【通用】二年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
前年媽媽生日，爸爸給媽媽買了一個(gè)搖搖椅似的沙發(fā)，它的名字叫芝華士頭等艙，是模仿飛機(jī)上的頭等艙制作的，真皮的靠背可以傾倒。媽媽平時(shí)最喜歡的就是躺著看手機(jī)啦！爸爸一眼就相中了它。
上門送貨的那天正好是媽媽的生日。當(dāng)爸爸拆開(kāi)包裝時(shí)，媽媽驚喜的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)龐然大物，她有些責(zé)怪的對(duì)爸爸說(shuō)：“買沙發(fā)干嘛？往這一方，把客廳的空間都給占完了，都沒(méi)有活動(dòng)空間了。”話雖這么說(shuō)，可她的臉?lè)置饔行┘t了，爸爸聽(tīng)了也不生氣，只在一邊嘿嘿的.笑。
雖然在生日那天責(zé)備了爸爸，但媽媽十分愛(ài)惜這個(gè)沙發(fā)。在吃飯時(shí)不小心濺上飯?jiān)紩?huì)愛(ài)惜的擦來(lái)擦去。吃完飯，她總會(huì)在上面躺一會(huì)，一臉幸福的表情。
媽媽平時(shí)腰不好，一天下來(lái)經(jīng)常腰疼，家里的按摩器也不太管用。后來(lái)，爸爸在網(wǎng)上買了一個(gè)車?yán)镉玫淖鴫|，不僅可以按摩腰，還可以加熱。媽媽看到了，假裝很生氣，對(duì)他說(shuō)：“你老是給家里買些沒(méi)用的玩意。”其實(shí)私底下卻裝在車上，每天按一會(huì)。
愛(ài)的力量是無(wú)限的，它不一定多么偉大，只是表現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)，關(guān)心就是對(duì)她最大的愛(ài)，這就是愛(ài)的味道。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友——長(zhǎng)臂蝦。你們想認(rèn)識(shí)嗎？我來(lái)介紹給你聽(tīng)吧。
長(zhǎng)臂蝦,他不僅胳臂長(zhǎng)得長(zhǎng)，而且捕食本領(lǐng)很高。
有一次，他遇到小螃蟹。想比一比到底誰(shuí)的'本領(lǐng)強(qiáng)。只見(jiàn)小長(zhǎng)臂蝦使出渾身力氣向螃蟹撲了過(guò)來(lái),可是小螃蟹急中生智，伸出大鉗子
去擋。沒(méi)想到,小長(zhǎng)臂蝦的長(zhǎng)臂一碰到大鉗子就斷了!小長(zhǎng)臂蝦了，哇的一聲哭了。小螃蟹也著急了,慌忙跑到長(zhǎng)臂蝦媽媽那兒認(rèn)錯(cuò)。長(zhǎng)臂蝦媽媽說(shuō)：“孩子，別害怕，過(guò)兩天就會(huì)長(zhǎng)出新的長(zhǎng)臂來(lái)。”過(guò)了兩天，果然在斷了的地方又長(zhǎng)出一只長(zhǎng)臂來(lái)。
神奇吧！
二年級(jí)作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)椋职忠獛液徒憬恪⒚妹萌ソ纪庥瓮妫宦飞衔液徒憬恪⒚妹酶吲d地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久，車子開(kāi)始進(jìn)入了盤山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生[注：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。]，我還給佛像燒了香呢！后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的.蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話！我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美啊！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀！
二年級(jí)作文 篇4
昨天的天氣很好。放學(xué)后我和媽媽一起坐400路的雙層車到陶藝坊玩兒，一上車我就跑到雙層車的.二樓我們坐到了最后一排，我們從上往下看，好像東西都變得小的很，車?yán)锩娴睦錃夥浅５臎鏊裉旌酶吲d呀。
那就是因?yàn)椋医裉斓谝淮巫p層車，而且還坐到了第二層。
二年級(jí)作文 篇5
今天，爸爸從外邊撿回了一只剛剛學(xué)飛的'小麻雀，交給了我，我高興極了，小心地把它抱在懷里，還喂它吃蛋糕，可它點(diǎn)也不吃，我又把它放在籠子里，逗著它玩，可它總是嘰嘰喳喳地叫著，好象很不高興。
看著小麻雀不高興，我很著急，可我又聽(tīng)不懂小麻雀的話，就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“小麻雀一定是想媽媽了，沒(méi)有媽媽多可憐啊！”聽(tīng)了爸爸的話，我難過(guò)極了，心想：小麻雀沒(méi)有媽媽多可憐啊，不如我把它放了，讓它自己去找媽媽。于是，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，放出了小麻雀，小麻雀飛出了鳥(niǎo)籠，嘰嘰喳喳沖著我叫，好象在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，再見(jiàn)！”看著小麻雀越飛越遠(yuǎn)，我高興地笑了。
二年級(jí)作文 篇6
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節(jié)終于到了。同學(xué)們都沉浸在幸福的喜悅中，一大早我們抱著激動(dòng)的心情排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到廣場(chǎng)上。大家聽(tīng)從老師的安排有秩序的坐在了各自的位置上。
一個(gè)個(gè)節(jié)目看得我眼花繚亂，尤其是二年級(jí)三班的《我是小小兵》讓我贊不絕口。我焦急的等待著，至到主持人說(shuō)：“請(qǐng)二年級(jí)一班作準(zhǔn)備”。我們有序的按照平常排練的方法順利來(lái)到老師精心布置的廣場(chǎng)上。站在廣場(chǎng)的中央，興奮和緊張像兩頭小鹿在我的心里怦怦亂跳。我害怕自己的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，又擔(dān)心同學(xué)的位置沒(méi)站對(duì)，但熟悉的音樂(lè)響起，剛才的所有擔(dān)心和煩惱都頓時(shí)消失了，我們班的同學(xué)們都盡情的跳著舞著，把自己內(nèi)心的快樂(lè)傳遞給在場(chǎng)的每一個(gè)人。表演完畢，看著老師贊許的目光和同學(xué)肯定的眼神以及聽(tīng)著臺(tái)下如雷的掌聲，同學(xué)們都相擁而笑，因?yàn)樗械?觀眾都收到了我們送出的快樂(lè)！
表演結(jié)束，老師帶著全班同學(xué)合影，大家都希望把最美最開(kāi)心的表情作為永久的紀(jì)念，“一，二，三，茄子”我們都把最美的的笑容留在了相機(jī)了同時(shí)也把最快樂(lè)的心情留在了照片中。
六一兒童節(jié)我特別快樂(lè)，真希望時(shí)間老爺爺走得快一點(diǎn)，好讓明年的兒童節(jié)也快快來(lái)到！
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