關(guān)于生命的學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于生命的學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于生命的學(xué)生作文1
窗外的陽光明媚得讓人沖動，讓人幻想翩翩，生活，神秘地問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?還是……也許它只是朋友見面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的!生活需要它!
生活需要親情。敢問親情是什么?是母愛的溫柔，還是父愛的.嚴(yán)厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌?或者……也許它只是那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础?是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!
生活需要愛情。請問愛情是什么?是楊過小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個柔情的微笑;或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它!
友情、親情、愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯?
關(guān)于生命的學(xué)生作文2
生命只有一次。大千世界，無論是人類、動物還是植物，都擁有上帝賜給它們的禮物——生命。
星期天，我們一大家子登山。山路上，我看到一只小小的毛毛蟲，它正努力地蠕動著，使勁向上爬啊爬……我站在旁邊觀望著，只見它扭著身子，越爬越快，越爬越高。可上天仿佛是要捉弄它似的，一陣狂風(fēng)襲來，“呼——呼——”，猛烈的大風(fēng)險(xiǎn)些也把我從山上吹下來。我很想看看小毛毛蟲是如何在狂風(fēng)中往上爬的，就蹲下來聚精會神地看著。就在這時，小雨點(diǎn)兒在風(fēng)中飄灑下來，在斜斜的雨絲中，我隱約看到了那個小毛毛蟲仍然在往上爬，只要爬到最上面，它就安全了，也許，過不了多久，說不定它會以蝴蝶的新形象展現(xiàn)在人們面前。可是，一滴雨水破碎了它的蝴蝶夢，它從山路上掉了下來！當(dāng)我透過茫茫雨絲追尋那個小身影時，已見不到它了，沒過兩分鐘，我卻分明見到了它那固執(zhí)攀爬的身影……
望著斜斜的雨絲，我明白了：人就要努力地想著自己的'目標(biāo)而奮斗，就像毛毛蟲一樣，不能因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而放棄！連毛毛蟲都如此努力，有執(zhí)著的精神，我們?nèi)祟悾y道還不可以嗎？難道還不如一只毛毛蟲嗎？
關(guān)于生命的學(xué)生作文3
生命昰脆弱的，它有一絲靈魂，如果好好利用則益大于弊。如果隨意踐踏則弊大于利，這是不公的競爭，也是一種公平的分配。
如果再給我一條鮮活的生命，我愿把它捐出，讓只有幾周的蜜蜂繼續(xù)采蜜，讓已經(jīng)失去生命的小動物，再一次擁有健全的體魄，去完成未了的心愿，不再應(yīng)悔而釋懷。這是我一生的夙愿，即使無望，只要想過，我足矣。
如果再給我一條鮮活的生命，我愿把它捐出，去拯救那些死在沾蚊板上小小的生命，當(dāng)看到它們垂死掙扎，不愿放棄生命的時候我心疼了，為何人類如此心狠，它們也有生命，它們也有權(quán)利把生命維護(hù)，只是偷人類的殘羹剩飯吃罷了，為何非要強(qiáng)奪它們的生命不可！
如果再給我一條鮮活的生命，我愿把它捐出，送給那些可愛的阿貓阿狗，讓它們下輩子投身，再也不投那些被人類虐殺的家畜，因?yàn)檫@樣才能擁有一次完整的生命！
如果有人問我“你那么憐憫動物，那為何不把生命捐出，讓它們擁有一場完整的生命”，我會回答：“我的'生命只有一次，如果我的一條生命能換回眾多逝去的命，我愿意，可人生難料，有些事物只能注定一生忐忑罷了。”所以我們要珍惜生命，因?yàn)樗挥幸淮危?/p>
當(dāng)我想極力救活那些生命的時候，留給我的往往都是遺憾罷了！雖然它們生命脆弱，但還是努力去爭取一線生機(jī)，我們?nèi)祟愑钟泻卫碛梢簧德禑o為呢！
關(guān)于生命的學(xué)生作文4
期待已久的教師節(jié)來臨了，我滿懷激動，我要為我親愛的老師送上我美好的祝福。
早上，當(dāng)溫暖的陽光從窗子射進(jìn)來，我急忙爬起床，匆忙地把自己收拾好，快速向?qū)W校走去。秋天的天空分外的藍(lán)，幾朵輕柔的白云點(diǎn)綴其間，路邊的'野花伴著秋日的暖陽，爭芳吐艷，開的正美。我滿滿的采了一大把，我要把這美麗和芬芳送給我親愛的老師。
班級里，同學(xué)們已經(jīng)開始動手布置了教室了，天花板縱橫交錯的是長長的彩帶，窗戶上掛著五顏六色的氣球，陳紫函在黑板上畫了一幅美麗的畫：藍(lán)藍(lán)的天空下，綠油油的草地上，坐著一位漂亮的媽媽，身邊圍繞著一群快樂的孩子。
當(dāng)老師走進(jìn)教室，同學(xué)們一起歡呼：“教師節(jié)快樂，老師您辛苦了！”同學(xué)們紛紛獻(xiàn)上自己的禮物：王曉宇的是一張自己繪制的賀卡，劉新的禮物是自己捏的小泥兔，王瑩獻(xiàn)上的是獲獎作文的獎狀……我把采來含香帶露的鮮花捧給老師，老師的臉上流出甜蜜的笑容。同學(xué)們一起唱響“長大后我就成了你”這首歌，老師陶醉在我們的歌聲中……
感謝您親愛的老師，感謝您辛勤的園丁，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
關(guān)于生命的學(xué)生作文5
生命是什么
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它能夠沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的'磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我能夠好好地使用它，也能夠白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我務(wù)必對自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫，但是，我們卻能夠讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
于是我下定決心，必須要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
關(guān)于生命的學(xué)生作文6
生命，無處不有；生命，非常奇妙；生命，代表著頑強(qiáng)。
有一次除夕，我回到了老家。和小伙伴一起快樂地玩耍，嬉戲，打鬧。我們決定出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去探險(xiǎn)。于是，我們?nèi)齻�一伙，五個一團(tuán)兒地跑出去玩了。我們路過一片花叢，睜著水靈靈的大眼睛直望，望到了幾只花蝴蝶，有黃色的，有白色的，有黑色的，還有白黃，白黑相間的`，美麗極了！我對伙伴們說：“在這兒等我一下。”說完，不管三七二十一，就撒開腿跑回家拿瓶子。瓶子來了，我奮力一撲，嘿，沒捉到，我這次速度更快了，還沒等伙伴們反應(yīng)過來，我又猛地一撲，哈，這回跑不掉了吧，蝴蝶就這樣被我抓到瓶子里觀察了。我看了一會兒瓶中的蝴蝶，它一刻都沒歇息，一直在尋找出口。我的心一軟，輕輕擰開瓶蓋讓它飛走了。
今天早晨，我起來了，跑出來把金剛從籠子里放出來。金剛，是我們家的一只金毛犬。我把它抱起來，摸到了它的肉，那一聲聲心跳，急速又有規(guī)律，讓人摸不透，我再看看它，在我懷里掙扎，它是多么想要自由啊！被人控制的滋味兒可真難受。
生命，有的代表尊貴，有的代表自卑，有的代表自由……生命，由自己掌控，一定要對自己負(fù)責(zé)任。
關(guān)于生命的學(xué)生作文7
忍一時，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。——題記
時光逆轉(zhuǎn)，我立于歷史的長河之中，細(xì)細(xì)品味華夏先輩流傳下來的忍耐之道。
烽火臺，狼煙起，血染千軍萬馬。在這動亂的春秋時期，視天子如影，諸侯爭霸。越王勾踐因不聽賢臣良言，長刀相向，因而忍受亡國之痛，方知悔恨。于是，他忍一時之痛,成為吳王夫差的馬車夫，為吳王所驅(qū)使。走過了三個春秋風(fēng)雨，經(jīng)過無數(shù)的考驗(yàn)，終于獲得夫差的'信任，得以重返故國。
回國后的勾踐，勵精圖治，善納良言，與百姓同耕，與兵士同苦，臥薪嘗膽，抓住了稍瞬即逝的機(jī)會，出兵攻打吳國，站在姑蘇臺上，方報(bào)亡國辱君之痛，成其春秋霸主之名。
逢亂世，戰(zhàn)火凄，劍興廢，萬馬鐵蹄。在秦朝暴政之下，天下英豪群而起之，伐秦誅暴君。年少的韓信有著遠(yuǎn)大的理想，可年少的他卻承受了喪父喪母，雙親盡失之痛。
“清風(fēng)徐來，水波不興”。青山綠水之間，蘇子泛舟而游，在政治上的失意并不能打擊我們的曠世奇才蘇軾。因?yàn)樘K子忍住了官場上失意之事，以樂觀豁達(dá)的心理笑看人生，因而有了聞名于世的《赤壁賦》，也正因?yàn)樗娜棠停懦删退?dú)具一格的豪邁之風(fēng)。
先輩的忍耐之道博大精深，后輩小子不能一一參透。但小子謹(jǐn)記教訓(xùn)：年少輕狂者，要學(xué)會忍一時，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。
關(guān)于生命的學(xué)生作文8
山東省日照市五蓮縣實(shí)現(xiàn)學(xué)校：崔鈺佳
對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
——愛因斯坦
假如有一天，一個人問你說，世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？還是道德？而我則會說，生命最珍貴。
在一個晴空萬里的日子里，我們一家打算去日照游玩。
在一個十字路口那，一位老爺爺躺在地上，近看，原來是一場意外，一輛面包車撞上了一輛騎著摩托車的老爺爺，還帶著一位老奶奶，大約在五六十歲左右。
面包車的.玻璃碎了，前面被撞“爛”了，摩托車直接“廢”了。這位老爺爺躺在地上，頭流出好多血，那位老奶奶躺在地上一動不動，看到這副場景，沒人打120，只在看熱鬧。我心想：為什么沒人去幫忙呢？”更讓我不明白的是：肇事者也不打120，不去看一下受害者們。種什么因，得什么果啊！當(dāng)然，這位肇事者也逃不了法律的制裁。
對啊！生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆；生命需要道路如高天，智者如流云。
關(guān)于生命的學(xué)生作文9
怎么樣的生命才是頑強(qiáng)的呢？是那沙漠中的仙人掌，是那懸崖邊的一棵草，是那嚴(yán)冬中的一枚花。
沙漠是難以讓人生存的地方，那里非常缺水，而且白天很炎熱就像最熱的夏天，夜晚卻非常寒冷與冬天有的一比。但是在這樣艱難的環(huán)境下，它卻在茁壯成長，它就是仙人掌。
沙漠中最常見的就是仙人掌了，它頂著狂沙，忍著饑渴卻仍能成長，反而比溫室里的花朵還要好。它全身綠得青脆，身上的針個個都是又尖又粗，在太陽的照射下閃閃發(fā)著光，顯現(xiàn)出一派生機(jī)的景象，誰能說它的生命力不夠頑強(qiáng)呢？
懸崖，是讓人望而生卻的地方，站在崖邊往下看，只有萬丈深淵，讓人感到不寒而栗。誰又能想到在這樣的環(huán)境下依舊有植物可以生存，而且特別有精神。它就是一棵普通的.小草。
小草是不起眼的植物，但它卻有著其它植物所比不上的頑強(qiáng)力，哪怕是在沒有光線又險(xiǎn)峻的懸崖上也不例外。它依靠懸崖邊的小縫中扎根，不管遇到風(fēng)霜還是雨雪都無法阻擋它生長的步伐，即使被毀滅，它也能春風(fēng)吹又生。這難道還不夠頑強(qiáng)嗎？
在寒冷的嚴(yán)冬中，北風(fēng)吹嘯著，雪花飛舞著，它們仿佛要把這個世界給變成黑白的，路上早已一片白雪沒有一個行人，誰能想到在這種環(huán)境下還有花可以生存，它就是嚴(yán)冬中的花—梅花
梅花十分小巧，但它卻依靠自己這渺小的身軀成為冬天最美的花，它不僅不怕風(fēng)雪，還散出一陣陣清香給這個冬天添上顏色，香氣。它的生命是冬天中最頑強(qiáng)的。
生命是頑強(qiáng)的，仙人掌、小草與梅花都是。
關(guān)于生命的學(xué)生作文10
人的生命只有一次,失去了就再也沒有了，所以我們要珍惜生命。因?yàn)橛辛松庞辛送?因?yàn)橛辛送瓴庞辛丝鞓?因?yàn)橛辛丝鞓凡庞辛藲g笑,因?yàn)橛辛藲g笑才有了笑容,你看,它們都息息相關(guān)呢!
在生命的道路上會遇到許多磨難,但我還是會努力的走下去,就算 跌倒也會站起來,告訴別人我們是堅(jiān)強(qiáng)的,我們都是最棒的生命的勇士!在我的生命里曾有過許多困難,比如和朋友吵架了，考試考的不理想，等等。但最后都被我這位生命的勇士給征服了。
讓我最感激的人是我的爸爸和媽媽是他們把我?guī)У竭@個世界，讓我享受人世間的酸甜苦辣，大概我來到世界就是來享受最無私的母愛和最真誠的父愛的.吧！是誰把幼苗播種，等她變成參天大樹，是您媽媽！是誰在我最失落的時候鼓勵我讓我在心里點(diǎn)燃一盞信心的燈火，是您爸爸！是誰在我生病時不分日夜精心地照顧我，是你們爸爸，媽媽！你們的包容好比天空那么寬闊，草原那么寬廣！
因?yàn)橛辛四銈冏顭o私的愛，讓我的生命充滿意義，充滿生機(jī)！
關(guān)于生命的學(xué)生作文11
生命是寶貴的，也是美好的。災(zāi)難中，我們?nèi)祟愵B強(qiáng)求生。風(fēng)雨中，螞蟻們極力搶救自己的家園。不會說話的植物也有它們那頑強(qiáng)，絕處逢生的生命。
叢林茂密的白云山，是我們散心的好去處。那一棵棵高聳的大樹，遮起一片陰涼，給浮躁的城市人帶來一種透心的涼爽。
去明珠樓有一條泥巴小路，隱藏在大山之中，這條路上有許多斷開的路口，被熱心的廣州人鋪上了一座座像木筏似的小橋。那一次，我們一家人走上這條你把小路，我歡蹦亂跳地往前行進(jìn)。走到一座像木筏一樣的小橋前時，我停下了腳步。
眼前的一幕讓我驚呆了，幾條木頭上，柔嫩的小苗兒探出頭來，給暗淡的木頭增添了青色的裝飾。被砍斷的'，沒有營養(yǎng)的木條上，怎么可能長出綠色的樹苗?這么久的風(fēng)風(fēng)雨雨、踩踩踏踏，如何絕處逢生?啊!我明白了!一定是大樹那頑強(qiáng)的生命!長時間的積累，就只等某一天蓓蕾般的綻放!
這小小的植物告訴我了一個道理：一個人最重要的就是不管經(jīng)歷什么風(fēng)風(fēng)雨雨、經(jīng)歷什么挫折、經(jīng)歷什么失敗，我們都要勇氣可嘉，只要有勇氣就有希望!就像小小的植物一樣!
關(guān)于生命的學(xué)生作文12
放學(xué)了，我回到家里，隨手往墻縫中扔進(jìn)一料香瓜子。
過了幾天，我又一次到家門口，驚奇的發(fā)現(xiàn)，前幾天的那粒種子在水泥縫中竟冒出了一截瓜苗，這苗雖然被一塊石頭壓在下面，但仍然在不屈向上。這勇氣我沒有，這種力量，我也沒有。
晚上，我在燈下寫作業(yè)，由于四周很安靜，我聽見了自己的心跳---怦怦！這是屬于我的生命嗎？是，別人不能使用它，我可以。
夏天到了，我和媽媽準(zhǔn)備去海南旅游，上飛機(jī)時，我在興奮這余又感到傷感，因?yàn)榫鸵桶职址蛛x了，我突然想到：這和生命有關(guān)系嗎？這是只有生命的感情嗎？是，只有生命才可以產(chǎn)生感情。
一天晚上，我和媽媽去河邊散步，突然，我發(fā)現(xiàn)非常接近河岸的陡峭的`土坡上，長著一棵松樹，它是那樣挺拔！那樣茁壯！樹前面是濕的，顯然漲潮時會有大量的潮水沖上岸去，松樹后面是干的，因?yàn)闃淠緭踝×怂蓸錇槭裁匆谶@里生根發(fā)芽呢？找一個平平的地方生長不好嗎？我的心頭猛然一震：它有勇氣！
樹，砍斷枝條還能再生；草，枯了還可以再長。一粒種子可以掀翻壓在它身上的石塊，頑強(qiáng)、茁壯地生長。動物、植物都有這么大的勇氣，為什么人沒有？有人常常抱怨自己太窮，可是，擁有生命不就是擁有一大筆財(cái)富嗎？
關(guān)于生命的學(xué)生作文13
一個人的生命是極有限的，人總是免不了一死的，那就應(yīng)該在活著的時候，盡可能地使生命之光發(fā)得更亮一些。
――題記
大自然賜予小草生命，小草帶來了滿世界的青綠；宇宙之王賜予太陽生命，太陽帶來了滿世界的光明；上帝賜予人類生命，因此，整個世界充滿生氣與活力。生命，多么可貴的一個字眼，生命價(jià)值到底何在？
生命僅此一次，失不再來。于是，自殺，尋死，墮落……便成了荒謬的東西。一朵鮮花的開放，一只小鳥的歡唱，一聲嬰兒的.啼哭……都讓我們生命的活力有了展示，生命的可貴有了體現(xiàn)，世界因有了生命的存在而變得豐富多采，千姿百胎。
生命固然可貴，帶生命沒有了價(jià)值就好比一具行尸走肉，還顯得有意義嗎？世間萬物都有自己獨(dú)特的價(jià)值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的的光輝……偉人將時間當(dāng)作生命，想努力在有生之年讓自己的生命之光發(fā)得更亮一些，而虛度光陰，無所作為的小人則失去了有生命的資格。因此，生命便有了不同的意義，不同的人則有不同的人生觀。我，寧可選擇前者。
生命有限，拼搏無限，生命的真正價(jià)值在于拼搏努力，為了讓我們的生命之光發(fā)得更亮一些，我們要善待生命，無論有多少凄風(fēng)苦雨，有多少艱難險(xiǎn)阻，始終澆不滅我們對生命的珍愛之火，因?yàn)椋挥幸淮危?/p>
關(guān)于生命的學(xué)生作文14
我們生活在世上，這一生最重要的莫過于金錢，美貌，品德，誠信，權(quán)利，榮譽(yù)，可是這一切的一切如果沒有生命作保障，那些全等于零，所以生命是所有人都擁有的最寶貴的東西。
我們要關(guān)愛生命，即使過去的一些書中有曰：名節(jié)比性命更重要。可是一旦失去了生命，還從何談起名節(jié)？即使墨子在《魚我所欲也》中說到：所欲有勝于生者，可是如果失去了生命，還有什么可勝的。還有什么正義而言。沒有了生命，光明對我們有什么用？沒有了生命，一切英雄的壯舉，所謂的改變命運(yùn)，什么愛心的奉獻(xiàn)，都是廢話。宣傳正義的媒體，捍衛(wèi)正義的`機(jī)器，決定正義的人民，都是為了保衛(wèi)生命，維護(hù)生命。
生命在面對英雄時，是顯得那么強(qiáng)大；生命面對命運(yùn)時，是覺得那樣無奈；生命面對愛心時，是感到那樣無私；生命面對病魔時，人的求生欲望便油然而生，你會對任何一個人說你想活下去，想繼續(xù)欣賞每一個日出日落，想繼續(xù)聆聽人間的變奏曲。這樣使生命延長呢？
生命是掌握在自己手中一樣，正如命運(yùn)一樣，善待他們。盡管我們有時是無奈的，奮斗了，明天會活得好一點(diǎn)，幸福有時并不是最后的結(jié)局，過程才是生命最好的回憶。
關(guān)于生命的學(xué)生作文15
寶貴的生命
在生活中，我們的生命都是寶貴的，正因每個生命都來之不易，每一個生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己。對于每一個人來說，生命只有一次，一但失去就無法復(fù)生。
在世間，保護(hù)生命的故事能夠感天動地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護(hù)自己的孩子，而壯烈犧牲了。生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，我還要活出生命的好處。
人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅僅危害健康，還會讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎？如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎？雖然這些都是開自于大人們的娛樂性，但始終我們還是有意識的，錯對，我們還是能決定的，聰明的大人們也有糊涂的'時候，我們都是父母的兒女，有時由于頭腦的不理智而導(dǎo)致大人們?nèi)プ鲆恍┻`法違紀(jì)的事，身為他們的兒女，我們應(yīng)當(dāng)阻止父母去參加著種違法違紀(jì)的事，生命只有一次啊！不好正因父母的一時糊涂，而毀可自己孩子的一生啊！期望透過我們對父母的教育能改邪歸正，認(rèn)真對待家庭和工作。在那里，告戒全世界的父母要珍愛自己的生命，珍愛自己的生命同時也意味著尊重和關(guān)愛他人的生命我們要跟好地關(guān)愛自己的生命。
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