（優(yōu)選）時(shí)間的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的時(shí)間的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
隨著時(shí)間流水般地流逝，一切的一切，都將成為過(guò)眼云煙。云煙隨風(fēng)而逝。
原來(lái)，時(shí)間是一陣風(fēng)，吹散那不知天高的云煙。
兒時(shí)的玩伴，現(xiàn)在都不知道過(guò)得怎樣。有時(shí)在街上無(wú)意中遇見(jiàn)，如果有時(shí)間，或許會(huì)到一個(gè)小吃店坐下，希望聊一聊現(xiàn)在的境況，但就算一碗面一根一根地吃，到最后也只是說(shuō)了幾句話，再也沒(méi)有了以前時(shí)的活躍，沒(méi)有了以前的`感覺(jué)；或許只是互相叫一聲對(duì)方的名字，互相交換一個(gè)微笑，然后擦肩而過(guò)；或許，已經(jīng)不記得了吧……
是我們都長(zhǎng)大了嗎？所以沒(méi)有了兒時(shí)的純真與童趣。不。是時(shí)間沖淡了兒時(shí)深厚的友情。就像一杯散發(fā)出濃郁的香味的濃濃的咖啡，由于清水滲入而變得無(wú)味了。其實(shí)，時(shí)間就是一杯清水，先把咖啡沖到好，但就算咖啡再濃，再美味，再加入清水也會(huì)變淡。
昨天還在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的朋友，到了今天卻已經(jīng)撕破臉皮。好幾天地沉默，換來(lái)的是冷靜，是反省，是悔悟。冷靜下來(lái)，反省自己，后悔當(dāng)初，想到了重歸于好。于是，當(dāng)與對(duì)方開(kāi)始說(shuō)第一句話時(shí)，兩顆矛盾的心，立即變得完好如初了。
時(shí)間就如鎮(zhèn)靜劑，讓人變得冷靜之后，又變成了黑暗中的金色小鳥(niǎo)，引導(dǎo)人突破黑暗，找到光明。
黃河，多么響亮的名字。無(wú)人不知，無(wú)人不曉。它以它的洶涌澎湃，雄壯豪邁，磅礴氣勢(shì)，激起無(wú)數(shù)人心中沉睡的熱情，使無(wú)數(shù)人流下了感動(dòng)的淚水，讓無(wú)數(shù)人將它的名字銘記與心。然而，就算它再?zèng)坝浚傩蹓眩罱K也會(huì)流入那鏡面般平靜的大海。
時(shí)間也是如此，就像黃河一樣，曾經(jīng)璀璨，今又流芳，卻使終不能改變自己的宿命，使終要流入那過(guò)去的海洋。
但，我們還是要像云煙一樣向高空飛，只有一直飛才會(huì)知道天高；
我們還是需要咖啡，就算清水再多，我們也不能讓咖啡變淡；
我們需要鎮(zhèn)靜，需要引導(dǎo)；
盡管時(shí)間終會(huì)流逝，我們也一定要在它走之前璀璨，讓自己散發(fā)出奪目的光輝！
時(shí)間的作文 篇2
紅墻白瓦，青石小道，雕欄相對(duì)攜刻著時(shí)間的痕跡。夢(mèng)中花開(kāi)，夢(mèng)中花謝。一切都有落幕的時(shí)候。
我靜靜的守留在你的時(shí)代，等待著你的回眸。我曾在雨中默默佇立，向往著你的一個(gè)溫暖的笑靨。
流年似水，回憶早已泛黃。素雅的墨印輕輕的勾勒著那個(gè)時(shí)代我們的剪影星光不曾眠
思念浪天涯
微風(fēng)輕拂，
執(zhí)著地保留著對(duì)你的思念。
月光朦朧，
你是我的點(diǎn)綴。
樹(shù)影婆娑，葉影斑斕，深紫色的天幕上彌漫著淡淡的月色。星光朦朧，勾勒著月夜的那一份寂靜。紫藤花瓣在天空中跳著曼妙的舞蹈。帶著一份夢(mèng)的香甜，悄然落地，迎著淡淡的柔光，編織出紫色的夢(mèng)境。
馨香，漸漸在空氣當(dāng)中彌漫開(kāi)來(lái)。
微風(fēng)拂過(guò)，濕潤(rùn)的惆悵在微風(fēng)中微微膨脹。抬頭仰望，那些星光不及的地方。
想起這曾經(jīng)熟悉的時(shí)代，鼻子不經(jīng)變得酸痛。
停步，凝望。葉冰瑤任憑橘黃色的發(fā)絲在風(fēng)中飄散，像是飄落了一身的紫色星光。在她湛藍(lán)色的雙眸中，留落下了花瓣的淡影。
她的剪影被月光無(wú)限制的延長(zhǎng)，蔓向后面的那一片篝火闌珊。
清澈的天空中帶著時(shí)間留刻下的印記，那些思念又重新盤(pán)占了心頭。刺骨的的風(fēng)吹走了在街道一角早已掉落的樹(shù)葉，只剩下易拉罐花園中滿紫色的花瓣在漫天飛舞。
輕輕的節(jié)下一篇花瓣，濕懦的氣息在掌心中觸開(kāi)陣陣漣漪。
淚水漸漸在眼眶中氤氳，承載著孤獨(dú)與落寞的傷痛，在地上碎成了無(wú)數(shù)的冰凌。
在這個(gè)陌生的時(shí)空中，我所能做的，就是在角落中落等星光，品味著寂寞的味道，任憑淚水慢過(guò)眼眶。
時(shí)間拖動(dòng)著時(shí)間的虛影不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，不容我們?nèi)ジ淖儭?/p>
葳斯基匆匆地從離博士的實(shí)驗(yàn)室中走了出來(lái)，那個(gè)向冰山一樣的臉上，帶著從來(lái)沒(méi)有過(guò)的凝重。離告訴他，瑤瑤該走了。
真的嗎。
為什么這樣留念和她對(duì)視的一點(diǎn)一滴啊。
匆匆的步伐敲打著將要離別的旋律，在這個(gè)寧?kù)o的世界中回響著。
每一朵花都有凋謝的.季節(jié)。每一個(gè)故事都與屬于自己的結(jié)局。
驀然發(fā)現(xiàn)，小道盡頭縈繞著光輝的女孩，嘴角不覺(jué)過(guò)了出一抹好看的弧度。記憶在心間默默地流淌，在次看見(jiàn)以前在花海中的你。
可惜，我只能在遠(yuǎn)方默默地注視……
決絕，轉(zhuǎn)身。你的樣子在我的心中，沉甸甸的，揮之不去。
花園樹(shù)叢中，閃過(guò)一道嫉妒的玫瑰紅，接著重歸于平靜。咒罵之聲不絕于耳。
“呼叫呼叫，火星軍區(qū)呼叫紅桃Q。”姬憐美手上的通話器閃爍著瑩瑩的藍(lán)光。
“快點(diǎn)說(shuō)吧，什么事啊。”姬憐美涂著自己的指甲，慵懶的說(shuō)道。
“提醒一下，下一步的目標(biāo)，葉冰瑤。”
時(shí)間的作文 篇3
“一眨眼，孩子都長(zhǎng)大了。都辛苦了大半輩子，看著孩子漸漸長(zhǎng)大我們做父母的很開(kāi)心，孩子健健康康的成長(zhǎng)，我很欣慰……”這是母親的原話，也是父母的期望。的確時(shí)間是個(gè)見(jiàn)證者，它見(jiàn)證了我
們一家人的開(kāi)心與傷心。但是我也許會(huì)感謝他，是他讓我明白了世間的親情，友情。
20xx年的春晚想必大家都看過(guò)了吧！今年的春晚不比以前。今年多了一份沉穩(wěn)。尤其是王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》轟動(dòng)整個(gè)春晚。至今還讓我回味。也許當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及對(duì)愛(ài)的人說(shuō)一聲“
我愛(ài)你”就已過(guò)去。時(shí)間匆匆，我們抓不住什么。只有把握現(xiàn)在你才不會(huì)后悔。
我14歲時(shí)；當(dāng)我跨進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，我知道我從此是一個(gè)初中生，告別了小學(xué)。告別了兒時(shí)的快樂(lè)……我進(jìn)入校園時(shí)看著陌生的環(huán)境、陌生的人有一種要哭的沖動(dòng)。但是有一個(gè)人，是她讓我明
白了一切，她----就是我的母親，一個(gè)平凡而美麗的母親。是她告訴我不要害怕，要勇敢面對(duì)。使我懂得了母親的良苦用心。
我15歲時(shí)；初二了，課程也緊了。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我心煩意亂，沒(méi)有學(xué)下去的動(dòng)力。這次又是母親，她每晚陪我一起學(xué)習(xí)，看著母親蒼顏的面孔我有些心疼。緊張的期末考試即將來(lái)臨，我有時(shí)會(huì)
對(duì)母親耍些小脾氣惹母親生氣，我不想這樣但是我沒(méi)勇氣對(duì)母親說(shuō)。
我16歲時(shí)；即將考高中了，面對(duì)老師的壓力、父母的壓力。我們每天每夜的用功，只想用行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們親愛(ài)的父母以及老師，壓力山大，成堆的書(shū)籍壓在我們身上，也許是自己明白這是一場(chǎng)必戰(zhàn)
的戰(zhàn)爭(zhēng)，即使是逃脫……但我們也不會(huì)放棄。我們?cè)谛闹忻總�(gè)人都有一顆成熟的種子在我們心中含苞欲放，母親似乎比我還累，她知道我學(xué)習(xí)需要用腦，她每天早早起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐，母親的辛苦體會(huì)
在她身上，痛在我心里，我不知對(duì)母親說(shuō)些什么，每當(dāng)話到嘴邊就像苦咖啡有苦但也有甜……
母親的辛苦我們都知道，當(dāng)母親懷胎10把我們帶到這個(gè)充滿希望的世界上就是我們最大的快樂(lè)。當(dāng)家人看到我們出生的第一面時(shí)，也許父母不知所措，突然有個(gè)小生命來(lái)到這里，有了責(zé)任感。每當(dāng)
我看見(jiàn)母親頭發(fā)上的幾根銀絲，我心痛不已。俗話說(shuō)：“時(shí)光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”的確，時(shí)光易把人拋，養(yǎng)大了我們，老了母親！
如夢(mèng)如煙的`往事，飄散著芬芳。小河流啊！時(shí)間的小河流，依舊不停息地向東流。岸邊的我靜靜思慮那些刻骨銘心的過(guò)往：母親的年親還能回來(lái)嗎？看著母親年輕時(shí)的照片，我想，母親年輕時(shí)一定
是一個(gè)美人，一定不亞于古代的“西施”。在我眼中是個(gè)善良的妻子和愛(ài)孩子的母親。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，連古人也不禁感慨時(shí)光的流逝。是啊！時(shí)間都去哪了？還沒(méi)來(lái)得及看看你就老了。昨天的新芽今天已成長(zhǎng)成小苗，昨天的花骨朵今天已含苞欲放。有人說(shuō)：“假如，母
親是一條小河，那我則是小河中的魚(yú)兒，哺育我長(zhǎng)大；母親是一片藍(lán)天，我則是藍(lán)天底下勞作的農(nóng)民，讓我獲得收獲。
母親的青春和時(shí)光一起飛逝。母親的愛(ài)讓我感觸很多。我還有什么理由不去愛(ài)我的母親呢？走進(jìn)母親的世界感受母親流逝的年華。仿佛看見(jiàn)母親對(duì)我的百般呵護(hù)，看見(jiàn)母親的辛苦，看見(jiàn)母親為我所
做的一切。看見(jiàn)了母愛(ài)的偉大。時(shí)光雖流逝，他帶走了母親的青春，帶走了母親的辛苦，但他永遠(yuǎn)帶不走我對(duì)母親的愛(ài)。一生的摯愛(ài)。
小時(shí)候的我不懂事，總是向您索取，卻不曾回報(bào)、如今的我已長(zhǎng)大，輪到我對(duì)您付出了。我才懂得您的不容易！才懂得“鴉有反哺，羊有跪乳”的含義。用您乳汁養(yǎng)大的我們，您應(yīng)用有回報(bào)。
時(shí)間象征的愛(ài)，刻在母親的額頭上，寫(xiě)在母親的白發(fā)里，更感慨在兒女的心里。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)全天下的母親說(shuō)聲“謝謝您的養(yǎng)育之恩，謝謝我偉大的母親”。
時(shí)間的作文 篇4
意想不到，出乎意料的事發(fā)生了。由于今天上午第一、二節(jié)課是電腦課，早上的自修哪里有安靜之理？果然，大家不是在抬頭望天就是在談?wù)撾娔X游戲，或者就是在頻繁地看時(shí)間。突然，從教室的某個(gè)角落里傳來(lái)了一句：“時(shí)間過(guò)的可真慢啊！”
“時(shí)間過(guò)的慢嗎？”我自問(wèn)。按理說(shuō)，時(shí)間應(yīng)該像“流水”一樣飛快流逝，像“利箭”一樣來(lái)得讓你措手不及，使人在不知不覺(jué)中過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。那些偉大的哲學(xué)家、作家、科學(xué)家，他們都無(wú)一例外地認(rèn)為時(shí)間是最無(wú)情無(wú)義的，有誰(shuí)會(huì)去說(shuō)時(shí)間過(guò)的慢呢？
如果真是“時(shí)間過(guò)的慢”的話，會(huì)有孔子在江邊發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感想嗎；會(huì)有莊子的“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”的慨嘆嗎？會(huì)有朱自清提筆寫(xiě)下“我洗臉的時(shí)候，日子從手邊遛走……”這樣“匆匆”的文字嗎？會(huì)有富蘭克林“時(shí)間是組成生命的材料”的認(rèn)識(shí)嗎？應(yīng)該不會(huì)有，但卻都有了！
但如果說(shuō)“時(shí)間過(guò)的`快”，那么會(huì)有那個(gè)同學(xué)所說(shuō)的話嗎？會(huì)有那“度日如年”的成語(yǔ)嗎？會(huì)有那些等得不耐煩的人嗎？不會(huì)有的，可是他們也的的確確存在著。這又說(shuō)明了什么呢？
我已經(jīng)無(wú)心再上自習(xí)了，因?yàn)槲业拇竽X里只有那“為什么”三個(gè)字。我的心早已經(jīng)飛出教室去尋找答案了。我的筆越動(dòng)越慢，而我的大腦卻在飛速“旋轉(zhuǎn)”。我仿佛將自己融入到腦海之中，在苦苦尋求用自己的知識(shí)來(lái)回答這個(gè)關(guān)于“時(shí)間”的問(wèn)題。此刻，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的無(wú)知，知識(shí)在我的大腦里，無(wú)疑是淺薄的。但我卻又不甘心，難道我真不能靠自己來(lái)說(shuō)明這“時(shí)間”嗎？
不，我不能放棄。我突然想到了愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”。對(duì)，也許只有“相對(duì)論”是最好的解釋了。
窗外的陽(yáng)光射到了我的課桌上，一陣微風(fēng)也跟隨著陽(yáng)光迎面拂了過(guò)來(lái)，涼絲絲的。我的思想仿佛要盡快擺脫這一難題似的，我竟然被一陣極小的、極輕的聲音打斷了。
我仿佛重新活過(guò)來(lái)一樣，抓起放在桌子上的筆繼續(xù)我的自習(xí)了。
人總是要思考的，有了思考才能活出真正的自己，自己的人生也得靠自己的思考才行。我突然明白了一句話：“人生如白紙，要寫(xiě)出絢麗的文章就只能靠自己的思考。”
時(shí)間的作文 篇5
漆黑的夜，月亮歪著頭，向我微笑，月光灑下潔白的畫(huà)卷，用依稀的筆墨在群星的點(diǎn)綴下，勾勒出那奮斗的時(shí)光……
臨考前的幾個(gè)月，天空陰沉沉的，教室里回蕩著老師的講課聲，同學(xué)的背書(shū)聲。或是為了成績(jī)，或是為了夢(mèng)想，我們必須負(fù)重前行。
身為住宿生，我們不像走讀生那樣有充分的時(shí)間復(fù)習(xí)，刷題，熬夜奮斗。在有限的時(shí)間里完成數(shù)項(xiàng)任務(wù)，對(duì)于態(tài)度和效率來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)莫大的考驗(yàn)，也因此在那段艱苦的`歲月里，我們學(xué)會(huì)了奮斗明白了刻苦。
九點(diǎn)整，是宿舍熄燈的時(shí)間。也是那個(gè)月我們和宿管“斗智斗勇”的開(kāi)始。每天晚上我們躡手躡腳地提著凳子，拿著燈，趁著微弱的月光輕輕推開(kāi)門(mén)。陽(yáng)臺(tái)上，空無(wú)一人，鴉雀無(wú)聲，我們各自帶著書(shū)，在刺眼而又微弱的燈光下，小聲嘀咕。
不知不覺(jué)，夜已深了。豎耳傾聽(tīng)，卻也只能聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)聲和均勻的呼吸聲。我兩眼緊盯著書(shū)本，身子一動(dòng)不動(dòng)，大腦卻在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著。清澈的月光撥開(kāi)烏云，灑下陽(yáng)臺(tái)，窺見(jiàn)彎腰的少年，它努力擠出身子想看的更清些，但當(dāng)它看見(jiàn)他們專(zhuān)注的眼神時(shí)，卻又將頭悄悄縮了回去。
明月越升越高，寒氣逼人，困意也漸漸襲來(lái)。我們不得不輕輕推開(kāi)門(mén)，爬上床去。我們頭碰著頭，輕聲討論習(xí)題，互相提問(wèn)對(duì)方，查漏補(bǔ)缺。黑暗的房間里，幾人的低語(yǔ)似乎讓自己更有信心。當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)宿管腳步聲時(shí)，我們知道夜已深。
這時(shí)，月光卻悄悄鉆了進(jìn)來(lái)，灑在每個(gè)人的臉龐上，或許是黑夜給我們的鼓勵(lì)吧，對(duì)，那是父母對(duì)我們的期望、老師對(duì)我們的鼓勵(lì)。回首細(xì)思這段時(shí)光，我不后悔也不遺憾，因?yàn)槟鞘俏揖徒o青春最好的禮物，它叫奮斗。
深邃的夜，月亮昂著頭，向我致敬。月光收起豐富的畫(huà)卷，用棕灰的畫(huà)框在輕風(fēng)的襯托下，裝裱起那奮斗的時(shí)光……
時(shí)間的作文 篇6
喜歡文字。喜歡音樂(lè)。
我會(huì)把自己的感情、感觸、感慨、感動(dòng)都融進(jìn)我的文字里去，就像把心底的話說(shuō)給一個(gè)最親近的朋友，它不會(huì)背叛，不會(huì)不悅，只當(dāng)一個(gè)忠實(shí)聽(tīng)眾，默默地聽(tīng)我訴說(shuō)一些青蔥心事。文字是有靈魂的，只是它任由創(chuàng)作者將它的靈魂染成不同的顏色。我習(xí)慣將內(nèi)心無(wú)法言說(shuō)的情緒用文字表達(dá)出來(lái)，但卻從不把文字當(dāng)成是發(fā)泄的工具，因?yàn)槲也皇峭ㄟ^(guò)這個(gè)渠道說(shuō)給別人聽(tīng)，而是說(shuō)給我的文章聽(tīng)，抑或可以說(shuō)，是給自己聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)自己心底的聲音，跟自己交流交流。
跟文字比起來(lái)，音樂(lè)又是另一番風(fēng)味。
我也喜歡聽(tīng)歌，閑來(lái)無(wú)事時(shí)聽(tīng)聽(tīng)，有時(shí)用來(lái)調(diào)節(jié)情緒，有時(shí)只是想讓耳朵里塞滿聲音，堵住心里莫名的空虛，而且無(wú)論何時(shí)總喜歡隨口哼哼唱唱，唱喜歡聽(tīng)的歌，唱好聽(tīng)或者上口的歌。我還有一個(gè)習(xí)慣，不管聽(tīng)什么歌，總要先把歌詞看一遍，如果覺(jué)得歌詞寫(xiě)得很好或者很對(duì)我胃口，首先就會(huì)在心里肯定了這首歌。我始終覺(jué)得音樂(lè)賦予了文字的第二生命，而文字又是音樂(lè)內(nèi)涵的體現(xiàn)，詞寫(xiě)得好那么配的旋律自然不會(huì)差。相反如果歌詞濫俗不堪，那么就算曲調(diào)再怎么優(yōu)美我都不屑去聽(tīng)。或許，這是一直傾心文字帶來(lái)的后遺癥。一首歌曲，音樂(lè)是主體，文字是主題。好的歌曲可以使二者珠聯(lián)璧合，讓聽(tīng)者陶陶然跟著美妙的音符和節(jié)奏走。好的歌詞配上好的旋律，經(jīng)常能引起聽(tīng)者的共鳴。
最近看了一本小說(shuō)，《錦瑟江山》。以前看書(shū)，只是愛(ài)好與習(xí)慣，也能算是投入，但最多被故事情節(jié)逗笑，從沒(méi)有哭過(guò)。也有幾次的確十分感動(dòng)，但心里酸酸的鼻子酸酸的，眼淚就是掉不下來(lái)，或許還是未到傷心處。《錦瑟江山》不同。剛開(kāi)始我只抱著無(wú)謂的態(tài)度讀，也沒(méi)覺(jué)得比起以前我看過(guò)的其他的書(shū)有什么特別，但看到后面越來(lái)越吸引我，跟著那些江湖兒女一起領(lǐng)悟人情世故，感慨萬(wàn)千，仿佛走進(jìn)了書(shū)中的世界。當(dāng)心屬于了書(shū)中的世界，屬于了書(shū)中的人物，就能深切地感受他們的感受。潸然淚下。或許是喜極，或許是嘆。或許歡樂(lè)他們的圓滿，或許揪心他們的磨難，或許悲哀他們的擦肩而過(guò)，或許、不自覺(jué)地、就哭了。原因不明。那真切的無(wú)色透明液體，讓我甚至沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)，并不是看書(shū)寫(xiě)作太多我就對(duì)文字產(chǎn)生了免疫力，原來(lái)我也會(huì)看書(shū)看到流眼淚。直到這本書(shū)已經(jīng)看完了很久，還是會(huì)不時(shí)想起，不時(shí)感動(dòng)。大概是至今，我看過(guò)最打動(dòng)我的書(shū)，而且文筆很好，從中也學(xué)到很多寫(xiě)作技巧，值得用獲益匪淺形容。
最近喜歡聽(tīng)vae。首先被他寫(xiě)歌的文采吸引，其次，他的歌曲調(diào)都很有韻味。我不喜歡太吵的歌，讓人心緒不寧，也不喜歡太安靜的歌，空靈得沒(méi)有感情。vae的`歌里，《半城煙沙》我不知道是不是該說(shuō)喜歡，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)程度。聽(tīng)這首歌，我不由自主地想到《錦瑟江山》，它帶給我的是與《錦瑟江山》相同的感受，相同的感動(dòng)。我會(huì)不自覺(jué)地將歌詞描繪的場(chǎng)面與《錦瑟江山》里姚、謝、云、王四個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在一起，很奇怪的，第一次聽(tīng)歌聽(tīng)出這種感受。音樂(lè)也有靈魂，文字作為載體。或許喜歡vae的歌，就是因?yàn)槟苡|動(dòng)我們這個(gè)年紀(jì)的不成熟的絲絲縷縷的心事吧。還喜歡一首《我們的戀愛(ài)是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi)》，很有感覺(jué)，是那種朗朗上口型的。一曲道出了我們這些青少年的狂野，叛逆，不安分的因子充斥在旋律中，節(jié)奏鮮明。我一直這么覺(jué)得，vae的歌，是隨心所欲就能俘虜你的，他可以瞬間把你從廬州帶到七號(hào)公園，從把你從斷橋帶到幻城，而你還心甘情愿地被他牽著走。這是音樂(lè)的魅力也是音樂(lè)的魔力。
我看書(shū)不“挑食”，什么類(lèi)型的都會(huì)看一些。聽(tīng)歌也不單迷一個(gè)人，每個(gè)歌手的都聽(tīng)一些。每本書(shū)都會(huì)有最難忘的情節(jié)，每首歌都會(huì)有最?lèi)?ài)的幾句歌詞。可是，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的種種反對(duì)理由，便再?zèng)]有充裕的時(shí)間分配給我所鐘愛(ài)的事業(yè)——看書(shū)寫(xiě)作聽(tīng)歌，不得不忍痛割?lèi)?ài)一再縮短用在這些上的時(shí)間。內(nèi)心的壓抑越積越多，卻不敢爆發(fā)，還得頂著壓力備戰(zhàn)即將到來(lái)的期末考。我想站到空無(wú)一人的曠野或者去江邊，不，我要站在人流攢動(dòng)的大街上，大叫，***的老子最近真的很不爽！！！呵，偶爾憋不住罵罵臟話哈。大人們理解下吧？能不能偶爾放松下拘束？能不能給我們?cè)俣嘁稽c(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，多一點(diǎn)點(diǎn)的空間，讓我們可以自由自在地享受！我們、真的、很累了啊。
純粹屬于找不到發(fā)泄口，在這里抽抽風(fēng)。有些對(duì)不住我所鐘愛(ài)的神圣無(wú)比的文字了，眾讀者也原諒一下。
我們一直在默默忍受中國(guó)落后的填鴨式教學(xué)，這心甘情愿無(wú)話可說(shuō)，咱生在中國(guó)就沒(méi)資格抱怨。可有個(gè)別老師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行變相體罰，布置堆積如山的作業(yè)，考試成績(jī)差了那么幾分還會(huì)尖酸刻薄地挖苦，這些也是我們理應(yīng)承受的嗎？成績(jī)不好的，罵他榆木腦袋不開(kāi)竅；中游成績(jī)的，說(shuō)他不求上進(jìn)，不努力；成績(jī)好的待遇稍好些，但也會(huì)冷不丁命令你，最近別跟某某玩了啊，容易分心。敢情咱們橫豎都不對(duì)，連純真年代最寶貴的友情都不允許享有了嗎？當(dāng)然這只是針對(duì)個(gè)別老師而言，個(gè)別教育學(xué)生不講方式方法的老師，個(gè)別連學(xué)生的正常課余生活都要介入的老師。
我知道大人們都是用心良苦想要我們成才，所以老師家長(zhǎng)都愛(ài)嘮叨兩句，如果以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)那這確實(shí)沒(méi)錯(cuò)。只是，我們也會(huì)感到疲倦，想找個(gè)溫暖的地方歇歇。我們的要求都不高，只希望，在我們做完了功課，做好了自己本分的事請(qǐng)之后，能允許我們擁有屬于自己的，哪怕只是一首歌的時(shí)間。
從小愛(ài)看書(shū)，覺(jué)得有趣。習(xí)慣一直保留到現(xiàn)在仍未改變，還是會(huì)抓住一本書(shū)看對(duì)了味就能坐在那里一直看到底，無(wú)論什么場(chǎng)合，可以幾個(gè)鐘頭一動(dòng)不動(dòng)，看到“兩耳不聞窗外事”的地步，只是涉及的書(shū)范圍更廣了。為此沒(méi)少挨罵，還落的架上一副眼鏡，但發(fā)現(xiàn)有感興趣的書(shū)還是會(huì)不由自主地坐下看。
看書(shū)是愛(ài)好，寫(xiě)作就是因一個(gè)愛(ài)好而養(yǎng)成的另一個(gè)愛(ài)好，這兩樣甚至能稱(chēng)為嗜好，我不知道這是不是所謂的“愛(ài)屋及烏”效應(yīng)。
時(shí)間的作文 篇7
那棵樹(shù)，已經(jīng)在那兒生長(zhǎng)了不知多少年，從一株孱弱的樹(shù)苗已然長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
它扎根在外婆家的門(mén)口，它這一扎就是好多年。聽(tīng)外婆說(shuō)，它屹立在這兒有一百多年了，是一名不折不扣的“老人”了。
兒時(shí)，最?lèi)?ài)的便是在老樹(shù)下玩。早晨，我便和小伙伴們穿梭于樹(shù)蔭之間，嬉戲打鬧。爬樹(shù)，也是常有的事。不過(guò)那也是要在沒(méi)有長(zhǎng)輩在場(chǎng)的`情況下，否則被誰(shuí)家的大人看到，總是免不了被告知家長(zhǎng)，然后再被嗔怪幾句。不過(guò)就算如此，也從未打消我們爬樹(shù)的熱情。晚上，天剛暗下來(lái)，西邊天空還微微有些亮光。老人們吃完飯，都出來(lái)乘涼了。手執(zhí)一把蒲扇，慢慢悠悠地在村里散步。在那棵老樹(shù)下，總會(huì)吸引來(lái)一大群老太太們乘涼，外婆腿不好，不能走遠(yuǎn)路，頂多也就是走到家門(mén)口，托那棵老樹(shù)的福，我們家門(mén)口總是很熱鬧。
當(dāng)然，晚上的老樹(shù)旁，怎么能少得了我們這群活躍的孩童？夜晚，我們最為推崇的游戲便是捉迷藏，尤其是增加了難度，要摸黑抓人，這更讓捉人的壓力倍增。樹(shù)上，永遠(yuǎn)是絕佳的躲藏地方，而我的目標(biāo)，總是那棵老樹(shù)上，雖然他們知道我的藏身之處在樹(shù)上，但卻極少有人能發(fā)現(xiàn)我，我藏在樹(shù)上最邊緣的地方，他在明我在暗，借助黑暗的優(yōu)勢(shì)，同伴基本上很難看到我。而我，卻能清晰地看到他們，然后自豪地從樹(shù)上躍下，快速奔向目標(biāo)，擁抱勝利，這也是我常勝的原因。
最近幾年，我已經(jīng)不常回外婆家了，但是那棵樹(shù)，我卻一直掛念著。直到，有一天回去，門(mén)旁的樹(shù)沒(méi)了，只剩下了光禿禿的樹(shù)根，孤零零地遺留在那兒，因?yàn)橐脑齑迩f，那棵樹(shù)很礙事，所以就被砍倒了。
就這樣，我在外婆家郁悶了一天。回來(lái)家，我躺在床上睡著后，做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在樹(shù)旁玩，但玩著玩著，老樹(shù)慢慢的向后移動(dòng)，速度越來(lái)越快，最后消失在了我的視線里……
那棵樹(shù)，被埋在地下，被葬在了我的記憶里。
時(shí)間的作文 篇8
20xx年7月的一天，陽(yáng)光伴隨著蟬鳴籠罩著這個(gè)高科技城市。太陽(yáng)被充滿智慧的人類(lèi)控制著，十分聽(tīng)話地散發(fā)出柔和溫暖的光。我坐在工作室里，萬(wàn)般無(wú)聊的翻閱著幾本雜志。我還是那么年輕，沒(méi)有一絲歲月的留痕。不用驚訝，那時(shí)候就連時(shí)間也乖乖地服從人類(lèi)。
時(shí)間像是越前了七百八十多年：我和我的工作伙伴基米一起投入一項(xiàng)了不起的工作——研制時(shí)光控制機(jī)。每天，我們都有做不完的實(shí)驗(yàn)和寫(xiě)不完的報(bào)告，每餐卻幾乎都用方便面湊合著打發(fā)。但是沒(méi)有人相信我們，沒(méi)有人給與我們支持。我們毫不灰心，終于研制出了時(shí)光控制機(jī)器。當(dāng)我和基米站在燈火輝煌的諾貝爾獎(jiǎng)的`領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我是多么自豪，沒(méi)想到有一刻會(huì)站在眾人羨慕敬佩的目光中……
雜志的書(shū)頁(yè)發(fā)出無(wú)規(guī)律的聲響，我合上書(shū)走到窗邊。每個(gè)人都是那么快樂(lè)，年輕似乎帶來(lái)了不可思議的財(cái)富。孩子們不用再為考試而擔(dān)憂，他們有足夠的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)。他們可以讓時(shí)光機(jī)把1分鐘變得有1年那么長(zhǎng)久。身患絕癥的人也不必苦惱，不用擔(dān)心死神的到來(lái)。他可以讓時(shí)光機(jī)把時(shí)光停留在某一時(shí)刻，而他就能像常人一樣快樂(lè)地生活……我透過(guò)窗子，盡情地欣賞這一切，微笑不知不覺(jué)爬上了我的臉。
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