螞蟻是我的老師作文7篇【合集】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的螞蟻是我的老師作文，歡迎大家分享。
螞蟻是我的老師作文1
今天，我買了一根棒棒糖，邊吃邊往家走，可剛走到樓下，一不小心滑了一下，棒棒糖掉在了地上。“呀！剛買的，多可惜呀！唉！只好再去買一根了。”我自言自語地說。
當我又買了一根棒棒糖回來的時候，發現掉在地上的棒棒糖周圍有許多螞蟻。難道螞蟻還吃棒棒糖？這么大的棒棒糖它們搬得動嗎？真是太奇怪了。
我慢慢地蹲下來，仔細地觀察。棒棒糖上聚集了幾只螞蟻，還有一大群螞蟻正在往這邊趕來，有的螞蟻好像在往回走，大概是去叫伙伴了吧！十分鐘過去了，棒棒糖沒有動，半個小時過去了，越來越多的`螞蟻，來到棒棒糖周圍，它們見縫插針，一只挨著一只，可棒棒糖還是沒動靜。我有點心急了，真想幫幫它們，卻突然想起了媽媽的話“任何生物都有它們自己的生存方式，人們不要輕意去干預，有時候人為的好心幫助卻是它們的災難。”好吧，靜觀其變。后面的隊伍還在不斷地補給。時間在流逝，一個小時之后，奇跡發生了。這么大的一根棒棒糖居然動了。而且是有節奏地慢慢地移動。我仿佛聽見它們在喊著口號“一、二、一、二”真是“人心齊，泰山移”啊！只要團結一致，還有什么辦不到的呢？我不禁暗暗佩服起螞蟻來。
這下，螞蟻給我上了生動的一課。
螞蟻是我的老師作文2
有一次，我放學回到家的時候，發現了家門前的空地上有一顆糖果，還發現一只小螞蟻在糖果的旁邊不知干什么。我仔細的看了看，才知道他是想搬走這塊糖。可是這塊糖果對這只弱小的螞蟻來說，是非常巨大、非常重的。他用過了所有的方法想搬動這塊糖果，但是糖果還是原封不動的放在那兒雖然，這只小螞蟻沒有離開，但我看他那垂頭喪氣的樣子，已經知道它失望了。
過了一會兒，小螞蟻又動了，可我想不到，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞！我看了，掃興的離開，心想：真是一直沒有決心、半途而廢的小螞蟻啊！可當我想站起身來時，卻發現了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞走出來！這時我才明白，原來那只小螞蟻不是想放棄，而是回去叫同伴們來幫忙啊。接著，剛才那位小螞蟻指揮著同伴們該怎么做。果然，團結就是力量，不到一會兒，就把這顆“大糖果”抬起來了！我看著他們順利抬起大糖果，心里也在為他們而感到高興！
雖然，這件事是一件很無聊的事，但他能體會到螞蟻團結的力量是多么的'強大。在這，我要對這些弱小、看不上眼、沒出息的小螞蟻說：“螞蟻，你真是我的好老師！你讓我們知道團結的力量是最大的！”
螞蟻是我的老師作文3
當我遇到困難想放棄時，我的眼前出現了它；當我失去友誼傷心時，我的眼前出現了它；當我成功時，我的眼前出現了它。我的老師，它小且不會說話，但它那寶貴的品質打動了我。
那一天，天空仿佛被蓋上了一層灰黑色的布，還不時下幾滴雨。人們的心隨著天氣而變化，都板著一張臉。我腳步沉重地走在路上，心情糟透了。都是因為黃欣儀在英語表演上不聽我們的安排，害我們得了最后一名。我踩著骯臟的'泥水，一步步向家走去。
快到家了，我的鑰匙掉在了地上，我剛要伸手去撿，卻看見一只只小小的螞蟻身上背著一塊蘋果片。那一塊蘋果片體積大，幾十只螞蟻才背得動，它們十只不到就背起來了，不會是在做夢吧！但我看到的確實超出我的想象。那幾只螞蟻不大，身體瘦小，卻用自己那么小的身軀來背蘋果片。在那時，我明白了，我看到的不是幾只弱小的螞蟻在背蘋果片，而是它們的團結精神和堅持不懈的品質啊！
在這個世界上，不只有“人”才能當我們的老師，有時身邊一些不起眼的事物也能當我們的老師，不要因為它們小，不起眼就小瞧它們，或許，它們在平凡的某一天里的某個舉動便能超過很多人。
螞蟻是我的老師作文4
你看過山嗎？山是偉岸的。你看過海嗎？還是寬廣的。我一直認為，人能在大自然中領悟很多，大自然中蘊涵著人生的許多哲理，就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚，螞蟻和洋蔥，就表現了為生存，而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團結，分工的精神。
以前放暑假的時候，我出去和我小時候的同學玩，看了螞蟻正在搬家，然后我就想會不會要下雨了，于是我就對我的同學說：“咱們再玩一會兒回家吧。”他們說：“好的。”玩了一會兒，就突然下起了小雨，我們全聚到了我們同學的一個家里。又在我們同學家里玩了一會兒，過了一會兒，我的嗎？我媽媽就拿著傘來到我同學家找我。我們正要回家的.時候，雨突然停下來，最后和我的媽媽回到了自己的家。
螞蟻告訴我們每當下雨的時候，他就會搬家都好嗎，也可以告訴我們天氣預報。
大自然真是人類的好老師呀！人類從大自然身上學會了很多東西，為人類造福，我們應該保護大自然，保護生態環境。
螞蟻是我的老師作文5
大自然是人類的老師，而我的老師，就是——小小的螞蟻。
在寒假的時候，有一道題讓我百思不得其解，于是，我放下筆，去花園玩了。
我看見了一大群螞蟻，在搬著一塊大蛋糕。他們似乎是在叫著口令，“一、二、三，一、二、三”地抬著。我在旁邊看著，心想：他們要搬到什么時候去啊。忽然，心里有了個壞念頭，如果我把水放到蟻群里會怎樣？
于是，我拿來水管，把水柱沖向蟻群。小螞蟻們被沖散了。有的在水里撲騰著，有的在逃離水災，有的四腳朝天，不停劃拉著腳……最后，他們都出來了，又去抬那塊被水泡脹了的'蛋糕。
可我不死心，第二次沖了更多的水。小螞蟻們又是一陣撲騰……也不知道過了多久，他們又齊刷刷地去抬那塊蛋糕了。
看到這一幕，我深受啟發，立刻上樓寫作業了。經過20多分鐘的苦思冥想，我終于把那道題解出來了。
小小的螞蟻堅持不懈，真是我的好老師，我要向它學習。
螞蟻是我的老師作文6
最近幾天，一群新成員來到我家。它們是螞蟻。因為螞蟻多，我稱之為“軍團”。
每只螞蟻都像一個戰士，穿著灰棕色的盔甲，兩只觸角微微擺動。很帥！螞蟻雖然外表誘人，但總是喜歡鉆到地下，偶爾會三三兩兩爬到土里去走。我想到了一個把螞蟻帶出地球的方法。我把糖撒在土壤上，看看螞蟻能否抵擋住誘惑。
大約五分鐘后，奇跡出現了——幾十只螞蟻排成大大小小的長隊一起從洞里出來，好像要打架似的`。我被眼前的景象嚇了一跳！從他們進步的方向來看，目標很明確，而且是針對糖的！首領的兩只大螞蟻充當搬運工，它們不厭其煩地把糖粒扛到同伴的背上。背上有糖的螞蟻用兩只腳固定糖粒，另一只腳用來走路。就這樣，一堆白糖被聯合螞蟻慢慢運進了土壤。
這時我突然意識到，幾只在土里行走的螞蟻只是偵察兵，他們給總部打了電話，于是一下子就叫了這么多同伴來行動。
“眾志成城，泰山移”。螞蟻那么團結，我要向螞蟻學習這種品質。
螞蟻是我的老師作文7
我敢說螞蟻是我的“老師”，你想知道為什么嗎？還是讓我來告訴你們吧。
上一次在學校放學的路上，西邊的晚霞好似一條綢帶在天邊飄蕩著。快到家時，我看到了泥土的一個角落里有一群螞蟻正在搬東西。它們的隊伍可整齊了，好似一個個軍人背著沉重的槍，走著整齊的.隊伍，可威武了。還有一群正在打獵。我看見它們比普通的螞蟻可大多了。個個身強體壯的，好像螞蟻中的老大呢！
他們打獵的時候帥極啦！一個躲避一個左出拳一個右出拳，嘿嘿，再來一個踢腿，分分鐘一個小強被它們消滅掉了。人們都說一百只的螞蟻可以殺死一頭大象，可想而知螞蟻的威力是有多么的厲害啊！
我抓回去了幾只，每天我都會在里面放一點面包水之類的東西，因為我想把它們養得高大威武。過了幾個星期，我再看了一下，我這個時候竟然發現里面怎么多了好幾只的螞蟻呀？我又想了一下，哦！原來是它們的孩子呀，可真是神奇啊！我又看了看它們，它們好像在說話似得，可愛極了。
一只螞蟻的力量很渺小，但是它們龐大的群體把力量團結起來就很威武！
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