組員掏空，再把邊上切成鋸齒狀，把上面那部分切掉一半，那形狀真怪、碗不像碗，桶不像桶，這形狀最像什么呢？對了！像一個(gè)馬桶！組長又把芒果切碎，放進(jìn)“馬桶”里，又把圣女果用兩個(gè)牙簽串在一起，插在“馬桶”上，就像多了兩只耳朵似的。有一個(gè)組員大喊“我們這組做了一個(gè)馬桶！快來看啊！”這一吼不要緊，全班都知道我們這組做了一個(gè)“馬桶”了，站在一旁嘖嘖稱奇。我不慌不忙地拿出蘋果，切成碎，丟進(jìn)芒果碎上面，終于增添了一點(diǎn)美感。可這蘋果碎在我眼里是美感，在其他人眼里可就更奇特了。“哇塞，你做的.是什么？”有人在旁邊驚奇地叫起來。我的意洋洋地說：“這叫‘萬草叢中一朵花’，怎么樣，不錯(cuò)吧。”
雖然我們這組做得不好看，但那包含了整個(gè)組的心血，是我們的勞動(dòng)成果！
水果拼盤作文9
時(shí)間過得真快，立夏過去了，小滿就要到了，也就是說，春天即將過去，夏天款款而來！
楊老師讓我們回家發(fā)揮自己的想象，做一個(gè)水果拼盤其中需要包含一個(gè)獼猴桃。我和媽媽在家里商量一下做什么水果拼盤，過了半小時(shí)我們決定制作一個(gè)“夏日池塘一角”水果拼盤！我們構(gòu)思中的池塘主角有：青蛙，金魚，彩虹等等！
說干就干，第一步準(zhǔn)備食材：獼猴桃、荔枝、彩色水果糖、橙子、紅豆、桂圓、車?yán)遄印Ⅺ溒㈣坭健幟屎颓喙稀?/p>
趕緊實(shí)行第二步，我把媽媽切好的獼猴桃片用作金魚的身體，橙子切成一片片月牙形，多切幾片可以當(dāng)作金魚尾巴，金魚尾巴擺放的'時(shí)候還要一些技巧—那就是這么多片尾巴擺放的時(shí)候要橙子皮的方向左右對稱。媽媽切了兩片青瓜作為金魚的水泡眼，咦！金魚沒有眼珠咋辦呢？媽媽和我在廚房找了一大圈兒，終于在角落里找到幾顆枸杞，好了，金魚的眼珠終于安上了！
接下來，我在媽媽的幫助下又做了水果糖“彩虹”、五色（五果）“氣球”、用青瓜身上的各個(gè)部位制作的“青蛙”。
我感覺我和媽媽創(chuàng)造了一個(gè)絢麗多彩的“池塘一角”，真的太漂亮了，相信每個(gè)人看到這個(gè)池塘都會有好心情。
水果拼盤作文10
星期天的早上，我正在練習(xí)制作水果拼盤，為學(xué)校就要進(jìn)行的水果拼盤制作比賽做準(zhǔn)備。當(dāng)我正在手忙腳亂的時(shí)候，媽媽走了過來，笑著對我說：“安娜，不要著急。不如我們先來一個(gè)家庭水果拼盤比賽吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好！”
說完，媽媽就到廚房里去拿了一把水果刀，三只盤子，還拿了一些水果，有橘子、蕃茄、香蕉、西瓜，還有櫻桃等。接著，媽媽把水果放在一邊，開始了比賽。我先把一個(gè)西瓜切成兩半，中間留出了一根提稈，再把西瓜里面紅紅的“肉”挖出來，然后在中間放一只用橘子皮做成的彎彎的小舟。用西瓜籽做一個(gè)人，正在用力地劃船。又用牙簽做船漿，把西瓜放在盤子里，再放上四個(gè)桃子，頂端用小刀切成魚鱗似的小圓片，最后我在提稈上用彩帶打了一個(gè)粉紅色的'蝴蝶結(jié)，這樣我的水果拼盤就做完了，我給它取了個(gè)名字，叫“花籃里的小扁舟”。周記大全
再看看媽媽吧，媽媽做的是“快樂的小金魚”。她用三塊橘子做了小金魚的身體，另外三塊做了小金魚的尾巴，用紅紅的櫻桃做了小金魚明亮的大眼睛，最后分別用蕃茄和黃瓜做了紅色和綠色兩棵水草。媽媽做得形態(tài)逼真，色彩絢麗，令我羨慕不已。而爸爸做的是“可愛的小螃蟹”，只見小螃蟹揮舞著兩只小鉗子，多神氣多威武啊！
水果拼盤結(jié)束了，“水果大餐”開始了……“咔嚓”，爸爸把我們的快樂“裝”進(jìn)了相機(jī)，成為了我們永遠(yuǎn)快樂的回憶。
水果拼盤作文11
今天早上，陳先生走進(jìn)教室，對我們說:“下午第一節(jié)課要舉行水果拼盤比賽。三個(gè)人自己組隊(duì)。”突然，教室里傳來一陣巨大的笑聲。
下午同學(xué)們帶了很多水果，真的是眼花繚亂。快看！有櫻花、石榴、哈密瓜、蘋果、香蕉、草莓、葡萄、黃瓜...總之?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)不勝數(shù)，說不出口，讓人咽不下口！
學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地準(zhǔn)備做水果拼盤。在陳老師的指揮下:“準(zhǔn)備——開始！”我們都很忙。我和彭安新、陳艷安在一起。我負(fù)責(zé)切水果，彭安新負(fù)責(zé)擺水果，陳艷安負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖紙和導(dǎo)演。我拿起一個(gè)草莓，舉起刀子，小心翼翼地把它切成兩半。草莓好像在說:“疼死我了！疼死我了！”然后，我開始剝橘子，橘子好像在說:“癢死我了！癢死我了！”但是前面的“兵”好對付，后面的“兵”就沒那么好對付了。那個(gè)士兵是個(gè)蘋果。我舉起刀子，對準(zhǔn)蘋果，狠狠地砍了下去。我看到一道白光閃過，刀落在蘋果上，但只割了一個(gè)洞，然后我使勁，刀還是紋絲不動(dòng)。彭安新和陳艷安前來幫忙。正所謂“兄弟若合心，利斷金”。更別說我們?nèi)齻�(gè)了。蘋果終于“敗”了。我們切好水果后，開始放:中間放一個(gè)大草莓，周圍放一些橘子、香蕉、火龍果、草莓，再撒一些沙拉，就大功告成了。
又去看同學(xué)了。有些人在匆忙地放水果，有些人正要吃完水果拼盤，有些人在裝飾。
桌子上有幾盤水果拼盤。有的造型獨(dú)特，栩栩如生；有的顏色很鮮艷；有的很慘，就是各種水果堆在一起。
今天的比賽好玩又好吃，希望以后能經(jīng)常有這樣的'比賽。它不僅可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，還可以培養(yǎng)我們的合作精神。
水果拼盤作文12
今天下午，寫完作業(yè)后，我一個(gè)人在家里玩，媽媽見我很無聊，就說：“白朕，我們一起來做個(gè)水果拼盤，好嗎？”聽到這話，我一下子來了精神，爽快地答應(yīng)了。媽媽拿來了水果刀和盤子，我 拿來了橘子、臍橙、獼猴桃、蘋果和紅棗。首先，我們把臍橙切開放在盤子的中間，四顆紅棗放在當(dāng)中。接著，在臍橙的四周均勻的擺上切開的'獼猴桃和橘子瓣。最后，在外圈擺上了切成橘子瓣一樣的 蘋果片。這樣，一個(gè)蓮花形的水果拼盤就做成了。看著自己動(dòng)手做的水果拼盤心里高興極了。
水果拼盤作文13
今天，同學(xué)們按照昨天老師的要求，帶了很多水果蔬菜到學(xué)校做水果拼盤。
還沒上課時(shí)，同學(xué)們就把自己帶來的做拼盤的材料擺在桌上，有蘋果、梨、葡萄、香蕉、山竹、火龍果、黃瓜……上課時(shí)，老師給我們看了很多水果拼盤的圖片，這些圖片五彩繽紛，看得我眼花繚亂。老師說：“同學(xué)們，我們開始做水果拼盤了。”
老師的話音剛落，同學(xué)們就興致勃勃的做起了水果拼盤。我心想：我只帶了兩個(gè)蘋果，這可不夠做水果拼盤，對了，可以讓何禹辰和我一起做呀。于是我問他：“你帶了什么水果啊？”“我只帶了一個(gè)蘋果。”他竟然也是帶了兩個(gè)蘋果！我心想：只有三個(gè)蘋果，可以做點(diǎn)什么呢？我想了想，對何禹辰說：“我們可以做螃蟹。”何禹辰說：“這個(gè)主意不錯(cuò)，我們再做一把傘吧，一個(gè)打著傘的小螃蟹。”我們覺得這主意太棒了！
我們開始做水果拼盤了，何禹辰先把螃蟹的身體、鉗子和腿切出來，我則把這些東西小心翼翼的拼成小螃蟹。拼好后，我總覺得還缺點(diǎn)什么，我看了看它，原來是沒有眼睛。我拿出兩顆蘋果籽，又讓何禹辰在螃蟹身體上打了兩個(gè)洞，我便把蘋果籽塞進(jìn)洞里。螃蟹做好了，還要做一把傘，何禹辰把兩根牙簽的兩端各插一片蘋果片，他看了看說：“這好像一個(gè)小賣部的柜臺呀！”我也看了看，還真像。于是我們將錯(cuò)就錯(cuò)，做了柜臺，又在上面刻出了“小賣部”三個(gè)字，我們的.作品《小螃蟹開小賣部》大功告成了！
我和何禹辰靜靜地欣賞著，忍不住地贊嘆道：“簡直就是大師的作品！”老師說：“現(xiàn)在可以欣賞其他同學(xué)的作品了。”我參觀了其他同學(xué)的作品《蘋果娃娃》《花》等，欣賞完后，老師又說：“現(xiàn)在可以吃水果拼盤了。”我和何禹辰舍不得吃，就把我們的作品帶回家了。
水果拼盤作文14
童年充滿歡笑，充滿生機(jī)，充滿樂趣……而我的童年有一件事是讓人開懷大笑的。 那一天，是“十一.三”，是我們少先隊(duì)建隊(duì)57周年。中午，我、文劼、超禹、羅真、宗彪、亮威六個(gè)小伙伴一同來到菜市場買水果，因?yàn)橄挛缥覀円趯W(xué)校做水果拼盤，還要評比。我們買的東西可真多，有蘋果、柚子、桔子、美國提……
到了下午，因?yàn)槲覀兞耸孪葲]有商量好，所以只能束手無策，隨便做一下。宗彪用水果刀把柚子的“心”挖空了。柚子的“心”被羅真平鋪在大大的水果盤上了，葡萄與西紅柿被做邊框。蘋果被文劼手中的“天刀”一刀兩段了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)正干得有條不紊，忙碌得不可開交；有的同學(xué)也束手無策，兩手不知放哪兒好；有得干脆什么也不干，只顧著吃自己喜歡的東西；我們班的“母老虎”張王斌一只手握刀，一只手扶住蘋果，忙得不可開交……我們組最不好，組長文劼一會兒走動(dòng)，一會兒坐在椅子上，幾乎沒干什么活。過了好一會兒，我們的“偉大”的作品完成了，五顏六色看上去下像“垃圾場”：西紅柿放在邊上，直往盤中沖，仿佛幾名紅軍往山下的反動(dòng)軍沖去；桔子放在中間看上去好看，其實(shí)，在我的眼中，只是一朵“沙灘花”…… 這時(shí)，老師叫全體同學(xué)放下手中的活，來評比。第三組啥東西都沒做，淘汰出局了。開始評比了，老師叫每一組叫出一個(gè)同學(xué)來觀賞別人的作品。每個(gè)小組幾乎都選自己那組的水果拼盤為“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，只有幾組不是選自己的`。我們?nèi)タ雌渌M的作品時(shí)，每個(gè)水果拼盤都讓人看地忍俊不禁、捧腹大笑。第一輪評比結(jié)束了，我們每人都是“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，老師還叫同學(xué)們的組長來說說自己組是怎么做出來的。很多組都說出來了，只有我們組組長文劼說不出來。文劼叫我說，我也說不出來，因?yàn)槲矣植皇墙M長，又不知是什么內(nèi)容，就這樣，我們就與“合作獎(jiǎng)”無緣了。
水果拼盤結(jié)束了，同學(xué)們在教室里吃著、笑著……留下了一串串的笑聲。 現(xiàn)在，每當(dāng)我見到一盤盤水果時(shí)，就會情不自禁想起那次“十一、三”隊(duì)活動(dòng)日，全班同學(xué)做的希奇古怪的水果拼盤，這個(gè)情景時(shí)就會讓我忍不住開懷大笑。
水果拼盤作文15
今天我們在實(shí)驗(yàn)室制作水果拼盤。我在旁邊切梨，楊胤吉同學(xué)在擺放火龍果、蘋果。在擺放水果時(shí)，大家都議論紛紛，想這、想那，都想不出更好的辦法。大家都手忙腳亂的。
我和楊胤吉把桔子放在邊上，把蘋果放在桔子的上面，火龍果放在了中間，然后把一顆葡萄放在了火龍果的.上面。
我們水果制作好了。突然盧杰程伸手就拿了一大塊火龍果。就在我制止盧杰程吃的時(shí)候，盧杰程目不轉(zhuǎn)睛的盯著水果盤子里的水果，直流口水。開始吃的時(shí)候，他二話不說，就出動(dòng)了。盧杰程狼吞虎咽，左手拿著、右手拿著，生怕被其他同學(xué)搶完了。
老師要照相了，同學(xué)都過去照相了。照完相后，同學(xué)們都往我們這看。天哪！盤子里的水果，都被吃的一干二凈啦！真是一群“土匪”啊！
下課了，我們像螞蟻一樣擠在一起向前沖了出去。看來這些吃飽的人就是有勁啊！
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