三年級(jí)寫景作文6篇(優(yōu))
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)寫景作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫景作文 篇1
我家住在武夷山下，山高林密，流水潺潺。夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，氣溫適宜，道路兩旁樹木林立，空氣清新，是避暑的天堂。那些住在城市里的人常來我們這里避暑。他們游覽了名山葛仙山之后，來到我們村里一住就是幾個(gè)星期呢！
冬天到了，小村的景色十分秀麗。早晨起來野外一片雪白，像是下了一場(chǎng)薄薄的小雪。走在碧綠的菜園里腳下嘎吱嘎吱的隨著腳步響個(gè)不停。遠(yuǎn)處的田野，勤勞的人們正在田野里為油菜、白菜、蠶豆等作物除草施肥。太陽升起，火紅火紅的陽光映照著他們，真是地平線上一道最溫馨美麗的風(fēng)景！
山村的'早晨多么美麗！
下雪的時(shí)候，又成了我們施展本領(lǐng)的大好時(shí)光。小朋友們一起床，就到雪地打雪仗，堆雪人，他們玩得可開心了。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，歡蹦亂跳的小伙伴們心里樂開了花。雪地、兒童形成了生機(jī)勃勃春意盎然的圖畫，美麗極了！
我愛美麗的家鄉(xiāng)汪源，愛家鄉(xiāng)美麗無比的冬天的早晨！
三年級(jí)寫景作文 篇2
我們一家人開著車子來到了郊外，目的地是余杭的甘嶺水庫。 出城以后， 車子拐到一個(gè)林蔭小路上， 兩邊都是高大的水杉，鄉(xiāng)間的機(jī)耕路真是比城市的'更加漂亮呢。 車子開著抬頭只能看到天空變成了狹長的一條縫了。
到了大壩下面， 發(fā)現(xiàn)這個(gè)山腳下停了好多汽車，
上大壩一看， 哇，這么多叔叔阿姨們?cè)跓埬兀?哈哈， 我媽說這個(gè)叫燒烤。
那個(gè)雞翅發(fā)出的香味，肯定很美味吧。
在水庫的大壩上，我深深地吸了幾口天然氧吧的新鮮空氣。
感覺空氣是有味道的， 淡淡的清香味。
三年級(jí)寫景作文 篇3
小學(xué)三年級(jí)寫景作文:秋雨300字
秋雨淅淅瀝瀝的下著，
大山說：“夠了，夠了。”
再下我將變得光禿禿的，
人們不再喜歡。
秋雨淅淅瀝瀝的下著，
大樹說：“夠了，夠了。”
再下我將失去美麗的'葉子，
變得枝枝丫丫。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
大河說：“夠了，夠了�！�
再下我將失去玩耍的伙伴，
寂寞的度過冬天。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
莊稼說：“夠了，夠了�！�
再下我就要爛在地里了，
失去利用的價(jià)值。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
老奶奶說：“夠了，夠了。”
再下秋日的陽光，
就曬不了幾天了。
秋雨淅淅瀝瀝地下著。
同學(xué)們說：“夠了，夠了�！�
再下期盼已久的籃球賽，
就徹底泡湯了。
秋雨啊，秋雨！
停停吧，歇歇吧！
讓美麗的秋天，
再陪陪我們吧！
三年級(jí)寫景作文 篇4
春天來了！春天來了！春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、柳綠花紅的季節(jié)。
我們走出家門去觀察美麗的春天。春天迎春花開了，遠(yuǎn)看像一件金燦燦的衣服，近看那一個(gè)個(gè)花瓣就像剛開的香蕉一樣。桃花也開了，有的就像害羞的小姑娘，只張開了一個(gè)小嘴巴，那些開放的桃花就像美麗的小仙女一樣，美麗極了。
我發(fā)現(xiàn)春天來了，小草也變成嫩綠的了，突然一陣風(fēng)吹來，小草被風(fēng)吹的左右搖擺，就好像在土地上開心的跳舞。
我最后還發(fā)現(xiàn)，春天里還沒有展開的樹葉，摸上去毛茸茸的'，就像小鳥的羽毛，它的柳條上長了大約有七十個(gè)柳樹的小芽苞。
啊！我發(fā)現(xiàn)春天真是一個(gè)萬物復(fù)蘇、柳綠花紅的春天啊！
三年級(jí)寫景作文 篇5
吃過晚飯火燒云上來了。那云照得小孩臉變紅了，照得柳樹變成“金樹”，照得小白狗變成“小紅狗”了。
天上的云從東邊燒到西邊，天空紅極了，像著了火。這的云顏色變化多端，一會(huì)金燦燦的，一會(huì)紅彤彤的。一會(huì)半紫半紅，一會(huì)半黃半百合色。葡萄紫、土黃、蘿卜紅……這時(shí)的'天空都有。
一會(huì)兒，一只可愛的小灰兔正在吃草，忽然后面聳立起一位高大的獵人。瞧，他還拿著槍呢！小兔豎起敏銳的長耳朵，迅速森林內(nèi)向跑去，獵人在后面緊追不舍，一眨眼，小兔不見了，獵人也不知道那里去了。
呀！現(xiàn)在我眼前有一片田野，還是早春呢。柳樹柔軟，隨風(fēng)搖擺著它那婀娜多姿的身驅(qū)。水波蕩漾的小河慢慢的流淌著，像繡花姑娘手中的一縷金絲線，唱著充滿希望的、歡快的歌。
三年級(jí)寫景作文 篇6
1、這篇寫景文章圍繞“春天的果園”而寫，語言生動(dòng)形象又不失優(yōu)美，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，文章富有文采。文章將春天的果園寫得細(xì)致入微、傳神逼真，字里行間透露出作者對(duì)果園的喜愛與贊美之情。文章在結(jié)尾處集中表達(dá)了情感，點(diǎn)明了主題，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。
2、這是一篇描寫春天景色的作文，小作者運(yùn)用比喻擬人等修辭手法“柳樹的枝條像碧綠的絲帶”“肥肥的小葉子像剛剛睡醒的孩子，伸展著腰枝”，將春天的景象很生動(dòng)的描繪出來，而且小作者還在文中引入古詩句“玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁處，二月春風(fēng)似剪刀。”非常契合文中描寫內(nèi)容，也會(huì)引起讀者遐想。
3、本文主要寫了黃山的美景，從黃山的景色美、石奇、天氣變化快上，突出了黃山的美。景色美——“猶如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲瓏俊秀，姿態(tài)萬千”;天氣變化快——“如同三歲小孩的臉，說變就變”這樣美的黃山，能不讓人流連忘返嗎?
4、這篇文章開頭向我們展現(xiàn)了一幅美麗的夜景圖。接著運(yùn)用了擬人、比喻和排比的修辭手法，將月亮的特點(diǎn)生動(dòng)形象地展示給讀者，用詞華美，語言流暢。結(jié)尾處再次點(diǎn)出作者對(duì)星星、月亮河夜空的愛。
5、這篇寫景的文章，小作者采用擬人化的寫作方法，用細(xì)膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，描寫了夜里美麗的景色，抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語言綺麗精工，是一篇成功的`習(xí)作。
6、文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，抓好春天的小草、柳樹和風(fēng)箏等景物展開描寫，語言優(yōu)美，形象生動(dòng)，為文章增色不少，突出表現(xiàn)了大地景象的欣欣向榮。
7、校園春色通過蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分，更可取的是，小作者把這些靜態(tài)的物寫活了：松柏的守、每根草生命的跳動(dòng)、華爾德爭(zhēng)先恐后、小樹沐浴成長、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強(qiáng)令人佩服。
8、這篇文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，抓住郊外的小鳥、葉子和小魚等景物特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致入微地描寫，形象生動(dòng)，突出表現(xiàn)了郊外景色的美麗，為文章增色不少。
9、這一篇寫景小習(xí)作，小作者描寫得非常細(xì)膩生動(dòng)，從花瓣的數(shù)量、顏色、花瓣的形狀、花香，以及在陽光照耀下的情況寫起，敘述角度全面，敘述層次分明，語言銜接自然流暢。佳作一篇。
10、這是篇寫景的文章，在作者的筆下秋雨是神奇的魔法棒、五彩繽紛的顏料、藏著好聞的氣味、吹著金色的小喇叭。構(gòu)思巧妙，寫法新穎獨(dú)特，通篇用了比喻、擬人的手法，仿佛把讀者置身于童話世界一般。
【三年級(jí)寫景作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)寫景作文02-04
三年級(jí)寫景作文【精選】01-26
【精選】三年級(jí)寫景作文12-30
[精選]三年級(jí)寫景作文12-25
三年級(jí)寫景作文02-04