（精選）同學的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的同學的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
有這么一個人，她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼，把一張俏皮的瓜子臉托襯得更加漂亮，她就是我的同學——黎旻。
黎旻的性格可怪了，陰晴不定的，一天，我來遲了，黎旻是值日班長，她看到我來了，立刻沖上前去，把我擁抱地幾乎窒息，她問：“初皓，我的五彩透明膠呢？買到了嗎？”我一邊回答“遵命！”一邊取出透明膠，剛想給她，黎旻的'臉立即“晴轉多云”。她生氣地朝自己的座位走去，我定睛一看，黎旻那組的組長正在搜她的書包呢！原來是他想找出數學作業，沒想到弄巧成拙，被她罰站到后面去了。
有一次，我和她鬧別扭，但得到體育老師的開導，我們馬上和好了。
悄悄告訴你，黎旻可是我們班的大畫家和散文家，那一副副栩栩如生的圖畫，那一篇篇優美動聽的散文，可是在她的筆下完成的哦！
怎么樣，我的同學好玩有趣吧！你想不想也有這樣一個同學呢？
同學的作文 篇2
我的同學有很多，其中最值得夸贊的是鄭碩。鄭碩總愛把她烏黑的頭發梳成一條馬尾辮，高高的鼻梁，還長著一雙會說話的大眼睛，誰見了都忍不住夸贊她秀氣可愛。
鄭碩有三點值得夸贊，第一點是她學習好。你看，上課她兩手平放在桌子上，坐得多么端端正正啊。她一絲不茍的聽著，看著，仿佛和老師融為一體了。她的.思想跟著老師的思想轉，老師布置一道題，她總是三下五除二就能做完，我還以為有神仙在幫助她呢。其實，哪有什么神仙哪，她自己上課聽得好，自然就會做了。
第二點是她彈鋼琴彈得好。我們教學樓大廳里有一架鋼琴，總有許多人一下課就去彈。其實他們都不如鄭碩彈得好。鄭碩鋼琴已經過八級了，她平時真人不露相，可一彈總是一鳴驚人。她彈的《上帝是女孩》，連教導主任都直豎大拇指呢!
第三點是她關心同學。每當同學有題不會做了，她總會耐心的給他們講解。同學摔倒了，她總會第一時間丟下手中的事情，去把他扶起來。正因為她這樣，在班級里評選道德小模范時，她才會全票通過呢。
鄭碩是我的好朋友，也是我學習的競爭對手。我一定會好好向鄭碩學習，爭取超過她!
同學的作文 篇3
“哈哈哈，我贏了!”這個聲音的主人便是我們班的董陽，他黑色的皮膚，又露出他那潔如珍珠的牙齒，完全是一個“非洲人”,因此我們給他取了個外號：小黑。
小黑是個游戲迷，他上課時長吁短嘆，說上課的時間太長，下課的時間太短。還和我說：“為什么要上地理課？為什么要上課四十分鐘，下課十分鐘？為什么要學習？因為沒有天理，只有地理。”下課鈴響了，他頓時神采飛揚，只見他行如疾電般拿出手機，開始了膽戰心驚的游戲——《俠盜飛車》，見他玩得不亦樂乎，我們對他的技術也嘖嘖稱贊。
小黑還是個運動迷。運動會上，他馳騁在塑膠跑道上，為我們班爭光奪分。他最擅長長跑，八百米、一千米項目他都奪得桂冠。但是，意外總會發生，他為我們班突破一百分，拼了命地把落他五六米的人硬給甩在身后，自己卻肌肉拉傷，但他還是很開心。
小黑還是個數學迷。他那聰明的.頭腦終于派上了用場，他面對超高難的數學題，開始開動大腦，只見他在稿紙上列出了許多算式，然后是一番演算，求出了答案，同學們爭先恐后地拿過來抄，他有點沾沾自喜了。
這就是我的同窗好友——董陽，一個好游戲，喜運動，還癡迷數學的佼佼者。
同學的作文 篇4
子龍是我們學校的小明星，他幽默搞笑，有他的地方總有歡聲笑語。不過他的零花錢少得可憐，他每天做一些搞笑的事情也是為了討人喜歡，讓別人給他吃點小吃。
有一次在跳廣播體操時，子龍來了一句：“我是武神趙子龍。”他本來姓張，這下立即改姓。然后又開啟自嗨模式，邊說著：“大哥，大姐，你們要就要這樣罵‘長得好看了不起啊？’。嘿，我就是這么了不起！”接著又來了一段超嗨的歌“我家住在黃土高原山坡，你家住在公共廁所，我家有電視和電冰箱，你家只有屎坨坨”。他唱得喜笑顏開，卻搞得全班一半人都沒有吃下飯。
記得還有一次，為了吃點零食，他耍寶耍得把手都摔斷了……
但直到那次，我才明白他并沒有那么多的歡樂，反之還很悲哀。
那次我去他家，他家冷冷清清的，我問他：“你家只有你嗎？”“是的！”他淡淡地說，“爺爺奶奶已經過世了，爸爸媽媽也都出去打工了。”他語氣中的悲涼涌進了我的耳朵，直穿到我的心里。我頓時明白：他搞笑只是為了獲得大家的關注，成為同學們心中掛念的朋友。
“我這樣做也是為了讓大家和我玩兒，一個人太難受了……我也不想搞笑……但是不這樣，我怕更沒人理我……你已經知道事實了，那你還會跟我這種連爸媽的陪伴都沒有的人玩嗎？”子龍說道，“而且我爸媽在外面也挺難的.，所以他們也不會給我寄什么零花錢。”
“會！”我沉重地說了出口。
子龍哪里知道，我的父母也在外面打工，我們都是一樣的孩子啊！
同學的作文 篇5
我有一位好朋友，長得白白胖胖的，個子高，還與我同年同月同日生，雖然現在和他分離快半年，但他的光輝事跡使我永遠也不能忘記與他做同學的日子。
他愛勞動。每次老師讓大家一齊做衛生時，總有兩個身影飛快地抄起拖把和掃把，干勁十足地做起衛生來，這兩個身影便是我和張策。有一次，我和他同時到校，他一進班就說：“哎，這教室真不干凈，吳昊晨，我們來掃一掃吧！”他說邊放下書包，我卻漫不經心地回答：“你要干自己干，我又不是班長，我才不干呢哼。”誰知，他還是拿起工具，自己打掃起來。頓時，我看見他的腳崴一下，重重地摔在地上，我想起昨天和他踢球時，腳受傷，但想到這兒，我面紅耳赤，跑過去扶他，他卻自己站起來說：“謝謝，不用幫忙。”我一手快速奪他手里的工具說：“我來干吧，你去休息吧。”他卻笑著搖搖頭說：“不如咱倆一塊干，咋樣？”“好啊。”說完，我們低下頭，干起來。打掃完衛生，我們已經是腰酸背疼，但我們看著干凈的教室，疲倦馬上消失，隨后同學也陸續來到，上課時，老師問：“教室是誰打掃的？”張策馬上回答說：“是吳昊晨打掃的。”這時，大家不約而同地向我投過來一種贊許的目光。
他為人大度。有一次，他和我一起回家，過校門口，到地上躺著一位穿著破爛的老人，旁邊蹲著一個衣不遮體的小孩，大概是老人的.孫子，他用一雙水汪汪的大眼睛可憐巴巴地望著每一個過路人，我心動，但一掏口袋，唉，一分錢也沒有。我失望地望著張策，他居然毫不猶豫地將十元錢給那個小，小孩馬上接過錢，用手語說著謝謝，把錢放在老人手中。張策不是天天沒有零花錢嗎？難道這是他……突然，一句話打斷我的思路，張策拉起我的手說：“走啦，你還回不回家？”
這就是我的朋友：愛勞動，為人大度的張策。
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