感動的作文600字3篇（精選）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的感動的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
感動的作文600字 篇1
打開記憶的閘門，任憑記憶的河水涓涓流淌，許多事情一起涌上心頭，有些事情已經模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。感動，是沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，是熏人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞；感動，是令人心折的白雪，領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
那是一個星期三的下午，我們正在教室里上著最后一節課。突然，一陣北風吹來，一大片烏云從天邊急涌過來。剎那間，大雨鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。我急忙伸手去摸了摸書包，哎呀，竟然忘記帶傘了。就在這時，放學鈴響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團亂麻，不知該怎樣回家呢？“爸爸今天不回來，媽媽又要7點才下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，晚不下，偏偏這時候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。()這時，一個和我一樣沒帶傘的'同學暗道倒霉，這下我可開心多了，終于有個伴了，我剛想去問她，家住哪，只聽一聲”媽媽，你來啦！”原來是這個同學的媽媽來了。“我暈，好不容易有個伴，又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我背著書包茫然站在學校門前的屋檐下，雨水伴著大風不停地打在我的臉上和身上，整個身體都在發抖，我不停的想遠處望，希望看見那熟悉的身影。
“喂！你在干什么呀，呆站在這？”我尋聲望去，原來是我的好朋友謝明杰，“要你管啊”我故意向遠處望，不屑地說。“嘿嘿，沒帶傘吧？”謝明杰一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬。“我送你回家吧”小琴遲疑了一下，說。“你，送我回家？”我一臉不可置信。“嗯”謝明杰微微點頭
我感激的對謝明杰說：“真是謝謝你！要是沒有你，我就得雨停了才能回家呀！”
“不用謝，這是我應該做的！”說完，我們相視一笑。
光陰似箭，日月如梭。雖然這件事已過去很久了，但它卻依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
感動的作文600字 篇2
細雨紛紛揚揚，小花開滿青石板的小巷，微風拂過，伴著花兒和泥土的芬芳，我漫步來到街中的小公園。沿著蜿蜒的)小路，我來到了那個拐角，可眼前的景象卻令我大吃一驚。
去年春天，也是這個時候，同樣的天氣，卻是不同的心情。那天，占箏比賽失利的我，冒雨奔到這里，希望初春的景色可以帶給我安慰。可是，在我看來，花兒的嬌艷是對我失敗的嘲笑，青草的生機蓬勃是對我頹廢傷心的鄙夷……找更加失望了。走到一處墻角，一堆枯黃的'小草雜亂地生長，因為受不了冬天風雪的襲擊已經瀕臨死亡。我想，這才是適合我的風景吧！可就在我將要離開時，我猛地發現雜草叢中有一抹細小的綠。我走上前，輕輕撥開雜草，發現那是一株被園藝工人遺忘的小樹苗，沒有得到細心照料的它，也長，竟出了小小的、嫩嫩的枝芽。我的心底不油為之微微一震，竟有些許感動。我不過只是比賽失利，何必頹廢成這樣？為什么我不能像它那樣，勇收無畏地堅持下去？于是，我重拾信心，向前方走去。終于，在今年的比賽中，我取得第三名的好成績。而那抹綠，如今也快與我一般高了。
公園里的花草樹木，經過園藝工人的精心照料，顯得更加美好。花朵競相開放，柳枝隨風搖曳。不過，最吸引我的仍是那株小樹，它生長在不起眼的墻角空地上，接受嚴寒酷暑的考驗。它用自己的毅力向人們證明，我也可以成為參天大樹。
去年，它帶給我自信與力量;今年，它的頑強與堅持，又一次感染了我，它告訴我，即使你只是不起眼的角色，只要堅持，總會有閃耀的一天……
細雨仍紛紛而下，雨滴在新葉上，格外晶瑩剔透，微風拂過，枝葉輕輕搖晃，似乎是與我揮手告別，又似乎是在與我相約來年相見。
感動的作文600字 篇3
讓人感動的事她，臉上總露著喜悅的笑容，說起話來總是和藹可親的，她，并沒有做過什么驚天動地的大事，但她做的每一個不起眼的細節，總是令我們感動萬分，她，就是我們的班主任——段老師。
段老師是一個善解人意的老師。剛開學的幾天，同學們還沒有恢復到學習中來，做作業時懶洋洋的，做起來速度也很慢，原來很少的作業，在我們看來就是“堆積如山”，如果語文、數學、英語的作業加在一起，晚上自習課的短短的時間，根本不夠我們用。段老師知道后，連著好長時間沒有布置語文課作。后來，我們做作業的速度漸漸加快了，老師才布置很少的一些作業……段老師是一個不隨便批評我們的老師。上學期的期末考試，我們班取得了十分不理想的成績，不僅我們臉上不光彩，我們的'班主任段老師臉上也不好看，她畢竟是我們的班主任啊！我們沒有考好，段老師不僅沒有批評我們，反而不斷地鼓勵我們。經過段老師長期的鼓勵，我們在后來有了很大的進步，這令我們對段老師充滿感激之情。
段老師是一個綜合性的老師。段老師是我們的語文老師，但她關心我們所有的學科。去年臨近歷史、地理、生物，思品考試，但由于我們在上課的時候都沒有把這幾門學科看重，所以上課并沒有認真聽講，我們的幾次小考都不理想，段老師很替我們著急，一有空余時間并不是布置作業給我們做，而是耐心地勸導我們多看看這幾門學科的書。
段老師并不是什么轟轟烈烈的大人物，也沒有做出過什么轟轟烈烈的大事，但她做得點點滴滴都令我們感動，都使我們受到了心靈的凈化。
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