快樂的我作文（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的快樂的我作文，希望對大家有所幫助。
快樂的我作文1
“書是全世界的營養(yǎng)品�！睆臅�，我吸取了豐富的營養(yǎng)，深深體驗(yàn)到了讀書的快樂。
手捧《福爾摩斯探案集》，我常常被書中福爾摩斯的機(jī)智、勇敢所打動。常常感覺自己好象身臨其境，似乎在跟著福爾摩斯破解一個(gè)個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的案件……
翻開《智慧背囊》，我仿佛被放入了智慧的`“背包”里，我在這片智慧的藍(lán)天里盡情的飛翔著。一則則小故事，讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理。用心體驗(yàn)，真是快樂無窮啊！
打開《三國演義》，“桃園三結(jié)義”讓我感受到了英雄義氣；“三顧茅廬”讓我看到了劉備的真心誠意；“草船借箭”讓我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算……
“探案”書讓我留戀往返；“哲理”書讓我受益匪淺；“經(jīng)典”書讓我愛不釋手。有書為伴，我真是世界上最快樂的人！
快樂的我作文2
多讀一本好書，還能收獲跟隨辮子姐姐最喜歡的男孩杰潘，打開一張曲折的成長地圖。特立獨(dú)行的朱娉婷溫柔的守護(hù)者阿爾伊姆的依戀，不茍言笑的艾維維珍藏著一個(gè)美麗的冰上夢想，橫沖直撞的阿囡無意中撞破了爸爸的秘密，街舞的男孩飛呀一次次沖刺無與倫比的'巔峰。善良正義的帥氣男生，，像騎士一般，守護(hù)女孩們穿過陽光、經(jīng)過雨季，知道她成為內(nèi)心溫暖又堅(jiān)強(qiáng)的完美公主!
我最喜歡文中的杰潘。他是一個(gè)善良、有沖動的男生，以奇妙的方式融入無數(shù)女孩的悲喜的當(dāng)中(我也算是其中一個(gè)吧)，一段段此彼伏的成長傳奇。還有不少一路追隨杰潘的死忠讀者說：“假如上帝多造幾個(gè)杰潘，就能造福多讀一點(diǎn)關(guān)于辮子姐姐的書，很好看的哦!里面有很多關(guān)于我們這個(gè)年齡的孩子的故事，多看多看啊!!
快樂的我作文3
好不容易盼到了暑假。媽媽又要我上補(bǔ)習(xí)班雖然很多同學(xué)會覺得很郁悶，但我不是這樣想的，我還是去了補(bǔ)習(xí)班，讓自己的暑假過得更充實(shí)一點(diǎn)。
在補(bǔ)習(xí)班里，我學(xué)到了很多知識，溫故而知新。學(xué)習(xí)的也很快樂。在那里只要表現(xiàn)的好，老師就會發(fā)給同學(xué)們各種各樣的卡，卡可以換獎(jiǎng)品或吃的零食。補(bǔ)習(xí)班的老師也很親切，還和我們一起玩游戲，大家也玩的好開心。在補(bǔ)習(xí)班里，我也能交到更多的新同學(xué)。如果每天在家的話，會經(jīng)常想到看電視，玩游戲，會影響到學(xué)習(xí)。有一次，我們班上考試，最后一道題，其他同學(xué)多做錯(cuò)了，就我一個(gè)人做對了，老師還
表揚(yáng)了我，我感到很自豪，這也都是補(bǔ)習(xí)班的.功勞啊。
快樂無處不在，學(xué)習(xí)無處不在，我能和更多的新同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，一起來分享這份美好的暑假時(shí)光，感到非常的開心。
快樂的我作文4
五一勞動節(jié)到了，這是個(gè)勞動的日子，我想做些有意義的事情。
每次飯后，都是爺爺在廚房里刷碗收拾，忙里忙外，我要替爺爺分擔(dān)家務(wù)！飯后，我先搶著把所有的碗拿到洗碗池，請爺爺?shù)缴嘲l(fā)上休息，然后學(xué)著爺爺平時(shí)洗碗的樣子，把碗筷清洗干凈，并將它們歸順整齊。當(dāng)爺爺看到我把廚房收拾的干干凈凈，臉上露出欣慰的笑容，我心里美滋滋的！
每天早上，媽媽都會早起為我們一家人準(zhǔn)備早餐。今天，我也要做一次！手抓餅是我們家的最愛。在媽媽的指導(dǎo)下，我先把生的`面餅放進(jìn)鍋里用小火慢慢加熱，媽媽說火太急就會糊的；合上蓋子大約1分鐘后，給手抓餅翻一個(gè)身，這時(shí)，將一個(gè)雞蛋直接打在餅上，讓蛋液均勻鋪在上面，凝固成型后再翻一次，然后出鍋；再加上生菜、火腿、番茄醬卷在一起，美味的手抓餅就做好了。吃著自己做的早餐可真香啊！
我想我能做的事情還有很多，以后的日子里我要多做力所能及的事情，不僅可以替父母分擔(dān)家務(wù)，還可以鍛煉自己的動手能力，體會勞動的收獲與快樂！
快樂的我作文5
下一節(jié)是體育課，我興奮的跑出教室去上體育課。站排解散后，同學(xué)們要玩“真假西瓜”的游戲。我們猜手心手背決定誰來抓，結(jié)果董月輸了�！叭�、二、一，跑！”我們開始四處“逃散”。董月發(fā)現(xiàn)我跑得慢，立刻就向我追來。我實(shí)在是跑不動了，就停下來說“真假西瓜！”“真的還是假的？”她得意洋洋地問。“假的�！辈坏榷禄剡^神來，我早已逃跑，哈哈！不好，我又被盯上了。我停下來無奈的說“真的”。董月看著我，不讓別的同學(xué)來“救”我。過一會兒，她好像累了，不再緊盯著我。這時(shí)有個(gè)勇敢的同學(xué)來救我，在我的肩膀被拍的同時(shí)，聽到了一聲“慘叫”，原來我們中了董月的調(diào)虎離山之計(jì)，救我的`同學(xué)被董月抓到了，他只好代替董月，游戲重新開始......
我非常喜歡和同學(xué)們玩兒這個(gè)游戲，不但鍛煉了我們的身體，還增強(qiáng)了我們的反應(yīng)能力，是我玩兒的最快樂的游戲。叮鈴鈴，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回了教室。
快樂的我作文6
我在森林里如果是一只快樂的小精靈，我要變成啄木鳥，給大樹爺爺治病，讓他長命百歲。我要變成小河里的小魚，在小河里嬉戲。我要變成泥土里的蚯蚓，給植物松土。我要變成小橋，讓人們在我的背上行走。我要變成花兒，讓人們來觀賞。我要變成大荷葉，讓青蛙在我的背上蹦蹦跳跳。
我要變成一根木材，讓人們驅(qū)寒取暖。我要變成一只青蛙，去捉害蟲，保護(hù)我們美麗的家園。我要變成晶瑩的雨滴，澆給生長的植物們。我要變成起早貪黑的太陽公公，我要每天照著它們，讓它們一天一天快點(diǎn)的長大。我要變成小露珠，讓葉子保持不干的狀態(tài)。我要變成水壺，天天給植物澆水。我要變成流動的小溪，把小溪里的小魚、小蝦永遠(yuǎn)保留在這條清澈見底的'小溪里。我要變成一頭奶牛，香甜的牛奶為人們補(bǔ)充營養(yǎng)。
趕快跟著我愛護(hù)這個(gè)如詩如畫的大自然，從這一刻，讓我們一起來創(chuàng)建這個(gè)美麗的家園，一起來努力吧！加油！
快樂的我作文7
如果你問我最愛干什么，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛讀書�！�
是的，我最愛讀書，讀書是一種享受，是一種樂趣，更是人間美味。
上次，我們學(xué)校舉辦了讀書節(jié)，在讀書節(jié)中我懂得了許許多多的知識，我還收獲到了，為什么大海是咸的？為什么兔子不喝水？為什么長頸鹿的脖子那么長？等等，這些都是《十萬個(gè)為什么》告訴我的。我還在《淘氣包馬小跳">淘氣包馬小跳》上學(xué)會了許許多多的詞語，在作文書上學(xué)會了優(yōu)美句子，四字成語和教我如何寫作文�？偠灾@一切的知識都是在書的`海洋中學(xué)到的。我看這些書都是對我的學(xué)習(xí)有極大幫助的，爸爸媽媽也十分支持我讀書，也是這些書教我學(xué)會做人，教我做事，教我知識。
放心，這一輩子我都不會后悔我認(rèn)識了最好的朋友－－書。
讀書，是快樂的。它的知識永遠(yuǎn)也看不完，因?yàn)樽匀唤绲闹R是無限的。
書！我愛你！你難道能說讀書不是一件快樂的事嗎？
快樂的我作文8
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書，每當(dāng)我拿起書時(shí)，我就像剎車失靈的火車在書的跑道上盡情奔馳。每當(dāng)我拿起書時(shí)，我就像小牛犢闖入知識的草場，貪婪地吃著知識地嫩草。
我愛讀書，看《魯濱遜漂流記》看到了堅(jiān)定的魯濱遜，著他的堅(jiān)定�？础栋耸飙h(huán)游》與精密計(jì)算時(shí)間的�？讼壬�，知道了珍惜時(shí)間�？础独ハx記》與法布爾一起來到昆蟲王國，領(lǐng)略昆蟲的力量。看《愛的.》感受到人間的愛，細(xì)細(xì)體會來自各方面的愛與關(guān)懷�？础陡窳蟹鹩斡洝穪淼揭粋�(gè)個(gè)奇異的探險(xiǎn)。看《三國演義》與魯肅、諸葛亮一起出謀劃策，與關(guān)羽、張飛立功戰(zhàn)場�？础端疂G傳》與一百零八條好漢出生入死、上刀山下火海，與武松一起打虎、與林沖一起闖白虎堂�？础段饔斡洝放c孫悟空一起斬妖除魔�？础都t樓夢》細(xì)細(xì)體會人物情節(jié)�？础妒酚洝妨私馕覀兊淖嫦攘私馑麄兊臅r(shí)代、了解他們的�？础妒f個(gè)為什么》了解未知的�？础睹恕妨私饷说谋澈��？础短圃娙偈住敷w會詩人的喜怒哀樂，陳子昂的懷才不遇、于謙的高尚情操。
��！那小小的書柜、那一本本書，增長了我的知識，提高了我的口才，熏陶了我的情操。�。∥覑蹠�，我讀書，我。
快樂的我作文9
“你問我為什么快樂，我快樂有幾分，我從不煩惱，我從不生氣，笑臉代表我的心……”這是我重填的歌詞，也是我快樂的秘訣我——一個(gè)十歲的小女孩，已經(jīng)快樂地度過了三千六百五十天。剛剛懂事，第一次幫助別人，第一次聽到別人對我說“謝謝”時(shí)，我好高興，一蹦三尺高，真誠地回了句“不謝”。上一年級，第一次聽到老師在全班宣布：“小張，一百分！”那一刻，我好開心，我好自豪，臉上洋溢著幸福的微笑，心里充滿了喜悅。加入少先隊(duì)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)，我好高興，我好快樂。我的世界一片火紅，我的.內(nèi)心一片火熱。當(dāng)評為三好生時(shí)，看到同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我好高興，我好快樂，走回座位就好像明星走在星光大道般那么風(fēng)光。為父母洗腳時(shí)，父母快樂，我也快樂，那一刻，我才真正體會到“給予是快樂的”。
漸漸地那個(gè)在父母懷中只會哭叫的小不點(diǎn)長成了大姑娘，那個(gè)只知索取的小家伙長成了學(xué)會幫助別人的好少年，我好快樂，我在快樂中長大了。讓我們一起帶著快樂的童年走向世界，走向未來！
快樂的我作文10
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類知識的海洋，我每天都在這知識的海洋的里遨游發(fā)現(xiàn)了奧秘、樂趣，還有數(shù)不盡的知識、歡樂。
在這神秘的海洋境界里，他引導(dǎo)我一步步攀登上一座座高峰，向著光輝的未來遠(yuǎn)眺。讀書使我開朗起來，使我聰慧起來，我希望那些每天都愁眉苦臉的人，每天多讀點(diǎn)書，那樣你也會和我一樣每天快快樂樂。
書是我的一只美麗的小船，在人生的海洋里，他載著我，駛向許多奇妙的港口、島嶼，甚至是險(xiǎn)峻的礁石。這是一只不會沉的船，風(fēng)浪不會把它吞沒，大火也不能把它燒光；這是一只不知疲倦的`船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。
在這只船上，我變得越來越清醒，我也變得越來越充實(shí)，而且和它一樣，祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行。
��！書是我的寶貝，它能使我走向成功，它能讓我成為一個(gè)快樂讀書人。
快樂的我作文11
風(fēng)兒無情地刮著，我獨(dú)自站在那兒失去了自我�！翱鞓贰边@兩個(gè)字離我簡直有一光年的距離。以前“笑”就是我的象征，但現(xiàn)在呢？簡直就是連笑這個(gè)字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自己，令自己回到以前天真。活潑的性格里。
初中生活在小學(xué)是多么的好奇甚至?xí)话l(fā)其想，但現(xiàn)在才覺得幻想中的我是多么地可愛，居然會那么期待，但現(xiàn)在截然不同，令人的心一下蕩到了谷底，也隨著年齡的增長我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喚我，總是叫我失去自我。這是不是心里作用。我的性格有了一百八十度大轉(zhuǎn)變，以前的我滿溫柔的，但現(xiàn)在兇巴巴，總有股想罵人的沖動。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向，遺失了美好，失去了快樂。我多么希望我能再度歡笑，再度快樂，再享受生活的美好。但就是改變不了事實(shí)，依舊只能在美好的`夢里陶醉，可是如果有一天，夢醒了我該怎么辦？所以我要努力的尋找那個(gè)快樂的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎？現(xiàn)在有在哪里呢？帶著好奇的心尋找。尋找。
但愿快樂的我可以回來，我永遠(yuǎn)期待你的來到。
一個(gè)尋找快樂的女孩。
快樂的我作文12
羽毛的飛揚(yáng)是游戲的開始，羽毛的飛揚(yáng)帶來的快樂的.世界。這吹羽毛大賽啊，讓我們癡迷
游戲開始了，只見陳經(jīng)漢和田野兩個(gè)人臉都通紅，使勁地吹著那根系小如牛毛的羽毛，細(xì)小的羽毛在空中飄來飄去，觀眾也屏聲靜氣。不一會兒羽毛像女王一樣在黑板上停了一會兒又慢慢地飄又飄，這時(shí)，陳經(jīng)漢突然猛一吹，羽毛吹到田野那邊，呀！不好。羽毛慢慢飄到了地上，田野輸了。陳經(jīng)江得意站在那兒，望著那細(xì)小的羽毛，高興極了。
第二次“戰(zhàn)爭”開始了。
上場的是陳經(jīng)漢和劉哲寒。老師把羽毛向天空一扔，陳經(jīng)漢便使勁向劉哲寒那邊吹，一股氣流過來了，觀眾們高興地直喊：“陳經(jīng)漢，加油！陳經(jīng)漢，加油!”劉哲寒最后也無法吹過去了。
這個(gè)游戲讓我很受啟發(fā)，一個(gè)小小如牛毛。
快樂的我作文13
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是陪伴我成長的好朋友。從小到大，我已經(jīng)續(xù)了不計(jì)其數(shù)的書。從幼兒園開始，每天晚上媽媽都會講睡前故事給我聽，還教我背十二生肖。
上了小學(xué)，我的識字量增加了不少，我開始自己讀書。到了高年級，我讀的`書漸漸地變深?yuàn)W了：《童年》、《老人與海》、《金銀島》等。
五年級時(shí)，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，其中的一個(gè)片段讓我印象很深刻�！皵�(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆，使王葆受到了老師的批評和同學(xué)們的猜疑，也讓王葆明白了寶葫蘆的一切其實(shí)都是偷別人的。他決定說出真相，放棄寶葫蘆，做一個(gè)誠實(shí)的人……”這讓我明白了誠實(shí)是一個(gè)人立世的根本，為人誠實(shí)才能得到別人的信任、支持和幫助，而總是撒謊、不誠實(shí)的人，必然會失去別人的信任，甚至失去朋友。
六年級的時(shí)侯，在語文吳老師的推薦下我讀了《語文課超有趣》，這本書講了許多中國的傳統(tǒng)文化、民間故事以及名著閱讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的，我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地打動了。這本書就像一只千里眼，引領(lǐng)我看到了許多未曾看過的故事。
快樂的我作文14
我愛讀書，也讀過不少書。我總覺得多看點(diǎn)書，好，至于具體好在哪，我也說不清楚，但在閱讀的過程中，我收獲最多的，是快樂。
小學(xué)六年級，我讀了很多書：《歐也妮·葛朗臺》、《項(xiàng)鏈》、《羊脂球》、《麥琪的禮物》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……在當(dāng)時(shí)緊張的情況下，同學(xué)們用網(wǎng)絡(luò)游戲，流行音樂解壓，而我，把更多的時(shí)間交給了課外書。也許是因?yàn)槲覀冃W(xué)班主任喜歡給我們講名著梗概吧，那段時(shí)間，我對世界名著特別感興趣，當(dāng)時(shí)的我甚至不知道，看那些書有什么用，只是模仿者，記錄下書名，作者，主要人物……
到了現(xiàn)在我才真正發(fā)現(xiàn)了那些閱讀給我的.東西。
教科書中蹦出的那些名字讓我眼熟，老師介紹的名著讓我眼熟，同學(xué)們做的課件讓我眼熟，隨著這些讓我熟悉的東西越來越多，一種自豪，一種快樂，從心底油然而生。我珍藏這份只屬于我的小喜悅。
當(dāng)然，我的目光不只停留在世界名著，我愛古典文學(xué)《紅樓夢》，近代文學(xué)《駱駝祥子》。還有近代的三毛，現(xiàn)代的畢淑敏都是我很喜歡的。
閱讀讓我快樂，我雖不能準(zhǔn)確描述出這種快樂，但那種感覺始終在我身邊縈繞。
閱讀豐富人生，好書值得分享，讀書是個(gè)好習(xí)慣，希望每個(gè)人都能暢游書海，品味讀書的樂趣。
快樂的我作文15
小時(shí)候。因?yàn)闀拖褚话谚�匙為我打開知識的大門。從一年級到五年級，書成了精神的伴侶，快樂的源泉。
六七歲時(shí)我對童話故事充滿了遐想，常認(rèn)為“掃帚會飛”天上有神仙”等遐想。但89歲時(shí)，不再對童話愛不釋手，迷上了大自然、宇宙之類的書籍，常為人類的智慧所折服，為宇宙的微妙所感嘆，為大自然的美景所征服·56年級時(shí)，會讀漫畫、小說等，讀到這些書時(shí)，會為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的.漫畫逗得捧腹大笑·
有一次鄰居姐姐來我家玩。說要小蘋果給我吃，便拿小刀削起來，姐姐把削好的蘋果遞給我說：等會兒，讓我把這本書看完吧！看了一個(gè)多鐘頭，突然姐姐發(fā)現(xiàn)蘋果變黑了說：這蘋果居然有毒！一看，長吁了口氣，說：姐姐是因?yàn)樘O果中有單寧酸，單寧酸和貼會發(fā)生反應(yīng)。聽了后說：小不點(diǎn)，還懂得不少嘛！
讀書的過程中，會感到自己很快樂，健康生長。讀書是一種享受，把我?guī)霑暮Ｑ蟆?/p>
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