生活的發(fā)現(xiàn)作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的生活的發(fā)現(xiàn)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
中午放學時，烏云遮住了太陽，天突然變得黑了下來。看來一場暴風雨就要來臨了。
我在走回家的半路上，我意外地發(fā)現(xiàn)，草叢里有一群螞蟻正在搬家。當時我就覺得奇怪了，為什么準備下雨時螞蟻要搬家呢？并且發(fā)現(xiàn)螞蟻把家從草叢里搬到樹上。我一直想呀想，不知不覺我就回到了家。這時爸爸正在炒菜，我馬上跑過去問爸爸這是什么回事？爸爸說：“螞蟻搬家說明就要下大雨了，因為下雨時水會淹進它們的家里，所以它們要把房子搬到高的'地方才不會挨淹呀！”這下子我可全明白了，小小的螞蟻還是個天氣預言家呢！不久，一場暴風雨就下了起來。
從那一刻起我才知道，身邊的知識很多，需要我們去觀察、發(fā)現(xiàn)才能夠知道它的秘密。
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
1.作文指導：
一、 審題 生活是指人或生物的各種活動，如：文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發(fā)現(xiàn)：發(fā)覺
二、根據(jù)生活表達“美“的含義
2.仿說：
殘疾人的捐款不正向我們呈現(xiàn)愛之美嗎？
運動員腳受傷了，卻依然堅持跳至終點，不正向我們展現(xiàn)了意志之美嗎？
小草在石縫中頑強生長不正表現(xiàn)了生命之美嗎？
3.我發(fā)現(xiàn)生活中的美是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”我發(fā)現(xiàn)
4.生活中的美是親人的笑靨，是溫暖的問候，是耐心的輔導，是失敗時的安慰
5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌，
6. 你關注過柳絮飄飛的`美嗎暮春，柳樹有一樹柔軟如棉潔白如云的枝條，當起風的時候，枝條互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，天空中，到處飛舞
總之，生活中的美是我們說不完也講不完的。但我們要做也應該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美，用文字去表現(xiàn)美。
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
記得那是一個寒冷的冬天，刺骨的寒風呼呼地吹著，枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風，紛紛投身于大地母親的懷抱。我因為早上要做值日不得不提前半小時來到學校。一進學校大門，整棟教學樓還在沉睡之中，四周靜悄悄的，除了門崗叔叔值班，沒有看到一個人影。我想：這么冷的天，我手雖然帶著手套，還是凍得僵硬，誰愿意這么早來學校，要不是輪到我值日，我哪舍得這么早離開那暖和的被窩。
走近教學樓，就清晰地聽到“嘩——嘩——”的流水聲，不由得我驚奇萬分，小聲地嘀咕著：“咦，怎么會有流水聲，難道是昨天哪個粗心的同學忘了關水龍頭了。”我趕緊順著流水聲走去，只見一個人彎著腰，挽著袖，用力地搓洗著拖把，她聽到腳步聲慢慢地轉過臉來，看到我，她也愣了一下才微笑地對我說：“小朋友，地板剛剛拖過，小心地滑哦!”這時我才看清她的臉，原來她是學校的清潔工阿姨，我經常看到她在下午放學后倒垃圾，撿礦泉水瓶，我還以為她工作之余還可以賺點小錢，挺輕松的，我就好奇地問到;“阿姨，您每天都這么早來洗地板嗎?”“現(xiàn)在不早了，我已經來了一小時了，你看，四層教學樓都上上下下拖得干干凈凈了，再過二十分鐘，同學們都來了，就不怕地板濕而滑倒了。”阿姨一邊說一邊擰著拖把，那雙手凍得通紅通紅的，臉頰卻滾動著幾顆晶瑩的汗珠，我心想：這么冷的天得出多少力才能流出汗呀?原來我們每天來到學校就看到干干凈凈的地板就是她這樣默默地勞動的'成果呀!此時一種敬佩之情油然而生，只聽見阿姨笑瞇瞇地問我：“小朋友，天氣這么冷，你怎么這么早來學校呀?”如果不是阿姨的提醒我都忘了這么早來學校的目的——做值日，“我也是來做值日的。”說完，我就急匆匆地走進教室，“哇，講臺桌這么臟，就先擦這里吧!”我拿起一塊抹布認認真真地擦了起來，過了一會兒，講臺桌干凈了，可抹布卻臟兮兮了。我趕緊拿起抹布來到洗手池，剛一碰到水，“好涼呀，冷死我了!”我又迅速地把手縮回來，在一旁整理工具的清潔工阿姨看到了，走過來親切地說：“我來幫你吧!小心把你的手凍紫了。”還沒等我回答阿姨就已經從我手中接過抹布，只見她熟練地打上肥皂，反復地搓來搓去，然后放在冰涼的水里洗了又洗，抹布就干凈了很多，我不好意思地說：“阿姨，您辛苦那么久了，還是我來吧!”“這塊抹布這么臟，你沒有經驗洗不干凈的，我再洗一遍就干凈了。”她一邊說一邊不停地搓洗著抹布，“好了，總算洗干凈了，給你!”看到阿姨那雙凍得發(fā)紫的雙手，眼淚不由自主地在我的眼眶里打轉。“阿姨，謝謝您!”“客氣什么，你們老師不是常說助人為快樂之本嘛!呵呵……”我不禁也笑了起來。
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
在今天忙碌的生活中，常聽到抱怨的聲音，“生活真乏味，只有不停地工作，”“生活真痛苦，每天都有各種各樣的煩惱”……然而，我卻在一次次地煩惱中，發(fā)現(xiàn)了生活中其實處處都有美。
那天深夜，突然下起了鵝毛大雪，清晨，馬路上就積了厚厚一層雪，我正趕著上學，偏又遇這糟糕的天氣，車不敢騎，走也走不快，我只得緩慢地小心翼翼地在雪地上走。心里不知有多焦急，突然，我聽到一陣陣“沙沙”的鏟雪聲，抬頭一看，原來，前方不遠處有一群人正奮力地用鐵锨鏟雪，他們是路旁的居民，大清早冒著嚴寒為來往的行人清除障礙，多么令人感動呀。有人問他們，“反正有清潔工來清理，你們干嘛費這事呢？”他們笑笑回答說“反正得掃，為別人減輕一點負擔，也帶給自己和他人一點便利不是更好么!”這難道不是生活中的一道風景嗎？看著他們勞累的身影，望著朝陽下漸漸熔化的冰雪，我的心情舒暢起來，因為我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
學習中也總遇到煩惱，比如那一次，我在考試中失敗了，聽著周圍一個個比我高的分數(shù)，我流淚了，我不明白，這是為什么，我不敢相信，這就是我努力的結果，我的天空在那一刻烏云密布，陰沉昏暗。然而同桌對我輕聲安慰，朋友給我的莫大鼓勵，老師給我的關心與幫助，都讓我感到無比溫暖，讓我重新有了前進的信心，讓我鼓起勇氣面對困難，讓我看到了前方的希望，他們所有的行動不就是生活中一抹亮麗的色彩嗎？
在家里，也時常有不如意的.地方。有一次，我寫完作業(yè)，正要去看電視，媽媽見了便說：“少看些沒用的好，還是去把功課復習復習吧。”我很不高興，就說“就放松一下都不行，整天就知道待在書房里學習，不累呀！”我這是為你好，”“你什么都不懂，你又不用學寫作業(yè)，真是煩死了！”于是我和媽媽吵了起來，我委屈地躲進屋里哭了，心里又生氣又傷心。就在這時我看到一張試卷從書中滑落下來，哦，那是沒考好的那張試卷，那次媽媽鼓勵的眼神與溫暖的微笑讓我感動不己，如今，媽媽不正是為我的學習著想嗎，她只是希望我能取得好的成績，而我卻不領情，還與她爭吵，真是太不應該了。在與父母發(fā)生矛盾時，仔細地冷靜地想一想，你會發(fā)現(xiàn)他們其實是在關心你，愛護你，如果你靜下心來尋找，還是會找到生活中的美的。
在生活中，我一次次發(fā)現(xiàn)它的美，一次次樂觀地面對一切，我相信，生活會越來越美好，也希望人人都能像我一樣有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
生活中有很多很美麗的事物，美的地方都不同，就算是普通的一個字，也存在著藝術，人家說；”自然就是美”，生活中的美已經在自然不過了！
下雨過后，總會看到一顆顆大小不一的露珠在路邊的小草上，點綴著鮮綠的小葉子，太陽明亮的光線，照著照著，路上的人也熱的發(fā)慌，只有小草挺立的站在炙熱的大太陽下，靠著露珠的'水分，讓自己涼快些，這種努力的模樣，實在是值得稱贊，也是大馬路中一個不起眼，但還是一個很美麗的事物。
我覺得啊，熱得時候吹的電風扇實在是太。美了！當它的扇子開始轉動，因為電使他的速度實在是太快了〈事實上比我跑步的速度還快上幾千倍〉就算眼力再好，也看不出到底轉到哪兒去了！眼前眼花撩亂，清楚一看，那根本就是透明的就像果凍一樣，透明的但有一點淡淡的顏色，我真的是覺得超級美的啦，有時后看，會想把手伸進去，但是太恐怖了，真的是跟玫瑰一樣呢！
還有很多很多不勝枚舉美的事物，根本數(shù)都數(shù)不清，生活中的小小事雖然是很不起眼的，但是，他們的美也是美不勝收的，只要以不一樣的角度去看，一定會發(fā)現(xiàn)的！
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