偉大的老師作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的偉大的老師作文，希望能夠幫助到大家。
偉大的老師作文1
昨天睡覺的時候，媽媽給我讀了一篇《讀者》上的文章，文章的名字叫《兩個老師和一條河的約定》。
文章講的是海南省黎族苗族自治縣有一個大墩小學，旁邊有一條河，王文周和王升超老師為了讓學生上學，一直背著學生過那條波浪滾滾的`大河，兩個老師背學生過河三十三年，超過了十萬次，一次事故都沒有發生。
我覺得兩個老師很堅強、很勇敢，冬天河水很冷，老師的皮膚都凍裂了，到了夏天，太陽曬得老師皮膚裂開的腿流血，還得了病，但是老師還是繼續背著學生過河，也沒有向學生的家長要過一分錢。為了讓學生學習知識，老師不怕痛苦，克服困難，心甘情愿地背學生過河，學生也認真學習，把書包當成自己的命。
我覺得王文周和王升超老師真偉大，背了學生那么多次，就是為了想讓學生做一個對社會有用的人。我現在要努力學習，長大也要做一個對社會有用的人。
偉大的老師作文2
我的曹姓語文老師是個很棒的老師。
這一天，曹小姐病了。她的臉變得蒼白，她有力的眼睛變得模糊。我不時咳嗽。“上課！”過去，溫柔的聲音消失了，一個嘶啞的聲音從喉嚨底部傳來。“站起來！”好像所有的學生都知道老師生病了，就用很大的聲音說，然后開始上課。雖然老師病了，但他沒有說一句關于感冒的話。以前上課耍花招的同學都認真聽了。老師問一個問題，“刷一下”，教室立刻變成了“小樹林”。以前干燥的教室變得溫暖起來。
第二天，我上了一節語文課。曹老師把課件做的很漂亮很漂亮。讓我們在課堂上“玩游戲”，邊學邊玩，在游戲中學習知識。事后才知道曹老師熬夜做這個課件了。聽完，我仿佛看到曹小姐成了“國寶”。
她也很溫柔，從不罵人。這一天，我們班的`“頭號搗蛋鬼”趁老師不在，開始了他的“游戲”。他東奔西走，讓全班人議論紛紛。不一會兒，整個教室變得像菜市場一樣，鬧得沸沸揚揚。事后曹老師發現了，說：“哎呀，下次別把教室弄成菜市場了。我們不賣蔬菜。還有，下次不要重復“大鬧天宮”。學生們聽了都笑了。”
我有這樣的老師。你覺得她很棒嗎？
偉大的老師作文3
，我已經跟隨著你好幾年了，在您的照顧下，我生活的很快樂、很幸福，并且學習也一天比一天好。，我很了解您，我也知道您是個寬容、善良、美麗、理解的'人。
老師我想說：“你真偉大！”在我不會做作業時，您邁著輕盈的腳步，走過來輕輕地說：“您有什么不會嗎？我來教你！”同時細細分析、循循善誘。在我沒有帶剪刀時，你對我說：“不用怕，老師不會批評你的，去問同學借就可以了;在我們有急事時，您借我們手機，叫我們去打電話或者讓來接我回家。”
我記得有一次，在上課時，我不舒服，您看見了，過來問：“你怎么了，是不是發燒了，要不要去醫院？”
“沒關系!”我假裝堅強答道。可是，還逃不過您的大眼睛。您連忙拿起手來摸了一下我的頭，大聲叫道：“啊！好燙！”話音剛落，您就迫及待地拿起手機急忙地打給了我的媽媽，叫媽媽帶我去醫院看看，到底怎么了。
老師，我深深地對您說：“謝謝，我一定會拿好成績來報答您對我的照顧，我也知道，您是全天下最懂得關愛別人的老師。”
偉大的老師作文4
中華之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些默默無聞，為了學生廢寢忘食的老師。
現在，已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的.變遷而減少一絲一毫！
“一日為師，終生為父”老師的愛遠比父愛博大，比母愛細膩，比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識，還教會我們為人處世的真諦！
老師是靈魂的工程師，擁有桃李滿天下，但不求任何回報。日復一日，年復一年，堅守在崗位上，兢兢業業，從不松懈。轉眼間，老師鬢角上的青絲漸漸被白發取代，而我們就如同一只只雛鳥長大，展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼，振翅藍天，翱翔九霄！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師正如同一艘舟船，載著我們去游覽知識的海洋，到達理想的彼岸。“只懂得給予，卻不懂得索要報酬。”不正是描寫的我們敬愛的老師嗎？
老師是太陽，照亮我們理想的路；老師是船標，指引著成功之路；老師是火炬，為我們驅走黑暗；老師是橋梁，讓我們走向成功的彼岸。
老師，永遠偉大的職業！
偉大的老師作文5
有人說教師很偉大，有人說教師很光榮，我覺得教師是天底下最崇高的職業。他們用粉筆耕耘，用汗水澆灌，春蠶般地默默奉獻。
教師就像一盞明燈指引著我們向正確的方向前進，引領著我們在知識的海洋遨游。
啊！如果我們是美麗的花朵，教師就是勤勞的園丁，每朵燦爛綻放的花朵都離不開你們的心血滋潤。如果我們是粉筆，教師就是幫忙我們改正錯誤的黑板擦，凈化我們的.心靈；如果我們是碧綠的小草，教師就是光芒四射的太陽，照耀著我們茁壯成長。
啊！教師您是那么的偉大，讓春暉和朝霞在我們的心靈閃耀，把我們塑造成才，讓我們在祖國的花海里盡情綻放！
總有那么一天，我們會以優異的成績來回報教師。因為有教師這個人類靈魂的工程師，培養了許多的棟梁之才，才有了世界科技的飛速發展，日新月異。啊！教師，多么崇高和完美，你桃李滿天下，你的身影遍布全世界，影響著各行各業，我們都尊敬你、感激你。你像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮別人耗盡自我。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是教師一生的縮影，最好的寫照，啊！教師，您真偉大！
偉大的老師作文6
從幼兒園到現在，我最敬佩的一位老師，是何老師。
何老師，長得親切可人，一頭溫柔的卷發，一副眼鏡架在鼻梁上。
何老師講課講得十分有趣。有時會根據不同的`詞語做出相關的動作，惹得我們哈哈大笑；有時會給我們一組一組地讀詞語，不僅好玩，而且還讓我們認識了許多詞語；有時還會給我們猜猜字謎…… 總之，每次上何老師的課，我們都非常開心！
何老師非常關心我們。一次，我們班上的一位同學有點不舒服，何老師便幫那位同學搓油，又問那位同學要不要緊，要不要打電話告訴家長。直到那位同學的家長來了，何老師才叮囑那位同學好好休息，功課先放一邊，要多多喝水。
何老師很愛我們，說我們是她的孩子，我們是一家人。
何老師很愛我們，也很愛班級體。每當課室的紙沒有了，何老師都會捐紙；當何老師發現地上有垃圾或是桌椅歪了，就會提醒我們。
她，就像冬日里的暖陽，照亮我們的心窩；她，就是一雙溫柔的手，細心地呵護著我們。她，就是何老師！何老師，你是多么偉大啊！我們永遠是您的學生，愿我們永遠在一起，永不分離！
偉大的老師作文7
老師啊，是您把無知的我領進了知識的大門，是您用辛勤的汗水滋潤著我，是您用那寬大的黑板、寸尺的粉筆撐起了一片藍天！
在陽光燦爛的日子里，勤勞的園丁在自己的田地里種下許多種子，你們擦去額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑臉。我們都是一棵稚嫩的幼苗，在老師的光輝下沐浴，在老師的胸懷里撒嬌，我們無時無刻不在享受著成長的喜悅！不管是春夏秋冬、嚴寒酷暑，您依然在燈光的陪伴下備課，改作業。在這漫長的歲月里，您扮演了無數的角色：海面的燈塔、美麗的彩虹、心靈的鑰匙、燃燒的蠟燭┅┅親愛的老師，是您讓我在繽紛展現自我，是您教我在知識的.海洋里奮勇拼搏！
老師您對我們的愛深如大海，高如藍天！您的雙眼是明亮的，您的雙手是靈巧的，您為我們無私的奉獻是偉大的！我是您栽種的桃李中的一棵，在您的培育之下，我會長得越來越美麗！
老師您真偉大啊，我要永遠做您的學生！
偉大的老師作文8
我有很多理想，多得像漫天的星星，數也數不清。今天，我就摘下最亮的一顆星，給大家好好講一下。
這顆星星有一個了不起的名字——老師。我最想當老師。我們天天都在上課，從一年紀起，我對老師的崇敬之情便油然而生。從此，我便樹立了一個偉大的理想———我想當老師。每次上作文課時，我 都會興奮不已，因為每上作文課時，都能聽到朱老師甜美的聲音，看到她那幸福的笑容，因為老師可以為未來培養出一個個棟梁之材。
假如我以后真的當上了老師，我會盡自己的全力，不厭其煩的`教我的學生們，像一位媽媽一樣，做他們的知識寶典。如果他們生病了，落了課，我會不遠萬里地去他們家，給他們把落下的知識補起來。
當然，光靠想象是無法實現理想的，我從現在起，要好好學習，以后一定要當一名偉大的教師。
偉大的老師作文9
我的語文教師姓曹，是個偉大的教師。
這天，曹教師生病了。她的臉色蒼白，以前有力的眼神變得黯然無光。還不時地咳嗽。“上課！”以往溫柔的聲音消失了，從嗓子底發出了沙啞的聲音。“起立！”同學們好像都明白教師生病似的，用極響亮的聲音說，之后，開始上課。教師雖然生病了，但對感冒的事一字未提。以前上課搞小動作的同學都是認真聽講，教師一個問題問出來，“刷刷刷”，教室里立馬變成了“小樹林”。以前干巴巴的課堂變得熱烈起來。
第二天，上語文課。曹教師把課件弄得很漂亮、美麗，讓我們在課堂中“做游戲”，邊學邊玩，在游戲中學知識。事后才明白，曹教師為了做這份課件，做到了深夜。聽了，我仿佛看見曹教師成了“國寶”。
她也很溫柔，從不罵人。這天，我們班的'“頭號搗亂分子”趁教師不在的時候，開始了他的“游戲”，他東跑跑，西走走，惹得全班同學都講起話來。不一會兒，整個教室變得像菜市場，大吵大鬧。事后，曹教師明白了，說：“呵，下次別把教室搞得像菜市場一樣，我們可不是賣菜的哦。還有，下次可別再重演“大鬧天宮”了。同學們聽了，都笑了起來。”
我有一個這樣的教師，你認為她偉大嗎？
偉大的老師作文10
我的曹姓語文老師是個很棒的老師。
這一天，曹小姐病了。她的臉變得蒼白，她有力的眼睛變得模糊。我不時咳嗽。開始上課！過去，溫柔的聲音消失了，一個嘶啞的聲音從喉嚨底部傳來。站起來！好像所有的學生都知道老師生病了，就用很大的聲音說，然后開始上課。雖然老師病了，但他沒有說一句關于感冒的話。以前上課耍花招的同學都認真聽了。老師問了一個問題，刷了一下，教室立刻變成了一片小樹林。以前干燥的'教室變得溫暖起來。
第二天，我上了一節語文課。曹先生把課件做得很漂亮。讓我們在課堂上玩游戲，邊玩邊學，在游戲中學習知識。事后才知道曹老師熬夜做這個課件了。聽完，我仿佛看到曹小姐成了國寶。
她也很溫柔，從不罵人。這一天，我們班頭號搗蛋鬼趁老師不在開始了他的游戲。他東跑西走，讓全班人議論紛紛。不一會兒，整個教室變得像菜市場一樣，鬧得沸沸揚揚。事后，曹老師知道了，說:“哎呀，下次別把教室弄成菜市場了。我們不賣蔬菜。還有，下次不要再大驚小怪了。學生們聽了，都笑了。
我有這樣的老師。你覺得她很棒嗎？
偉大的老師作文11
世界上什么人最偉大呢？那就是人民教師。只要有一位好老師，足足勝過千萬卷的書。
天剛蒙蒙亮的時候，就從街道上傳來了腳步聲。老師，第一個踏上街道的就要是您，但是，最晚回家的也還是您。您早出晚歸，不顧自身的安逸，為學校做出貢獻。您把那些在“海里拼命掙扎”的同學們救上來，鼓勵同學們努力學習，自強不息。您讓他們爭取每一次機會，每天進步一點點。人民教師是多么偉大啊！
作為一名人民教師，他們認真努力地工作著，把自己的休息時間用來教同學們怎樣做人，不要斤斤計較。一名人民教師，他這么做是為了我們好。雖然工資沒有加倍，但是都無怨無悔，一直辛勤地工作著。他們那可貴的精神是多么偉大啊。我們應該向老師學習那可貴的精神。
人民教師每天努力地工作著，使我們取得了良好的成績，可是，老師們已經筋疲力盡，狼狽不堪了，他們不管自己有多么疲倦，多么累，還是把我們留下來教我們寫作業，直到作業做好了為止。
人民教師是多么偉大啊！老師，我不會辜負了您對我的期望，接下來的.日子我一定會更加努力的。
偉大的老師作文12
我四年級的語文老師姓胡。她比較高，有一雙大眼睛和明亮的眼睛。胡老師是一位非常有趣的老師。雖然她有時很嚴厲，但她能像個孩子一樣玩耍。有一次，在大課間休息時，我們玩橡皮筋跳繩。首先，我們的A組同學跳了起來，胡先生站在一邊，微笑地看著他們。過了一會兒，胡斌忍不住又抬起一只腳跳了進去。雖然她看起來像一只沉重的大熊貓，但她有很好的技巧。她還沒看清自己是怎么做到的，就跳了過去。
學生們看起來很不服氣，說:“胡先生這次又不能跳了。”胡先生得意地笑了，好像在說:“我行嗎？”的'確，輪到胡先生跳了。胡先生瞄準橡皮筋，向它撲去。我看到我正要跳過它，但我面前的橡皮筋似乎突然長高了許多。唉，我沒有跳過它。嗯？印相去了哪里？當我聽到我得意的笑聲時，胡先生正在納悶:“嘻嘻，你不是跳過來的嗎？”胡先生不服氣，沒有認輸。回頭，他再次盯著橡皮筋，在助跑中奮力一跳。他的同學歡呼起來:“耶！耶！跳過它，耶！”我笑著走到胡斌面前。我對胡先生說:“胡先生，沒想到你這么好！”胡回答說:“當然，我在小學時是田徑運動員。”“哇！”學生們報以掌聲。嘻嘻！我們的老師胡總是那么滑稽，那么滑稽。我真希望胡老師能教我們畢業。
偉大的老師作文13
我的班主任劉老師和藹可親，美麗迷人，像仙子般漂亮。
開運動會的第二天，劉老師沒到校，聽羅老師說：“劉老師生病了需要做手術”，我們一聽驚呆了，沒精打采的`，在接力賽中我們班得了倒數第一名，同學們垂頭喪氣回到教室，班長和副班長提議，有哪些同學愿意去看望劉老師，沒想到全班同學異口同聲高高舉起小手。
下午，大家紛紛把平時節省下來的零花錢拿來交到副班長文俊穎處，在班長和副班長的精心組織下，為老師買了補品、花籃、鮮花帶上祝福和羅老師一道到中醫院看望劉老師，到了醫院，往日這群烏鴉嘴而今卻鴉雀無聲，連掉一枚針的聲音都聽得見，在病房看到老師身體虛弱，精神欠佳，我們很難過。老師看到我們的到來，臉上也露出了笑容，心情也愉快起來了，我們真希望她早日康復，回來給我們上課，我們五十五雙眼睛都期待她在講臺上的出現。
從這次我深深體會到老師是多么神圣，多么偉大啊！生病這么久還堅持站在講臺上給我們聚精會神地上課，感動了我幼小的心靈，從此以后我要好好學習，以優異的成績來回報她。
偉大的老師作文14
有人說老師很棒，有人說老師很光榮。我認為老師是世界上最崇高的職業。他們用粉筆耕種，澆滿汗水，像春天的蠶一樣默默地給。
老師就像燈塔一樣指引著我們正確的方向，并引導我們在知識的海洋中暢游。
什么！如果我們是美麗的花朵，那么老師就是一個勤奮的園丁，每朵盛開的花朵都離不開您的辛勤工作。如果我們是粉筆，老師就是黑板擦，它可以幫助我們糾正錯誤并凈化我們的靈魂。如果我們是綠草，那老師就是耀眼的陽光，照耀著我們蓬勃發展。
什么！老師，你真是太好了，讓春暉和兆霞在我們的心中閃耀，塑造我們的才華，讓我們在祖國的花海中綻放！
有一天，我們將以優異的成績獎勵老師。因為有一位教師，一位人類靈魂的`工程師，他已經培養了許多才能，所以世界科學技術正在飛速發展，并且日新月異。什么！老師，多么高貴和美麗，到處都是桃子和李子，您的身影遍布世界各地，影響著各行各業。我們都尊重您，并感謝您。你就像一支蠟燭。盡管它薄而薄弱，卻又熱又輕，照亮了他人并耗盡了自己。
蠶死后，蠶絲將被用盡，火炬將變成灰色，眼淚變干。這是老師一生的縮影，最好的寫照啊！老師，你太棒了！
偉大的老師作文15
我，是一個普通的男孩，我以前的學習成績中等偏下等。而且最害怕寫日記和作文。每次考試都與下等打差邊球，可我每次都在努力啊！就當我準備放棄努力時――，連老師，這個從名調來的好老師救了我，他把我從不自信的深潭里拉了出來。至今，對我來說一生中最大的轉折點就是第一次發表文章。
那篇文章叫做《追尋先輩足跡，期盼和平統一》。因為那次我校組織全體看了英雄小八路的電影和去參觀紀念館，于是我寫下了這篇文章又拿去給連老師過目后，我又按照連老師的看法修改了一遍又一遍，在努力之后……功夫負有心人，終于，文章發表了，它是在《小學生文學社?作品選》上發表的.。它的發表，是我班第一個發表作文的人，還使我撿回了原來的自信，又給我們班同學增添了一種新刊物。平均每月有都有一篇作文發表在刊物上。
啊！偉大的連老師，他培育了一代又一代祖國的花朵！
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