【薦】童年的趣事作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童年的趣事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的趣事作文 篇1
那年我9歲在一個炎熱的夏天，我的爸爸媽媽帶我去了人民公園那里的人很多。
我們剛進大門就看到了假山，我和爸爸媽媽比賽看誰先爬到山頂，媽媽說誰第一名爬到山頂就獎給誰一個棉花糖吃，結果我第一名爬到了山頂，媽媽說你真棒，下了小山媽媽給我買了一個大大的棉花糖我高興極了，媽媽拉著我的手我們不一會兒來到了動物園門口。
剛剛進去我們就看到了猴子它們有的在吃東西，有的在爬山，還有的在曬太陽，再往前走我沒我們又去看了兇猛的老虎還有一只笨笨的黑熊，我最喜歡的是那兩只美麗的孔雀人們一拍手不一會兒它們的翅膀就會開平就像一個美麗的`大扇子可漂亮了。
我們最后又去玩了劃船，一開始是我爸爸在開船然后我對我的爸爸說爸爸能讓我開一下船嗎？爸爸說好只是不要和其他的船撞著了，我開了一會兒感覺真的很好玩，不過開船也很累哦！天黑下來的時候，我們才依依不舍得回家，我們帶著笑聲滿載而歸。
童年的趣事會陪伴我回味一生。
童年的趣事作文 篇2
在我記憶的天空中有無數顆閃亮的星星，每顆星星都記載著我童年的趣事，有件事到現在回想起來都覺得好笑。
記得，那是二年級上學期的一天，我們班第一次參加“三好學生”競選活動。當參賽者精彩的演講過后，老師選我和門佳儀當評委，然后開始投票。
投票結束后，老師讓我唱票，門佳儀統計票數。當時我不知道什么是唱票，以為是把選票上的人名像唱歌一樣唱出來呢。可是我唱歌跑調，便對老師說：“老師，我跑調，讓門佳儀唱票，我統計吧！”老師可能沒明白我什么意思，便疑惑地說：“什么跑調，快唱！”我實在沒辦法，只好硬著頭皮，把選票上的人名以唱歌的形式唱了出來：“張楷奇一票，韓璐瑤一票……”當我正唱得起勁時，發現老師和門佳儀已經樂得直跺腳，連腰都直不起來了。我以為我唱跑調了，便紅著臉說：“老師，我都說我唱歌跑調，你還讓我唱，你們就別笑了。”我的話音剛落，她倆笑得更厲害了，只見她倆手捂著肚子，連眼淚都笑出來了。正當我不知所措時，老師摸著我的頭說：“寶貝，你太可愛了，老師告訴你，唱票，就是大聲地念出選票上的'人名，而不是唱著念票。”聽完老師的話，我想我的臉一定紅得像個西紅柿，當時我恨不得有個地縫鉆進去。
唉，都怪我平時讀書少，知識面太窄，才鬧出這么個大笑話。不過我想，在緊張的學習之余能逗老師和同學開懷大笑，出丑就出丑吧，值了！
童年的趣事作文 篇3
每個人都有童年，而童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩。如今，我的手上還握著一顆最閃耀的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
在我四歲的時候，一個星期六，我手拿塑料“金箍棒”在客廳里玩。我學著孫大圣一會兒登高遠眺，一會兒裝模作樣地打妖精，一會兒又拿起金箍棒扛在肩上悠閑地趕著路，一個人玩得不亦樂乎。
媽媽聽見客廳里有動靜，疑惑不解地問：“林卓凡，你在干什么？”我大聲說：“沒什么，我在玩呢！”我說完，便向洗手間走去，恰好看見媽媽在洗衣服，我發現有許多泡泡，便伸手去抓，結果一碰到它，就破滅了。嘗試過了好幾次之后，依然以失敗告終。后來，我惱羞成怒竟把媽媽洗衣服的盆子打翻了，弄得媽媽又可笑又可氣，我趕緊灰溜溜地逃走了。
又是一個周末，我閑來無事突然想起了那次抓泡泡的事。在好奇心的驅使下，我還想再嘗試一次，我就不信大名鼎鼎的.林卓凡抓不到一個毫不起眼的小泡泡。于是，我在廚房里拿了一包像洗衣粉的白色粉末，把它倒進了一個裝了水的盆子里，然后把我的手帕放在水中搓。我心想：馬上就會有小泡泡了。可是，我搓了半天不但沒看到泡泡，反而把手弄得特別粘。這時，媽媽回來了，她一看到這情形便一目了然了，看著我苦笑著說：“你用的是生粉，怎么會有泡泡呢？而我用的是洗衣粉，里面有磷才會有泡泡呀！”聽完媽媽的解釋后，我才明白原來同樣是白色的粉末，可是它們卻有很大的不同！
每當我想起這件事時，我都會大笑不已，兒時的我可真是天真。
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