開學(xué)計(jì)劃最新
時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編為大家整理的開學(xué)計(jì)劃最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)計(jì)劃最新1
開學(xué)復(fù)課，“神獸”回籠。面對(duì)建國以來史無前例的開學(xué)復(fù)課，為了保證復(fù)學(xué)復(fù)課后順利開展教學(xué)工作，保證課堂教學(xué)與“停課不停學(xué)”期間的居家學(xué)習(xí)有效銜接，根據(jù)學(xué)校安排并結(jié)合五年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定了以下幾點(diǎn)計(jì)劃：
一．做好教學(xué)計(jì)劃調(diào)整
復(fù)學(xué)初期，我要放慢教學(xué)進(jìn)度，留有一定的過渡時(shí)間，幫助學(xué)生梳理知識(shí)、查漏補(bǔ)缺。而分層施教、分層作業(yè)、培優(yōu)轉(zhuǎn)困、集中補(bǔ)漏、個(gè)體輔導(dǎo)等方面，則是復(fù)學(xué)后第一階段的重點(diǎn)工作。我要定期的與同軌班的老師開展教研活動(dòng)，科學(xué)而靈活的選用教學(xué)方式，做到科學(xué)過渡，無縫銜接，在確保每個(gè)學(xué)生都較好掌握已學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行新課教學(xué)。
二．對(duì)近一階段的線上教學(xué)摸底總結(jié)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，深度把握教學(xué)起點(diǎn)，充分了解：學(xué)生已知什么、未知什么；學(xué)生想知道什么、能知道什么；學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)疑難、關(guān)鍵性問題有哪些；為什么有這些問題等等，由此開展補(bǔ)漏工作。對(duì)于共性問題，我會(huì)在新課教學(xué)前采取集體教學(xué)來彌補(bǔ)。對(duì)于個(gè)性問題，在新課教學(xué)過程中進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。針對(duì)學(xué)困生專門制定個(gè)性化補(bǔ)差方案，選取合適內(nèi)容，落實(shí)具體措施，作為一項(xiàng)長期性工作抓緊抓實(shí)。
三．優(yōu)化自身教學(xué)方法。
這次難得的線上教學(xué)過程已經(jīng)成為我難忘的教學(xué)經(jīng)歷，同時(shí)也促使我今后在教學(xué)方式方法上發(fā)生轉(zhuǎn)變，與時(shí)俱進(jìn)。從線上到線下，是一次大幅度的轉(zhuǎn)軌，也意味著教學(xué)方法的優(yōu)化調(diào)整。我將深刻反思線上教學(xué)的優(yōu)勢與不足，讓那些堅(jiān)持以生為本、培養(yǎng)自學(xué)能力、應(yīng)用信息技術(shù)等線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)融入到線下教學(xué)中，采取線上線下混合式教學(xué)方法，切實(shí)提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，不斷提高課堂教學(xué)效率。
四．具體措施
1、在線下教學(xué)的起始幾周，適當(dāng)放緩教學(xué)進(jìn)度，并抽出時(shí)間對(duì)線上所學(xué)針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺。
2、關(guān)注本學(xué)科線上學(xué)習(xí)情況非常的學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)非常學(xué)生的心理狀況，并能及時(shí)對(duì)其開展心理疏導(dǎo)，使其盡快適應(yīng)線下學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教育教學(xué)改革的方向，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇切實(shí)可行的教學(xué)方法
4、重視練習(xí)的設(shè)計(jì)，每節(jié)課的練習(xí)都要進(jìn)行整合和篩選，盡量避免書本上題目完全照搬照用，機(jī)械重復(fù)的現(xiàn)象，特別避免做一題講一題低效率的'做法。
5、每節(jié)課的練習(xí)都盡量設(shè)計(jì)一道思維含量略高的練習(xí)，旨在擴(kuò)大學(xué)生的視野，訓(xùn)練學(xué)生的思維，提高學(xué)生思維的靈活性和敏捷性，拓展學(xué)生的解題策略，增強(qiáng)開放意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
6、 加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的批改，尤其注意學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足，加以彌補(bǔ)知識(shí)缺陷。
7．注意加強(qiáng)學(xué)困生的工作。采用教師集中補(bǔ)差和學(xué)生互助等形式進(jìn)行。注意將培養(yǎng)學(xué)生的自信心和嚴(yán)格要求相結(jié)合。
8、在教學(xué)中要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)和解決生活中的數(shù)學(xué)問題的能力。
9、教學(xué)中要注意知識(shí)面的擴(kuò)展，以拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的綜合性思維能力。
10、注意和學(xué)生家長聯(lián)系，密切注意學(xué)生在家的表現(xiàn)，將學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來。
開學(xué)計(jì)劃最新2
開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。
俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話說得不錯(cuò)。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：
一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上；二定競賽對(duì)手，樹立我要超越對(duì)手的信念；三定幫扶對(duì)象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識(shí)堂上過關(guān)。
四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。
今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。
開學(xué)第一天
今天是開學(xué)的日子，麻煩的是學(xué)校六年級(jí)集體搞搬遷。全遷到老一中來了，這一遷不要緊，本來不大的路口圍個(gè)水泄不通。車走的比蝸牛還慢，幾乎是人踩人。
好不容易擠到學(xué)校，引入眼簾的是一尊雕像，底下刻了個(gè)晨字。意思大概為一日之計(jì)在于晨吧。兩邊的花壇中高大的樹木，眼前陳舊的教學(xué)樓，顯示著悠久的建校歷史。
更有意思的還在后面，五所學(xué)校，偏偏我們被封在了頂樓，冬天倒暖和，夏天是桑拿。不一會(huì)就滿頭大汗。
校園環(huán)境不錯(cuò)，一個(gè)字“靜”。早晨漫步于校園，是多么有詩意啊！
總之，開學(xué)給我的印象用三個(gè)字形容，熱，靜，美。
開學(xué)了
快樂的暑假就像鋼琴在我手中彈出來的美妙音符，還沒抓住，就結(jié)束了。
今天開學(xué)了。我一走進(jìn)學(xué)校，就覺得操場像炸開的鍋一樣，到處都是興奮的跑來跑去的同學(xué)。我開開心心的來到教室，準(zhǔn)備擦洗課桌，但是“倒霉”的事出現(xiàn)了，教室里堆滿了新學(xué)期的課本，我們只好在操場上坐著等，不過這剛好給了我們說話的機(jī)會(huì)。我見到了老師和同學(xué)，非常開心！
經(jīng)過了一個(gè)暑假的休息，大家看起來精神都很好。同學(xué)們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，我見到了最想見到的同學(xué)-同桌***，興奮地跟她說起話來，說著說著，教室里的全部課本都被搬走了，我們回到教室，老師向同學(xué)們講了新學(xué)期的注意事項(xiàng):“按時(shí)起床，不要老是遲到……。”然后我們擦洗了課桌，就開開心心的回家了。
開學(xué)新鮮事
開學(xué)了，開學(xué)了！學(xué)校里的新鮮事可真不少，可最新奇的莫過于今年的一年級(jí)新生，這些新伙伴中竟然有11對(duì)雙胞胎，真是不可思議啊！
像我這樣的獨(dú)苗苗，說實(shí)話挺羨慕雙胞胎的。作為雙胞胎好處可不少，比如：兩個(gè)人在一起不會(huì)太孤單；可以一起上下學(xué)；遇到難題還能互相討論討論。.。.。.
不過我又想了想，覺得雙胞胎也會(huì)有煩惱的時(shí)候。遇到只有一樣好東西的時(shí)候，恐怕就得“一決雌雄”了；在學(xué)習(xí)上總會(huì)有成績間的差異，考試若是一個(gè)好，一個(gè)差，拿回家一個(gè)就會(huì)笑，另一個(gè)就要哭了。.。.。.
小朋友們，你們希望有個(gè)雙胞胎兄弟姐妹嗎？
開學(xué)見聞
似水流年，今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友；也不再是朗讀'床前明月光“的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的.憧憬，我們來到了沙市二中。
我們學(xué)校門口旁擺著一排花，為學(xué)校增添了一絲美麗；一進(jìn)校門就是花壇；中間有兩座教學(xué)樓，它的后面有四個(gè)字“晴川書院”，這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲！旁邊還有一尊雕像？?那是一個(gè)女孩，正在靜靜的看書；還有后面的。醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長和主任，都做好了一切設(shè)備，為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車場，這樣，每個(gè)騎自行車的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是，學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂，為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜！
我們教室里有飲水機(jī)，班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘，讓我們有時(shí)間概念，而這些在小學(xué)是沒有的。在班上，同學(xué)們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動(dòng)，為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練，這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高！
開學(xué)計(jì)劃最新3
新的學(xué)期馬上就要開始了，新的學(xué)期我的'學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
1、我要每個(gè)星期看一本好書，增加我的閱讀量。因?yàn)槲乙郧昂懿粣劭磿蚤喿x理解的題目做的很不好，作文寫的也不太好。
2、我要改掉馬虎的毛病，因?yàn)橛袔状螒?yīng)該考100分，但由于馬虎做錯(cuò)了1分2分的，這樣失分很不應(yīng)該。
3、我還要改掉磨蹭的壞習(xí)慣，因?yàn)槲颐恳淮瓮砩蠈懽鳂I(yè)太慢了。以有時(shí)間下樓找朋友玩了。
4、我還要把字再寫的好看點(diǎn)，因?yàn)橐荒昙?jí)和二年級(jí)我都得了書法一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)。可上學(xué)期書法沒有得獎(jiǎng)。
5、我還要把被動(dòng)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣改掉，改被動(dòng)為主動(dòng)。
這就是我新學(xué)期的計(jì)劃。請老師和媽媽爸爸監(jiān)督我！
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