水果拼盤作文集錦（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的水果拼盤作文，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤作文1
今天晚上，我啃著大蘋果，突然想做水果拼盤。可是家里只有這么一種水果，怎么做呢?我靈光一閃，要不就用蘋果拼只大螃蟹怎么樣?說實在的，做不做水果拼盤，蘋果吃起來都是一樣的。可做的過程才是我覺得好玩，這也是我想做的真實原因。
說做就做。材料很簡單，一個蘋果，一個水果盤和一把小刀。蘋果不用削皮，直接切下三分之一來當(dāng)“大螃蟹”的身體。再把剩下的三分之二切成10個半圓形的蘋果片。“你們”猜猜這是“小螃蟹”的哪個部位呢?答對了，是八只蟹腳和一對大鉗子。在這10個半圓形中取相對稍大的兩片，用小刀分別刻出一個鋸齒狀，這就是“大螃蟹”的大鉗子了。因為螃蟹的攻擊與防身都靠這對大鉗子，所以肯定得刻的足夠尖足夠鋒利才威武。接著在蘋果心里挖出兩顆蘋果籽，擺放在“小螃蟹”的.身體上，這是兩顆閃閃發(fā)光的眼睛了。最后一步是把“小螃蟹”的身體、腳、大鉗子拼在一起。我把其中四只腳像打開的扇子一樣擺放在身體的左側(cè)，另外四只呢，跟左側(cè)的對稱擺放在身體的右側(cè)，兩只大鉗子擺在有眼睛那頭的身體前側(cè)。
好嘞，水果拼盤完成了，好一只活靈活現(xiàn)的大螃蟹。
水果拼盤作文2
朋友，你做過水果拼盤嗎？我今天在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镉H手做了一個漂亮的水果拼盤，下面就讓我來介紹一下吧！
制作水果拼盤，需要準(zhǔn)備各種各樣的水果，一把鋒利的刀和一個精美的碟子。
開始制作了，我先把水果切好，接著把水果擺放好。但我，本來想把蘋果切成心形的，可一不小心，把蘋果切成了方形。我想，做水果拼盤這么難，我不做了。可是一想到老師的教誨：做事情不能半途而廢，要堅持到底。于是，我又繼續(xù)做了起來。我先把梨子和蘋果切成八片，再把橙子切成四片，接著把它們擺放整齊。我把梨子和蘋果擺在旁邊，再把橙子和草莓放在中間。
就這樣，一個五彩繽紛的'水果拼盤就展現(xiàn)在我的眼前。只見有草莓、橙子、梨子，還有蘋果，我給它取名叫《花開富貴》，它代表了春天，剛剛盛開的花朵。我欣賞著我親手做的水果拼盤，心里好像比吃了蜜還要甜。
阿！今天我在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镏谱髁怂幢P真是令人難忘啊！它不僅讓我有了動手能力，而且也讓我有了創(chuàng)造力，以后，我還要做水果拼盤，和家人一起分享。
水果拼盤作文3
圣誕節(jié)這天，天空飄著鵝毛大雪，寒氣逼人，但是我們作文五級二班卻暖意洋洋，因為我們正在舉行一場有趣的活動———做對誕愛心水果拼盤比賽。規(guī)則是：52分鐘內(nèi)一組做一個拼盤，看誰的營養(yǎng)最豐富。
我們大家四人一伙，五人一組，紛紛拿出撲克已所帶的水果，擺在了桌子上。老師一聲令下，我們組開始忙碌起來，首先分配任務(wù)，羅東宏削蘋果，胡錦輝切香蕉，我和盧皓負(fù)責(zé)在一旁剝葡萄。任務(wù)剛一分配完畢，我立即行動起來，馬上拿起一個又圓又大紫紅紫紅的葡萄，聞著葡萄的芳香。真讓人饞涎欲滴，我咽了咽口水，慢慢的開始剝起來。我首先輕柔的試剝一下，但力氣太小，不但沒剝開皮，葡萄還從手中落到了桌子上。
我生氣的用勁一剝，葡萄的汁都出來了。我總結(jié)了上次的經(jīng)驗，慢慢地越來越順手，時間就這樣一分一秒的過去了，一會兒就把所有的葡萄剝完了。這時，時間只剩下25分鐘了，羅慶宏趕緊催大家：“快點，沒時間了。”胡錦輝用水果刀劃開了一個橘子，把橘子皮放在盤子中間，把羅慶宏削好的一個蘋果放在皮上倒入甜蜜蜜的'橘子汁，上面放上一片片可口的梨子片，看上去像一座小山，又像一個小煙囪，加上一個小小的草莓，就像一個小太陽照耀著整座小山。就這樣一個作品完成了。大家給它取名叫青綠黃白。時間就像加了幾個輪子似的，轉(zhuǎn)得飛快，一會兒就過了一個下午。
最后，我們只獲得了第三名。但我們誰也不沮喪灰心，因為失敗是成功之母嘛！
水果拼盤作文4
今天是建隊節(jié)，我們四年級段舉行了小組水果拼盤比賽。
比賽還沒開始，大家就先開始了緊張的準(zhǔn)備工作，同學(xué)們有的放水果，有的拿盤子，還有的擺起了五顏六色的裝飾品。我們組也不例外，瞧！桌子上早已擺滿了需要的東西，有我?guī)淼乃豪妗⑻O果、香蕉和番茄、朱雨潔的裝飾品、張子恒的.刀……大家都迫不及待地盼望著比賽的到來。
比賽開始了！我把香蕉切成一片一片的，放在盤子邊上，康若梵也熟練地切起了小番茄，把它做成荷花擺在香蕉片中間。裝飾完成了，接下來做些什么放在中間呢？大家七嘴八舌地討論起來，這時，徐王哲說道：“要不我們就把火龍果切成半個，吃掉里面的肉，把其中一個剩下的殼放在中間做條小船吧。”“好呀好呀！”大家都同意。經(jīng)過一番忙碌，水果拼盤終于大功告成了，你瞧！這簡直就是花的世界，鮮艷的荷花一朵一朵地盛開著，一條小船徜徉在其中，船上還點著一盞西瓜燈呢！我感覺自己仿佛坐在這條船上觀賞著美麗的荷花，真愜意！
我們把這份作品交給了老師，等待著老師的評價。過了一會兒，時間到了，大家也都把自己組的作品交了上去，老師開始宣布名次：“伍小語一組一等獎……徐王哲一組三等獎。”我們一蹦三丈高，我心想：原來團結(jié)就會取得好成績呀！我們以后要更加團結(jié)，爭取在任何活動中都能取得好成績！
水果拼盤作文5
今天，教室里水果是主角。黃黃的橙子，紅紅的火龍果……一個個看上去十分誘人，因為我們要做水果拼盤。
經(jīng)過一番討論，我們決定做一座農(nóng)場。我們先把香蕉的“外套”給脫了下來，瞬間，香蕉露出了白白的身子，我拿起刀，把它切成了一塊一塊的，沿著盤子擺成一個大圓圈。周棟梁拿出一個火龍果，剝?nèi)ネ馄ぃ鸭t紅的果肉切成了許多小塊放在香蕉上。剩下的火龍果，周棟梁迫不及待吃了起來，等到吃完時，就像一只滿嘴是血的吸血鬼呢！
現(xiàn)在該怎么做呢？我靈機一動，拿出了三個藍(lán)莓，從中間切一刀把它放到火龍果的上面，這樣一個農(nóng)場大致就成型了。這時，我想到爺爺家養(yǎng)了小兔子，農(nóng)場怎么能沒有小動物。我說：“我們做幾只小兔子吧！”大家一致同意，于是我們拿出了三個西紅柿，先在上面切去一下快，插入果皮當(dāng)兔子的'耳朵，一個水果拼盤完成了。但是看上去還太單調(diào)了，我們又把獼猴桃切開，將果肉放在火龍果上，又經(jīng)過了一次次的修改后，終于把一個水果拼盤做完了。紫紅的火龍果，就像一座圍墻，綠色的獼猴桃好像草坪，三只小兔子蹲坐在中間，豎著長長的耳朵。經(jīng)過評選，我們的作品獲得了第一名，真高興！
水果拼盤好看又有趣。
水果拼盤作文6
大家愛吃水果嗎？水果形色多彩多姿，不但吃起來可口還有助消化、健身防病，如菠蘿可生津和胃，蜜桃可補血養(yǎng)顏等，各種水果經(jīng)過精心雕刻擺放成的水果拼盤還可成為精美的藝術(shù)品呢？不信，請看我們四（4）班正在熱火朝天進行的水果大拼盤！
紅彤彤的火龍果、黃澄澄的芒果、青翠翠的西瓜……各類水果泛著誘人色澤焦急地散躺在各張課桌上，同學(xué)們幾個人一小組幾個人一小組地聚集在一起，細(xì)細(xì)議論商討著，大家開動腦筋，聚起智慧，為水果大拼，紛紛支招。瞧！這邊同學(xué)已手忙腳亂地切起橙子來，那邊在剝香蕉······我們組也不甘示后，敲定主題，做一個別出心裁的“心花怒放”。我把西紅柿均勻地切成一片片，小雨和蔣宇用牙簽小心翼翼地把片串起來，一片壓著一片，串成紅艷艷的`心形花瓣狀放盤子中間，邊上用花形的白色梨片做配村，擺上黃澄澄的芒果片、金燦燦的橘子瓣穿插點綴，襯托上青翠翠的西瓜，再用圓潤透玉的龍眼加以突出。不一會兒，那普普通通的塑料盤被我們的“曠世杰作”裝點成美妙驚人的”奇盤”，就像春天的百花盛開；夏天的繁茂綠傘；秋天的落木千山；冬天的雪花漫天······當(dāng)我們小心翼翼捧著這盤“藝術(shù)品”請各位老師一一品嘗時，我們的“心花怒放”從盤中悄然躍到了老師的笑臉上。
這次水果拼盤的班隊課上的情趣盎然，讓我們體驗快樂同時知道了生活可以更加五彩繽紛。水果大拼盤，拼出我們的友誼，拼出我們的智慧，拼出我們的精彩！
水果拼盤作文7
夏日最令人青昧的就是水果，但把水果做成拼盤，不僅能吃到美味的水果，而且還能讓人一飽眼福，欣賞水果拼盤會令人愉悅。
在電視上看別人做的水果拼盤很漂亮，我今天也來嘗試一下。
我準(zhǔn)備的材料有：紅心火龍果，獼猴桃，葡萄。
當(dāng)我把火龍果切成兩瓣，汁水都染紅了盤子。拿一小片火龍果切成花，再把葡萄切成兩瓣，最后切獼猴桃，最難的是切獼猴桃的'皮。
切完之后，我發(fā)現(xiàn)擺造型比切水果更難。先把火龍果切的花放中間，把兩瓣的葡萄放在花邊上，再把三角形的火龍果放在葡萄邊上，最后把獼猴桃放在火龍果邊上，哈哈，大功告成！
整個水果拼盤看上去活力四射，那火紅的火龍果，就像燃燒的火焰，旁邊還有那綠油油的獼猴桃映村，顯得顏色非常鮮艷，真就是烈焰之舞啊。
這次做水果拼盤，我發(fā)現(xiàn)表面簡單但是做起來并不是那么容易，只有自己親自去做過了才能正切的感受得到。
水果拼盤作文8
今天我要去參加十月一賽，好像什么煩惱都忘記了，比賽水果拼盤。
我在家里充分的準(zhǔn)備著，媽媽買了哈密瓜、火龍果、獼猴桃、橙子、石榴。
下午，我坐在舞臺下面，雖然還沒有上臺，但我還是很激動，輪到二年級上臺了，我的心跳個不停。
比賽開始了，有的不是很漂亮，可是能看出每個同學(xué)都很認(rèn)真！輪到二年級說了，我很緊張的介紹：我的水果拼盤叫“甜蜜果籃”。你看甜蜜的哈密瓜果籃在金色的花邊擁抱下，滿盛著甜蜜的火龍果 和可愛的'石榴寶寶正在對我們招手呢！快來品嘗甜蜜果籃吧！相信您吃了我的甜蜜果籃，您的生活一定會紅紅火火，甜甜蜜蜜！
經(jīng)過激烈的比賽，到最精彩的評分環(huán)節(jié)，我聽到二六班是東環(huán)之星。我很開心，給我戴上東環(huán)之星獎牌時，我是那么緊張！
水果拼盤作文9
今天，我和媽媽在菜場，買了有紅又胖的蘿卜，又長又綠的黃瓜，還有又黃又甜的梨子，我準(zhǔn)備回家做一個水果拼盤。
回到家，我準(zhǔn)備做一個小兔形狀的.水果拼盤。我先用梨子當(dāng)小兔的頭，然后把牙簽掰成兩半，叉在蘋果上，再把蘿卜切成兩小塊，叉在牙簽上，當(dāng)做小兔紅通通的眼睛。再把蘿卜切成兩塊長一點的，把它叉在蘋果的上面，這樣一個小兔頭就做好了。再用蘋果當(dāng)小兔的身體，切兩塊西紅柿當(dāng)可愛的手，用牙簽把它們弄在一起，用黃瓜當(dāng)腿，最后用三根牙簽把頭和身體固定在一起，再把黃瓜、西紅柿切成一塊一塊的，當(dāng)石頭和小草，這樣，一個漂亮的小兔水果拼盤就做好了！
今天，我覺得很開心！
水果拼盤作文10
星期三，我們五（1）班的教室里傳來了一陣陣歡笑聲，為什么會那么開心呢？噓，讓我悄悄告訴你，是我們班舉行了水果拼盤比賽了呢！
這個星期的勞動課上，郟老師讓我們以小組為單位開始制作水果拼盤。我與幾個好朋友為一組，與其他小組展開了比賽。你瞧，其他小組的同學(xué)都已經(jīng)迫不及待地開始動手了，我們跟隨著大部隊，大張旗鼓地行動了起來。
開始制作美味的水果拼盤啦！我們紛紛拿出了水果和配料：一些香蕉片、一些蘋果片、梨片、幾個桔子、幾串葡萄、沙拉醬和鳳梨醬。我們齊心協(xié)力地把幾個桔子剝開，把它們每個上面的筋挑干凈，呈扇狀小心翼翼地放在盤子中央，里面再放一層小桔子，中間放上晶瑩剔透的紫葡萄，外面放上切得十分整齊的梨片和蘋果片，左右夾攻著兩層完整的香蕉片。再在外層放上誘人的冬棗。最后，大家一起把沙拉醬和鳳梨醬涂在了香噴噴的水果上。終于，在大家的努力下，我們的`作品出“爐”了：只見盤子上有一個排列整齊、圖案精巧的拼盤，給人一種圓滿的感覺，又十分協(xié)調(diào)。大家看了，都覺得十分漂亮。
光好看還不行，好吃才是最重要的，我們進入了品嘗階段。哪里還用得上早已準(zhǔn)備好的叉子啊、牙簽啊，直接開動嘴巴了，真是味道鮮美啊！我們?nèi)挛宄某怨饬耍B一點點屑都沒留。看著其他人狼吞虎咽的樣子，只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。
品嘗了自己動手和別人動手制作的水果拼盤，大家都笑得樂開了懷，看來我們班一節(jié)課的勞動沒有白費啊！
水果拼盤作文11
星期三的中午，林老師舉行了一次“水果拼盤”活動。
等啊等，盼啊盼，終于到了中午，我們迫不及待地拿出水果，我向四周望了望，小洋帶了葡萄，小陳帶了番茄，最厲害的還是小汝，她帶了一個哈密瓜，琳瑯滿目的水果看的我眼花繚亂。
活動開始，我們興奮地動起手來，我想，就以“自然風(fēng)光”為主題吧！媽媽正好給我練習(xí)過椰樹島，于是我開始拼起來。首先，吧橘子撥開，放在盤子最底下，做島的沙土，我又把香蕉撥開，做樹的'枝干，為了更生動，更真實，我用刀把香蕉切出了條紋，嘴猴把獼猴桃切成一塊一塊的，大功告成！我開心地讓老師拍了一張照片。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都還在忙碌，于是我拼起了第二個，我想：讓我來拼一朵小花吧！于是便開始動起手來，首先，我把黃瓜切成絲，做花的葉子和根，然后把藍(lán)莓放在中心做花蕊，最后把橘子一塊一塊地圍著藍(lán)莓，這樣一朵花就完成啦！
經(jīng)過這次活動，我發(fā)現(xiàn)做任何事情只要堅定自信就一定能成功。
水果拼盤作文12
今天我們在老師的帶領(lǐng)下來到了食堂，踏上了美食之旅。
我們先做起了壽司，材料有竹簾、海苔、米飯、肉松、蘿卜等等。
我們按照老師教的步驟認(rèn)真地制作起來，先把海苔放在竹簾上，再平均地鋪上米飯，然后再放上一點調(diào)料，最后再嚴(yán)實地卷緊，就可以用刀把它切開了。我忍不住拿起一個品嘗起來，剛放在嘴里，一股清香淡雅的蘿卜味很快占領(lǐng)了我的.味蕾，可口濃郁的肉松也不甘示弱，與蘿卜打起了保衛(wèi)戰(zhàn)
接著我們又做起了水果拼盤，我用水果刀飛快地幫蘋果小弟脫下T恤，留下了一個白白胖胖的身體；然后用手剝開芒果大哥那厚厚的臉皮；再用果皮刀迅速地削開青瓜大爺?shù)囊路粝铝四侨崛醯睦仙戆濉?zhǔn)備工作完成了，我再拿起模具，搖身一變，蘋果小弟變成了一朵艷麗的花兒；芒果大哥變成了一個漂亮的貝殼，嘿嘿！是不是忘了點什么？對了，還有青瓜大爺呢！他變成了什么呢？哈哈，肯定猜不到吧，他變成了一塊綠色純天然無添加的大翡翠。這三種水果組成了一副自然和諧的風(fēng)景畫。該上交作品了，我戀戀不舍地把水果拼盤交給了老師。
壽司與水果拼盤都花了我大半天的工夫，我已做得腰酸背痛，通過這件事我懂得了，任何一樣?xùn)|西都來之不易，我們要學(xué)會好好地利用他們。
水果拼盤作文13
鈴聲一響，我們小組五個同學(xué)趕緊從袋子里拿出準(zhǔn)備好的水果：圓圓的橙子、金黃的菠蘿、淡黃的香蕉、鮮艷欲滴的圣女果、青綠相間的青李子、深粉紅的楊梅、紅通通的蘋果等，滿滿地擺了一桌。我們還準(zhǔn)備了小刀、牙簽、盤子等用具。
比賽還沒開始，同學(xué)們一個個急不可待地望著老師，盼望著比賽的開始。老師看到我們躍躍欲試、信心十足的樣子，露出了開心的笑容。
隨著老師的一聲令下，比賽開始了。我對我們小組進行了細(xì)致分工：有的切橙子、有的剝香蕉皮、有的刨蘋果皮、 有的切菠蘿、有的負(fù)責(zé)拼盤的圖案設(shè)計。
我看了一下自己小組帶來的盤子是一只圓形的盤子。我就跟大家說出了自己的想法，制造一個五彩繽紛的水果拼盤。我先把菠蘿的頂部的葉子切下來，再把它放在水果盤的正中。接著，梁嘉明把香蕉的皮剝掉，然后她把香蕉切開一瓣瓣，擺放在盤子的周圍最邊上當(dāng)花邊。我和文匯麗又用小刀把橙子切開一片片，把橘子的肉片放在香蕉片內(nèi)邊。謝麗詩又把一個個圣女果雕成“火”的形狀，放在橙片的上面，紅艷處點綴著黃色的橙子和香蕉。圓溜溜的青李子一顆顆綠油油的、亮亮的、嫩嫩的，還有一些楊梅深粉紅色的，使你一看到就饞涎欲滴。張玉貞把這些青李子和楊梅小心翼翼地收拾起來，均勻地放在水果上面。
我們五個同學(xué)既分工又合作，一盤“水果拼盤”很快就完成了。因為這個水果拼盤五顏六色，五彩繽紛。所以我們給它取了一個非常好聽的名字，叫做“五彩拼盤”。
比賽時間已到，老師讓我們停止操作。接著我們就一起拿著自己制作的'水果拼盤去給老師批分。老師為同學(xué)們的智慧而稱贊不已。同學(xué)們做的都非常漂亮，有的水果拼盤叫“金玉滿堂”，有的做“小豬飛天”，還有的……各式各樣，惟妙惟肖，栩栩如生。看著我們辛苦制成的“作品”擺放在講臺，我們焦急地等待著同學(xué)們的投票。
“‘小豬飛天’一等獎，‘金玉滿堂’二等獎……”老師宣布著名次。雖然我們小組落后了，但我已經(jīng)滿足了。我永遠(yuǎn)也不會忘記今天這美好而又難忘的30分鐘，還有五人小組一起做的水果拼盤。這是我第一次做水果拼盤，我感到很開心。
水果拼盤作文14
今天，我上了一堂非常有意義的手工課——自己動手做水果拼盤。
首先，老師讓我們把準(zhǔn)備好的水果拿出來。看到媽媽給我準(zhǔn)備的水果，真是太豐盛了，看得我口水都忍不住流出來了。有龍眼、橘子、提子、車?yán)遄印吹竭@么多的水果，我想：“做個什么形狀的水果拼盤好呢？既好吃，又要好看，那我就做個笑臉吧！”
我先剝了一個橘子，發(fā)現(xiàn)一個不夠，我就又剝了三個。一看，哇，竟然有這么多片橘子，偷吃一片應(yīng)該沒關(guān)系吧。于是，我在下面偷吃了起來。哇！真好吃！吃著吃著，突然想到，不能多吃啊，不然不夠用啦，趕緊停了下來。
之后，我把剩下的橘子一片一片地擺放在盤子周圍。擺好之后，我又剝了幾顆龍眼，特意挑選了一顆又大又圓的，把它放在了盤子上方偏左的地方，然后把另一顆放在它的`對面，兩顆眼睛就做好了。最后，把四片橘子放在眼睛的周圍。把兩片橘子放在兩顆眼睛的下面，擺成一個半圓形。這樣，一個娃娃笑臉就做好了。我看了看覺得還不夠，又把三個車?yán)遄訑[在圓圈的上方，就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后，看著這樣可愛的造型，我非常開心和滿意。
綜合實踐課真是太有意思了，還能鍛煉自己的動手能力哦！
水果拼盤作文15
今天，陳先生家將有一場水果拼盤比賽。
在家里，我先把香蕉去皮，然后切成塊，放在盤子里。然后我把紅得像火一樣的小西瓜切成三角形放在盤子里。然后我選了幾個葡萄娃娃放在盤子里。我來陳先生家參加拼盤比賽。一些學(xué)生帶了橘子、蘋果、哈密瓜、西瓜、黑豆和葡萄。看到這些美味的水果，我垂涎三尺。比賽就要開始了，心里緊張又激動。
比賽開始了，林驚羽。程。許舒潔先走了。我看到許驚慌地掛上一個娃娃，大家哄堂大笑，因為他的作品《娃娃》不像娃娃。我看到林箐很平靜。她拿起橘子，把它們放在沙灘上，香蕉和樹根。最后，她撿起綠色的橘子皮，放下椰子樹的葉子。程急了。有那么一瞬間，他仿佛把太陽映紅了，然后他變成了一個海洋世界。程終于下船了，小魚配西瓜，石頭配哈密瓜，珊瑚配橘子皮。我想其中，可能得第一，許可能得第二，程可能得第二。輪到我比賽了。我不慌不忙地拿起紅西瓜，把它圍成一個圈。然后我把葡萄放在西瓜外面，放進一個向日葵里。我看著鄭成成，看到他放了幾圈西紅柿，中間放了一個蘋果，上面有兩個西紅柿。
我心想；他應(yīng)該得第二名，但我肯定得了第三名。我有點煩，比賽結(jié)束了。
老師給了我們每人三票，只有一票給自己，另外兩票給別人。我投黃錦泉一票，林箐一票，我自己一票。我認(rèn)為林箐會贏得第一名，黃錦泉。獲得第二名的是我，許。陳明昊獲得了第三名。結(jié)果大家都得了三票，輪到陳老師投票了。我們都用可憐的`眼神看著她，但最后老師還是投了鄭成成、許的票。我別無選擇只能做第二，但我還是很開心。
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