奉獻(xiàn)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文9篇，歡迎大家分享。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
羅丹說過世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
鏡頭一：在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，十字路口上那位警察叔叔還在雨地里站著，很多人都走在屋檐下避雨，汽車飛馳而過，水花濺在了他的身上，雖然他穿著雨衣，帶著警帽，可雨水早已經(jīng)進(jìn)入他的身體，頭上的水流過他的臉頰，水進(jìn)了他的袖子，他還是用嚴(yán)肅地神情，默默地為我們服務(wù)著。
鏡頭二：在一個(gè)雪花紛飛的下午，河邊突然傳來一陣呼救聲。原來是一個(gè)小孩兒不小心掉進(jìn)了河里，群眾圍觀，并沒有下去救他，冬泳隊(duì)的人看見后，又重新脫下衣服跳進(jìn)了河里。岸上的人把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的戴著帽子，有的戴著口罩，再看看跳入河里面的'冬泳者，光著上身。不一會兒小女孩兒被救上來了，可冬泳者的身體已經(jīng)凍得通紅。
鏡頭三：一個(gè)秋天的早晨，在路旁我發(fā)現(xiàn)了一位清潔工，我們都穿的是棉襖，戴著口罩，她就只穿了一件工作服在那里掃著。后來，我發(fā)現(xiàn)每天那個(gè)時(shí)間點(diǎn)她都為我們掃著，為我們這個(gè)城市奉獻(xiàn)著。
如果說美用一個(gè)詞來表達(dá)，那就是無私的奉獻(xiàn)！
奉獻(xiàn)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己人生的第一次，比如說：第一次買菜，第一次上學(xué)，第一次喊“老師好！”同樣，我也有自己人生的第一次，那就是第一次奉獻(xiàn)——義賣鹽城晚報(bào)。
暑假里的一個(gè)星期六的清晨，東方才露出一絲絲霞光時(shí)，我已經(jīng)起床，早早地來到報(bào)社門口。看到自己被分在鹽阜人民商場小組進(jìn)行義賣，又認(rèn)識了四個(gè)小朋友，心里樂開了花。我們一組五人跟隨著領(lǐng)隊(duì)的顏叔叔一蹦一跳地來到了商場的總服務(wù)臺，在臺前，顏叔叔細(xì)聲慢語地對我們講了一些注意點(diǎn)后，我便拿了二十份報(bào)紙趕緊融進(jìn)了人群中。
在人群中我東走西串，看到許多不熟悉的面孔，一時(shí)半會兒還不敢開口，這時(shí)耳邊想起了來時(shí)媽媽對我講的話，“大膽點(diǎn)，自信點(diǎn)，你是在為貧困大學(xué)生做好事加油！”想著想著，眼前出現(xiàn)了一位漂亮阿姨，我便鼓起勇氣輕聲說：“阿姨，您好！我是鹽城晚報(bào)義賣助學(xué)的，請您買份報(bào)紙吧……”話還沒說完，阿姨連看也不看我這個(gè)小不點(diǎn)，腳步也不停，便打斷道：“不買。”這時(shí)迎面來了一位老爺爺，我又迎上去對爺爺說了同樣的`話，爺爺回答道：“小寶寶真能干，可我沒帶零錢，對不起哦！”我只好深深地吸了一口氣：“沒關(guān)系的。”當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來又對一位叔叔說時(shí)，叔叔說：“我們家定的，不買了。”這時(shí)，我就像四九天里的一盆冷水從頭上倒到腳下，心都冷透了。兩行滾熱的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，真是出師不利呀！
我呆呆地站在匆忙走動的人群中，耳邊又響起了媽媽的話。剎那時(shí)，腦子里想出了個(gè)好辦法：我找人家不行，那就守株待兔，讓人家來找我吧。
太好了！來了一位俊氣的叔叔。我拿了一份報(bào)紙?jiān)谑迨迕媲盎瘟嘶危舐曊f：“叔叔，獻(xiàn)份愛心吧！一元一份�！薄昂�，是一元吧！”“嗯！”我一面將報(bào)紙卷起來遞給叔叔，一面收了錢，說了聲：“謝謝！”旁邊一位叔叔走來說：“一元一份，我也買！”頓時(shí)，我的熱血沸騰，心里像裝了一只小鼓似的“咚咚”直敲�！耙 钡谝还P生意成功了！我開心地在原地直蹦跳。這時(shí)，一個(gè)柜臺上的阿姨不停地朝我看，我便跑上前說：“阿姨，獻(xiàn)份愛心吧！一元一份�！薄拔覀兩习嗖荒芸磮�(bào)紙，對不起。”我靈機(jī)一動說:“那您帶回家看吧！”“好！”阿姨被我說服了。
說來也快，一瞬間，我就賣了二十份報(bào)紙，連忙跑到顏叔叔那里又領(lǐng)了報(bào)紙,就這樣，我賣了又領(lǐng)，領(lǐng)了又賣，就這樣我已經(jīng)賣了七十份了，我就像一只快樂的鳥兒在人民商場的店堂里自由飛翔。
十點(diǎn)鐘了，天氣太熱，人越來越少，報(bào)紙不好賣了，我無精打采地守在電梯處，見人就賣，在我的汗水陪伴下，終于賣完了所有的報(bào)紙。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家...”那天，和顏叔叔再見后，我開心地唱起了歌。第一次義賣，我就有了很大的收獲，這些收獲將奉獻(xiàn)給貧困的大學(xué)生，我心里別提有多美了；這些收獲將會更加鼓勵我好好學(xué)習(xí)，長大了做更大的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
時(shí)光如流，轉(zhuǎn)眼間，美麗的春姑娘身著七彩的紗裙，邁著輕盈的腳步，來到了大地，萬物復(fù)蘇，萬象更新。
我和同學(xué)們坐著風(fēng)伯伯的便車，像一群晶瑩剔透的會跳舞的小精靈，攜手來到了美麗的校園。為了使我們的教室充滿春意，讓我們感受到春天的歡樂。我們班開展了“綠化教室，美化校園”活動。
今天，老師讓我們自愿帶一些綠色植物進(jìn)班級。爸爸還特地陪我到花鳥市場精心挑選了自己喜愛的植物。那是一盆剛噴過水的文竹，晶瑩的小水珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴附在茂密的綠葉上，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。當(dāng)我來到教室，只見同學(xué)們紛紛從家里帶來了各種各樣的綠色盆栽�？茨浅蹰_的桃花，是白色的`，如玉，如雪，是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩。水仙花那修長的葉兒，嬌嫩嫩，濕潤潤，綠瑩瑩，仿佛是百花女神發(fā)出的春天的令箭。一簇簇丁香花，紫色的，顯得那么華貴，白色的是那么潔白無瑕。同學(xué)們個(gè)個(gè)巧用心思，活學(xué)活用，自制的盆栽件件別出心裁。什么油菜花，小青菜，小蘆薈，小松苗······幾十個(gè)盆栽，雖然件件并不是盆栽，卻件件勝似盆栽。我就不一一介紹了。
活動中，大家明確分工，有的負(fù)責(zé)澆水，有的負(fù)責(zé)修剪。一盆盆綠意盎然，形態(tài)各異的盆栽，正向我們招手微笑，清香撲鼻而來。同學(xué)們把它們分別擺在窗臺上，講臺上，教室的各個(gè)角落里。形成一個(gè)個(gè)小小的植物園。
我們的教室在同學(xué)們的裝扮下，一片生機(jī)勃勃的嫩綠，這一處處，這一景景，無不帶來一股股綠色的溫馨。以后，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我會為這些盆栽松松土，施施肥，澆澆水，為班級的綠色繼續(xù)做一份微薄的貢獻(xiàn)!
奉獻(xiàn)的作文 篇4
夏天我一直都不喜歡，我母親也一樣，夏天的味道就是汗水的酸臭味，更是水蒸氣的王國，是清風(fēng)的任性的一個(gè)季節(jié)，可能是因?yàn)槭苣赣H的影響，所以我不太喜歡夏天，反而喜歡冬天，聽母親提起過她小時(shí)候的事情，現(xiàn)在想想母親真是愛我們�。∧赣H小的時(shí)候是家里的老大，家里生活條件還算好，她最大的一個(gè)缺點(diǎn)就是怕黑，所以一到夏天就非常害怕出去，生怕自己的皮膚變黑了，不好看了，女生天生就愛臭美，這是人之常情，那時(shí)候的我不理解母親是為什么要這樣做，我甚至有時(shí)候會覺得母親很矯情，直到后來才明白根本不是我想的那樣，母親是家里最懂事的孩子。
母親沒有告訴我她這樣做的.原因，后來我發(fā)現(xiàn)了她藏起來的日記本，由于好奇心，我便私自拿了出來看，那時(shí)候的我還不懂事，直到那些厚厚的寫滿字跡的日記本被我都看完之后，我的眼淚落了下來，我一直誤會著母親，原來母親是為了家里的生計(jì)才這樣做的，家里因?yàn)槊妹玫耐嘶榍废铝艘黄ü蓚依镌旧钸�可以變成了連飯都變成了吃了上一頓不知下一頓，母親看著自己的母親如此操勞便打算自己為家里還債，她想通過這樣嫁一個(gè)好人家，至少能夠減輕家里的一些負(fù)擔(dān)，直到現(xiàn)在母親還在想著家里的債，可家里人都不理解她，親朋好友親戚家屬都誤會她，責(zé)罵她，可她一句話都不肯為自己爭辯，只是背地里偷偷哭泣，我感到十分的內(nèi)疚因?yàn)椴焕斫庹`會了母親那么久。
母親照顧我總是無微不至，可我總是給她添亂，總是不理解她，她現(xiàn)在為了家庭，天天在外奔波操勞，皮膚一點(diǎn)點(diǎn)的已經(jīng)變得黑不溜秋，可她已經(jīng)不在意了，因?yàn)樗釉谝獾氖俏业纳�，她想給我一個(gè)美好的未來，有時(shí)候我真的希望自己能夠快點(diǎn)長大，替媽媽分擔(dān)一些事情，讓她的無私奉獻(xiàn)得到回報(bào)，為她受到的誤會得到諒解…。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
奉獻(xiàn)愛心，傳遞正能量，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！� 20xx年5月30日下午，在下車鎮(zhèn)長春小學(xué)舉行了“讓‘六一’更美好”的慶祝活動，我們作為小記者團(tuán)受邀參加此次活動。
午休一結(jié)束，小記者們就飛奔著跑到李校長的辦公室，瞬間擠滿了整個(gè)辦公室。接著我們在李校長的統(tǒng)一安排下前往活動地點(diǎn)——長春小學(xué)。一路上，我們神采飛揚(yáng)、談笑風(fēng)生。不一會兒，我們就到了長春小學(xué)。只見校門口彩旗招展，寬敞干凈整潔；舉目整個(gè)校園更是優(yōu)雅整潔、書香四溢。我們先在李校長的帶領(lǐng)下來到了活動的現(xiàn)場，首先映入眼簾的是“連云港市青年港澳臺社會組織界別獻(xiàn)愛心活動”的一條紅底白字的橫幅高高的懸掛在墻壁上，前面整齊地?cái)[著幾張桌子，桌子上擺放著高高的幾堆書及其他物品。
參加活動的人陸續(xù)來到了活動現(xiàn)場。不一會兒，活動準(zhǔn)時(shí)開始了。首先進(jìn)行的是活動的第一項(xiàng)內(nèi)容：佩戴紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)員們他這整齊的步伐，捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到主席臺前，鄭重地為參加此次活動的嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾的“大少先隊(duì)們”臉上露出了會心的微笑；接著進(jìn)行的是活動的第二項(xiàng)內(nèi)容：代表致辭。首先是胡柳君叔叔給我們獻(xiàn)上節(jié)日的美好祝福，并發(fā)表了熱情洋溢的講話，激勵我們好好學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、快樂成長，將來回報(bào)社會。
胡叔叔的話音剛落，雷鳴般的掌聲響徹云霄，并就久久地在長春小學(xué)的上空回響；接下來進(jìn)行的是活動的第三項(xiàng)內(nèi)容：小記者采訪。終于輪到我們了，也該是我們小記者們大顯身手的
時(shí)候了，小記者們爭先恐后地準(zhǔn)備著。我迫不及待地跑到主席臺前，首先采訪胡叔叔，“胡叔叔，您覺得此次活動會對孩子產(chǎn)生怎樣的影響，能給我介紹一下嗎？”胡柳君叔叔說：“我們感受到身上的責(zé)任重大，只有樂于助人、奉獻(xiàn)愛心、就像我們幫助一些留守兒童
一樣，給他們帶來節(jié)日的快樂，讓他們感受到社會溫暖，這樣才能讓愛接力，傳遞正能量。接著我又采訪了李欣叔叔，我問“李欣叔叔，此次活動您有什么收獲嗎？”李欣叔叔饒有興致的.回答道：“有啊，看到這些孩子們能在快樂中學(xué)習(xí)，我非常地開心，書包、金錢都是不重要的，最重要的是心意。”整個(gè)采訪活動在愉快、輕松的氛圍中結(jié)束；活動的最后一項(xiàng)是：同心攜手香包。在叔叔們及同伴的巧手細(xì)活下，各種各樣的香包呈現(xiàn)在我們的眼前，大家的臉上洋溢著快樂，心里更是美滋滋的，整個(gè)校園也浸潤在幸福、快樂的海洋中，然而本次活動也在大家的歡聲笑語中落幕。
奉獻(xiàn)愛心，傳遞正能量，讓我們的生活更美好！
奉獻(xiàn)的作文 篇6
有一天晚上，我家停電了，我的作業(yè)還沒有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個(gè)好主意——點(diǎn)蠟燭。我拿了個(gè)打火機(jī)，從角落里找出一根蠟燭，點(diǎn)燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多�？墒牵S著時(shí)間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個(gè)傷心的孩子在默默地流淚。
看到這一幕，我想起晉代詩人陶淵明寫的一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我終于領(lǐng)悟到這句話的含義，蠟燭的生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結(jié)束的前一秒鐘，依然燃燒著火焰。它不求贊賞，也不求回報(bào)，就像默默無聞的小草，奉獻(xiàn)著自己的一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是奉獻(xiàn)。它平時(shí)一直被人們遺忘在某一個(gè)角落，只有在停電時(shí)，人們才會記起還有蠟燭這個(gè)東西，這才會去把它找回來�？墒牵灎T沒有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的光和熱奉獻(xiàn)給人們，它不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？
如果說無私奉獻(xiàn)的蠟燭可以被我們贊揚(yáng)的.話，那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚(yáng)嗎？老師哺育了一批又一批祖國的花朵，老師每天起早貪黑，在學(xué)校又吃粉筆灰，直到學(xué)生一批批成長起來，孜孜以求、海人不倦的老師，就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春，老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生照亮終點(diǎn)。
我贊揚(yáng)蠟燭，更尊敬我們的老師！
奉獻(xiàn)的作文 篇7
當(dāng)你走到大街上時(shí)，一定會看到一盞盞路燈無聲無息的“聳立”在馬路邊。它用自己微弱的光亮，照射著被黑暗籠罩的世界。他無私奉獻(xiàn)，卻沒想到自己身上那奪目的湛藍(lán)早已經(jīng)被棕紅的鐵銹代替，他沒有了五彩斑斕的顏色，沒有了湛藍(lán)的光芒，身邊只留下了習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。每天，夜幕降臨都伴著它那微微顫動的燈光，在他的庇護(hù)之下，我們得以回到家中享受，可他卻依然挺立在街道旁，好像是因孩子沒有回家，母親擔(dān)心孩子，站在街上等著孩子快點(diǎn)回到家中……
雖然他生來就是平凡、樸素，路燈不像彩燈那樣五彩繽紛，路燈不像壁燈那樣引人注目，路燈不像流星的光只存在于一瞬間，路燈也不像恒星的光那般微弱，路燈像一顆與眾不同的星，而他就是名副其實(shí)的夜之神——路燈！這樣說他一點(diǎn)兒也不夸張。
記得有一次，我走在漆黑、伸手不見五指的.小路里，在沒有光亮的地方總感覺背后涼颼颼的，陰森可怖，可一走到那燈光照射到的地方，就覺得像是溫暖的太陽光撫摸著我，讓我心靈得到安撫，得到鼓勵，不再那么害怕�？上攵�，路燈對我們來說是多么重要，也是多么不可缺少的�。∷拖袷俏覀兩械囊浑p明亮的眼睛，指引著我們走在正確的道路上，走往正確的方向。
微弱的燈光有種溫暖的感覺，那是家的感覺，這里是詳和的，和平的，沒有你爭我奪，沒有勾心斗角。它付出，只服務(wù)于別人，從來沒想過自己。至于回報(bào)，它也根本沒想過。也許再過幾年，也許明天后天，它就會被人們以“影響市容”為借口而當(dāng)廢鐵處理了，這就是它的一生，默默無聞，不求回報(bào)，無怨無悔。
我也一定要做一個(gè)像路燈一樣為人民服務(wù)不求回報(bào)的人。
奉獻(xiàn)的作文 篇8
愛是什么？它給人的感覺往往是浪漫，純真和真誠。其實(shí)，它也許是人身上的一種沸騰的血液，鮮紅，奪目；也許是一種感觸，激活人身上的每一個(gè)細(xì)胞，使人們?yōu)橹鶆樱凰部赡苁且环N縹緲的空氣，充塞著人們的生活和心靈。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍�！�
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間 。
這是一首唱遍了大江南北，也唱進(jìn)我們愛的心靈的歌。它震撼著我，激勵著世界，也鼓舞著愛的天地。
父母的愛是無私而寬大的，它甚至可以諒解你的每一次錯(cuò)誤，用愛的.空間包含著你，它是無言的，它是永恒的。它可以為你奉獻(xiàn)一切，任何殘酷的代價(jià)與愛相比簡直就是微不足道，如果說愛是宇宙，那么代價(jià)卻不及它的無數(shù)億萬分之一。所以，我們說：愛是無價(jià)的，愛是博大的。
老師的愛，是偉大的，是默默無言的。在每一個(gè)瞬間表露無疑，在每一個(gè)剎那，每一句溫馨的話語，每一個(gè)關(guān)愛的眼神，將愛體現(xiàn)得淋漓盡致。使我明白了，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶，毫無保留的吐盡最后一口絲。是無言，是無私。
在寬廣而平凡的大道上，有著許多“不平凡”的人，他們有的在某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，資助著某個(gè)身心殘疾的學(xué)生，那一封封的書信，是愛的載體，是美麗的無言。它們或許使貧窮的學(xué)生，擺脫困擾；或許使傷心的孩子揚(yáng)起希望的風(fēng)帆；或許使怯懦的人們展翅飛向夢想。不平凡的人們，給予他們愛的滋潤和碩大的精神支持，讓他們成為充滿信心的國之棟梁。
在平凡與高尚之間，在高雅與粗俗之間，是關(guān)愛，是愛的奉獻(xiàn)決定了他們的差別。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”愛是無私的奉獻(xiàn)；愛是美麗的港灣；愛是純潔而又善良的；愛是寬容而又和藹的……總之，愛是公共的，只要你真心付出，就可以擁有它。
它仿佛人間的春風(fēng)，又宛如生命的源泉。世界因擁有愛而美麗，只要我們獻(xiàn)出真誠的愛，只要讓愛充天塞地，這世界將變得幸福美滿……
奉獻(xiàn)的作文 篇9
記得在我兩歲左右，媽媽由于忍受不了沉重的經(jīng)濟(jì)壓力，離家出走，從此再也沒有回來。爸爸不得不常年外出打工，掙錢還債、維持一家人的生活。從此我被寄居在姑姑家上學(xué)一直到現(xiàn)在。
昨天，我背著書包急匆匆的去上學(xué)，到了學(xué)校，我把書包放下不一會，就聽到有人議論可能要下雨了。我朝外望去，外面黑沉沉的。心想，今天莫非真要下雨？完了，我走的'時(shí)候，天空并沒有暗下來，所以我就沒帶傘，今天放學(xué)了我該怎么回家呀？我一下著急起來。
“叮鈴、叮鈴”上課了，我坐在教室里，心里怎么也無法平靜，滿腦子都是傘、傘、傘，不知過了多長時(shí)間，下課了。就這樣，一節(jié)課一節(jié)課地上完了，到了最后一節(jié)，我看到窗外的雨還在像線一樣地下，而且越下越大。
終于放學(xué)了，有好多家長都等在大門口給同學(xué)們送傘送雨鞋，接孩子回家，我在人群中尋找，希望能找到姑姑的身影�？墒俏彝蝗幌肫穑汗霉米蛲碚f今天去我大爹家?guī)兔Γ豢赡軄砹恕？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都走光了，最后只剩下我一個(gè)人，怎么辦？怎么辦？要不要去向老師借把傘？要不我就冒雨回家？正在我焦躁不安時(shí)，忽然聽到背后一個(gè)熟悉的聲音叫我。一回頭，啊，原來是姑姑給我送傘來了。我一頭撲進(jìn)姑姑的懷里。姑姑累得氣喘吁吁，我都聽見了她“咚咚咚”的心跳聲。我問姑姑：“您不是說今天去給我大爹幫忙嗎？”姑姑撫摸著我的頭笑著說：“下雨了我們就回來，走，趕緊打上傘，回家吃飯”�；氐郊依�，我看到姑姑頭上被雨淋濕了。不，那不是雨水，是汗?jié)竦模?/p>
姑姑，您不但要照顧自己的兩個(gè)孩子，還要照顧我，您太辛苦了。等我長大以后，一定好好孝敬你！
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