(合集)三年級小學作文
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的三年級小學作文3篇,歡迎大家分享。

三年級小學作文 篇1
世間萬物都生存于這個既光又黑的世界,寄生于光明的生物,更有創造光明的賢者。
其實能生存到現在的物種,不得不佩服它們的適應能力,如站在墻角的菁臺,獨立在寒冬的'梅花……
它們有著令人拆服的品質,卻缺少一份創新,一份前所未有的精神,在光明中,仿佛它根本不存在。
它不會在自失,在光亮的地方去炫耀自己,它只會默默的立在黑夜之中散發它那微不足道的光茫,但它不會因此而悲哀,反之卻是盡力,盡力的付出它的生命之源。
而它的名字叫——螢火蟲。
三年級小學作文 篇2
今天是個不錯的天氣,媽媽建議到下面打羽毛球。我和爸爸都爽快地答應了。
我先到了約定的地點,等媽媽和爸爸。我等了好一會,終于等到了。媽媽說:“游戲的規則是:如果對方輸掉一球,自己就得一分,誰先到十分就獲勝。”我和爸爸聽了都比較滿意,于是我們開始了。
先上場的'是我和媽媽。我看準了,一個一個的打,誰知媽媽在接球時一用力,我沒想到,就輸了一分。我想:照這樣打下去我可要輸了呀,我要聰明點。于是我抓住媽媽跑不動的缺點,老是打斜球,就這樣媽媽被我打敗了。
下面爸爸上場了,爸爸的球又急又快,一不留神就會輸掉,突然,我發現了爸爸的缺點:高球總是接不到,于是我拼命地打高球。就這樣我打敗了爸爸。
耶!我贏了!透過打羽毛球我明白了一個道理:做所有的事都要善于發現缺點和優點。
三年級小學作文 篇3
“汶羲,媽媽把你的小烏龜帶回來了哦!”媽媽一邊進門一邊喊道。這可是我今天上寫話課的獎勵。我迫不及待地接過來,認真觀察起我的小烏龜。
小烏龜長得真可愛!它全身墨綠墨綠,尾巴尖尖的,好像一枚釘子,堅硬的龜殼上有一些不規則的花紋,就像士兵的鎧甲。它的爪子很鋒利,猶如一枚枚小鋼針。小烏龜的腦袋上有兩條紅色的條紋,眼睛長在腦袋的頂上,像兩顆綠寶石。它可膽小了,只要你敲一敲玻璃,或是用手輕輕地觸碰它,它立刻就把整個身子縮到殼里。
我想知道烏龜是怎樣吃東西的,就我放了幾顆龜糧進去,可是等了好久,烏龜一動不動,一口也不吃。后來爸爸告訴我,烏龜是要在確認周圍環境安靜、安全的情況下才會慢慢享受食物的'。我悄悄地躲在一旁觀察,過了好一會兒,它感到周圍沒有聲音了,就先把腳伸了出來,再小心翼翼地伸出半個腦袋,最后才會放心地把整個腦袋伸出來吃東西。
有一天,我和爸爸從河里抓了幾條小魚,把它和小烏龜放在一起,等我再來看時,小魚早已經成了小烏龜的美餐了。原來,小烏龜還會吃小魚哩!
我可喜歡我的小烏龜了,它就像我的小伙伴!
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