同學的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
同班同學是一個神奇的“種族”，他們雖然沒有親人之間獨有的血緣關系，也沒有情深似海的革命友誼，但在生活中她們也會帶來樂趣、安慰和鼓勵。今天，讓我介紹一下我的同學們吧。
盡職盡責——學習委員
朗朗書聲伴清晨，天還未亮早讀就快要開始了。聽！那略微沙啞的大喊聲又像復讀機一樣出現(xiàn)了：“快點拿出書，回到座位上，都大點聲讀，要不然就別想了要優(yōu)勝紅旗了！”猜猜這位是誰？不錯就是學習委員。就這樣，早讀在學習委員的督促下開始了。學習委員真不好當，為了讓我們得到優(yōu)勝紅旗想出各種辦法，到最后連水也喝不上！
嘴硬心軟——班長
想要了解我們班的班長嗎？那我只能一句話概括：“嚴厲！真的很嚴厲！”可早讀書時總會畫風一轉，嗯，有點像個姐姐：嚴厲中透露著一堆溫柔。班長用嚴厲又溫柔的話語讓我們喝水的時候，不知道心里暖了多少。聽，有人說今天那誰生病了，班長得知后，一定會來到那病號旁，加以問詢。課下，沒有什么作業(yè)時，十有八九都有可能聽到班長與同學們一起嬉笑的聲音。其實，班長嚴厲外，還是可愛的、溫柔的。
神奇的學霸——副班長
只見他戴著一副黑色眼鏡隨意擺在他的`鼻梁上，他就是一個十分不愛運動的知識分子，他就是我們班的副班長。真是奇怪，上課他總是托著下巴，一副不認真的樣子，可他總是能汲取到知識，這不免讓人羨慕。
吉祥三寶
“哈哈哈！”聽，這節(jié)數(shù)學課又被班上的開心果：大寶、二寶和三寶弄得毫無規(guī)矩了。他們在每節(jié)課發(fā)生的事情放在一起可能都要比珠穆朗瑪峰還要高呢。接下來就講述一下他們的神技能：大寶，偏心的提問；二寶，毫不猶豫的自薦；三寶，見縫插針的接話。有了這吉祥三寶，我們班會永遠充滿快樂！
我們班的同學們是親密無間的一家人，我們班的同學們是團結向上的好戰(zhàn)友，我們班的同學們都是這個家”的一部分，缺一不可！
同學的作文 篇2
今天又有一節(jié)體育課，一上課，老師就把我們帶到操場上。我們整隊完畢后，老師就把我們帶到了爬桿前。我們得爬上去，然后再下來。這種運動是我們男生的專利。所以女生未參加這一活動，老師給她們安排了其他的活動。可是，劉立卻有點猶猶豫豫，是啊，他太瘦小了。應該把它劃為女生參加的活動一類，這樣才更適合他。
開始爬啦!劉峰、唐炅、周子宜像猴子似的一下子就躥上去了。還有小個子的劉銳，聰明伶俐的想出了一個完美的解決辦法也爬上去了。輪到我們班二位大胖子了，朱文豪和鐘吉強面對爬桿，雙手吊在上面，整個身子下沉，兩只腳使勁兒的往下蹬，沒辦法，二位胖子只好撒手，在一邊唉聲嘆氣，無計可施。
輪到劉立了，當劉立用他那瘦小的'手抱住爬繩后，許多人開始笑了起來，有的還“噓!噓!”的起哄。這時，劉立的哥哥劉峰在胸前抱起雙臂，眼睛盯著那些起哄的人，那神情很明白的告訴大家，就是當著老師的面，他的拳頭也絕不會饒人。大伙兒立刻止住了笑。劉立又開始往上爬了，可憐的小家伙，他使出全身的勁，臉都憋紫了，豆大的汗珠從他額頭上滾落下來。老師對他喊：“下來吧!”可他沒有聽，努力堅持著。我覺得他隨時都會頭朝下栽下來，摔得半死。可憐的劉立!我真希望能從他底下幫他一把。
這時，我、劉峰、鐘金城、劉銳和朱文豪都在大聲喊著：“劉立，爬上去!再加把勁兒!”劉立氣喘吁吁，用盡了力氣，爬到離爬桿頂部只剩下一臂遠的地方。
“好樣的!”下面的人歡呼道，“再堅持一下!”“瞧啊，劉立抓住爬桿頂部了!”
所有的人都為他鼓掌。“好樣的!”老師也向他喊道：“好，下來吧。”
劉立到了地面上，我們大家興高采烈的向他圍了過去，一起把劉立拋上了天空。大聲喊道：“劉立，你今天真是太棒了，我們都為你開心。”平時，我們從未發(fā)現(xiàn)劉立的堅持，可是這節(jié)體育課讓我們重新認識了劉立。
劉立，你真棒!
同學的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就這樣在我們的學習玩樂中匆匆流逝。回憶這六年在崇文度過的美好時光，除了留戀還是留戀，除了難忘還是難忘。這里有親切如大哥哥大姐姐般的老師，而最讓人難忘的，一定是我們班的各位同學，尤其是那幾個各具特色的“達人”了。
學習達人——“李大頭”
既然我們的“職業(yè)”是學習，那學習理所當然是我們的主要工作了。或許真是應了“頭大腦細胞多”的民間古語，我們班的李弘陽長得壯壯的，個子中等高，全身最惹人注目的就是他那發(fā)達的“大頭”了，厚厚的鏡片下藏著一雙犀利睿智的眼睛，看上去一臉的陽光自信，他有個名副其實的綽號“李大頭”。“大頭”的每一門科目都不錯，特別是數(shù)學，強大的邏輯思維能力和靈敏的大腦袋讓他每次做題如同囊中探物般輕松。他的“大頭”不僅用在數(shù)學上，其他科目也同樣不在話下。但是你千萬別認為他只是個會讀書的“書呆子”而已，他的樂器、體育、玩游戲，樣樣都行，是一個陽光開朗、熱情活潑的小男孩。
英語達人——Mr Yangtianyang
一首動聽而充滿節(jié)奏感的英語歌在耳邊響起，不用回頭，那一定是我們班的英語達人來了。楊天楊的英語成績對我們小學生來說已經不是用“優(yōu)秀”兩個字能概括的.，他已經稱得上是個“牛人”了。每次的英語考試，如果不出意外，滿分是輕而易舉的事情。他不僅說著一口流利的英語，而且舉手投足之間也模仿老外們的動作，還真是有幾分像模像樣。剛剛過去的科技節(jié)演講比賽，當觀眾們漸漸陷入“審美疲勞”時，楊天楊的一通全英文演講技驚四座，“雷”到了所有的聽眾，讓人贊不絕口。校內外大大小小的英語競賽，甚至于全國的比賽，楊天楊都不落下，而且每次都能取得優(yōu)異的成績。在這殘酷的國際化競爭時代，像他這么小的年紀會一口流利的英語，真乃是一大高人了。
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