讀書的作文

讀書的作文15篇[優(yōu)]

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀書的作文，希望對大家有所幫助。

讀書的作文1

　　自從那一天，我第一次接觸課外書起，我與書的奇緣便一發(fā)不可收拾。

　　開始我讀的是帶拼音的童話，后來，我隨著年歲的增長，開始了我的“殖民擴張”，什么獲獎作文，古典名著都收入我的名下，于是我省下零食，與同學換書看。有時，我會為了一本借不到的書而“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”“心不在焉”……

　　家里人見我為書而狂，怕我“玩物喪志”，于是，宣布：上課不準看書；吃飯不準看書；坐車不準看書，還有……而我當然是死活不同意，于是各種花招層出不窮。

　　有一次，同學借我一本厚厚的`《童年》，約定三天后還書。怎樣才能看完它呢？我冥思苦想：唉，我可以這樣……

　　我決定從今天起，一個人睡。唉，為了《童年》忍忍吧。

　　唉，這種方式可真不咋地，我必須把頭縮進被窩里，從被角死死地把自己遮住。一聽見外頭有動靜，便馬上將燈關(guān)掉，歸為原樣。直到“警報解除”，我才又故伎重演。

　　就這樣，三天后，我如期把書歸還了。為此，我還燒壞了不少的電燈泡呢！最終，我的“被窩計劃”還是被發(fā)現(xiàn)了，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　現(xiàn)在想起，那段“文化苦旅”還真別有一番風味啊!

　　我對它的興趣，任時光匆匆而過，也永不磨滅。

讀書的作文2

　　讀詩是學習的游戲；每一個字，翻閱書頁，都是靈魂的旅程；一切眾生，閱讀他人，思考自己，就是成功的階梯！

　　書會讓你經(jīng)歷所有的感受：生、死、愛、恨、喜與痛、進步與沮喪……心情會有喜有悲、有怒有悲，會在書的情感河流中浮沉。

　　是書讓我從一個幼稚的孩子成長為懂事的女孩。

　　看了俄羅斯著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮罚瑢δ笎塾辛烁�深的理解和體會。

　　自暴自棄，救救兒子。老麻雀哪里來的勇氣？它的勇氣來源于母愛，博大精深的母愛！我從麻雀想到人類，從牙牙學語，從蹣跚學步到走進校門，從張口拿食物，伸手拿衣服，照顧自己……孩子有什么進步不是媽媽教養(yǎng)的結(jié)果？

　　我媽媽很愛我，我在母愛的洗禮下茁壯成長，我媽媽把所有的希望都寄托在我身上。我一定會不辜負媽媽的殷切期望，努力學習。

　　“事情往往是這樣的。東西一旦丟了，就會錯過。”我以前讀過美國著名盲女作家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。我對海倫悲慘的命運感到同情，但我欽佩海倫不屈服于命運與疾病抗爭的勇氣，我為她渴望三天光明而激動。

　　時間寶貴，生命寶貴。既然我們都是正常人，為什么不好好利用時間，不斷充實大腦呢？

　　書讓我知道什么是美丑，什么是善惡。書籍就像打開知識寶庫的一扇門，展示著另一個美麗的全新世界。

　　蜜蜂是辛勤的勞動者，生命的釀造者，精神美的奉獻者。《螞蟻和蜜蜂》這篇文章讓我感觸頗深。

　　正如楊朔所說：“蜜蜂在釀造蜂蜜，釀造生命，為人類釀造最甜美的'生命。”蜜蜂一年四季都不閑著，整天整月飛到花叢里采蜜，為了給人一種甜甜的味道，從不向主人索取什么；而螞蟻，只為自己工作，從不為別人著想，從不向自己學習。相反，他們抱怨詩人、歌手和作家只贊美蜜蜂而忘記螞蟻。我不能像螞蟻一樣自私。我應(yīng)該向蜜蜂學習，做一個勤勞的“耕耘者”

　　不知過了多少年，書感動了我；我數(shù)不清有多少書讓我受益。總之，讀書是一種快樂的體驗，讓我們徜徉在書的海洋中，獲得生命的能量，濺起創(chuàng)作的火花。每一本優(yōu)秀的書，都是一個高尚靈魂的表達，都是人類智慧的結(jié)晶！

讀書的作文3

　　每當我坐在沙發(fā)上，不禁想起那件事就會哈哈大笑起來。

　　那時我才10歲，就會做飯了。有一次，媽媽讓我自己做飯吃，正在沙發(fā)上看書的我，不愿放下手中的書，但我也不敢違抗媽媽大人的命寧，于是，我就一邊看書一邊燒飯，我一邊看書一邊把米淘好，再把淘好的`米放入電飯煲里，然后，一邊看書一邊把菜洗洗干凈，洗好之后，再把煤氣打開再點火，然后再把油倒進去燒熱，油燒好了就把菜放進去炒，然后，我就坐在椅子上看書，完全忘了燒菜這件事。當我把書看完之后，我才發(fā)現(xiàn)鍋里的菜焦了。這時，媽媽進來了問我怎么有股焦味，我吞吞吐吐地把這件事說了出來，我慚愧地低下了頭，可媽媽卻哈哈大笑……

　　經(jīng)過這件事，我懂得了一個道理，做事不能一心二一意！

讀書的作文4

　　天上有鳥，湖中有魚，林中有木……世間有書，最為難得！——題記

　　書，是遨游知識海洋的航船；書，是打開智慧大門的鑰匙；書，是通往心靈之窗的階梯。

　　古人云：〝書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。〞而我之所以讀書，并不是為了那黃金屋，亦不是為了那顏如玉。只是因為，在書的世界中，我能上貫古今，暢游世界。

　　那日我還僅是一位懵懵懂懂的小女孩，無知到，竟不識那為何物。只是，初見那物，才開始蹣跚學步的我，便跌跌撞撞地朝它奔去，企圖拿到它。許是那五彩斑斕的照片吸引了我，又或許純粹是內(nèi)心的好奇罷了。總而言之，我對那物，有一種莫名的親切感，好似我一位久別重逢的故友。

　　就這樣我邂逅了它，亦得知她的名字——書。

　　后來，才開始牙牙學語的我，總會裝模作樣地拿起它，裝出一副早已爛熟于心的模樣。我不知道要裝與誰看。由于不識幾個字，我只能走馬觀花。粗略一看，囫圇吞棗。不求甚解。但還是會因老巫婆的丑陋惡毒而微微皺眉，會因那公主與王子幸福地生活在一起而嘴角上揚，會因白雪公主被毒死而淚流滿面……

　　長大些后，便越發(fā)地喜歡讀書了。那一頁又一頁的紙張，似乎散發(fā)著一種沁人心脾的`清香，似乎又擁有著一股神奇的力量，像一塊又一塊磁鐵石頭般，深深地吸引住了我。讀書的感覺，像蜂蝶飛過花叢，似泉水流經(jīng)山谷，不言而喻。我讀書，好似品一壺陳年佳釀，沉醉其中，無法自拔。

　　展讀詩卷，李白的放蕩不羈，屈原的憂國憂民，李清照的滿腔悲愁，一一呈現(xiàn)在眼前。那朗朗上口。飽含深情的詩，似總能把我?guī)У揭皇劳馓以础Ｄ莾海瑳]有紅塵中萬人追捧的名與利，亦沒有人世中的邪惡與喧鬧，因為那兒，是這大千世界中最靜之所……

　　我覽史書，好似走入了一條時空隧道，見證歷代王朝的興與衰，嚼盡人生之甘苦。項羽破釜沉舟，最終卻被劉邦逼得霸王別姬。四面楚歌，最終臨江自刎；曹操在官渡之戰(zhàn)中有勇有謀，大獲全勝，卻在赤壁之戰(zhàn)中慘敗，落荒而逃……

　　我閱名著，因安妮那悲慘的命運而悲痛欲絕，因敲鐘人的善良而連連夸贊，因堂？吉柯德的愚昧而捧腹大笑，為魯濱遜的勇敢與智慧所折服……

　　我瀏經(jīng)典，我喜歡那神通廣大的孫悟空。懲惡揚善的宋江。神機妙算的諸葛亮。多愁善感的林黛玉，亦喜歡那忠厚老實的沙和尚。愛憎分明的李逵。奸詐狡猾的周瑜。潑辣張狂的王熙鳳……

　　不知何時起，我與書，已結(jié)下了亦不解之緣。

　　與書為伍，少了一份淫慢，多了一份寧靜；少了一份險躁，多了一份淡泊；少了一份虛榮，多了一份儒雅。

讀書的作文5

　　我，出生在一個有著十分濃厚的書香氣的家庭，家里的每一個人都離不開書，不管是出門旅游，還是上廁所時思考人生，都離不開書。但是，我總是那么特殊，我就是不喜歡書，因為——

　　“周子鈺，你怎么又在看電腦！”奶奶發(fā)出的聲音幾乎可以震塌房頂，我全身都微微一顫，答道：“我不是都看完了嗎？半個小時！”奶奶頓時把臉拉了下來，板著的臉放佛鋪上了一層灰，顯得十分恐怖。本來就很懼怕奶奶的我，現(xiàn)在又雪上加霜，只好乖乖地撲向床鋪，對床來一個大大的擁抱，奶奶隨手抓起一旁的書扔向我的腦袋，我不禁“哎喲”一聲，但只得到奶奶冷漠地回復：“看不完這本書就不許睡覺！”便“嘭”的一聲把門關(guān)上，走了。我想：今天晚上又睡不了覺了。

　　你以為單單只是奶奶嗎？不不不，瞧，咱們家里沒有一處不堆滿書的，我憎恨這些書，有的時候，我動了一個邪惡的念頭——

　　又是一個“陰雨密布”的早晨，雨也想過來湊熱鬧，在我的窗臺上“嘀嘀嗒嗒”的跳著舞，樹被風亂得嘩嘩響，好像在嘲笑我沒有自由。我多么羨慕那些小動物啊！它們沒有書的限制。沒錯，我又被書鎖在了家里，“可惡的書，自從你們來到家里過后，我就沒一天好日子過。”我自言自語道。我想：在如此之“好”的天氣里，我何不把他們?nèi)恿四兀慨斎唬�我同時也覺得這個念頭很愚蠢——因為不知道扔到哪去，也不知道扔了之后該怎么辦？但是，當時的我已經(jīng)被憤怒沖昏了頭腦，不管三七二十一，我笨拙地搬起書本，搖搖晃晃地走向客廳，突然，我好像被什么東西絆了一下，摔倒了，回頭一看，又是那該死的書，還是爸爸新買的，我干脆不管這堆了，搬起那堆就開跑，我踉踉蹌蹌地跑向一個十分隱蔽的地方，把書放在了那里，對它們說：“就等著撿垃圾的婆婆把你們帶回新家了！”我高興極了，一路狂奔回家。

　　但是，自以為是天衣無縫的計劃，實際上并不是這樣，媽媽回家后，便發(fā)現(xiàn)了異常，她開始了對我的靈魂拷問：“我買的書去哪兒了？”我明明放在這兒了的！還有，你一身泥濘是怎么弄的？”我慌了，支支吾吾吐不出幾個大字，媽媽便肯定了犯罪人，就是我，媽媽生氣極了，直跺著腳，一邊大力拍桌子一邊對我大喊大叫一邊對我進行毒打。我悲痛欲絕，沖時房間開始抱頭痛哭。身上的傷痕還沒有好完全，又來了新的一輪體驗，身上的疼痛正在不斷擴張，慢慢地，到了我的臉上，我的臉紅得像蘋果，臉上青一塊紫一塊的淤青就如被人咬掉了幾口。對，一個不完整的蘋果。

　　回想起家人給我買新衣服時，看著我穿上新衣服時滿臉洋溢著笑容；回想起家人給我買零食時，全家人圍坐在一起，聽大人們講故事，吃著零食，多開心的.事兒呀！

　　可是，現(xiàn)在呢？第一本書——《細米》，進入我們大家庭后，全家開始發(fā)生了天翻地覆的變化，全家人都開始沉迷上讀書，這本應(yīng)是件高興的事，但我已經(jīng)習慣往日的幸福，我總是那么特殊。每當我捧起書，我總會開始發(fā)呆，我有一次問爺爺：“如果我和書同時掉進水中，你會先把啥撈起來？”爺爺說：“那我會救書，因為書就哪同一位漂亮的姑娘，她有著迷人的氣質(zhì)和……”我再也聽不下去了。

　　這些種種回憶，讓我狠下心來，把書又一次地拿了起來，我一邊看書一邊落淚，淚止不住的往下流，其實我沒有看書，我在想為什么，我呢？

　　窗外沒有下雨了，樹也不搖了。是的，天暗了下來，但總是有一層薄紗，怎么抹又抹不掉。

　　在這之后，家人們對我的態(tài)度又好了許多，因為我聽話了！

讀書的作文6

　　讀書可以算作我的一個愛好，在忙碌奔波中尋得一寸靜謐，讓浮躁輕率的心靈得到片刻歇息。

　　顧盼讀書的歷程，其大多被功利的灰色調(diào)主導，在生存的突圍和重壓下亦步亦趨。農(nóng)村孩子的求學時代，是與課本和習題的患難與共，在機械記誦和題海戰(zhàn)術(shù)中蝸行，課外書是望塵莫及的奢望，也是不務(wù)正業(yè)的蕪雜。工作后忙于翻閱琳瑯滿目的專業(yè)書籍，在左沖右突中覓得一個卑微的生活支點，在負重前行的間隙盡情呼吸仙居恩施的新鮮空氣。只有在大學的頭兩年，洋溢著高考沖刺的輕松，展望著遙不可及的夢想，度過了一段難忘的如饑似渴的讀書歲月，很快，夢碎于秉燭夜讀的深夜，在就業(yè)難的隱隱敲擊下驚魂而逃，默默地守候無聲處放驚雷的奇跡。

　　其實，我是幸運的。很小的時候，鄰家的姐姐老師就表揚我愛讀書，現(xiàn)在想來都仍有美滋滋的甜味余香。因為我有兩個哥哥都讀過初中，家中有幾十冊戰(zhàn)斗英雄和歷史故事的連環(huán)畫，有十幾本章回小說和武俠小說，鄰村相互借閱存量就可成倍增加，在一個偏僻閉塞的村莊，這就是一個難得的圖書館，是方圓幾里愛看書青年的一筆可觀的精神財富。近水樓臺先得月，很早就模仿兩個哥哥在飯桌上邊吃邊看，躲在火熱嬌陽炙烤的樹蔭下看，在坡田坎上蹲守牛羊時看，引人入勝的故事情節(jié)讓人愛不釋手，總把父親大呼小叫下地勞作的訓斥拋于腦后，那怕棍棒上身也在所不惜。以至于后來背著嚴厲的父親，在疏松的石墻中淘一個小洞，內(nèi)藏煤油燈直至油盡方休，致使小學剛念完雙眼視物就模糊不清，眼鏡是淘墻藏光給我留下了終身難忘的印記。

　　擁有屬于自己的書籍是我的中國夢。小學四年級的時候，用賣曬干魚腥草的錢，在沙地集鎮(zhèn)書店買了我的第一本書，書名叫《小丁丁的日記》，定價是四角五分錢，是和我年齡相仿的一個城市孩子寫的一本書，記錄的是他的生活和趣事，一個與我很遙遠世界的一些故事。這本書因歲月的滄海桑田早已丟失，字里行間的童趣也因時間流逝而淡忘，但封面和插圖仍歷歷在目。爾后，也偶而購買了一些書，特別是工作和女兒識字后，購書亦如看書一樣，漸漸成了一種習慣，我和女兒的書架都被各類書籍塞滿，看著書架就有一種實在感。

　　有一段時間，我沉湎于古裝歷史劇，喜歡上網(wǎng)看網(wǎng)絡(luò)小說，在視覺的晃動中尋找存在感，樂此不疲，直至讀初中的女兒想與我討論歷史，談?wù)摰涔剩�這才發(fā)覺躺在書架的史書和經(jīng)史子集，于我更多的.只是一個擺設(shè)，那顆漸已蒼老的心依然飄浮不定，積淀的滿頭花白依然單薄如翼。于是和女兒約定，來一場沒有終點的讀書比賽，同行在漫長的人生成長道路上。

　　閑來讀書應(yīng)該是開卷有益，很多觀點認為網(wǎng)絡(luò)閱讀沒有書卷香氣，持反對態(tài)度，從心底講，我并不認同，因為在信息迅捷、海量存儲的互聯(lián)網(wǎng)時代，知識的更新、技術(shù)的更替，正以光的速度變遷，我們不能蹲在故紙堆的一隅，去揣摩百度娘的神奇。

　　單位新來的頭兒，開展每月一書的送書活動，這不正好給我節(jié)約了一筆買書的錢嗎？偷閑讀書，讓我多了一個堅持的理由。不為別的，就為讀書一刻的寧靜與舒適。

讀書的作文7

　　讀書對我來說是一件非常快樂的事情。可不，我一讀起書就沒完沒了，像個書呆子。

　　早上起來吃過飯，我就迫不及待地跑到書房里捧著一本—我最喜愛的《查理九世》津津有味地讀了起來。里面的內(nèi)容深深的吸引了我，我讀得入了迷。奶奶走過來，對我說：“文豪，你過來幫我淘米。”我哪能聽得見？這時，奶奶又喊了我一遍。我還是沒吭聲，奶奶不耐煩了，吼道：“文豪，我說的話你聽到了嗎，幫我去淘米！”這一吼可真厲害，把我從書海里拽了出來。我很不情愿，但是沒辦法，這時，我想到了一個辦法，我把書拿到廚房里，然后一邊用右手淘米，一邊看書，奶奶對我無奈了，她想：真是一個書呆子。

　　我不但非常喜歡讀書，而且我也會把我的疑問說出來，讓爺爺解答。

　　星期天，我趴在床上看《動物大百科》的'時候，看到蝸牛時，心想：蝸牛是怎么能在墻上爬行的呢？它的眼睛在哪里呢。帶著這些問題我去問了爺爺，爺爺聽后，笑著說：“那是因為蝸牛身體下面有一些黏液，在墻上的時候，這些粘液會粘住墻面，所以它能在墻上爬行。”“哦，真神奇。”那它的眼睛在哪里呢？”我又問。爺爺耐心地回答道：“其實，蝸牛頭上的兩個觸角就是它的眼睛，它的外殼有許多形狀，比如寶塔形，陀螺形。“哦，我又長知識嘍！”爺爺看見我這么高興，對我說：“其實，你只要每天積累，就能懂得許多知識。”“嗯，知道了。”我回答道。這時我的心情甭提有多高興了。

　　我們要多讀書，讀好書，將來成為國家的棟梁。

讀書的作文8

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。窗外銀輝點點，窗內(nèi)一燈如豆，多少記憶縹緲在時光。

　　氤氳書香滿兒時兒時的時光是那么美好，聽風、捧書、倚窗憑欄。那個早晨，霞光籠罩著裊裊生機，暖風過處，綠蔭搖曳斑駁，陽光灑在我和書之間，調(diào)皮地晃動著一個個光暈。年幼的我對書許下了諾言：“你是我的朋友，無論歲月如何變遷。”漂亮的文字從書中飛出，氤氳在光陰里，綻放出朵朵美麗的“蝶戀花”，好個“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。”

　　梅子黃時夢徘徊

　　春光在文字中流連，不覺遠去，樹中發(fā)出聒噪的蟬鳴聲，已是苦夏。又是一年春去夏盡，童年卻一去不復返了。每天穿梭在家與培訓學校之間，我的背包越來越重，一本本奧數(shù)書仿佛永遠也做不完，我習慣了頭也不抬，近在咫尺的書也仿佛忘記了。假期就像塵埃，淹沒在了圖形中。而書，也在奮筆的沙沙聲中不知所去。

　　云卷云舒月歸來

　　在一個如水的秋夜，我終于停了下來，坐在熟悉的窗口。今晚的月色闌珊，銀輝深深切切的，好像有千絲萬縷的情緒似的，又如潮水般洶涌，喚起了兒時的回憶。捧起書，熟悉的文字映入眼簾，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。”文字就像滿天的`繁星，呢喃起耳邊的私語。這才是我記憶中的模樣。

　　邀一輪明月，攜一縷清風，品一壺香茗，手捧一卷書，任思緒暢行其中。千年蒹葭散發(fā)著晚香，白露茫茫訴說著別離的惆悵。一路走來，有書相伴，青春在文字中怒放……

讀書的作文9

　　拿起一本書，讀到里面的句子，有幾句我還滿喜歡，滿留戀的。 如：樹的方向，由風決定；人的方向，自己決定。所以，我一定要——以今日之我，勝昨日之我；以明日之我，勝今日之我！ 不錯，命運是掌握在自己手中，只有自己能去主宰它。 同時，珍惜好每一天的'一分一秒，不要讓自己覺得過得不充實，也不要毫無目標的生存著，這是我所感受到的，也在時刻的自我提醒。

讀書的作文10

　　書籍是世界的營養(yǎng)品。如果我們是小花兒，那書籍就是土壤；如果我們是星星，那書籍就是遼闊的天空。

　　午后的太陽悄然爬上書桌，微風吹過窗邊，一陣暖意迎面而來。一個美味口渴的牛角包剛被填下肚子，拿起靠枕，從冰箱里捉一瓶牛奶，放在一旁的`桌子上。往床上一擱，讓暖暖的陽光落在你的身體上，或是喝上幾口牛奶，都是一種享受。再捧上一本課外書，那就更加的完美了。

　　此書有一點講究，不刺激、不恐怖、不緊張，情節(jié)非常輕松，文字簡單。海上波浪滔滔，天空碧藍碧藍的，金黃的沙灘柔軟舒適，在有霧的時候，海上的漁民的船隱隱約約。這時，我拿起牛奶，大口大口的喝，在這種舒適的環(huán)境中讀書多么的好啊。

　　書因被閱讀而獲得生命，人因閱讀而獲得重生，我們要感謝閱讀，感謝書本。

讀書的作文11

　　慢品書香，品味其中的一點一滴。——題記

　　秋日的午后，手捧一杯香茗，伴著悠悠的茶香四溢，靜下心來，慢慢品嘗，并隨帶幾本書將香茶和書香一同帶進“黃金屋”。

　　生活在競爭激烈的現(xiàn)代社會，我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發(fā)達的今天，我們不妨靜下心來多一些深閱讀，它能讓我們的'生活馨香四溢，讓我們的人生旅途“風景這邊獨好”。

　　也許有人會說，淺閱讀不也很好嗎!它既符合時代發(fā)展的規(guī)律，又能讓我們跟上時代發(fā)展的步伐。但我覺得，淺閱讀能讓我們滿足一時的需求，就長遠而言，深閱讀更適合我們的口味，能使人一生受益。

　　走進《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們深深地體會到主人公保爾的堅強毅力。走進《簡愛》，我被簡愛那種真摯、頑強不屈所激勵。走進《名人傳》，我們會被貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰那苦難和坎坷的一生所嘆息，為他們的高尚品格和頑強奮斗的精神所折服。

　　領(lǐng)略李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，我深深感到尊嚴二字的偉大。深深品讀李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，我被李白的精神所影響，在今后的人生道路上我自信面對，樂觀挑戰(zhàn)。深深品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我領(lǐng)悟到“生的偉大，死的光榮”的真正含義和價值，促使我在人生道路上奮勇前進，活得更有價值。

　　深層次的閱讀陶冶了我們的性情，讓我們的生活更加充實。

　　走進《假如給我三天光明》，我體會到海倫凱勒內(nèi)心的那份樂觀、那份執(zhí)著、那份堅強。每當失意時，想起書中的主人公的事跡，它幫助我走出失意，以一種新的姿態(tài)面對生活，迎接挑戰(zhàn)!

　　由此可見，深閱讀讓我們受益無窮，讓我們深深品味到生活中的點滴。

　　慢品書香，我們仿佛走進荷香四溢的湖畔;慢嘗書香，我們欣賞到無限美好風景;慢嘗書香，我們走進了漫天星辰的夏夜;慢品書香，助我在人生的道路上勇往直前。

　　慢品書香，“黃金屋”中風景獨好!

讀書的作文12

　　現(xiàn)在常有的一種狀態(tài)，就是無聊了，該做些什么。尤其是像我這種已經(jīng)放假了的孩子，既沒有想上補習班的心情，也不知道該怎么樣去度過這個夏日。只能天天窩在家里，也不知道在干些什么。

　　當然我不愿我的暑假那么無趣。在所有的愛好當中，有一樣，是永遠不會辜負我的，那就是讀書了。不知道為什么，我總覺得讀一本書，自己都會有一點點的收獲，大概是因為自己太過于渺小了吧。不過也有可能是因為，老師推薦給我的那些書都太過深沉了。不過我倒是不討厭那樣的感覺，畢竟比起看一大堆沒有營養(yǎng)的文章，細細的去鉆研，一字一句，反倒成為一種樂趣。并不是所有的書，都是好書。但是好在我讀的書，都能讓我有一點點的收獲，這令我很快樂。

　　有時候，我不知道讀書，對于我來說意味著什么，可能只是一種消遣吧。但是我很喜歡，讀每一本書的時候，我自己的那一種沉浸，那一種心情。置身其中的那種奇妙。大部分人讀書，似乎都是被逼迫的。不過也有一小部分的人，想讀書，卻沒有那個能力呢。對于我來說，我有時候也會有反感讀書的時候。但是一想到有些人對書的.渴望，我就便沒有那種逆反的思想了。因為至少在一些喜歡讀書和一些不喜歡讀書的人當中，我無疑是前者。

　　當然，也不要把喜歡讀書，當做是一種優(yōu)于別人的事情。我發(fā)現(xiàn)很多人讀書并不是出于喜歡，而是出于，這件事情可以讓人，覺得你是一個優(yōu)秀的人。我覺得這種想法，是不對的。并不是讀書就等于有知識。也并不是讀書，就一定會懂得很多道理。讀書好，但是會讀書并不等于可以驕傲，也不等于不愛讀書的人，就可恥。

　　有的人天生就不適合讀書，但是他一樣可以活的很開心，活的很成功。我甚至覺得大概是因為我自己性格的原因，沒有辦法和別人友好地交流相處，所以才會導致我只有書可讀。本身為人太過膽小，所以只能做這種，不需要過度跟別人打交道的事情。當然時間久了，我會發(fā)現(xiàn)，其實更多的是，我只是更喜歡這種安靜的感覺，這種讀書的感覺。

　　我覺得讀書對于我來說，就是，我把時光交給了書，書回報了我生活的道理，我可以更好的去面對生活。與別人的眼光無關(guān)，與別人的態(tài)度無關(guān)。只關(guān)乎于我個人，愿意付出這個時間，喜歡這樣獲得。如果當你沒有事情可以做的時候，讀書是一種選擇。我不敢保證，書一定能給你帶來什么，但我始終認為，這值得你去嘗試。

讀書的作文13

　　讀書，是許多小孩都非常喜愛的。

　　讀書，能讓我們學到很多知識。在貧困山區(qū)里，很多家庭的孩子因為家里窮，買不到書，所以不能和我們一樣快樂地讀書。從而使他們?nèi)狈ψx書所得到的各種知識。

　　讀書，可以豐富我們的知識和令我們的智慧不斷增長。在日常生活中當中，我們需要運用讀書時所學到的各種知識，讓生活多姿多彩。

　　讀書，能使我們的作文寫得通順。在學習時，在寫作文時，我們都可以把平時讀書時所積累得的好詞好句運用到里面。使自己學習得更加快樂，作文寫得更加精彩。

　　讀書，是哺育我們的精神的'最佳糧食。在讀書時，我們會懂得許多人生哲理。在生活中，我們可以運用這些知識使生活變得更加有條理，不亂七八糟。我們還能運用這些人生哲理去勸說一個走上犯罪道路的人走回正道，快樂地生活下去。

　　讀書，既能使我們的生活豐富多彩，也能讓我們的知識庫不斷擴充，還能使一個人的未來突然改變。一個沒有讀過書的人，當他手里拿著一本課外書，翻開來看時，瞧見書中那一幅幅五彩繽紛的圖畫，一個個千奇百怪的字時，他會想：讀書真好！我以后一定要多讀書，擴大自己的知識庫！就這樣，一個不求上進、碌碌無為的人走上了成功的道路。或許這個人并沒有什么成就，但他卻在讀書之后，改變自己的未來。

　　讀書，是哺育人類精神的糧食，是使人類走上成功道路的人生哲理，是讓人類學到更多知識的健康食品，是使人類的生活更加多姿多彩的生活經(jīng)驗……

　　無論如何，讓我們都喜歡讀書，因為它給我們帶來了快樂和知識，讓生活絢麗繽紛。讀書真好！

讀書的作文14

　　我是一個小學四年級的學生，一天，當我第一次看見準備考的上海市中小學學業(yè)水平等級考試三級的課本時，呆住了，感到這根本就是不可能完成的任務(wù)，第一次覺得自己掌握的知識太少了，不夠用。

　　第一次體會到學無止境的含義，自己所掌握的知識猶如大海里的一根草。又想起從前的一個故事：一次，國外某大學要畢業(yè)的工程系大學生進入考場參加他們自認為非常簡單的一場考試。然而3小時后，卻沒有一個大學生能做出其中的任何一道題，場上鴉雀無聲。最后，他們的教授說：“這正是我所預料的。你們雖然已經(jīng)讀完大學四年的工程系學業(yè)，可你們的學習路才剛開始。”

　　這件事告訴我們，學海無崖苦做舟，我們永遠只能學習而不能滿足。我對以前只學習了一點知識就驕傲自滿而感到慚愧。于是，我便投入了緊張的學習工作。哪怕每天只學到一點點，一句句子，一個詞匯，我也會很開心，開始明白了學習的樂趣和重要性。頭腦開始像一個空杯子，知識像一滴一滴的水慢慢地注入水杯，這個過程是緩慢的`，也是需要時間的。

　　幾天后，媽媽發(fā)現(xiàn)我整天在復習英語，怕對我健康不利，就對我說：“你這樣勤奮學習的精神令我佩服。但只有勤奮是沒有用的，你還得有好的學習方法。像你這樣，遲早身體會弄跨的。好的學習方法，簡單說就是勞逸結(jié)合。而這學習，你要不斷探索總結(jié)，不是死記硬背，虛心求教套用一句，‘70%勤奮+30%巧勁=成功’。每個人都有屬于自己的學習方法，適合自己的學習方法不但會使學習成績提高，而且效率也隨之變得更高。”然后，我和媽媽又一起探討了適合我的學習方法。

　　最后，告訴你們一個好消息，我終于考出三級了！小朋友們，只要也像我一樣勤奮學習，你們也會成功的。

讀書的作文15

　　“書籍是人類進步的階梯。”這句名言我們都不陌生，就是說人類只有靠書籍才能成長、進步。

　　書帶我們遨游于書的海洋；書，是我們黑暗時的照明燈，幫助你在無助時指引方向。書是我們最忠實、最可靠的朋友，是它在你無助、寂寞時陪伴你，它總是默默地為我們奉獻著。當我們開心時，它總會默默地為你高興；當我們傷心時，它又會為我們排除心中的陰霾。

　　古人說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”自古以來，不管誰都能毀在無節(jié)制的嬉戲上。我們應(yīng)當認認真真、一絲不茍地去看書。

　　現(xiàn)在有許多人沒有閱讀的好習慣，通常讀書都是囫圇吞棗。但我們應(yīng)當深刻認識到讀書的重要性。

　　我們剛剛學過一篇課文《為你打開一扇門》。在課文中有句話：“一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有‘碩士’‘博士’學位，他也只能是一個‘高智商的`野蠻人’。”這句話就十分形象地寫出了一個人如果不讀書，就是對他自身的修養(yǎng)與道德的不重視。

　　讀書，讓我享受生活，讓我放松自己，讓我樂在其中。

　　說完，一些欺負小動物的壞蛋，變成了對它們可愛，善良的小青蛙。小青蛙看到說：我來幫你吧！勤勞的小螞蟻連聲說謝謝，又向我說了聲謝謝！我聽著真舒服……

　　在書中我學到了許多知識，也讓我懂得了很多道理，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾經(jīng)說過一句話：“書是人類的糧食。”所以，我們要讀更多的書，懂得更多的知識與智慧！

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