[優(yōu)選]二十年后的母校作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的二十年后的母校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![[優(yōu)選]二十年后的母校作文15篇](/pic/00/c4b8d0a303_5fbf7ec1f1595.jpg)
二十年后的母校作文1
一天,我去接姐姐的女兒放學(xué),那一刻,我仿佛看見自己蹦蹦跳跳的從校門走出。
一轉(zhuǎn)眼就過了二十年。突然我發(fā)現(xiàn)姐姐的女兒的班主任竟然是我以前的班主任,我跟老師打了一聲招呼,老師說讓我進去參觀一下。
校門現(xiàn)在是智能機器人在值日,并有系統(tǒng)連接各個報警點,如有突發(fā)傷害事件,它會第一時間報警。操場也變大了許多,而且還建了一個體育館,樓層現(xiàn)有18層,以前的教學(xué)樓只有6層。每個年級有15個班,樓梯變成了自動電梯,每個學(xué)生有一張卡,上面寫了編號。電梯會根據(jù)編號將你送到相應(yīng)的地方。現(xiàn)在每一個班級都有五六個機器人,他們有的負(fù)責(zé)教學(xué),有的負(fù)責(zé)衛(wèi)生,有的負(fù)責(zé)送水,有的負(fù)責(zé)送作業(yè)給老師整個教室煥然一新。我以為我那時候已經(jīng)很幸福,但并不是,現(xiàn)在的小學(xué)生才是真正的'幸福。
變化最大的是母校對面的廣場,現(xiàn)在,那一群喜歡把音樂放得很大聲,跳廣場舞的奶奶們不見了。廣場十分干凈,連一塊紙屑都沒有,有負(fù)責(zé)掃地的機器,而不再辛苦那些保潔阿姨。母校旁邊的小賣部也不見了,變成了一棟健身房了。
母校和廣場,他們的變化可真大啊!
二十年后的母校作文2
時間過得真快,一晃二十年過往了。
我已經(jīng)是北京科技大學(xué)的一名教授了。放暑假了,我回到故鄉(xiāng)小欖,第一件事就是往看看母校。走進校園,才發(fā)現(xiàn)母校的變化真大啊!寬大無比的升降式組合式操場展現(xiàn)在眼前,有足球場,羽毛球場,籃球場等等都是用塑膠展制而成的。
低矮破舊的`校舍不見了,十幾層高的教學(xué)樓拔地而起,沖天聳立。穿過操場我乘著電梯來到了五樓的一間教室,教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的,只要你對著黑板想說什么,黑板上就會出現(xiàn)什么字,再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺電腦,無論造作業(yè),還是回答題目都是在電腦上操做。
桌子下面有一個書柜,上面有不同顏色的按扭,只要按一下紅色的按扭,想要的書就會自動擺在桌子上。到了中午,同學(xué)們再也不用往飯?zhí)门抨牫燥埩耍亲谧簧希灰匆幌滤{色的按扭,一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那后面的墻報,你想設(shè)計什么樣的版式,墻報上的圖畫就按照你所說的展示出來了。
還有教室的門也不用推了,只要站在門口,門就會自動打開了。下課時,同學(xué)們只要站在升降式操場上,操場就會自動降落到地面上,同學(xué)們就可以在上面做自己喜歡的游戲……在這里學(xué)習(xí),生活的小同學(xué)多么幸福呀!假如我現(xiàn)在也是這里的小學(xué)生,那該多好呀!
二十年后的母校作文3
時光匆忙,一眨眼便過去了二十年!
五年前,我和羅茜在哈佛畢業(yè)了,一起開了一家鳳欣樂超市,五年過去了,鳳欣樂超市在全球共有300多家,還是全球100強企業(yè)!
有一次,我和羅茜去超市做視察工作,發(fā)現(xiàn)角落里不起眼的小黑板,就想到了我們的小學(xué),便和羅茜等幾位同學(xué)一起約好回母校。
早上,司機護送我等幾位同學(xué)回學(xué)校,在門口便看見了小賣部旁新種的玫瑰和茉莉花。回到小學(xué)班級,我看見風(fēng)扇已經(jīng)換成了智能空調(diào),窗簾也換了讓人舒心的白色遮光薄窗簾,粉筆也多了幾種顏色,比如:紫色、灰色、橙色……
在外面走廊上,花架被擺在角落地上,上面放滿了粉紅色的杜鵑花,就像酒杯一樣。教室里的墻被粉刷成淺綠色,上面還貼有卡通人物,增添了少兒的美好環(huán)境。
雖然李老師不在這里,但是看到講臺,我想起了,以前李老師經(jīng)常在上面講題,講的都非常詳細(xì)、易懂,我們一下子就會了!看到藍色的桌椅,我又想起,五年級的時候,我的南方作業(yè)被羅茜誤認(rèn)為自己的帶回家去了,第二天羅茜居然把我的作業(yè)寫完了,她自己的南方作業(yè)還在學(xué)校桌子里面。哈哈,多么有趣!
在這里,每一樣物品都有著我們上學(xué)時的`回憶,那份美好的記憶我永遠(yuǎn)也忘不掉!
我愛我美麗的母校!
二十年后的母校作文4
20xx年,我和我的同學(xué)決定回我的母校去看一看。一來到母校,一座教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前,和我們上學(xué)時的不太一樣,我們剛要進去,卻被一個機器人攔了下來:“你們不是學(xué)校的人,不能進去。”
“我們曾經(jīng)在這里讀書,已經(jīng)有二十年過去了,現(xiàn)在回來想?yún)⒂^一下我們的母校。請讓我們進去吧!”我們請求機器人門衛(wèi)。
機器人掃描了我們的證件,“請稍等一下。”五分鐘后,一位老師過來了,竟然是我們的班主任。大家都很激動,老師領(lǐng)著我們?nèi)ソ淌覅⒂^。教學(xué)樓里的教室很少,難道現(xiàn)在的學(xué)生很少嗎?
“不是學(xué)生少,”老師解釋說,“而是用不了那么多的`教室,現(xiàn)在一間多媒體教室就可以完成所有的教學(xué)。”
原來,每個教室門口都安裝了一排按鈕,旁邊都標(biāo)注了課程。如果上音樂課,你只要按下音樂按鈕,教室就自動轉(zhuǎn)換成音樂教室。真是神奇啊,同學(xué)們不用到處跑教室,也節(jié)省了空間。
我們又提出下樓去操場看一下,老師說不用下樓,操場在樓上。原來現(xiàn)在的操場都建在教學(xué)樓的樓頂,是真正的“空中操場”。很多的同學(xué)都在操場上玩耍、鍛煉,感覺站在上面離天空都更近了。
二十年后,我們的母校越來越現(xiàn)代化,越來越環(huán)保,同學(xué)們在學(xué)校可以按照自己的愛好來學(xué)習(xí),這是多么幸福啊!我們真想再回到小時候重新上一遍小學(xué)。
二十年后的母校作文5
二十年過去了。現(xiàn)在,我作為一名設(shè)計師終于有機會回到家鄉(xiāng)了。我穿著自己設(shè)計的飛行鞋飛到了故鄉(xiāng)的上空。我在猶豫:是先回家看看呢還是先去母校赴約呢?
駐足母校門口,現(xiàn)任校長,我們的學(xué)習(xí)委員劉志鵬同學(xué)站在校門口迎接我呢。我們倆緊緊抱在一起。當(dāng)年的香樟行道樹像拱門似的,漫步如茵的草皮,猶如走綠地毯。
走進母校,就像置身森林植物園。這里有茂林修竹,那里是小橋流水,這里有崇山峻嶺,那里是清流映帶,這里有桃紅柳綠,那里是姹紫嫣紅,這里有鳥語花香,那里秀色可餐,我沉醉其中,流連忘返。身為設(shè)計師的我三句話不離本行,我最關(guān)心的.是校園的設(shè)計尤其是教學(xué)樓的設(shè)計。我問志鵬:“怎么滿眼都是綠樹鮮花,教學(xué)樓在哪里?”“呵呵,你個老古董,教室都在這十多棵高大的桂花樹里,大樹教室冬暖夏涼,空氣新鮮。”母校變化真大啊,不是劉校長介紹我差點找不到當(dāng)年學(xué)習(xí)生活六年的教室了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘響了。啊!原來是一場夢啊。
二十年后的母校作文6
一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了……
走過那個熟悉的校門就看見了一間狹窄的小屋?——小賣部。還記得當(dāng)初我們一下課,就拿起錢包往那兒跑,買到了東西就開心得像猴子一樣亂跳。以前那小賣部的阿姨還在這兒嗎?
走進那方方正正的四合院式教學(xué)樓,從一(四)走到六(四)班,那錯雜的朗讀聲,不就是我們當(dāng)年的.樣子嗎?
在六樓的科學(xué)室、音樂室、信息室、美術(shù)室讓我想起了當(dāng)年那些可愛的老師們,他們呢?
看到那一本本語、數(shù)、英的教學(xué)書,我腦海立刻浮現(xiàn)了劉老師、李老師、梁老師、謝老師的面孔……仿佛她們現(xiàn)在就在我眼前,我感到了有一股暖流流進了我的心田……
那個我以前恨之入骨的操場像當(dāng)年一樣站著幾行散亂的隊伍,只是那不再是我們……
那陳舊操場地膠又換了一遍。從深紅變成鮮艷的國旗紅……
哇!升旗臺怎么長大了?從以前的小欄桿圍成的變成了一個大舞臺,我仿佛看見了鮮紅的國旗緩緩升起……
二十年了,我的母校,你還是那么美……
二十年后的母校作文7
時光匆匆,二十年過去了,我已經(jīng)從當(dāng)年的一名小學(xué)生變成了一位小有名氣的作家了。這次,我收到一封來自文苑小學(xué)的信,大意就是想讓我回到母校為同學(xué)上一次課。我不假思索地答應(yīng)了。
走到學(xué)校門前,花壇里五顏六色的花兒仿佛在歡迎著我,“希望之星”還在那里閃閃發(fā)光,這熟悉的場景,讓我想起了童年在文苑小學(xué)的快樂時光:那時,我還很小,只有六七歲,我和小伙伴們一起在文化廣場上玩捉迷藏,踢毽子,跳繩,一切都那么快樂,那么美好!
我迫不及待地來到上學(xué)時最喜歡的地方——操場。哇!現(xiàn)在的操場已經(jīng)和以前完全不一樣了。現(xiàn)在的操場又大又寬敞,并且建了一座游泳池,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進。現(xiàn)在的跑道可以自動計時,直接測出同學(xué)們的成績、名次。跑道外還有一些機器人,如果有同學(xué)摔倒了,它們會在第一時間把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室。
穿過操場的林蔭道,突然,一座龐然大物屹立在我眼前。我定睛一看,原來這就是文苑小學(xué)新建的圖書館呀!我走進大門,大廳的屏幕上,一位同學(xué)向我問好:“您好!”,我往右邊走去,借書的地方也十分科技化,只有在機器上輸入書名,你想要的書就會傳送到你面前。更神奇的是,如果你想去看看書中的.什么地方,只需要輕輕的在書上一點,你就會發(fā)現(xiàn)身處在書中虛擬世界里。新奇的體驗,讓我感到現(xiàn)在的學(xué)生是多么幸福啊!
慢慢地參觀學(xué)校,熟悉而又陌生的感覺充滿了全身,科技的發(fā)展改變了我的學(xué)校,卻沒有改變我對母校那濃濃的思情。文苑小學(xué),我愛你!
二十年后的母校作文8
時間如流水一般,一轉(zhuǎn)眼,20年過去了,我成了有名的教授。已經(jīng)20年沒回母校了,我決定去看望母校,在那里學(xué)習(xí)了六年的時間,是那里讓我在知識的海洋里遨游。
坐著火車,來到了學(xué)校的面前,發(fā)現(xiàn)門旁的雜草和垃圾竟然都不見了,擺上了各種花草,有薔薇、茉莉、玫瑰、桂花。仔細(xì)聞,這味道真是沁人心脾。
我到了學(xué)校門前,發(fā)現(xiàn)這門怎么也打不開,直到有一個老師走了過來,把臉伸在門上,門一下就打開了,看來這門是需要刷臉的`呀!現(xiàn)在的學(xué)校真是太高級了。我又到了教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓比以前的樓層多了好幾層。老師帶著我到了教室,發(fā)現(xiàn)墻上的黑板不見,變成了高級電子黑板,老師上課的時候再也不用粉筆在黑板上寫字了,只用在電子黑板上寫字、講題就行了。學(xué)生的桌椅發(fā)生了改變。椅子可以根據(jù)你的坐姿習(xí)慣來調(diào)節(jié)高度,桌子換成了高科技的電子書桌,同學(xué)們不用使勁翻課本,在練習(xí)本上寫字了,桌子上就能直接寫字、答題了,現(xiàn)在學(xué)校真是太先進了!
到了操場,我大吃一驚,發(fā)現(xiàn)原來的操場變成了一個非常大的、有許多體育器材設(shè)施的操場。操場中間換上了人工草坪,跑道上鋪了石油,馬路一旁還有許多的體育設(shè)施,在操場前,還有一個高高的五星紅旗,我不禁敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。我的母校啊,您真是變化太大了!
二十年后的母校作文9
早晨,我想著二十年后的母校是什么樣子的?恍惚之中,我來到了二十年后,看到了二十年后我親愛的母校。
走到學(xué)校門口,看見學(xué)生們都拿著學(xué)生證在電腦上識別,看是不是這個學(xué)校的學(xué)生,我為母校這變化感到贊嘆。走進學(xué)校的大門,一切還是那么的溫馨,每個班級里坐滿了學(xué)生,傳來陣陣鏗鏘有力的讀書聲。學(xué)校里的操場非常大,各種體育器材俱全,里面還栽花種樹,種了許多新鮮的花,一棵棵桂花樹的.香氣彌漫了整個學(xué)校。一根挺拔的旗桿矗立在學(xué)校里,五星紅旗在天空中飄揚,美麗極了!
走到教室,透過窗戶,你可以清楚的看到教室內(nèi)外都很整潔。同學(xué)們的桌椅都是可以升降的,現(xiàn)在他們都是在自己的桌子上的小屏幕上做題、考試。現(xiàn)在都不用老師來教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識,而是由機器人來教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識,每個班都有每個班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。考試的話,同學(xué)們也是在自己桌子上的小屏幕上來作答問題。
母校不僅環(huán)境變了,學(xué)習(xí)方式變了,同學(xué)們也變了。講衛(wèi)生、講文明的同學(xué)多了;栽花種樹的同學(xué)多了;尊敬他人的同學(xué)多了;愛幫助別人的同學(xué)多了,總之,母校比以前更加美好了!
學(xué)校里還多了一間圖書室,讓同學(xué)們遨游在知識的世界中;多了一間電腦室,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)怎么在電腦上答題;多了一間音樂室,讓同學(xué)們在美妙的歌聲中快樂飛揚……
二十年后的母校可真好啊,所以我更要努力學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),將來把母校建設(shè)得更加美好!
二十年后的母校作文10
母校是一個神圣的地方,那里有我們童年的回憶,那里記載了我們的小學(xué)時光,母校陪伴我一起長大,所有的人,都有一個曾經(jīng)學(xué)習(xí)過六年學(xué)校,那就是母校——小學(xué)!
二十年過去了,今天我又重返母校,剛進校門口,我看到的依舊是那個溫馨的家園,同學(xué)們?nèi)匀辉诓賵鲦覒蛲嫠#蔷哂凶兓氖牵瑢W(xué)校變大了,變得那么寬敞,教學(xué)樓又穿上了一件新衣,那個滿是灰塵的操場,也穿上了毛茸茸的綠衣服。曾經(jīng)教我六年的老師,也已經(jīng)退休了,我敬佩我的老師,雖然他每天上課時不帶一點兒笑容,但是他為我們的學(xué)習(xí)做出巨大了貢獻。
我見到了校長先生,校長先生顯得比原來老多了,但是臉上依然掛著笑容,校長先生也很熱情地歡迎我再次回到母校。他帶我參觀了一下,我發(fā)現(xiàn),學(xué)校里不僅只有教學(xué)樓和操場改變,變化更大的'是,學(xué)校跟上了時代的步伐。教室的門,是純電動的,只見校長先生手里拿著一個遙控器,按了一下,門自動就開了。我進入一間教室,往墻上瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)每間教室里都有空調(diào)。每間教室都有自己的特點。我進入的這間教室是以粉紅色為主的。墻上貼滿了學(xué)生的作品和班歌等。校長先生又帶我來到了體育館,校長先生說這個體育館是近年新建的,里面有各種健身器材,還有一些像兒童樂園里的東西之類的,應(yīng)有盡有。
我喜歡我的童年生活,喜歡我的母校。
二十年后的母校作文11
我乘坐著時光機,來到了二十年后的母校。母校的變化實在是大了,所以我決定進去看看。
走進母校就看見用鵝卵石撲起的小路,旁邊種了各種的花花草草。我發(fā)現(xiàn)在每個岔囗,都有一個機器人在指路,一個聲音突然想起:“請問您要去哪里?”我好奇地問道:“有哪些地方?”“有海底世界、太空、森林、童話……”“那就去海底世界吧!”“好的,請您往這邊走。”我按照機器人的`路線走,越走這路變化越多,慢慢地,我看見我腳底下竟然是海底世界,可以看到各種各樣的魚,有小魚、章魚、珊瑚……
我繼續(xù)往前走。突然一個機器人走了過來說:“請您穿上水上行走鞋。”難道是可以在水上行走的嗎?我穿上了那雙“水上行走鞋”,突然感覺我在水上走,就當(dāng)我走累的時候,一個機器人給了我一瓶水,說:“喝吧!很神奇的!”我打開瓶蓋,小心翼翼地喝了一小口,有種清涼的感覺涌上心頭。啊!真的有種說不出來的感覺,機器人微笑地說:“這是泉水,很甜很好喝吧!”我點點頭繼續(xù)向前走去。
有一個機器人給我一袋零食,我打開袋子,拿出一片綠葉形狀似的糖果,輕輕地咬了一口,“這……這味道怎么這么棒呢?”機器人告訴我,這是包含了所有維生素的食物,有豐富的營養(yǎng)。而且口感極佳,深受男女老少的喜愛。我參觀完學(xué)校后愉快地乘著時光機回家了。
二十年后的母校發(fā)生了巨大的變化!看來我要更加努力學(xué)習(xí),跟上時代的腳步,為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量。
二十年后的母校作文12
晚上我做了個夢,夢到未來的母校。
20年后,我回到了曾經(jīng)就讀的母校。一到校園門口,那幾個金光閃閃的大字就映入了我的眼簾,使我感到十分熟悉。一踏進校門,眼前的景象使我愣住了:學(xué)校的教學(xué)樓都是用各種蔬菜水果連接起來的',有梨樹,桃樹、草莓樹,還有水蜜桃樹……就像一座巨大的百果園!操場是一片黃澄澄的南瓜地,同學(xué)們既可以在這里盡情地鍛煉身體,嬉戲玩耍,也可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室:黑板是用山楂片做成的;課桌是用堅硬的椰子果殼加工而成的;凳子是用桃子的心做成的;粉筆和本子都是用許多香味比較濃一些的水果做成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的,晶瑩剔透,好看極了!同學(xué)們在這個果香飄溢,充滿綠色的教室里讀書,輕松愉快!
學(xué)校施行快樂教學(xué),負(fù)責(zé)教學(xué)的老師是各種不同的水果機器人;有蘋果機器人,香蕉機器人,葡萄機器人,還有石榴機器人……機器人老師對每個學(xué)生的愛好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌,把他們的資料儲存在一個磁盤里裝在體內(nèi),并針對同學(xué)們各自的特點,啟發(fā)他們的興趣,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)你遇到難題后百思不得其解時,蘋果老師會給你一快水果聰明片,難題立刻迎刃而解;當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時,火龍果老師就會斟上一杯精力充沛水,替你消除疲勞;當(dāng)你犯下錯誤時,哈蜜瓜老師就會馬上送上一粒強力糾錯藥,使你立即改正錯誤……
這就是20年后的母校!
二十年后的母校作文13
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼二十年過去了。我從以前的小毛頭變成了一個成年人。十一長假到了,我已是一位在北京清華大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家,我坐著我的私人飛機趕往闊別了二十年的母校。
一到校門口迎面看到了一個文質(zhì)彬彬,有一點像記者的人。這不是黃帥嗎?我真是認(rèn)不出來了,我們相互擁抱,我問:“黃帥,你怎么來了?”黃帥說:“我是來看望母校的,你現(xiàn)在做什么工作?”我說:“我是一位北京著名的科學(xué)家,生活過得還可以,那你是做什么工作?”黃帥說:“我是一位從北京大學(xué)畢業(yè)的教授,現(xiàn)在住在上海。”正當(dāng)我們聊得開心時,一輛法拉利開過來了,從上面下來了一個人,哦!是李君豪,他現(xiàn)在是北京的明星,我說:“你們都是來看望母的嗎?”他倆一同說:“是”
這時,一位白發(fā)蒼蒼的老人走過來,我們一看是數(shù)學(xué)的老師,盡管頭發(fā)已經(jīng)斑白,但走起路來還是很精神,說起話來還是非常響亮、流利,讓我們頓時感到回到了讀書的時代。老師走過來對我們說:“久聞三位的大名,我也以你們?yōu)闃s。”然后她帶著我們?nèi)ソ虒W(xué)樓,我們上了電梯,教學(xué)樓一共有八層,我們來到了原來的教室。
坐在原來的教室里,發(fā)現(xiàn)黑板不見了,是一個大的多媒體屏幕,以前破的'椅子、桌子,現(xiàn)在都換成嶄新的了,桌子的柜子都上鎖了,門也換成自動門,整個學(xué)校都變了,變得更智能、更人性化了。
回想過去的二十年,我不禁懷念,但現(xiàn)在環(huán)境比以前更好了,再過二十年學(xué)校一定還會有更大的變化的。
二十年后的母校作文14
時光飛逝、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間二十年后,我已成為一名陸軍中將了。一次休假期間,我百無籟地看著雜志,突然想起,我已經(jīng)好久沒有會回母校了。
我乘著超音速汽車回到了母校。哇,學(xué)校原來大鐵門已經(jīng)被換成了高科技的視網(wǎng)球識別的大門。只聽“叮咚”一聲,系統(tǒng)說了聲:歡迎進入。旁邊的老師介紹道:“這種門可以識別學(xué)生的眼睛,如果有壞人,系統(tǒng)給予警告,如壞人強行突破,系統(tǒng)將通知警方并且進入防御狀態(tài),保護學(xué)生的安全。”進入學(xué)校,一陣陣悅耳的音樂響起,讓人身心愉悅。只見高大的教學(xué)樓沐浴在陽光中,一陣陣沁人肺腹的花香從墻上傳來,草坪上的雕像旁邊都有自動講解器,當(dāng)同學(xué)們參觀雕像時,它就會為你講述這個人的生平事跡。來到校園里,一棵棵翠綠的'樹旁邊有專門保護樹的機器,而石桌就更加神奇了。如果你想玩象棋,只要對它說一聲,象棋就從桌子里彈出來,同字們不用在帶象棋了。那邊的籃球場也煥然一新,只見可以調(diào)節(jié)高度的籃球架屹立在球場上,它可以隨著人的高矮而變換高度。走進教學(xué)樓,一排智能桌椅展現(xiàn)在我的面前,它們不但能幫同學(xué)們收拾桌子,還能在考試時進行監(jiān)視。
看完這些。我感嘆到20年后我們的母校變化可真大!!
二十年后的母校作文15
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間就過了二十年。如今我們以長大成人,有了自己的工作,有了自己的生活,甚至也有了自己的家庭。而我們又何時不想回到那個無悠無濾的童年,回到那個昔日充滿歡聲笑語的校園呢?
我想每個人都會想念自己的母校,甚至有人會拋下一切繁忙的工作飛奔而來,來到這個教他怎樣做人,教他知識,教他怎樣對待尊長,教他文明禮儀的地方。
我就是這個人,清晨每當(dāng)我聽見學(xué)校里傳來那朗朗的讀書聲,我就會想起每天清晨老師帶我們早讀時的情景。每當(dāng)我看見學(xué)生們上學(xué),放學(xué)時都不忘說一聲老師好,老師再見,我就會想起讀書時常常對老師說這兩句的情景。中午每當(dāng)我聞見學(xué)校食堂里的飯菜香,我就會想起我和同學(xué)排著隊去吃午餐的情景。會了回到母校,重溫當(dāng)時的美好回憶,我還叫上了我學(xué)生時代的`兩個最要好的同學(xué),一起回到母校去看看。
我快到時早以被周圍的變化驚呆了,原本狹窄的小巷一通往學(xué)校的路,變成了寬敞的大馬路。路旁的停車位上還停著十幾輛接送學(xué)生的校車,路的兩旁還種著鮮花,還裝上了路燈。
我的兩個同學(xué)早以來到學(xué)校,他們也被學(xué)校驚天動地的變化驚呆了!校園的里里外外都發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。
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