想象作文1000字
想象作文是以對想象中的場景或事物的描述為主要內(nèi)容的作文，是作者對超時(shí)空的種種奇思異想的記錄。下面是小編整理的想象作文范文，希望對你有幫助!
【篇一：我的世外桃源】
晨霧薄暮遮惡寒，望斷秋水迎客遠(yuǎn)。雨聲寂寂，夜色蒼蒼，誰還在彈唱《西江月》?傷了殘?jiān)疲盍诉^客，負(fù)了流水。
如果，翻過茫茫蒼山便能尋得世外桃源，獲得一份閑逸的田園生活，那么，不管前方之路多曲折，我愿披荊斬棘，從堅(jiān)硬的磐石上、險(xiǎn)峻的高山中鑿出一條通往桃源的路，在阡陌交通的田野上，瓷意揮動(dòng)裊娜多姿的炊煙，把一個(gè)一個(gè)日子捻成一根根細(xì)細(xì)的紗，織進(jìn)流水落花里，做一名尋常山野村婦，終日聆聽大山的歌聲，與峽谷里的清泉為伴，飛鳥、細(xì)雨、流云、山花、茅蘆……哪怕?lián)碛械闹皇且簧劝唏g脫落的舊紗窗，一株干枯的百歲洋槐，一條長滿青苔的石徑路，只要有一個(gè)棲息之地，足矣。在那里，我是一個(gè)辛勤耕耘的農(nóng)夫，守著日出，等著日落，把飽滿的種子播種在肥沃的田野上，與它們一起接受陽光雨露的洗禮，它們生根發(fā)芽、開花結(jié)果，而我呢，任風(fēng)霜將我的額頭鑿出一條條河床，咸澀的汗水向河床里匯聚，在河床里奔騰咆哮。
然而，這美麗的桃源難道只存在于陶淵明的筆下?要不然，我尋覓了多年怎會(huì)尋不到桃源的芳蹤;那怡然自得的生活，難道只存在于詩人的韻腳里?要不然，我等待了多年怎還會(huì)聽見那催人淚下的悲鳴?無數(shù)個(gè)夢里，我潭前縱身一躍，小船奮力一撐，穿過曲曲折折的山洞，光明盡處，眼前盡是熟悉的風(fēng)景，故鄉(xiāng)的模樣。青山成林，流水成溪，炊煙如蝶，田野似一幅水墨畫卷朝氣蓬勃，每晚在夜蟲的歡歌中入睡，又在百鳥的歡叫中醒來，睡夢里有母親溫暖的懷抱，醒來后還有父親慈祥的笑容�；蛟S，不必刻意去陶淵明的桃源，只要有父親、母親在的地方，只要那個(gè)有家的地方，就是我們的世外桃源，即便因?yàn)樯碓诋愢l(xiāng)，常常在思念中醒來睡去，如此反復(fù)，卻也自得其樂。
曾幾何時(shí)，常被“我身在異鄉(xiāng)，心思念著故鄉(xiāng)”打動(dòng)，淚沾衣襟。星月照著的故鄉(xiāng)，雨霧籠罩的家園，大山隔阻的鄉(xiāng)村，那神秘的世外桃源又怎有你的清麗、秀雅與嫻靜?不必只是夢里回故鄉(xiāng)。我思念著故鄉(xiāng)冒著熱氣的水井，所以我常常忘了歸途上的疲憊，回到故鄉(xiāng)，痛飲一番故鄉(xiāng)水，像干涸已久的禾苗被雨水滋養(yǎng)般，禾苗拔節(jié)生長，讓我的生命之根扎進(jìn)故土深處;做浣衣女，在水井邊輕搖慢擺我的衣裳，蕩出一圈圈水華，打濕我烏黑的長發(fā)，羞澀對著井水梳妝;哪怕只是往灶膛添一把柴草，看一看那冒著藍(lán)焰的炊煙，也覺得無比幸福，更何況，還有母親圍著爐灶忙碌的身影呢，偶而也有她的“絮絮叨叨”，母親說的最多的是哪家兒女回家長住，哪家又生了幾個(gè)孫子孫女，哪家孩子侍奉父母在膝前，父親的腿昨晚又疼了，卻絕計(jì)不談自己的身體好是不好……縱然母親從不肯細(xì)說，但我知道在那些“家長里短”中母親的絮叨狀似無意，實(shí)則是擔(dān)心離家久了的我，對故鄉(xiāng)少了熱情多了淡漠，久而久之，少了對故鄉(xiāng)的惦念，對家的思念，因此減少回鄉(xiāng)的次數(shù)，甚至忘了回鄉(xiāng)的路。即使如此，我卻從不曾向母親解釋些什么。因?yàn)槲抑�，心思�?xì)膩的母親必定是懂我的，有父母的故鄉(xiāng)才是我們一生一世為之牽掛的地方。
如果，今生，我尋不到那向往的桃源，如果這世間已然沒有了桃源，那么，就請讓我一身素妝回到故鄉(xiāng)，至少在那里，我還可以聽一聽母親可愛的絮叨，看一看父親忙碌的身影。我還可以獨(dú)自走在崎嶇的鄉(xiāng)路上，看滿山遍野的山花為我怒放，山林綠海泛起的波浪將我淹沒在故鄉(xiāng)的溫柔里。那時(shí)，是何等的愜意，是何等的自在!
【篇二：我理想的學(xué)�！�
學(xué)校，使更多歡笑的地方。而對于這充滿歡笑的校園，我同樣也有自己的想法。這座學(xué)校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹木，一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。
學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會(huì)喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時(shí)，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動(dòng)擴(kuò)大，可容下好幾十個(gè)人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個(gè)校園的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺(tái)屬于自己的微型電腦，需要時(shí)可以即時(shí)上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問題。考試時(shí)，教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會(huì)在電腦上顯示出來，所以，老師從不監(jiān)考!
學(xué)校的安全設(shè)施完全是一流的。校門可以自動(dòng)檢測每個(gè)進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險(xiǎn)物品等，如有情況就會(huì)發(fā)出警報(bào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。學(xué)校所有班級的門都是自動(dòng)的，每個(gè)班級各有一個(gè)多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過卡通機(jī)器人的檢測，及時(shí)地得到醫(yī)治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅(jiān)硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會(huì)傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會(huì)影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還有自動(dòng)清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動(dòng)消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會(huì)自動(dòng)打開，再按“黑板”按紐，黑板就自動(dòng)干凈了……每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動(dòng)的，這是預(yù)防意外用的。雖說學(xué)校里有自動(dòng)滅火器，但還得以防萬一。比如著火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報(bào)警器，一有險(xiǎn)情報(bào)警非常方便，保安隨時(shí)可以到達(dá)，解決問題。
在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對話，家長也可以通過屏幕隨時(shí)了解孩子在校的'表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。
你們看，這就是我心中理想的學(xué)校!怎么樣?我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
【篇三：八十年后的我作文】
呵呵，我現(xiàn)在已經(jīng)九十歲了。別認(rèn)為我是墳中枯骨，由于細(xì)胞再生技術(shù)，人類的壽命延長了五十歲。所以我還是差不多四十幾歲的樣子，容光煥發(fā)得很哩!我現(xiàn)在正在研究骨質(zhì)增生，如果擁有了這一技術(shù)，人類就根本不用擔(dān)心骨碎，連癱瘓也能夠治好了。
1、研究
對于這種技術(shù)，唯一未能滿足的條件是人體骨骼到了一定程度就不會(huì)生長，如果大面積損傷比如骨碎，骨骼會(huì)由于不連接神經(jīng)系統(tǒng)和血管而生長不了。我現(xiàn)在正拿著猿猴的骨頭做實(shí)驗(yàn)，猿猴屬靈長類動(dòng)物，與人類一樣的因素很多，拿它的骨頭來做實(shí)驗(yàn)幾乎和人類的沒有差別。我用骨頭撞擊鋼鐵，發(fā)出響聲來測試骨頭的易碎程度。
“瑪麗，請幫我拿來酸雨水，好嗎?”我大聲喊道，瑪麗是我的機(jī)器人助手，也是我家的保姆，她可聰明了!這種機(jī)器人能夠根據(jù)人的語言搜集數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化命令來明白人的意圖�，旣悗臀夷脕硭嵊晁�，我把酸雨水放在一邊，決定先研究怎樣把細(xì)胞和骨骼連在一起來生長。
2、意外發(fā)現(xiàn)
我打開猿猴大腦，發(fā)現(xiàn)腦細(xì)胞并沒有完全死掉，我把它們培養(yǎng)在一種特制盆子里觀察，我發(fā)現(xiàn)一種特殊的氣體能把細(xì)胞激活呢!我十分激動(dòng)地乘上環(huán)保車，這種車的燃料是運(yùn)用太陽能和空氣結(jié)合而成的。我直奔科研所，細(xì)胞專家贊不絕口，立即幫我申請了專利。我回到實(shí)驗(yàn)室，繼續(xù)研究細(xì)胞植激活基因。我發(fā)現(xiàn)如果把帶有生長植的細(xì)胞植入，骨骼很有可能重新像皮膚一樣生長。我又投入了工作。
“主人!”阿麗叫道，“來電話了!”我看見可視電話屏幕上的是科研所所長，忙接起電話�！拔�，梁教授，現(xiàn)有一名病人急需被細(xì)胞激活的骨骼，地點(diǎn)在九十三醫(yī)院，請速趕到!”我忙掛下電話，乘車去了九十三醫(yī)院。
3、生死一線
我到了第九十三醫(yī)院，給病人植入了可生長的激活細(xì)胞以及快速生長液的混合體在骨髓里。病人已奄奄一息，如果這實(shí)驗(yàn)沒有成功，病人很可能死亡!我看著病人的心電圖，心里十分緊張。
因?yàn)檫@不僅關(guān)系到骨髓激活技術(shù)的成功與否，同時(shí)也關(guān)系著病人的生死!我的汗珠從額上滾落下來，生怕病人會(huì)因?yàn)椴怀晒Χ劳觥?/p>
4、成功
病人的呼吸有了起伏，不需要人工供養(yǎng)了，我們高興得跳了起來。我的高興一是病人救活了，二是我們骨骼生長技術(shù)成功了!我們中國是世界上第一個(gè)研究出細(xì)胞骨骼生長技術(shù)的國家!我們歡呼雀躍著，九十一歲的我也像小孩子一樣放聲大笑著，我為自己，也為中國而感到深深的自豪和驕傲!
我運(yùn)用骨骼再生技術(shù)與機(jī)器激光技術(shù)結(jié)合，雖費(fèi)了我一番功夫，但很快世界上第一臺(tái)自動(dòng)治療骨碎及骨骼不生的機(jī)器誕生了!用它，我治好了很多人的病。
5、尾聲
我經(jīng)過了這一次成功后可沒有自滿，我現(xiàn)在正仔細(xì)研究古文呢!即使我九十歲了，但只要有時(shí)間精力，我就會(huì)鉆研科技，為人類造福!
【篇四：20年后的我】
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了。在這二十年中，因?yàn)槲乙恢睂Ｐ墓プx醫(yī)學(xué)，我成了全國聞名的眼科醫(yī)生。
二十年后的我，已是一名三十多歲的醫(yī)學(xué)研究者了。為了讓盲人能夠重見光明，我正在加緊研制一種藥，名字叫做“復(fù)明靈”。不管是失明的人，還是近視，只要在眼睛上涂上“復(fù)明靈”，眼睛就能看見東西了，而且視力還可以保持在五點(diǎn)一呢。為了能夠盡快發(fā)明出“復(fù)明靈”，我夜以繼日地在實(shí)驗(yàn)室里工作著，并一次又一次地將不同的藥物混合在一起放入試管試驗(yàn)。經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，我終于將“復(fù)明靈”發(fā)明出來了!
一天，一位病人家屬焦急地找到我，拉著我的雙手說道：“醫(yī)生，我家的孩子怎么突然就失明了呢?求您一定要救救我的孩子啊!”我從病人家屬口中得知，病人于今年正準(zhǔn)備高考，可能是沒日沒夜的復(fù)習(xí)功課，得了惡性近視，最終導(dǎo)致了眼睛失明。“可以叫病人進(jìn)來么?我想看看他�！蔽覇柕馈Ｓ谑遣∪吮凰募覍兕I(lǐng)了進(jìn)來。
我打量著這個(gè)女孩。她大概十七八歲，臉很清秀，可是她的眼睛卻黯淡無光。女孩一進(jìn)門就哭著說：“醫(yī)生，你一定要救救我的眼睛啊!我還想高考，我還想上大學(xué)!求你一定要治好我的眼睛啊!”“我盡力而為吧，你先回去，等我準(zhǔn)備好以后會(huì)通知你來的�！蔽覍ε⒄f。
回到實(shí)驗(yàn)室，我的耳邊仿佛還回蕩著女孩的哭聲。我暗自想道：這個(gè)女孩太可憐了，如果我不救救她，祖國可就要少一個(gè)棟梁了�？墒牵詮奈业摹皬�(fù)明靈”發(fā)明出來以后，還沒有一個(gè)人使用過，萬一出了差錯(cuò)怎么辦?!我在實(shí)驗(yàn)室里一圈圈地走著，最終下定了決心：不管怎么樣，我一定要治好這個(gè)女孩!于是，我叫來助手，開始準(zhǔn)備手術(shù)。
三個(gè)小時(shí)后，我和助手帶著女孩出來了，她的家人立刻圍了上來：“醫(yī)生，她怎么樣?”“沒事了，”已是滿頭大汗的我回答道，“只要在三天以后，取下她眼睛上的紗布，她就應(yīng)該能看見東西了。”
三天后，我再次跨進(jìn)了女孩的病房，開始為她取下眼睛上的紗布。一圈，兩圈，三圈……我的心里像裝了只兔子，七上八下，因?yàn)槲乙材貌粶?zhǔn)女孩是否能好起來。終于，女孩臉上的紗布被我全部取下來了。我不敢正視女孩的眼睛。“我看見了，我看見了!我又能參加高考了!醫(yī)生，謝謝您啊!”女孩清脆的聲音在我的耳邊響起。奇跡!真是一個(gè)奇跡!我看見女孩水靈靈的大眼睛正笑盈盈地看著我，長舒了一口氣。
一個(gè)星期后，報(bào)紙上刊登了《著名醫(yī)生使失明女孩重見光明》的文章。我笑了笑，想：等再過二十年，我還要只好更多的盲人，讓他們看看綠水藍(lán)天，看看美好的世界。
【篇五：未來的學(xué)�！�
轉(zhuǎn)眼，到了2030年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧!
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和機(jī)器自動(dòng)學(xué)校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著一臺(tái)高級“金鷹”電腦。
老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問你要修改什么地方，你給它一說，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
在豪華的大門上，有一個(gè)類似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進(jìn)去，就可以順利的通過，而你要是打錯(cuò)了，將進(jìn)不了學(xué)校。
還有其他，當(dāng)進(jìn)了大門，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來的，上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過來，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1。8米、長10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì)離開，下面就會(huì)出現(xiàn)一道梯子，你沿著梯子下去，將會(huì)看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了�；▔奈鬟吺且粋�(gè)米黃色的磚搭蓋起來的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì)伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會(huì)兒，教學(xué)樓就會(huì)被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。
未來的學(xué)校是多么美麗，多么神奇啊!
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