最新開(kāi)學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的最新開(kāi)學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新開(kāi)學(xué)作文1
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮的校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的`弱小聲音……理想要通過(guò)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融
入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
最新開(kāi)學(xué)作文2
哎呀呀，又開(kāi)學(xué)了，早上6點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)被我的“鬧鐘老媽”叫醒。可我還想睡會(huì)兒，可剛閉上眼睛，就又被她拉了起來(lái)。唉，上學(xué)不能睡懶覺(jué)啊。
吃完早飯，老媽送我去上學(xué)，這次我來(lái)的算早了，以前哪，7點(diǎn)以后來(lái)是常有的事。依舊舉行了開(kāi)學(xué)典禮，接著到教室，上課，一切還是那么平常啊。
時(shí)間到了下午，第6節(jié)課下課休息時(shí)間。我們班有些“恐怖的分子”經(jīng)常打架。打得啊，那是天昏地暗，天翻地覆，天旋地轉(zhuǎn)，但一般情況下都是鬧著玩的，認(rèn)真的不多，可是……今天……“血案”發(fā)生了。
我正在做作業(yè)，突然有人對(duì)我說(shuō)：“看，那里打架了！”我連忙看過(guò)去，原來(lái)是“恐怖的分子”汪敏和姚成，可我一看，不對(duì)勁了，是認(rèn)真的，他們倆邊打邊哭。我馬上跑過(guò)去拉住他們，其他人也跑過(guò)來(lái)勸架。終于，汪敏說(shuō)：“不打了，不打了。”于是，我們都回去了。
誰(shuí)知道，突然，汪敏拿起一支沒(méi)蓋子的筆向姚成戳去，馬上姚成用手抱著頭，頓時(shí)，姚成的'頭上多了幾個(gè)血窟窿，血濺在他手上，幾個(gè)膽小的都尖叫起來(lái)，我也大吃了一驚。這時(shí)，有許多同學(xué)狂奔向老師辦公室，老師也急急忙忙地趕來(lái)了。一看這傷得不清啊，就先叫人把姚成送去醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單地包扎一下，就把他送到醫(yī)院。
這事雖然過(guò)去了，但這事的“影子”在我心里留了不少時(shí)間。唉，我討厭暴力啊。
最新開(kāi)學(xué)作文3
9月1日，發(fā)新書(shū)。
新的東西總能給人美好的憧憬，令人激動(dòng)，令人浮想聯(lián)翩，因?yàn)樗杏Ｍ?/p>
迫不及待地翻開(kāi)新書(shū)；撫摸著散發(fā)著墨香的封面，會(huì)令人覺(jué)得“書(shū)香僚人”。那份心情呵……無(wú)法比擬。
晚上，用新買(mǎi)的書(shū)皮包好書(shū)，小心翼翼，生怕弄皺一角。
一切從頭開(kāi)始，傷痛屬于昨天，明天屬于我……
9月2日，開(kāi)學(xué)第二天。
由于不忍心在課本上作記號(hào)，怕破壞了空白處留給我遐想的空間，特意買(mǎi)了一本筆記本，藍(lán)色的封面。
一節(jié)課下來(lái)，收獲不小。筆記本上直線(xiàn)、波浪線(xiàn)大行其道；括弧、圓圈、小圓點(diǎn)張牙舞爪；紅、黑、藍(lán)三色三足鼎立。
課本，嶄新如初。
9月7日，開(kāi)學(xué)一周。
為了減少麻煩，我把筆記本放在一邊，直接記在書(shū)上。盡量整潔，一絲不茍，看起來(lái)也不錯(cuò)，挺有成就感的，豐富又整齊。
9月1日，三天后。
課本上的線(xiàn)開(kāi)始歪了起來(lái)，字跡也潦草多了，所有的`內(nèi)容都記在書(shū)上，見(jiàn)縫就插，看著書(shū)本，不禁皺起了眉頭……
9月16日，又過(guò)了幾天。
這幾天的課本幾乎找不著什么筆記，“嶄新如初”。
9月18日，單元考后。
似乎又警醒了，在成績(jī)大幅度下跌的情況下，又拿出了那本藍(lán)色封面的筆記本，認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃地記著，如當(dāng)初一般。
不知這次又能堅(jiān)持多久……
最新開(kāi)學(xué)作文4
“開(kāi)學(xué)了！今天終于開(kāi)學(xué)了！我終于又可以見(jiàn)到同學(xué)了!”早已期盼開(kāi)學(xué)的我非常興奮。 爸爸似乎和我的心情是一樣的，也格外的興奮。爸爸坐在自行車(chē)前面，我坐在自行車(chē)后面。爸爸兩手握把，弓著腰，看著好像是要去參加自行車(chē)大賽，又好像要把我一下子就送到學(xué)校，看上去還真有點(diǎn)騎自行車(chē)的架勢(shì)。 一路上，小年向我們叫，好像在說(shuō)：“早上好，早上好，和我們來(lái)玩耍把！”柳樹(shù)向我們彎腰點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“又見(jiàn)面了，你好呀！”就連三小學(xué)的教學(xué)樓都好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎再次回到學(xué)校，歡迎再次回到學(xué)校。”就憑這個(gè)，就又添加了我心里的`喜悅。 我找到了自己所在的班級(jí)，大步邁了進(jìn)去。感覺(jué)輕松極了。我一屁股坐在凳子上，好像從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)凳子是的，一做就起不來(lái)。班里的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧……我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此熱鬧的景象。
真是熱鬧非凡呀! 我左右環(huán)視，發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都到齊了，我是最后一個(gè)，真是好慘呀！本來(lái)很好的心情，都讓它給毀了。 忽然，我發(fā)現(xiàn)崔凱的座位是空的，便想：“我是倒數(shù)第一道班的，倒數(shù)第二也不算好，但總比倒數(shù)第一強(qiáng)吧！可是，這時(shí)同桌好像看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“崔凱因?yàn)槭侨嗟箶?shù)第一，所以去一小學(xué)，蹲級(jí)去了。咳，真是的，為什么我怎么都是倒數(shù)第一呢? 打上課鈴了，我們的說(shuō)話(huà)聲還未停止。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)。她還是原來(lái)的數(shù)學(xué)老師，對(duì)我們還算好，她給我們講課了，講的內(nèi)容是：以以?xún)?nèi)的加減法。我不知是開(kāi)學(xué)第一天的緣故，還是怎么的，今天我聽(tīng)課特別認(rèn)真，寫(xiě)字也寫(xiě)得比原來(lái)好了。接下來(lái)，第二三四節(jié)課也都陸續(xù)上完了。 我高興地回了家。
最新開(kāi)學(xué)作文5
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，整場(chǎng)節(jié)目，今年的主題是“我的中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲歷史書(shū)上寫(xiě)了很多很多，如四大發(fā)明、精美的瓷器、絲綢等等。但我覺(jué)得漢字更有代表性。正如節(jié)日中王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。
王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的.血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
我堅(jiān)信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。
漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。
漢字是優(yōu)秀的藝術(shù)文字，它能發(fā)展成為一門(mén)“書(shū)法藝術(shù)”，在各位書(shū)法家的筆下，神奇的漢字更是魅力四射。 在當(dāng)今全球化迅速發(fā)展的背景下，作為中華兒女，我們更應(yīng)該熱愛(ài)自己的文字，傳承自己的文化，讓漢字這個(gè)中華文化的瑰寶永爍光輝。是啊，最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是那先生教的方塊兒字，橫平豎直，堂堂正正，做人也像它!
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
漢字，我為你驕傲，為中華民族有你這樣的國(guó)之瑰寶而自豪。
漢字，多么美的文字;漢字，世界上使用人數(shù)最多的文字;漢字，歷史最悠久的文字。漢字是中華文明的精髓，我愛(ài)你——漢字。
最新開(kāi)學(xué)作文6
最終開(kāi)學(xué)了！在我都快以為不會(huì)再開(kāi)學(xué)，不會(huì)結(jié)束網(wǎng)課，不會(huì)再有學(xué)校生活之后，我們最終開(kāi)學(xué)了。我戴著口罩、背著書(shū)包，走到校門(mén)口的那一剎那，像是第一次上學(xué)一樣欣喜。
我喜歡上網(wǎng)課，然而，我也是喜歡學(xué)校生活的。上網(wǎng)課有上網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)，而開(kāi)學(xué)回到學(xué)校里生活則是我更加向往的學(xué)習(xí)生活。有陽(yáng)光，有雨露，有微風(fēng)，也有花草樹(shù)木。能夠看見(jiàn)我的同學(xué)，能夠看見(jiàn)我的教師，還能夠看見(jiàn)我那親切熟悉的學(xué)校，和見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)的教室。這樣有著“大千世界”可觸摸可看的學(xué)習(xí)生活，才更是我向往的學(xué)習(xí)生活。
我背著書(shū)包，朝校門(mén)口檢測(cè)體溫的教師走去。我已經(jīng)做好了全部的準(zhǔn)備！我不會(huì)介意每一天要進(jìn)行好幾次體溫測(cè)量才能夠進(jìn)入學(xué)校，也不會(huì)為了想要和親切的同學(xué)聊天而忘記戴著口罩的日子還不適合聊天。我不會(huì)為了找教師問(wèn)問(wèn)題就近距離地接觸教師，也不會(huì)為了吃一頓開(kāi)心的午餐而忘記此刻吃飯都得單獨(dú)進(jìn)行。最終開(kāi)學(xué)了的日子里，我會(huì)時(shí)刻記住，此刻還存在疫情著，除了我們國(guó)家，此刻外面的世界依舊在黑暗中探索。我得學(xué)會(huì)珍惜這來(lái)之不易的學(xué)校生活。
進(jìn)過(guò)好幾次體溫測(cè)量，最終走到了教室之后，我找到我熟悉的座位坐了下來(lái)。我放下書(shū)包，把第一節(jié)課需要的課本從書(shū)包里拿出來(lái)放進(jìn)我的`抽屜，又從書(shū)包里掏出我的文具盒來(lái)擺在我的課桌上。盡管我戴著口罩，我還是閉著眼睛使勁吸了吸這久違的教室的氣息。
我的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，我們彼此隔著口罩傳遞著許久未見(jiàn)的問(wèn)候。不用很久，我那在電腦屏幕上出現(xiàn)了兩個(gè)多月的教師也會(huì)走進(jìn)我們的教室，出此刻我們的眼前了。因?yàn)椋罱K開(kāi)學(xué)了！
最新開(kāi)學(xué)作文7
開(kāi)學(xué)了,真好!
今天我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天,走在上學(xué)的路上,想到馬上就能見(jiàn)到老師和同學(xué)們,我心里那個(gè)高興勁兒就沒(méi)法提。開(kāi)學(xué)了,真好!
我進(jìn)了教室,和先到的同學(xué)打了招呼后,走上講臺(tái)把每一項(xiàng)假期作業(yè)按要求給交了上去。再掏出從家里帶來(lái)的抹布,把桌椅認(rèn)真仔細(xì)地擦得干干凈凈。這重新坐在教室里的感覺(jué)真好,看到同學(xué)和老師感到是那么的親,看到教室里的.一切感覺(jué)都是那么的溫馨。開(kāi)學(xué)了,真好!
這時(shí),班主任李老師踏著輕快的步子走了進(jìn)來(lái),她先給我們講了一下假期作業(yè)的完成情況,然后挑了幾個(gè)健壯的同學(xué)去領(lǐng)新書(shū),我好想讓老師選我去,但是好失望,可能我長(zhǎng)得不夠壯實(shí)吧。我期待著早點(diǎn)拿到新學(xué)期的課本,心里想:這新書(shū)里會(huì)有哪些內(nèi)容呢?語(yǔ)文書(shū)里肯定又會(huì)有一些詞句優(yōu)美的課文等著我們?nèi)プx,數(shù)學(xué)課本又會(huì)帶給我們一些新的知識(shí)……
很快新書(shū)發(fā)到手了,我拿著這嶄新的課本,小心地把它放在課桌上,并認(rèn)真寫(xiě)上自己的名字。聞著新書(shū)淡淡的墨香,我對(duì)自己說(shuō):“開(kāi)學(xué)了,真好!新學(xué)期要努力喲!”
把新書(shū)裝進(jìn)書(shū)包后,衛(wèi)生大掃除開(kāi)始了。同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)單地分工后,大家開(kāi)始忙碌起來(lái)了。你看,盧晨宇同學(xué)上完了板凳,又搶著拖地,最后又跑到樓下端來(lái)了一盆水。看到他這么賣(mài)力地干活,我想我也不能示弱,我負(fù)責(zé)擦走廊的瓷磚,為了確保它們每一塊兒都干干凈凈、閃閃發(fā)亮,我手拿抹布,先用水浸濕,擰干,然后一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒仔細(xì)地擦拭著。教室內(nèi)外都是一片忙碌的景象,大家都在努力而認(rèn)真地干著活,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)偷懶,因?yàn)榇蠹叶几械?開(kāi)學(xué)了,真好!
今天是開(kāi)學(xué)第一天。新的一天,是新的開(kāi)始,在新的學(xué)期里,我一定要有一個(gè)新的表現(xiàn)。開(kāi)學(xué)了,感覺(jué)真好!
最新開(kāi)學(xué)作文8
馬上就要開(kāi)學(xué)了，第一個(gè)感覺(jué)是激動(dòng)。校園一定還是那樣干凈整潔；老師講課應(yīng)該還是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處應(yīng)該還是那樣的融洽！
我知道，馬上就要開(kāi)學(xué)了，學(xué)習(xí)生活的感覺(jué)又會(huì)緊張起來(lái)了。在學(xué)習(xí)中，稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都保持在最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須要時(shí)刻保持緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
新學(xué)期，如約而來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是意料之中的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，坐以待斃絕不是明智的選擇，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，用心準(zhǔn)備才是明智的選擇。
我覺(jué)得，新學(xué)期，我們應(yīng)該有一顆積極向上的心。不管是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，擁有一顆積極的心是必不可少的。它是做好一切事情的前提，更是催化劑和墊腳石。沒(méi)有熱情，即使你的實(shí)力再雄厚也會(huì)毫無(wú)用武之地。對(duì)于學(xué)習(xí)，用漫不經(jīng)心的的態(tài)度，遲早會(huì)被淘汰的，所以，我要有足夠的沖勁，并認(rèn)真聽(tīng)每一堂課，做好每一堂課的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè)。克服每一個(gè)困難。讓自己的知識(shí)豐富起來(lái)。只有這樣，我才能不斷的進(jìn)步，才能取得好成績(jī)。
假期的`生活總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，時(shí)間的自我支配余地很大，我可以散漫一些，自由一些。但開(kāi)學(xué)后就不同了，由于對(duì)新學(xué)期未知的東西很多，對(duì)開(kāi)學(xué)后的緊張的學(xué)習(xí)生活需要一段時(shí)間適應(yīng)，因此，必然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感覺(jué)到吃力，但是，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我開(kāi)學(xué)后一定要積極投入到學(xué)習(xí)中！
開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
最新開(kāi)學(xué)作文9
開(kāi)學(xué)了，我、姐姐和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。我心想：二（1）班在哪呢？爸爸看見(jiàn)黑板上寫(xiě)有通知，說(shuō)二（1）班在二號(hào)樓的一樓，于是我們一起到了我們的教室。老師問(wèn)爸爸：“午飯?jiān)谀某裕俊卑职只卮穑骸凹依锍浴！崩蠋熡洲D(zhuǎn)向姐姐，“兩顆門(mén)牙掉了？”姐姐咧著缺了兩顆牙的嘴笑著答：“對(duì)呀。”老師問(wèn)姐姐：“你上學(xué)期拿了什么獎(jiǎng)狀？”妹妹不好意思地說(shuō)：“積……積極……分子”老師說(shuō)：“那你應(yīng)該向妹妹看齊哦！”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。
出了教室，我們就在校園里走走。走著走著我們來(lái)到了原來(lái)一（1）班的`教室門(mén)口，看見(jiàn)我們班的張惠進(jìn)了一（1）班的教室。我和姐姐哈哈大笑，說(shuō)：“張惠，我們已經(jīng)二年級(jí)了！”笑著我們來(lái)到了操場(chǎng)。小操場(chǎng)上有六對(duì)籃球架，整齊地排列著。大操場(chǎng)的跑道是紅色的，一圈有四百米，爸爸說(shuō)：“這跑道好氣派啊！”我說(shuō)：“是啊，體育課時(shí)，體育老師就會(huì)帶我們到這兒跑三圈。”
我們來(lái)到了光榮榜前，上面貼著三好學(xué)生的照片。爸爸對(duì)姐姐說(shuō)：“妹妹排在第一個(gè)呢！”我們又來(lái)到了象棋子石凳那里玩了一會(huì)，爸爸說(shuō)：“我還想去光榮榜那兒看看，我就喜歡看到我女兒的照片掛在光榮榜上。”爸爸看著我的照片，很光榮的樣子。
我想，學(xué)校是那么美麗，充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)活力。爸爸因?yàn)槲疑狭斯鈽s榜而自豪，我這個(gè)學(xué)期一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓爸爸自豪自豪再自豪！
最新開(kāi)學(xué)作文10
開(kāi)學(xué)第一天的早上，我急匆匆背上書(shū)包，踏出家門(mén)。走在路上，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲矣帜芎臀倚斡安浑x的好朋友小睿在一起玩了。不過(guò)我轉(zhuǎn)念又想：新老師是男是女，長(zhǎng)什么樣，兇不兇呢？我心緒不寧。
走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)眼前的一切不一樣了，一個(gè)個(gè)調(diào)皮天真的小女孩變成了文靜優(yōu)雅的少女；一個(gè)個(gè)整天愛(ài)玩耍的小男孩變成了學(xué)習(xí)上進(jìn)的男生。
忽然，我朋友小睿拍拍我的.肩膀說(shuō)：“別發(fā)呆，快走啊！”就這樣，我和她談笑風(fēng)生的走進(jìn)了班級(jí)。剛到班級(jí)，我就看到了學(xué)霸小凡手里捧著一本書(shū)，津津有味的讀著。幾個(gè)男生嘻嘻哈哈的聊起了天。還有幾個(gè)女生聚在了一起，好像在討論學(xué)習(xí)。我心里激動(dòng)極了，以火箭一般的速度沖到了我的位置上。正巧，班主任田老師來(lái)了。田老師拍了幾下講臺(tái)，全班頓時(shí)安靜下來(lái)了。田老師清了清嗓子，說(shuō)道：“新學(xué)期開(kāi)始了，大家都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，努力奮斗。”這時(shí)，數(shù)學(xué)老師也來(lái)了，他接著說(shuō)：“大家都是在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，基礎(chǔ)的知識(shí)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)也不準(zhǔn)落后，就算后面學(xué)到了復(fù)雜的題目，也不能拉出太大的差距。”說(shuō)到這兒，大家應(yīng)該都知道數(shù)學(xué)老師是男老師了，看起來(lái)不算太兇。我提心吊膽的心情終于能放下了。但是還不是完全能放下，因?yàn)槲也恢烙⒄Z(yǔ)老師怎么樣。這時(shí)田老師說(shuō)：“英語(yǔ)老師腳扭傷了，是一個(gè)孕婦英語(yǔ)老師先代課。”“呼”我喘了一口氣，我的緊張和擔(dān)心終于能放下了。
開(kāi)學(xué)第一天，就這樣慢慢的向我們告別了。新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，讓我們努力的奮斗吧！迎接一個(gè)更美好的新學(xué)期。
最新開(kāi)學(xué)作文11
時(shí)間不等人哪，兩個(gè)月的暑假，就要過(guò)去了，立刻就要開(kāi)學(xué)了，立刻就能夠看見(jiàn)可愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書(shū)聲了。暑假就還有幾天了，要好好珍惜剩下的時(shí)光!!!
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎也許吧，開(kāi)學(xué)后就是五年級(jí)了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自我能否頂住呢是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里簡(jiǎn)便，奈何時(shí)光如流水一去不返，就這樣過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子最之后到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原先的教室不再屬于我們班了，我們五年級(jí)了。這學(xué)期最終有了電教平臺(tái)了，同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎樣做的.看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢它們只可是是舊檔案而已。在新學(xué)期開(kāi)始以一個(gè)全新的面貌來(lái)應(yīng)對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)當(dāng)做，也是將要做的。同學(xué)們認(rèn)我們展現(xiàn)出新的自我吧!
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