關(guān)于同學(xué)的小作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關(guān)于同學(xué)的小作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于同學(xué)的小作文1
我們班有位“小彌勒佛”，他的那些事真是與眾不同。
瞧，他長著一身肥嘟嘟的肉，一張胖嘟嘟的臉，鼻梁上架著一副黑框近視鏡，在這幅鏡片下罩著的一雙大眼睛，平時(shí)總是笑瞇瞇的，像個(gè)“小彌勒佛”。
這個(gè)“小彌勒佛”高興的時(shí)候，眼睛瞪得圓圓的，眼珠將要從眼鏡片后面蹦出來，同時(shí)從那兩片像抹了口紅似的嘴唇里還發(fā)出“吱吱吱”的笑聲，總逗得我們?nèi)炭〔唤卮笮Γ坏奁饋頃r(shí)，眼睛瞇成一條縫，淚水如顆顆珍珠從胖嘟嘟的臉上滾落到兩腮邊，有時(shí)他哭的哇哇的，誰也勸不了他，不哭得“驚天地、泣鬼神”，他決不會(huì)罷休。因此同學(xué)們賜給他一個(gè)雅號“哭神”。
“哭神”的肚皮可有一說呢，用“大腹便便”這個(gè)詞來形容他，再確切不過了。他很有飯量：在舊校區(qū)的時(shí)候，他講過一次吃了五碗炒面還覺得餓的`事，一下子在班里轟開了；這不，到了新校區(qū)，第一天在校吃午餐就讓我們大開眼界——中午打飯時(shí)，他就嘟著嘴不停地對打飯菜的同學(xué)說：“不夠，不夠。再多來些，多來一些！”就這樣，他盤子里的飯菜堆得像小山一般，女生見狀嚇得直吐舌頭，老師擔(dān)心他吃不了，可是他卻如惡狼般大口小口地吃得津津有味，一會(huì)兒便把滿盤的飯菜一掃而空，真讓我們看得瞠目結(jié)舌，難怪他的肚皮這么大呢！不過，他最近節(jié)食了，但我還沒看見他瘦過哦，至今，他仍挺著一個(gè)“將軍肚”。因此，他又多了一個(gè)雅號“將軍肚”。
在班上，他可是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的“臭屁王”啊!不信你看——那天我們吃過午飯，趴在桌子上午休。我睡得正香，忽然，一陣刺鼻的“香”味直鉆鼻孔。啊！好臭！我被熏的睡不著了，再看看其他人和我一樣，也被這屁味兒熏醒了，許多被熏醒的同學(xué)都在尋找罪魁禍?zhǔn)住Ｎ覀兊难劬刹皇浅运氐模幌伦泳蛷牡谝淮蠼M揪出了捂著嘴偷笑的他。下了課，“臭屁王”這個(gè)外號就叫開了。
這就是我們班的“小彌勒佛”—— 一個(gè)“哭神”“將軍肚”和“臭屁王”！只要你在校園內(nèi)看見一個(gè)身高五尺，體呈球狀，面帶微笑的人，就必定是他了——李陽。
關(guān)于同學(xué)的小作文2
我們班的張同學(xué)，他很喜歡拿著個(gè)筆袋揮來揮去，同時(shí)那個(gè)筆袋還是他的心情提示器：一旦他把筆袋打開，不停地抖著筆袋，那就說明他的心情十分糟糕，甚至可能一點(diǎn)就爆炸。
張同學(xué)很喜歡和女生混在一起，常常和女生交頭接耳，談笑風(fēng)生。一次，他正在講著什么笑話，講得十分起勁，眉飛色舞、手舞足蹈的，像是舞臺上滑稽逗趣的小丑，惹得旁邊的女生笑得花枝亂顫。我偷偷地用手表把這一幕拍了下來，不一會(huì)兒，這張照片就像長了翅膀似的，立刻傳遍了同學(xué)的手表，大家都對張同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，笑得前仰后合。
后來，張同學(xué)終于也看見了這張照片。他氣憤地拉開筆袋，怒氣沖沖瞪著我，他的手一下一下不停抖著筆袋，半開的筆袋像一只饑餓的老虎看見了獵物一般咧開嘴。瞪了一會(huì)兒，他又氣憤地走回了位置，把筆袋“嗖”一下拉上拉鏈。
張同學(xué)如果今天心情太好了，就會(huì)把筆袋理得干干凈凈，還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地把筆袋擦一遍。誰要是忘帶筆或者筆壞了，尤其要是那人是女生，他就會(huì)立馬跑過去，掏出他那個(gè)隨身攜帶的筆袋，“嗖”一下，打開筆袋，挑出漂亮的筆，殷勤地遞給那個(gè)同學(xué)，整套動(dòng)作行云流水，一氣呵成，特有范兒。所以平常我們都說這筆袋就是張同學(xué)的“泡妞神器”。
一次體育課打籃球時(shí)，他的筆袋竟然不翼而飛。他急得滿臉是汗，連著繞籃球場找了三圈，甚至連學(xué)校的花草樹叢里都翻了個(gè)遍，可哪兒都沒有筆袋的影子。
張同學(xué)悻悻然走向了教室，那凄凄慘慘的背影，任誰見了都會(huì)情不自禁地被他的悲傷感染。
幾天后，我居然在班級的垃圾桶蓋子上找到了他的筆袋。我拿起了筆袋，抖掉了上面的灰塵，又默默放了幾支筆進(jìn)去，悄悄把筆袋放回了張同學(xué)的抽屜里。第二天張同學(xué)發(fā)現(xiàn)筆袋失而復(fù)得時(shí)，十分驚訝，繼而他流了幾滴眼淚，將筆袋緊緊抓住，露出興奮激動(dòng)的`笑容，要不是上課了，估計(jì)他要失聲尖叫了。
我知道，張同學(xué)的筆袋也是他的另一個(gè)朋友，它陪伴他成長，看他努力克服一個(gè)個(gè)困難，看他開心地歡笑，陪他度過難過的時(shí)刻，它與他結(jié)下了不可磨滅的深厚友誼。
關(guān)于同學(xué)的小作文3
我們班的學(xué)生性格不一樣，有的寬容，有的斤斤計(jì)較，有的樂觀，有的埋怨別人.其中最酷兒的是我的同桌小陽。
記得上周五中午，小陽一拿到飯碗就一頭扎進(jìn)去，三次五除二的吃干凈了。他用舌頭舔了舔嘴，說：“鄧小姐，我想加米飯。”鄧小姐道：“你看，三四組還沒熟。我可以給你加米飯嗎？”小陽抱著胳膊擺出一副頭的姿勢，說：“哦，不，反正我要，我要！”鄧小姐看了一眼小陽，笑了兩聲，然后沒理他。
小陽沒看到《a計(jì)劃》，就貓著腰躲在講臺后面等機(jī)會(huì)沖加飯。他的'眼睛盯著無用的東西，好像他是一只渴望獵物的變色龍。這時(shí)，我聽到邵和其他同學(xué)在下面竊竊私語：“這個(gè)小陽真是幼稚可愛。”突然，負(fù)責(zé)管教的何玉春走到小陽面前，清了兩次嗓子，小陽卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，于是壓低聲音喊道：“小陽。”但小陽依然無動(dòng)于衷。賀宇春著急了，拍了一下小陽的頭。小陽突然失聲痛哭。他的手在頭前揮來揮去，像一個(gè)睡在搖籃里哭泣的嬰兒，眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴被揉成一團(tuán)。我看著小陽，心想：我受不了了。我不知道我是哭了還是笑了。賀宇春見勢不妙，連連安慰小陽，使其平靜下來。
不過我們班也不全是這種搞笑的人，也有理解派。
我記得上學(xué)期的一天，江把一只漂亮的玻璃杯放在桌子的角落里。這時(shí)，楊老師走過來對我說：“孫新杰，你把這些卷子發(fā)出來。”所以我站了起來，但是就在我站起來的一瞬間，砰地一聲，姜的杯子碎了。我心想：那個(gè)杯子是江給她媽媽買的禮物。這太可怕了。不是碎玻璃，是友情。現(xiàn)在該怎么辦？想到這里，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，從門外走了進(jìn)來。她驚訝地看到地上的碎玻璃。我走過去，吱吱呀呀地說：“江，江，我……”她打斷我說：“沒關(guān)系，我不是故意的。另外，只是個(gè)杯子。大不了再買一個(gè)！”說完，她拍了拍我的肩膀，撿起地上那個(gè)裝著玻璃的塑料袋，扔進(jìn)了垃圾桶。那一刻，我就像一個(gè)點(diǎn)一樣站在那里，它涌上我的心頭，甜甜的，帶著一絲清澈的酸。
聽了我的故事，你一定會(huì)相信我們同學(xué)性格差異很大：大明搗亂，范天棋樂于助人，黃金鳳挑事。想親眼看看，來南京力學(xué)小學(xué)五(5)班看看。
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