【優(yōu)秀】記憶的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
深秋，風(fēng)凄，微寒。
鬧鐘傳入耳中，是刺耳，是無(wú)奈。慵懶地爬起來(lái)，一股寒流乘著縫隙鉆進(jìn)被窩，我一顫，睡意微散。蓬頭垢面，穿好衣服后，突聞樓下“呼呼”的大風(fēng)聲，急忙裹緊了衣服，伸頭向下探去，電風(fēng)扇不知被誰(shuí)開(kāi)著。
我打理好下樓時(shí)，只見(jiàn)母親一手捧碗，一手握勺，不停歇地?fù)胶椭★垺ｉT(mén)窗都開(kāi)著，母親裹著厚厚的睡衣，鼓著腮幫向稀飯吹著氣，凌亂的發(fā)絲便被風(fēng)輕拂。一抬頭、一望眼、一咧嘴，道：“瑤瑤都打理好了！”說(shuō)罷邀我坐下喝稀飯，急急忙忙捧出面包我吃。面包是輕軟的，還冒著熱氣，想必是母親剛烤好出爐的。喝一口稀飯，好燙，麻了我的舌角和雙唇。一摸碗壁，像火烤過(guò)一般熾熱。
我朝廚房叫道，“媽，稀飯?zhí)珷C了！”
母親急忙從廚房跑出，不顧碗壁的熾熱，捧起碗跑向陽(yáng)臺(tái)去冷稀飯。我們家的陽(yáng)臺(tái)是極冷的，一進(jìn)去，就似冷庫(kù)，即使在這深秋的清晨，也會(huì)瞬間被寒氣裹挾。
望著母親那嬌小的背影，四周繚著稀飯所騰出的`熱氣，宛如天仙。一吹，吹起一陣煙霧，是愛(ài)的煙霧；一拌，拌起顆顆米粒，是白，是光亮，是溫暖……宛如深秋迎風(fēng)搖曳著的那朵菊。
涼好稀飯后，遞給我。她又急急忙忙打開(kāi)《蔣勛細(xì)說(shuō)紅樓夢(mèng)》，曬起洗完的衣服……
稀飯是極為厚極為稠的，并非我喜愛(ài)的稀飯，“媽，這稀飯?zhí)砹耍也粣?ài)吃。”“啊，對(duì)不起，一不小心米放多了，下次注意……”母親轉(zhuǎn)身回我。
跑到樓下坐上電瓶車(chē)，無(wú)意間問(wèn)起母親為何總煮厚而稠的稀飯，父親卻說(shuō)，“你媽怕你吃不飽，容易餓呀……”
深秋，風(fēng)凄，微寒，那朵花似乎永不凋謝。
記憶的作文 篇2
過(guò)年，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，每年春節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，要在家中把東西整得干干凈凈，還要在大門(mén)上貼對(duì)聯(lián)，窗花等等，到了晚上還有各種各樣的煙花在天空展開(kāi)，像一幅幅美麗的畫(huà)卷，呈現(xiàn)出朵朵花蕊瞬間星空如千萬(wàn)顆星星。
關(guān)于年的故事也有許多，我最最喜歡年怪的故事了，這是一個(gè)美妙的傳說(shuō)：從前人們過(guò)著幸福的生活，直到有一天，村子里來(lái)了一只怪物，據(jù)說(shuō)它是“年怪”，兩只眼睛亮晶晶的，全身火紅的，還是在過(guò)年時(shí)出現(xiàn)的，直到有一天，村民忍不住了，發(fā)現(xiàn)年怪怕煙花爆竹，大家就回家，放煙花，點(diǎn)爆竹，一片歡樂(lè)的笑聲和那“噼噼啪啪”的煙火聲終于嚇走了“年怪”。
過(guò)年時(shí)候還有許多講究呢！如吃年夜飯又稱團(tuán)圓飯，吃完年夜飯后，每年都有那必不可少的春晚這“菜肴”。正月初一吃湯圓表示“團(tuán)團(tuán)圓圓”。拜年可分級(jí)別的，就像給長(zhǎng)輩拜年要說(shuō)一些關(guān)于身體健康的.詞語(yǔ)，給父母拜年要說(shuō)一些有關(guān)事業(yè)上的詞，我們小朋友們最最高興的就是拿壓歲錢(qián)，有了它可以去買(mǎi)自己喜歡的東西了……
這就是我們的年，也是全中國(guó)人民的年。
記憶的作文 篇3
愛(ài)上看晚霞，是剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候。那時(shí)，才學(xué)會(huì)靜下心來(lái)欣賞春、夏、秋、冬的晚霞。
春之霞，羞澀
冬天剛過(guò)，白天還是如此短暫。你是勞動(dòng)委員，所以留得最晚的總是你。作為朋友，我便會(huì)等你做完值日生，與你一起走回家。不一會(huì)兒，太陽(yáng)便消失在天際，留下淡淡的余輝。映著白皙的天空，天邊泛出一道淡淡的粉色，就像是一個(gè)害羞的少女~~那時(shí)的我們也一樣，對(duì)對(duì)方了解很少，盡管很少有互相關(guān)心的話，但心中卻藏著對(duì)彼此的關(guān)心和友誼。
夏之霞，熱情
酷日炎炎，依舊是你和我。一起坐下來(lái)，欣賞夏日的`晚霞。余陽(yáng)射出那金黃耀眼的廣，天空一下子映成了紅色，就像熱情的孩子，如此可愛(ài)。這便是初一的我們。因?yàn)槊刻斓陌恚覀兂闪藷o(wú)話不談的朋友。這個(gè)市建成了“談心時(shí)刻”。映著那火紅的天空，總能看見(jiàn)我倆談笑的身影.
秋之霞，含蓄
秋天的晚霞，那時(shí)我的最愛(ài)。太陽(yáng)留下的紅紗，蓋在淡藍(lán)的天空中，呈現(xiàn)一片亮麗的紫色天空，呈現(xiàn)一片靚麗的紫色天空。就像大姐姐，美麗而又含蓄。這是現(xiàn)在的我們，不再放肆地大笑，不再對(duì)言語(yǔ)。取而代之的是相視而笑，每個(gè)動(dòng)作中都體現(xiàn)出關(guān)心，友誼。
冬之霞，短暫
冬天的晚霞，是最為短暫的，可它卻聚集了春、夏、秋三季的晚霞的美麗。那應(yīng)該會(huì)是初三的我們。依舊是你和我，一起看晚霞，不說(shuō)話，含著淚回憶我們一起看過(guò)的每一片晚霞，一起回憶我們共同的回憶。
我想那是心中所留下的，是像想留住晚霞那樣的不舍吧。
我真的盼望你能多陪我一會(huì)兒，因?yàn)槟阕吡耍煲簿秃诹恕Ｌ旌诹耍笥炎吡耍乙趺崔k？
記憶的作文 篇4
那是暑假的事了，我依然很記得，你搬來(lái)的那天中午，天氣很熱，很悶，稠乎乎的空氣好像被凝住了。就是那樣一個(gè)天氣，你和你的媽媽成為了我家的新鄰居。
只記得你當(dāng)時(shí)穿著一件很大很肥的白色褂子，顯得本來(lái)就活動(dòng)不便的你更為笨拙。你搬著一大箱子圖畫(huà)書(shū)，向我笑瞇瞇地走來(lái)，我當(dāng)時(shí)便有些吃驚，一個(gè)和我年紀(jì)相仿的人，怎么會(huì)對(duì)幼稚園小朋友的圖畫(huà)書(shū)感興趣。后來(lái)我才知道，你患有先天性疾病，只能向五歲的孩子那樣思考問(wèn)題。
此后的每天早上，我都會(huì)看見(jiàn)你媽媽把你送去附近的輔導(dǎo)，起初我很不理解，日子一久，你們母子倆來(lái)來(lái)往往的身影以及母親看你時(shí)的那份期望，讓我漸漸明白了，但這種明白又似乎讓理屈詞窮的我無(wú)法加以描述。
晚上時(shí)你總會(huì)拿著一本圖畫(huà)書(shū)來(lái)我家，和我說(shuō)你今天又認(rèn)識(shí)了哪些字，胖乎乎的手指著字，嘴里不停的叨念著，不知怎的，我的眼睛有些潮紅濕潤(rùn)，心里也有些悲酸痛楚，我寧愿你只是個(gè)五歲的孩子，也不愿讓這樣殘酷的事實(shí)降臨在你身上。你不會(huì)理解旁人的感受，每天都無(wú)憂無(wú)慮，殊不知，這是好是壞。
大概是五歲孩子的天性，你愛(ài)粘著媽媽，但聽(tīng)話很多，像個(gè)小尾巴似的跟在后面，還時(shí)不時(shí)的說(shuō)：“媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方。”你媽媽會(huì)心一笑，摸著你的頭說(shuō)：“這句話教了他半個(gè)月就記住了，每天都對(duì)我說(shuō)。”你媽媽笑得很美，像那些剛剛綻放的花兒，因?yàn)榭吹搅岁?yáng)光，而有了希望。
一天的下午，門(mén)外傳來(lái)陣陣的嘈雜聲，我出門(mén)去看，只看見(jiàn)一群人圍在你媽媽的身旁，拿著大大小小的債條，嘴里說(shuō)著一些不堪入耳的話。你的'媽媽一邊哭著一邊請(qǐng)求這些人在寬限幾日，你像只受驚的小鳥(niǎo)躲在一旁，眼里滿是無(wú)辜和恐懼。討債人的聲音越來(lái)越大，你猛地站起來(lái)，跑到媽媽面前，哭哭啼啼的，口齒不清的，但卻足以震撼人心的，我覺(jué)得那是你長(zhǎng)這么大以來(lái)用過(guò)的最大力氣。“不準(zhǔn)欺負(fù)我媽媽，不準(zhǔn)。”我只能看得見(jiàn)你全身都在顫抖，顫抖。四鄰八舍實(shí)在看不下去，拿出錢(qián)來(lái)，你媽媽一邊抹著眼淚一邊謝絕，正如胡適寫(xiě)道，母親是個(gè)剛氣的人。是啊！女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。
母親對(duì)你的愛(ài)寬闊遼遠(yuǎn)如一望無(wú)際的大海，而你對(duì)母親的愛(ài)，純粹透明而沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。
你把生活中所有的感動(dòng)拼接，最終謝謝你，在我腦海最深的記憶里，拼出最藍(lán)的一片天。
記憶的作文 篇5
記憶，有美好的，有難忘的，有傷心的，同時(shí)，也有一些記憶被我們忘記在腦海的深處而忽略了。美好的事情和難忘的事情都會(huì)讓人銘記在心，而有些記憶卻隨著時(shí)光慢慢的淡忘了。
每個(gè)人在回憶往事時(shí)，都會(huì)發(fā)先，有一些事情變得模糊，但卻不以為然，因?yàn)樽兡：氖虑槎际且恍┛此破匠５珔s不平常的事。而且我們會(huì)以的也往往是那些美好以及傷心的事，從來(lái)不會(huì)去想那些淡忘的記憶到底是什么，同時(shí)，也不會(huì)去關(guān)心那些淡忘的記憶里是否有不該淡忘的事和人。
現(xiàn)在像我這個(gè)年紀(jì)的孩子回憶的大都是童年的美好和難過(guò)。而我卻不在那些人當(dāng)中，因?yàn)槲业挠洃洷晃覠o(wú)情的淡忘了。而我淡忘的并不是平常的記憶而是那些所謂的幸福記憶，同樣那些平常的記憶更是被我忽略得一干二凈，我現(xiàn)在的記憶里只有那些傷心難過(guò)，痛苦的記憶。現(xiàn)在我看到別人在聊童年的美好我就嫉妒。同時(shí)我也恨我自己記不起那些事，看到別人聊得那么開(kāi)心而眼紅，我恨我不聰明不能把所有記憶記住，我很我只記得那些傷心卻忘了那些帶給我幸福的`事。
別人的記憶是幸福的，快樂(lè)的，而我的記憶卻是相反的，是充滿傷心和難過(guò)的。別人的記憶只要想就會(huì)笑，而我的記憶卻是我最不想想起的。這些被我拋棄的記憶是可悲的，同樣那些被所有人忽略甚至忘記的記憶更是可悲以及可憐的。
那些被我們忽略的記憶就像一個(gè)孩子被自己的父母忽略，但記憶比孩子要可憐得多，因?yàn)楹⒆涌梢杂眯袆?dòng)來(lái)引誘父母去關(guān)注他，關(guān)心他。而被忽略的記憶是一個(gè)不會(huì)動(dòng)，不會(huì)表達(dá)的孩子，只能默默地心訴著，沒(méi)有人去慰問(wèn)。
那些被我們忽略的記憶如孤兒一般沒(méi)有人去慰問(wèn)，去關(guān)心。在我們不知道的地方默默的落淚。
記憶的作文 篇6
外祖母搬到東北的一個(gè)山溝里，我便也成了這兒的小客人。那時(shí)，我還象個(gè)羞怯的小姑娘，時(shí)時(shí)把頭深埋在外祖母的懷中，只有在聞著她那溫罄氣息的時(shí)候，我才會(huì)如船入港般地感到安穩(wěn)，只有趴在她那牛一樣寬厚、溫?zé)岬谋成希也艜?huì)忘卻剛剛失去父親的痛苦，編織著一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)。
小山溝的名字很怪，叫老牛停。說(shuō)是太古時(shí)候，一對(duì)私奔的勇女，騎著一頭老牛，艱難跋涉了一個(gè)冬春，老牛便在這山清水秀、風(fēng)光旖旎的小山溝停下來(lái)，臥在一塊大青石上安息了。從此，那對(duì)男女便在這兒安營(yíng)扎寨、繁衍生息，于是這便有了雞犬之聲，后人們忘不了那頭立功的老牛，就以“老牛停”給村子命名了。
我一直想粉那頭傳說(shuō)中的老牛。
“臥牛石”有屋子一樣大小，一條清澈的小溪—忙牛河—澆石而過(guò)，曲曲彎彎地伸到老林子里去了。每到獲日的晚上，孩子們便把耳朵貼在大青石上，說(shuō)是聽(tīng)神牛的叫聲？然而卻只有小溪的歡唱，蟋蟀的“卿卿”和田里的蛙鳴。從春到秋，村里的大瓜棚、小瓜架、高障子、矮籬笆全都爬滿了綠色的膝蔓，開(kāi)遍了粉的、紫的`牽牛花‘)花兒就象，個(gè)個(gè)揚(yáng)起了的小喇叭。村里的大人們喊孩子的時(shí)候，都好象在喊牛:“黑牛，吃飯了‘”
“牛患兒，快把豬趕回來(lái)。”
“我說(shuō)牛娃子，該去割草羅。”娃兒多的人家更有意思，技大小排行。大牛、二牛、三牛
小村里不光用.‘牛”起名的人多，牛也多。忙牛、奶牛、黑牛、花牛……耕地用牛，拉車(chē)用牛，奶不夠吃的孩子還是要靠牛。一到傍晚，小村的木屋、土屋上炊煙裊裊，慢悠悠，霧似地飄呀飄。這時(shí)，所有的牛便踢踢踏踏，一群一群，一頭一頭地“咋眸”叫著，在長(zhǎng)滿綠草，刻著深深轍印的小路上歸來(lái)了，淡薄的幕靄籠罩著它們，使它們成為一個(gè)個(gè)黑影，黑影中間或會(huì)飛起牧童的柳笛聲和農(nóng)人的笑聲。這幅圖畫(huà)，村里教書(shū)的牛三伯說(shuō)古代就有個(gè)叫陸游的描繪過(guò)了，他整天搖頭晃腦地吟誦著:“溪深不須優(yōu)，吳牛自能浮，童兒踏牛背，安穩(wěn)如乘舟。寒雨山坡遠(yuǎn)，參差煙樹(shù)晚，聞笛翁出迎，兒歸牛入圈。”孩子們便拉著長(zhǎng)腔跟著一唱一合:“溪一深一不一須一優(yōu)一”，悠長(zhǎng)的童音在山間飄來(lái)蕩去。
村里住著這個(gè)世界上最普通的人。但他們中照例有一些德高望重的長(zhǎng)輩受人尊敬，除此之外，屬牛的人要得到特殊的重視，哪怕你是個(gè)小字輩兒。如果恰逢牛年，你家半夜添了娃兒，那么馬上就得把門(mén)打開(kāi)，雞叫二遍就有人來(lái)了:
記憶的作文 篇7
期末考試隨著時(shí)間的流過(guò)，伴隨著鈴聲的劃過(guò)，考試結(jié)束了。因?yàn)檫@次考試的題簡(jiǎn)單的讓我出乎意料，所以，我沒(méi)有檢查。當(dāng)我打完卷時(shí)，我自信滿滿的對(duì)我自己說(shuō)，滿分非你莫屬！老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)如雨后春筍一樣，來(lái)問(wèn)我達(dá)的怎么樣。我還以一如既往的回答：“還行”。誰(shuí)知，這竟成為我退步的預(yù)兆。
考完試，老師一如既往的讓我們來(lái)看卷子。看著七年級(jí)的卷子，心里充滿自信，洋溢著笑容。當(dāng)我們到別的教室去找自己的卷子時(shí)，開(kāi)始心中還雀躍這，歡呼著，在看到成績(jī)的那一霎那，我蒙了。但是，看到還有好多好多比我差的，還是有一定的.自我安慰感。接著，我們又陸續(xù)到了好幾個(gè)班，我的心靈一次又一次的遭受打擊。直到最后--我們走到辦公室門(mén)口，要去看數(shù)學(xué)成績(jī)，我卻膽怯的站在門(mén)口不敢進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，他們出來(lái)了，我們又走進(jìn)英語(yǔ)老師辦公室，正在吃著糖，突然，英語(yǔ)老師拿著成績(jī)單進(jìn)來(lái)，就在這一瞬間，我的心撲騰撲騰的跳個(gè)不停。我看到了我的數(shù)學(xué)成績(jī)--69.5分。這時(shí)的心就如刀絞一般的難受，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，再也忍受不住的痛苦，悲傷一下子止不住的流出。面對(duì)老師和同學(xué)的安慰，我無(wú)動(dòng)于衷，只是哭的變本加厲。我拼命的想止住，但由于難以壓制的心，以至于我不能控制自己。
終于，要回家了，我擦干眼淚，拉著朋友的手，走過(guò)大廳。朋友的安慰，又使我再次想起痛苦。這時(shí)，她把我靠近她的肩膀，用安慰我的語(yǔ)氣說(shuō)道：“不就是一次考試么，不就是一次打擊么，這正是考驗(yàn)?zāi)阋懔Φ臅r(shí)候。在你眼前，有多少名人，偉人不是在遭受一次又一次打擊之后，重新從原始的地方爬起，又再次前進(jìn)，最后才到達(dá)成功的彼岸？沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？沒(méi)有失敗，成功來(lái)的還有它原本的意義么？”在她說(shuō)這些的時(shí)候，我感覺(jué)她真的非常成熟了。我感覺(jué)她的肩膀是那樣的寬闊，動(dòng)人。最后，伴隨著她的鼓勵(lì)，我們一同回家去了。
我終于明白友情的可貴，世界上可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有糧食，但人不可以沒(méi)有友情！
記憶的作文 篇8
逝去的才是美好的。
正如一朵花，枯萎了才能記住它的芳香。
正如我的爺爺，老去了才珍惜他的芬芳。
在我的印象里，爺爺是個(gè)慈祥的白發(fā)老人，稀疏的白發(fā)隱顯著土黃色的頭。爺爺是村里人，辛苦勞作了一生，頭是土黃色的，呵呵一笑扯起來(lái)的褶子是土黃色的，背著我長(zhǎng)大的厚實(shí)的背還是土黃色的。盡管爺爺是如此“土”的形象，但他身上有一種味道，清淡，平實(shí)，讓我一回想，就能定下心來(lái)，做自己的事。
正如村中的其他老人一樣，他有一個(gè)通病：愛(ài)孫子輩的人。他愛(ài)我，愛(ài)他的小孫女。
他愛(ài)背著小孫女，我也就在他的背上度過(guò)了一段任性的童年。
小時(shí)候，我是很頑皮的。總?cè)滩蛔⊥鶢敔斏砩喜洳洌ё男『殻呛堑厣敌Α?/p>
一笑，上幼兒園了。爸媽忙工作，就讓爺爺來(lái)接我。我坐在校車(chē)上往窗外瞅，總能看到爺爺穿著一身略微有些發(fā)灰的深色衣服，雙腳呈外八字往路口一蹲，仔細(xì)地看著過(guò)往的車(chē)輛。若是他看見(jiàn)了我，就會(huì)朝我欣喜的擺擺手，有些顫顫的向我走來(lái)，不過(guò)那時(shí)爺爺身體也還算硬朗，動(dòng)作也是麻利的。
我蹦蹦跳跳地下了車(chē)，回了司機(jī)和老師一句“再見(jiàn)！”就跑著撲進(jìn)爺爺懷里，抱著他的腿，蹭蹭他的褂頭。我們爺倆動(dòng)作嫻熟的配合著：他蹲下來(lái)，兩只手朝后準(zhǔn)備把著我的腿，手掌圍成的圈總是與我的腿相適宜。我高興的'趴上去，像只小懶貓一樣倚靠在爺爺背上。爺爺?shù)谋澈芎駥?shí)，我趴在上面是很有安全感的，有一次竟趴在背上睡著了，要知道，爺爺背我回家只不過(guò)5分鐘！
可能，與爺爺身上令人舒服的味道有關(guān)吧。不是雨后的青草香，也不是春光下的花香，是一種類似于白開(kāi)水的味道，一種涼白開(kāi)的味道。
爺爺生病了，老了，小胡子也變得花白。于此同時(shí)，我也稍大了一點(diǎn)，能自己一個(gè)人回家了。有時(shí)走著走著會(huì)奇怪，爺爺呢？怎么沒(méi)來(lái)接我？想到爺爺正臥在床上等我回去呢，我便一笑，加快了步伐。
“爺爺！我回來(lái)啦！”
“噢——慧兒回來(lái)啦！”
“嗯——”
我放下小書(shū)包，跑到爺爺床前，與爺爺討論一天的趣事。爺爺?shù)氖挚倳?huì)顫巍巍地伸出被子，緊握住我的小手。白開(kāi)水味隨著他手的溫度，恒速地向上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)鉆進(jìn)我心的內(nèi)核。再由內(nèi)而外散發(fā)出沉甸甸的安定。即使不說(shuō)話，也不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣。有這樣的氣息陪伴著，哪還有別的心思。
此刻，芬芳駐足，記憶永久。
記憶的作文 篇9
我醒來(lái)，發(fā)覺(jué)自己在一棵大梧桐樹(shù)的樹(shù)蔭下，腿上躺著一個(gè)陌生的小女孩，大概只有6歲。她看到我，呢喃著說(shuō)了聲哥哥，就撲到我的懷里。好溫暖。
對(duì)了，這是哪里？陌生的身體，陌生的地方。我抬起我的手臂，這。真的是我嗎？那個(gè)女孩抬頭，露出一副很擔(dān)心的表情：“哥哥，你沒(méi)事了吧？”我低下頭看著她，在心里說(shuō)了聲：妹妹。就是在這一刻，前世的記憶涌了上來(lái)：“媽媽，我想要個(gè)妹妹。”我說(shuō)。媽媽瞪了我一眼：“你這孩子瞎想什么？”接著又嘆了口氣：“你爸爸不管我們了，以后就剩我們倆了。”這時(shí)媽媽已經(jīng)走到了門(mén)口。“媽媽出去工作，自己在家乖一點(diǎn)。”只有電腦陪著我。媽媽，我真的不想一個(gè)人在家。媽媽，你什么時(shí)候能回家？媽媽。
那天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)出了事情的真相：“你爸爸為了救一個(gè)小女孩，被車(chē)撞死了。可惜了，可惜了。”最后，又沖我吼了一句：“我活得這么慘，都是因?yàn)槟悖 蔽也灰粋�(gè)人！不如死了算了。活著沒(méi)意義了。這時(shí)，我的記憶被一雙溫暖的小手打斷了。妹妹拉著我的手。
“哥哥。”妹妹。“哥哥，我們回家吧。”她站起來(lái)拉著我的.手。陌生，但又如此溫暖的感覺(jué)。她就這樣拉著我跑。
走到了街市上，我意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題：這是哪兒？為什么大家和我都穿著古裝？這時(shí)候，她說(shuō)指著前面：“哥哥，糖葫蘆！”她松開(kāi)我的手，跑了過(guò)去。手，我想抓住。她在遠(yuǎn)處喊道：“哥哥，我們一起吃吧！”她的藍(lán)色裙擺如同一潭靜水，卻又被微風(fēng)撥動(dòng)；她臉上的笑容如同一朵桃花，輕舞著花瓣。這個(gè)笑容，這個(gè)溫暖的笑容，需要我來(lái)守護(hù)。
突然，有個(gè)車(chē)夫大喊：“啊！不好，馬脫韁了！”我迅速反應(yīng)，卻又驚了。嗒嗒嗒——馬迅速的跑著，沖向了我的妹妹。“哥哥！”我沖了過(guò)去，就在馬撞向她的一瞬間，我抱住了她。抓住了。然后飛一般的過(guò)了那條馬路。我要守護(hù)她！永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的！
我跑著她，清脆的風(fēng)鈴聲劃過(guò)我們的耳邊。叮鈴鈴。
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