水果拼盤作文
水果拼盤的做法簡(jiǎn)單，是菜譜里的常見菜，水果拼盤口味屬于甜味，做法屬拌菜類，但怎么做水果拼盤最好吃，主要看自己的口味習(xí)慣進(jìn)行細(xì)節(jié)調(diào)整。下面小編為大家?guī)砹怂幢P作文，僅供參考，希望能夠幫到大家。
今天，我們要做水果拼盤，我懷著激動(dòng)的心情早早地來到作文班，只見桌上的水果各種各樣，讓我看得眼花繚亂，有杏兒，有火龍果，有桃子，有香蕉,還有梨……真是五花八門啊!我也不甘示弱趕緊拿出事先準(zhǔn)備好的水果放在了桌子上。
開始做水果了，我先拿出一個(gè)桃子，然后一刀切下去，“嚓嚓”幾聲響后，一個(gè)個(gè)船形的桃子被我這“鄧氏一刀”給切出漂亮的圖形，然后把圓形切兩瓣分別放在中間，再切一瓣西紅柿放在四個(gè)香蕉中間，接著再把火龍果切成三角形，一個(gè)凸出來一個(gè)凹進(jìn)去，宛如一座座高山，最后把一棵棵洗好的“小草”放在幾座“高山”的縫隙里，周圍圍上了一棵棵綠樹。
哈哈!只剩裝飾了，我把桑葚一個(gè)個(gè)切成片圍成一個(gè)圓形，黝黑的桑葚像一顆顆閃亮的黑珍珠，格外引人注目。再把小吃素魚放在桑葚上面，像一條條小魚在水中自由自在的游來游去，兩只小船在里面游啊游，最后把兩個(gè)荔枝放到西紅柿下面，圍在水果之王下面。請(qǐng)看這棵草，它可和“熊出沒”里的齊齊戴的王冠很像呢。這樣裝飾做完了，從遠(yuǎn)處看儼然一幅優(yōu)美的山水畫。優(yōu)美的畫面把老師也深深地吸引了，對(duì)我的作品是交口稱贊。
終于到了品嘗美味的時(shí)間了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶起筷子，拿起筷子就開始吃，就像蜜蜂圍成圈采食一樣，一會(huì)兒嘗嘗這個(gè)一會(huì)兒嘗嘗那個(gè)，個(gè)個(gè)吃得津津有味!荔枝清涼甘甜呀!西紅柿甜中帶酸。火龍果綿柔甜蜜……還是通過自己的勞動(dòng)果實(shí)吃起來更加的醇香甜美，既有果實(shí)的美味還有吃起來的美感，今天過得真開心!
水果拼盤作文篇二：
在今天下午的綜合實(shí)踐課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)四個(gè)人一組做了一次“水果拼盤。”剛開始聽到這個(gè)新名詞時(shí)，我們都非常感興趣，可做起來卻不是這么容易。
上課鈴打響后，同學(xué)們把洗好的水果與水果刀帶進(jìn)教室。當(dāng)老師講好規(guī)則并說了一聲“開始”后，全班同學(xué)都鬧哄哄的：有的拿著水果刀小心翼翼地在切水果;有的偷偷摸摸地在桌子底下吃水果;有的組長(zhǎng)在忙著分配一些任務(wù)......我是我們這組的組長(zhǎng)，我先組織大家把小番茄、草莓等一些小一點(diǎn)的水果放在戎澤源帶的大盤子里，取出水果刀給冷婭削最難削的菠蘿;戎澤源不聽我的指揮就知道要把小番茄、草莓上的草拔掉;接著讓劉星雨削她的橙子與黃瓜，而我沒有水果刀，只能與戎澤源一起拔草。等橙子、菠蘿、黃瓜削完后，冷婭接待了我的工作，有序地指導(dǎo)劉星雨往盤子里擺放水果。只見她先把一瓣一瓣的橙子先放在盤子的邊緣，讓后將削好的菠蘿片放在盤子的中心。這不是一個(gè)太陽(yáng)嗎?我心想。接著，她把一片一片的黃瓜放在橙子上，裝飾橙子。我二話不說，往中心菠蘿片上用水果刀摳了兩個(gè)指頭大小的小洞，放上了兩個(gè)小番茄，用一顆細(xì)長(zhǎng)的草莓放在兩顆“眼睛”下，充當(dāng)鼻子。然后，冷婭不知從哪拿來半根香蕉，遞給我，仿佛知道我的心思。我把她橫過來切成一片薄薄的香蕉片，當(dāng)了嘴。然后，我把草莓依次放在每瓣橙子的前面。這樣，一幅“太陽(yáng)公公的微笑便誕生了。”
趁戎澤源上講臺(tái)介紹的當(dāng)，我品嘗了席銘他們那組的.水果拼盤。緊接著，孫銘頎那組的水果拼盤也做好了：一個(gè)碩大的菠蘿橫在中間，兩邊還用了小番茄拼成了兩個(gè)愛心，令人稱贊不絕。下課后，冷婭把我們這組的水果拼盤給六(9)班品嘗，最后被他們洗劫一空，只剩下幾個(gè)圓溜溜的小番茄橫在中間。
這次綜合實(shí)踐課真有意思，讓我們自己動(dòng)手，自己努力后的水果拼盤才是最甜的。
水果拼盤作文篇三：
上個(gè)星期，老師決定在本周三的綜合實(shí)踐課上，讓我們做一次“水果拼盤”。同學(xué)們初聽此訊，高興得一蹦三尺高，“啊”聲一片。
一個(gè)星期過去了，同學(xué)們的興奮勁兒絲毫未減，周二布置家庭作業(yè)時(shí)我們齊聲提醒老師今天做水果拼盤。
盼星星，盼月亮，終于盼到下午第一節(jié)課了，中午剛下課，同學(xué)們就拿出了準(zhǔn)備好的水果刀，去洗手間洗水果。
上課了，老師宣布好注意事項(xiàng)，要求等后，我們就“開工”了。我和翟穎立刻拿起水果，轉(zhuǎn)過頭和殷婷一桌合作。
我是本桌的“桌長(zhǎng)”馬上就開始發(fā)號(hào)施令了“陳煜琦，去把你的橘子上的標(biāo)簽撕下來，去洗手間洗一下。翟穎，你……“我向他們發(fā)號(hào)施令。而我，則開始用水果刀切起了一根黃瓜，由于我以前在家做的家務(wù)事太少，所以剛開始切黃瓜切得有些蹩腳，不僅切的大小感覺不太均勻，而且還把好幾片黃瓜弄滾到地上，浪費(fèi)了不少資源。不過后來，由于不斷的嘗試，切得還算過的去，雖然并不是完美，但是不至于畸形。切完黃瓜，因?yàn)槲仪械臅r(shí)候是站著的，而且姿勢(shì)很古怪，所以早已大汗淋漓了。我開玩笑地說：“看來切黃瓜不僅是項(xiàng)技術(shù)活，還是項(xiàng)體力活。”
接著，我們又切起了別的水果，就是不擺造型，大半節(jié)課過去了，盤子里還是空空的，他們都問我到底做什么，我卻耐著性子，慢慢地說：“心急吃不了熱豆腐，我自有安排。”
水果都切好了，終于開始擺造型了。我先拿起黃瓜和切成瓣?duì)畹拈僮樱粋�(gè)接一個(gè)巾在盤子四周。橙色形成鮮明的對(duì)比，甚是好看，然后，我又拿起切成方塊狀獼猴桃放在蹭，四周放上長(zhǎng)方形的西瓜。這里，翟穎突發(fā)奇想，拿起水果刀，在獼猴桃上方挖了兩個(gè)小洞，把多余的兩片黃瓜插在中間，再拿起兩根牙簽橫著黃瓜插進(jìn)去，上面再放上一個(gè)被切成花瓣?duì)畹腵小番茄，這水果店拼盤便大功告成了。看這道水果拼盤綠橙相間，中間配上一朵紅花，真是萬(wàn)紫千紅啊。
不過咱們班高手如云，旁邊孫銘頎一組的熱帶風(fēng)情也不賴，一個(gè)菠蘿橫過來把中間掏空，里面放上菠蘿塊，獼猴桃塊。四周用圓形的香蕉塊環(huán)繞，再放兩塊肉斷皮不斷的芒果，最后再插上一個(gè)小傘，也十分好看，別致。
做水果拼盤在得到歡樂甜頭的同時(shí)，還能鍛煉我們的動(dòng)手能力。激發(fā)我們的想象力，真是件一舉多得的事，我真心盼望這種活動(dòng)能多搞。
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