我的快樂之源作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的快樂之源作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的快樂之源作文1
歷史的車輪滾滾而過，而那些時光也如白駒過隙，倏忽不見。唯有時光陶冶出的一本本書，散發著古老的芬芳。
書中的人物大多鮮明，或溫婉或潑辣，或體弱或矮健，都是一幅幅動人的畫卷，吐露著那個時代下的悲歡離合。
初讀《紅樓夢》，便為那個如水的女子傾心，他人皆笑她癡，但我只可憐那薄命的身子載不住她柔情似水的靈魂，而身世的浮沉，也讓她多添了幾分眼淚，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”下，是她對封建的控訴與精神的追求。
這樣的女子，讓我傾心，也讓我喜悅。雖然身世凄涼，但那份精神與情懷卻讓我由衷的贊美。
還有同樣美麗的女子，《簡。愛》這部著作，猶如品過的香茗，仍在我心頭縈繞留香。她對舊制的抵制，對愛情的美好追求，對尊嚴的執著，是那么令人動容。而她對尊嚴，平等的呼吁，也無疑成為了時代的偉大力量和堅定呼聲：“盡管我貧窮，卑微，不美麗，但當我們的靈魂穿越墳墓，到達上帝的腳邊時，我們都是平等的——本來就如此。”
這樣的力量，令人折服，也深深地打動了我，給予我精神力量，還有那心靈的愉悅快樂。
還有《飄》，無論是斯佳麗，還是白瑞德，均讓我為之傾心。他們是時代的逆反者，同時也是對命運的抗爭者。他們的經歷與思想，多么值得令人歡呼啊！而結局，則半含凄涼的縈繞在未來的道路上，雖然有如迷霧，但是卻包含了對未來的希望，還有對生命，對土地的贊歌。
讀書，讀人，讀心。讀悲歡離合，讀時代凱歌。但于我而言，無論或喜或悲，都猶如一捧清涼甜美的水，滋潤在我的'心間，而那些蕩氣回腸的文字，跌宕起伏的情節，亦讓我高呼，讓我快樂。讀書是我的快樂之源，不斷輸送著快樂，不斷充實滋潤我的心。
我徜徉在書海中，靜靜吮吸書籍的芳香，品味歷史的醇厚。體味快樂，走向我的未來，而書則散發光芒，照耀在我前行的道路上。
我的快樂之源作文2
一抹花香拂去了我的憂愁，半縷陽光照亮我的心頭，而那快樂的絲線，在生活的編織下，將我緊裹在里頭。
初春的清晨，偶爾一探，也有氤氳的時候。當第一縷陽光伴著斑駁樹影投入我窗時，我便會來到樓下，感受自然的氣息。雖說已入春了，空氣中還帶著絲絲涼意，不過很顯然，那羞澀的花叢和泛著綠意的樹不這樣認為。他們似乎察覺不到寒意，只默默的長著，長著。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”不遠處幾只鳥兒嚶嚶地喧鬧著，為這早春添上了伴奏，繪成一副暄妍美景。這，是我的快樂之源。
夕陽西下，落日的余暉，將萬物渲染成了“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的景象。晚霞，明亮的閃著，延展著，將大地籠罩在金黃之中。落日在那叆叇（àidài）暮云中燒了一個洞，肆無忌憚的打量著為生活奔波的.人們。如此美景，是我的快樂之源。
盛夏的夜晚，獨自漫步在小巷，感受著微風吹散內心的悵惘， 近處的燈火隨著清風搖曳，遠處的星辰亦是跑著，喧鬧著，一旁的明月只是靜靜的看著，明眸中滿是柔情。清風明月伴星辰，這是我的快樂之源。
靜坐在咖啡廳靠窗的木桌上，翻開一本馨香的書，任陽光在你的發絲上眼眸中跳躍。將書上每個字符染得透亮，而手握書卷的你也散發著柔和的明亮。這，是我的快樂之源。
悠閑時，與友人一同出行，身后是寄托夢想的沉重琴包，身邊是興趣相投的多年好友，走進一趟陌生的巴士，讓它帶著我們四處飄蕩。何時下車也無所謂，何地下車也無所畏，只因無論何時何地，都會有一處地方讓我們撥動琴聲的悠揚，只因無論何時何地，夢想也會給我們指引方向。即使如此，前方未知又如何？只要有這一點夢想帶來的快樂之源，就足以支撐我沖破那脆弱的迷茫。這，就是我的快樂之源。
因為我們相信世間萬物苦短甜長，所以無論什么時候我們都將是快樂的。
生活的一切，都是我的快樂之源。
我的快樂之源作文3
魚與水，我與書。
——題記
不知從何時起，書成為我密密相連的一部分。這種關系如花香漫散在手心，淡雅而久久不能散去。
依稀記得，第一次認真去看一本書只是一個偶然。那日，我一人在家實在無聊，便走進從來不入的書房，目光被桌上一本童話書所吸引，上面赫然寫著幾個大字——《格林童話》。翻開，隨著故事情節的深入淺出，我被牢牢吸引，沉浸其中。正是這次的偶然，讓我與書結下了不解之緣。
從此，便有了這樣一幕：一個女孩安靜地坐在書桌邊看書，直到夕陽收起它那最后一抹光彩。
從《格林童話》到《一千零一夜》；從《三字經》到《弟子規》；又從《唐詩三百首》到《紅樓夢》，我的閱歷不斷增長。當我失敗時，想起“失敗是成功之母”；當我自滿時，懂得“驕傲使人落后”；當我停滯一方原地踏步時，又記起“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。書中的知識給予我們精神上的滿足，讓我們無邊的人生之路不再孤寂。
那次，學校競選學生會干部，我不清楚是去還是不去，這種焦慮一直纏繞著我，以至于周末回家也是極度煩躁。來到書架前，也無心看書。我正轉身要走，一本書巧合般被我碰了下來。我撿起書，看到一行加粗的黑體字：機會來的時候就像閃電一樣，全靠你不假思索地去抓住它。這句話給了我極大的`精神震撼，我明白該怎么做了。我去嘗試了，并且成功了。
事后，我常常想：如果那天沒有“巧合般”掉下那本書，我沒有上去競選，結果又會是怎樣的呢？也許會是兩種截然不同的極端吧！
這樣，書帶領我在一個個曾迷茫的十字街口做出睿智的選擇，讓我收獲一份又一份意料之外的驚喜。在一份份收獲之后，快樂也油然而生。
歲月靜好，有書相伴。
我的快樂之源作文4
音樂，是世間最美的語言，她超越了國際，給人美的熏陶。從兩三歲時我就開始學習這種神奇的語言了。她，是我的快樂之源。
最早的時候，很小很小，剛剛會聽，爸爸媽媽帶著我去大劇院看演出，那時候感覺舞臺太神奇了，我對那兒充滿了無盡的向往；再大些，我便開始學習唱歌，學習一段時間后也參加了一些比賽，特別難忘的是考完十級后，第一次去大劇院獨唱演出的情景。
也許是對大劇院演出太神往了，也許是第一次登上這樣的大舞臺，我一直處在興奮、激動還有一絲絲的緊張的狀態，但《江山飛歌》的前奏一響起，那激情澎湃的樂聲便引起了我萬千思緒，恍惚間，我仿佛看到了一輪旭日自東方升起，萬丈陽光灑滿了崇山峻嶺，大河奔騰，駿馬飛馳，神州大地一片欣欣向榮的景象……我不由得隨著旋律認真地將一句句歌詞唱出，唱著唱著，我不禁陶醉在了歌詞與音樂之中，不知不覺間，一曲已終。意猶未盡的'我在掌聲中走下了臺。那種感覺真是奇妙極了，每每想起，都感慨萬千。
當然，歌唱只是音樂的一部分，為了更深地了解音樂，也為了更多地接觸音樂，我又學習了彈鋼琴、吉他……
音樂，已經成為我生活中的一部分。在難過郁悶時，我喜歡彈上幾首曲子調節心情；在疲勞不堪時，我喜歡聽上幾首歌曲放松身心；我喜歡看著手指在黑白琴鍵上跳舞，聽著音符從指尖、指間流淌而出；我喜歡感受字、詞、句帶著音調從喉嚨緩緩吐出的感覺；也喜歡隨時隨地抱起吉他盡情演奏……
冼星海曾說：“音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；音樂，是陶冶性情的熔爐。”而對于我來說，音樂就是給予我快樂的源泉。哦，音樂，愿我一生，與你相伴。
我的快樂之源作文5
讀書，讓我學習知識，開闊眼界，讀書，使我認識世界，明白科學。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，讓我知道魯迅為了使中華兒女醒悟，重新為祖國、為人民崛起而努力棄醫從文的偉事；書，讓我知道世界的神奇，地球的偉大，大自然的奧妙，牛頓通過樹上的蘋果掉落而發現地球引力，愛迪生發明了燈泡，居里夫人偶然間發現了鐳，因此榮獲“諾貝爾獎”；書，讓我懂得藝術的魅力，因此讓我發掘了我的跳舞天賦，讓我愛上了舞蹈，愛上藝術。
書，讓我受益匪淺。《魯濱遜漂流記》讓我明白了堅持不懈，努力追逐夢想的'力量。去年暑假，媽媽買了一輛自行車當作禮物送給我，于是我決定學會騎自行車。第二天傍晚，在我家門前那條寬敞的小路上便有了我與媽媽的身影，我握住把手，努力往上爬，但費了九牛二虎之力終究上不去，站在身旁的媽媽情不自禁地笑出了聲，她輕輕松松便把我抱了上去。我心想：媽媽真可惡，早就可以幫我一把了，卻在這時才想起。媽媽似乎看出了我的心聲，柔聲說：“要知道，很多事要自己親身嘗試，才能辨別真諱。”我沒等她說完，便騎了起來，就聽“啪”的一聲，我摔了個“四腳朝天”，正當我準備放棄的時候，我想起了魯濱遜的故事，于是我重新鼓起勇氣，繼續嘗試。過了一會兒，我成功了，我學會了騎車，媽媽會心一笑，說：“我的女兒長大了，不再矯情了！”我不禁笑了。
正是書中的品質讓我堅持不懈，學會了騎車，也學會了追逐夢想，書讓我受益匪淺，書讓我增長知識，學會獨立生活的本領，書讓我變得高雅，書便是我的快樂之源，讓我愉悅身心、快樂成長！
我的快樂之源作文6
每個人的生活都是獨一無二的，當它們或分、或合、或交織、或消融，便可以給一個善長于觀察生活的人一些情感上的變化，或開心、或傷心、或生氣、或失落……而我便是這樣的一個孩子。
我經常在放學后走在回家的路上，聽見周圍有東西與我相遇和錯過。路上的行人在說著與生活有關的事情。有的在想著回家吃晚飯，有的在回憶工作時的'認真，有的批評孩子在學校的過失，還有的在琢磨著會不會回去再鎬勞自己幾把游戲……我聽見他們在生活中咒罵著，感嘆著、卻又無一不身處其中，享受著平凡中的那一點驚喜。
我喜歡讀書，喜歡換一種方式欣賞生活。無論在哪里，只要有文字的地方，我都可以看見并閱讀與品味它們蘊含的東西，我的書架上，滿滿當當地擠著漫畫書、故事書、科普書，它們有的講述著二戰時的慘痛，有的又把我帶入宇宙大爆炸時的奇點；我的平板電腦里，有各種軟件，里面塞著朋友們對生活的期望，陌生人的平常生活，明星們的一舉一動，還有關于國家的存亡決定……閱讀著文字，似乎就像在閱讀人類剛剛創造的歷史。
游戲，第五藝術的代名詞。從人盡皆知的撲克牌、王者榮耀、絕地求生，在各個地方，永遠有著在討論游戲比賽的人。可能有人認為游戲沒有意義，那我告訴你，當你在游戲里奪得勝利時，當你聽見游戲中刺激的音樂時，當你看著游戲中如夢如畫的場景時，你便可以找到游戲的意義：在人生中尋找造夢的力量，來構成人生的樂趣。
生活，無限的快樂，無限的情感，終究是一個要走到頭的悲劇。不過，當你看見生活中哪怕是那一點點，躲在角落中的樂趣，你就可以在悲劇中演出喜劇，贏得人們的掌聲，然后成為生命延續中的一顆星，或多或少地被人們牢牢記住。
我的快樂之源作文7
快樂之源對于每個人都是必定是不可失的，失去了快樂之源，怎么獲得快樂。是依靠淡然澄澈的泉水，還是傍著淡雅郁茂的綠木，那豈不是太天真了嗎。所以說快樂之源確切的很重要，至少對我來說是這樣的。那我的快樂之源是什么？是少有的斑斕五彩的夢境幻想，是幾數顆甜味洋溢的糖果。對我而言，卻不止這些。
歷代快樂不應被物質而束縛，是時候去追求那觸不可及的了，那一覽無余的知識，那大海般的胸懷，總會讓我不自覺地嘴角上揚，憶著這就是我的歡喜，我的快樂之源，簡單又平凡。
文字，知識，多么復古的詞語，古風洋溢，溢滿未來，溢出回往。在知識之中，在天地之間，我的快樂之源多多少少是離不開那虛無的知識的。它對我而言，多么廣泛，有位名人說過：‘’學得越多就越無知。‘’這句話意為人所學的好比一個圓，圓內是你所學的，圓外是不知道的，而隨著知識的推移，懂得越多圓的周長就越大，不知道的范圍就越來越大。可是，而這位名人知識卻是淵博得很。我的快樂之源來源于知識，那喜好靈動的文字，瞬間活了起來，它飛舞，跳躍，為夢想翻滾，總是沒有盡頭。而這，偏偏激起我的好奇好樂。
知識很重要，快樂亦很重要，兩者合二為一，總不會有壞處，在充斥著快樂的糖果湖中暢游，吃著一粒又一粒知識的結晶，即使壞了牙，也會甘心去品嘗，畢竟快樂與知識的并存，總是撩人心弦，總歸讓我無法救藥，不可自拔，深深沉迷。
那么，現在你知道我的快樂之源來自于哪里了嗎？是那一望無際的'知識的海洋就是快樂，是那充斥詩詞書香的知識，過老也不使人遺忘的知識，對我而言，這就是快樂，每每深入學習，總會暗自竊喜，每每精研學問，總會心生歡樂。因為，這就是我難得的快樂之源啊！
快樂的世界，若你來創造，定千篇一律，只得乖乖找尋那快樂之源，有了源泉，有了來處，便會快樂，來了我心生歡喜的知識，定會有屬于我的慶幸，這就是我的快樂之源，我那愛得徹底的知識啊！
我的快樂之源作文8
總有人抱怨清晨起早，無奈告別溫暖被窩和柔軟睡床，然后郁郁中開始新一天的繁忙。可我總是能從這簡單有小事中品味出快樂。
清晨起個大早，呼吸一下這曦光中清新的空氣，再與霧氣中的水珠撞個滿懷，騎上自行車，開始我的清晨之旅。
偶爾也會哼個輕快的小調，一路上看看兩邊的熟悉景致，想著這戶人家那間房子的熟人，憶起一些生活瑣事，雖是平凡，卻也充滿味道。
不需要刻意去掌控方向，不用銘心住著位子，只是憑著腳下的踩動，我總能按著心的方向前行，然后，在快到奸個每天必經的攤點時，急及時踩住剎車，歡快的迎著老板有笑臉走進去。“今天又是饅頭豆漿吧。”我笑呵呵的點頭應著，然后看著篩籠里白嫩嫩的熱乎饅頭，那股熱氣似乎也能躥到心中，尤其冬天的時候，伸手接過那燙人的早餐時，想要汲取溫暖卻又懼于那過于熱情的溫度，總得弄得像雜技演員一樣，鬧一場笑話，然后在老板細心的話語下繼續前行。“小心啊。”“嗯，知道了，知道了。”。
在路上邊騎車邊吃著香軟的饅頭，迎著風便看到了那一大片綠色。這廣闊的田野是我晨行中一道最靚麗的風景。
青木古橋，流水人家，映襯著那大片大片的綠，偶爾還有起早溜狗的.老人，這總是成為一副最詩意的畫。一路感受著生命的古樸清新的氣息，抬頭又遇上那對攜手相伴而行的老人，牽手生命的伴侶，在這樣的清晨中，緩緩走來，慢慢遠去，總讓我想起那句我最喜愛的古文——“執子之手，與子攜老”。好美的詩，好美的人。
再向前，映入眼簾的就是那熟悉的建筑物。想起一天的奮斗就要開始，不禁加快腳下運轉的速度，朝帶著滿心的歡樂，朝我晨行的目的地飛駛去。
風呼呼掠過，也是一首快樂的歌。
我的快樂之源作文9
書，是我進步的門路；書，是我翻開聰明大門的鑰匙；書，是我靈感和創作的源泉；書，是我進步的馬達；書，是我糊口的標的目標盤；書，是我糊口中不成缺氨贍一部分。書，就像一臺吸塵器，撤除了人們靈魂中的污點；書，就像我的知己，伴我們走過糊口中的.滄桑。我愛 書，更愛讀書，書是我的歡愉之源，將使我平生受用不盡。
歌德曾經說過：讀一本好書，就是和一名高貴的人說話。是的，讀好書，就像交友了良師良朋，使我收獲頗豐；讀好書，就像沐浴在暖和的東風里，使我賞心好看；讀好書，就像找到了歡愉之源，使我貫穿到歡愉的真諦！
每當我憂愁的時候，我便會翻開書，和哆啦A夢、大雄一起插上翅膀，在天空中周游；和孫悟空一起降服九九八十一難；和小鯉魚一起清算可愛的癩皮蛇；和喜羊羊們一起想體例，打敗狡計多端的灰太狼
每當我高傲高傲、對勁失色的時候，我會看一遍《龜兔競走》，提示本身：謙善令人進步，高傲令人掉隊。
我的快樂之源作文7篇小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文每當我煩惱 的時候，我便會拿起《小兵張嘎》津津樂道地瀏覽起來，看著嘎子和八路軍一舉毀滅仇敵，把他們趕出白洋淀，我頓時歡暢得歡樂鼓勵！
子曰：學而時習之，不亦悅乎？后人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。高爾基說：書是人類進步的門路。從古到今，很多墨客和學者都沉醉在書中，感受著讀書帶給他們的歡樂，像蜂蝶飛過草叢，像泉水流經山谷。讀書糊口好似一副流光溢彩的畫頁，也似一闋騰躍著歡暢音符的樂章。書對我來講是極其首要的，因為它能夠帶給我知識和歡樂。
書，我的歡愉之源，將伴我平生。
我的快樂之源作文10
在記憶的漫漫海洋里，有許多令我難以忘懷的事情。它們給予了我快樂，但最令我感到快樂的，是那一次賽跑。因為，那一次我成功了。
那是一陽光明媚的下午，老師要選拔運動員。我自告奮勇站了出來。開始我也只是抱著試一試的心態，可是，后來令我意想不到的事情發生了，我竟然入選了，我歡呼著，高興得一蹦三尺高。我也成為一名運動員了，我簡直不敢相信，回到家里，我立刻解下書包，開始了魔鬼訓練。我圍著小區的道路一圈圈地跑，可是，沒跑一會兒，我的腳像是被灌了鉛一樣，跑不動了。我累得氣喘吁吁。可能是因為我平時不經常鍛煉所導致的吧，我停下了腳步，開始休息。這時候，我的腦子里浮現了一個想法：你不能停下腳步，你不是想為班級爭光嗎？你想為班級爭得榮耀，就必須刻苦訓練。想到這里，我又開始了訓練。從此之后，每天的這個時候，我都刻苦訓練。
隨著時間的`推移，我迎來了運動會。隨著一個個比賽的推進，轉眼間，來到了下午，800米長跑比賽來了，我懷著緊張的心情走上了跑道，我看看觀眾席，五十多雙企盼的眼神正盯著我，我心想，我一定不能辜負同學對我的期望，我一定要爭奪榮譽，凱旋歸來。隨著裁判的發令槍一響。第一圈，我跑得不算快，保存體力，到了第二圈，這是決定勝負的時候，我加快了步伐，甩掉一個又一個隊手。正當我和終點隔岸相望時，我的腳步慢了下來，隊手一個個超過了我，突然，我的耳邊響起了同學加油的吶喊聲，我重新獲得了力量，奮力地向終點沖去。我第一個沖過程終點線。那一刻，我歡呼著，高喊著，我成功了；那一刻，我的胸前被快樂占據著，同學們為我祝賀，我也不負重望，為班級贏得了榮譽。
那一刻，我很快樂，因為我成功了。這份成功和快樂，我難以忘懷，將永遠珍藏。
我的快樂之源作文11
快樂的事情對我們來說無處不在。比如說做一場游戲，吃了一頓美味的佳肴，或者是自由自在，無拘無束……而我，喜歡成功。每當看到自己的成就就無比自豪。
在我的奶奶家，一進門就可以看到滿墻的獎狀。每次我家來客人時都會問“誰家的孩子學習這么好？”奶奶都會說：“我大孫女的。”每次聽到他們贊美我，我心中都無比自豪。
但是，有時候我也會失敗。記得是在小學三年級時我的小提琴老師說：“可以考級了，若有同學想考，請上我這報名。”我去了把自己的名字寫上。等到考級那天，不知怎地，我居然忘了譜，因此，我沒有獲得評委們的好評。此后，我一直悶悶不樂。在第二次考級前，無論媽媽帶我去哪兒或者去吃好東西時我都無法開心起來。一直到第二次考級那天，我莫名地緊張起來，生怕跑一個調，走一點兒音，這都會影響評委們對我的`評價。總之這一次我沒有忘譜很順暢地拉了下來。因為我越拉越有信心，越拉越有感情，我期待著這次的表現。下臺后，媽媽說：“女兒，你這次太棒了，我都陶醉進去了。”其實，我知道媽媽根本就聽不懂我在拉什么，這只是鼓勵我的話語。幾小時后結果出來了，我仔細地聽著自己的名字：“通過的有……”在快結束時我突然聽到了自己的名字，我高興得蹦了起來，和媽媽抱在一起。
回到家后，考級證書也被寄了過來，我迫不及待地拆開箱子拿出里面的證書，我把它小心翼翼地掛在墻上。這又是一次我成功的標志。之后，我每天都像往常一樣開開心心，不再愁眉苦臉的了。有時，媽媽會說：“這孩子兩次考級前后根本就是兩個人。”
其實，成功會帶給人快樂，那是一種成功的喜悅，或許大人們從不知道這種感覺。但是成功給了我自信，給了我一個努力的方向。是它使我一直堅持自己的目標，是它使我體驗到了從未有過的快樂！
我的快樂之源作文12
讀書是一件快樂的事情，對于愛讀書的人一但讀上就讓人欲罷不能，無法放棄讀書，想讓人讀到天涯海角。有人說：“人生最深最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點點溢滿空間，那些塵封的快樂一點點打開。讀書真的很快樂！
到了初中，我們有七門功課，然而我最喜歡讀的功課是歷史和語文：我喜歡讀歷史是因為我想知道我們中國開國五千年以來的輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌引以為豪，將我們國家的恥辱銘記在心；讀語文是因為我想知道我們中國的文化基礎是多么的雄厚，唐詩宋詞是多么的讓人陶醉，我們中國有多少領先于世界前列的文化。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我受益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，使我心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂之源，使我領悟到快樂的真諦！
有人說過：“人生是沒有意義的`，但你必須賦予它一個意義。”而我也就一直想著人活著干什么？因此我認真的尋找每一個理由，讓生活快樂的理由。因此我找到，是讀書，也正是如此，我不再苦惱，不在埋怨。
子曰：“學而時習之，不亦說乎？”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”古往今來，不少詩人和學者都陶醉在書中，感受著讀書帶給他們的歡樂，像蜂蝶飛過草叢，像泉水流經山谷。讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁。書對我來說是極其重要的，因為它可以帶給我知識和歡樂。
書，是我進步的階梯；書，是我打開智慧大門的鑰匙；書，是我靈感和創作的源泉；書，是我前進的馬達；書，是我生活的方向盤；書，是我生活中不可缺少的一部分。書，就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂中的污點；書，就像我的知己，伴我們走過生活中的滄桑。我愛書，更愛讀書，書是我的快樂之源，將使我一生受用不盡。書，我的快樂之源，將伴我一生……
我的快樂之源作文13
月朗星稀的夜晚，皎潔的目光灑在窗臺上，那些可愛的星，一眨一眨的，同它閃爍著明亮的雙眼。我獨自坐在窗邊，摩挲著手中的書，呼吸著淡淡的油墨香味：那是一種怎樣的感覺哦？仿佛已經是置身冬日的午后，捧著一本心愛的書，暖暖的陽光直射進房間，如溫柔的.清風一般撫上心頭。
是的，我喜歡書！在書的海洋中，我可以和夏洛一樣見義勇為；幫助接近死亡的小豬威爾伯；可以和小天使海蒂，招無私地愛獻給大家；可以和孫悟空一起騰云駕霧；和諸葛亮一起草船借箭；還可以跟濟公一起助人為樂……那一刻，我的心也隨著文中的主人公在天地間遨游、在戰場間縱橫，那樣的我就像是插上了翅膀一樣自由而靈動。
不覺間，時間也隨著月亮的腳步慢慢爬行了許久。昏暗的燈光下，心靈再一次地與書中的人物進行交流。在我看來，讀書就好像一次次與無數顆心的碰擊，擦撞出知識與快樂的火花；讀書又好像和無數個快樂的小精靈在共舞，舞出一片絢麗的天空；讀書又好像和無數種樂器在一起伴奏，湊出世界上最美的音樂，讀書真快樂啊！
為了這種快樂的延續，哪怕三更燈火也無怨無悔，我常常會在無數本書中度過一天又一天，一年又一年。你尋找過這其中的快樂了嗎？當你低低吟誦一首古詩時，你快樂嗎？當你看到精彩片段會心一笑時，你快樂嗎？當你為故事中的主人公歷經坎坷終有成就時，你唏噓嗎？至少，我敢自信地說：“我感到過！因為快樂之花早已在這過程中悄悄地綻放了。”
培根說：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。也許我的才干還未能增加很多，但因讀書而獲得的樂趣卻是滿滿地洋溢在我心底的每一個角落的。
如果讀書是一條快樂之河，我愿做一葉舟，飄向那遙遠的未知方向……
我的快樂之源作文14
在前進的道路中，每個人都會遇到坎坷；每個人都會傷心；每個人都會掉淚。在這個時候，有一種叫“友誼”會讓你順利踏過坎坷，從傷心中收回眼淚，重拾信心。友誼，我的快樂之源！
期中考試前期，我因為患上流感，不能去上學。我一個人坐在掛號位上，看著那細而亮的針管扎入我的皮膚，心情無比的低落 。突然，門口出現了一個熟悉的聲影。我定睛一看，原來是尹宏杰！我以為他也是來掛水的，挺高興地向他揮揮手臂。他見了我，兩眼“放光”，興高采烈地跑來。我問他：“尹宏杰，你也生病了？”可他卻搖搖頭，“我沒病。老師說你生病了。我便想來看你。”我聽了，心里一熱，“馬上就要期中考試，你這樣做不影響復習嗎？”他笑著回答：“所以呢，我把所有的復習資料都帶來了。和你這個大數學課代表一起復習！”這幾句話雖然有點開玩笑的意思，但我已經被這幾句話深深感動了，失落的心情頓時煙消云散。
期中考試后，我的成績不太理想。這是，突然又傳來慈祥的.老太去世的噩耗。對我來說更是雪上加霜，我哭了。但在老太葬禮第二天，來了一個電話。我抓起電話，基本上是大吼一聲：“誰？有話快說！”電話那頭傳來：“媽呀！嚇死我也！”我聽著這熟悉的聲音，卻想不起來是誰。這是，電話那頭又說：“你是梁子成吧？我沙勉。尹宏杰把事情告訴我了。人死不能復生，你要節哀順變呀！”就是這普通的幾句話，像甘露滋潤了我的心田，讓我重新振作起來。
有的人認為人生沒有趣味，有的人認為人生很枯燥。但我認為人生因為友誼才美麗，因為友誼才快樂。友誼啊，我的快樂之源！
我的快樂之源作文15
半部《論語》治天下，一部《史記》寫人生，古今多少事，都付讀書中。仰望璀璨的歷史星河，那歷史的宮闕，那無盡的的富貴都轉眼成為天邊的浮云，杳杳一去不復返了，而留給我們的便只有那一本本行走在紙韻墨香里的緣。自小，我便以讀書為我的精神食糧，空閑時，讀書；開心時，讀書；悲傷時，更是書給了我心靈的撫慰！
初讀古文，是在我上幼兒園時，大字不識幾個，只知歪頭低吟“舉頭望明月，低頭思故鄉”，卻不懂詩人的一往思鄉。
再長大些，我從古文中找到了知己，“安能摧眉折腰事權貴，是我不得開心顏。“長風很破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”“天生我材必有用，千金散盡還復來”一樣的叛逆，一樣的瀟灑。
初讀三國，是我一次考試失利時，望著燙金硬殼書面上的《三國演義》四個醒目的大字，不知為什么，我的心靈竟然產生了顫動。就這樣，心懷凄婉的我走進了那段三國鼎立的激情歲月。
千里走單騎的`關羽一直是我心中的偶象，那一身赤膽忠心似乎比他的高強武藝還要引人注目，雖敗走麥城，可他“勇、義、忠、信”無人可比，連一代梟雄的曹操面對他也感到汗顏。
一代名相，一世傳奇，一個亙古以來的神話人物，在三國里，我認識了他，七擒孟獲，草船借箭，空城計演繹了他閃亮的一生，可天妒英才，隨著蜀漢的大勢已去，一顆巨星就此隕落天邊
天下大事，分久必合，合久必分。三分鼎足已成夢，后人憑吊空牢騷。讀三國，我的心胸愈發寬廣；讀三國，我敢將歷史吟唱；讀三國，我知道了酒入愁腸，倒不如抽刀斷水，舉杯澆愁。
……
抬頭長嘯，我從讀書中學會了做人，我的快樂，我的精神，皆從書中來！
讀書，我的快樂之源！
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