時間的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的時間的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
時間的流逝總是那么快， 像是生活被摁了快進鍵， 努力回憶， 我的時間呢? 喜歡伏在表上， 聽那仿佛細雨劃過心頭般的滴答聲， 每一秒都是那么輕巧， 記得小時候， 滿臉稚氣與不解地問： 一秒是什么概念， 現(xiàn)在，明白了， 一秒就是就是表上輕巧的嘀嗒一下， 而，這又是什么? 時間? 時間! 喜歡穿著校服， 在學(xué)校的道路間體驗當(dāng)學(xué)生的感覺， 喜歡那濃濃的書卷氣， 記得小時候， 第一次踏入學(xué)堂的'情景， 滿心的激動與歡喜。 現(xiàn)在， 再也穿不上的校服， 惆悵地問：這是什么? 時間? 時間。 喜歡聽花開的聲音， 在窗臺上那盆不知明的花早已開放， 喜歡聞那滿室的幽香， 記得小時候， 在金黃的油菜花中奔跑歡笑的情景， 全身心地投入大自然， 現(xiàn)在， 再也回不到的純真， 只有訥訥地癡想：這是什么? 時間? 時間。 時間究竟是什么? 時間怎有這么大的魔力能改變一切? 能改變鐘表的時刻， 能改變?nèi)说某砷L， 能改變?nèi)说乃枷搿?時間， 是一個述不出的概念， 時間， 是一個來無影去無蹤的謎， 時間， 更是一個能改變世界的武器。 但是----- 縱使這樣， 仍改變不了我們前進的心! 看啊! 那早已年過七旬的老爺爺， 卻樂呵呵地捧起了書本， 讀起了abc， 卻渾然不覺， 被時間 -----這個染發(fā)師染得雪白的雙鬢。 還有那天安門前， 行注目禮的叔叔阿姨們， 不覺他們早已告別童年時代的紅領(lǐng)巾， 步入了壯年。 這又是什么? 時間? 不，這只是一部分， 更多的---- 是信念!
時間的作文 篇2
走在路邊，我忽然聞到一陣桂花香。哎，又是秋天了，不禁的想起了三年前，也是這個桂花飄香的季節(jié)，我們在歡聲笑語中，送走了六年的時光，最后一次在班級里打掃衛(wèi)生，最后一次欺負同桌，最后一次聽老師講課。
記得那次我們哭著走出了校園，走出了有著我們無數(shù)回憶的地方。記得那次我們說好的承若嗎，說好了不要互相忘記彼此，即使有了新的朋友也不要忘記我們。記得那次我們一起走過的路嗎，它承載著我們的.歡樂。三年了，畢業(yè)了三年，我也離開了三年，你們知道我有多還念從前嗎，時間，它帶走了我們在一起玩樂的日子，時間，它帶走了你們，時間，它帶走了我太多太多的回憶。明明說好了不要互相忘記，不是嗎。思想回蕩，現(xiàn)在我有即將畢業(yè)，心里有開心有苦澀。開心的是我又長大了，不需要父母操心了，苦澀得是，三年真是那么一眨眼的時間，我又要送走我的朋友們，真的好舍不得，可是這又有什么辦法啊，三年說長不長，說短不短，只是我們要說再見了，一月二十號，我們最后一個寒假了，它短暫的不能在短暫，明年的四月四號清明節(jié)，我們開始倒數(shù)了，六月六號我們該拍畢業(yè)照了，拍完之后，我們就要坐在考場上，總結(jié)這三年的時間，我們拿著七張答題卡和三年的時間，去賭一個明天。從那以后，不用再擔(dān)心誰誰誰惡作劇說，老師來了，我們慌張的把手機或者小說藏起來。不用再擔(dān)心數(shù)學(xué)老師講課忽然啊停下來說，誰誰誰上來做一下這道題。一顆心不停的跳，就怕忽然念叨我的名字，哈哈，這次之后不會在害怕了。我們只會格外的珍惜這一切，因為錯過了就不會再來了，時間只有這一次，不會再回到從前了。古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊，以前沒有什么覺得奇怪的，現(xiàn)在才懂得了其中的道理。
現(xiàn)在的我們的在趕著時間，因為一不擔(dān)心，時間就流逝了，回過頭看看，才發(fā)現(xiàn)以前我們都在消耗青春，浪費時間，現(xiàn)在回頭還來得及嗎，時間啊，你帶走了太多，也給我了太多。是你讓我從讓父母操心的孩子變成了會幫父母分擔(dān)的人，是你讓我從幼稚走向了成熟。可是，時間啊，你帶走了我媽媽的年輕，帶走了她美麗的臉龐，讓她臉上多了幾條皺紋，這讓愛美的她怎么接受啊。時間啊，你帶走了我爸爸的雄壯的身材，帶走了他的光輝，你讓他這么驕傲的人怎么能接受啊。時間啊，你帶走了我的寶貝，它陪了我十三年，這十三年來我很高興有它陪我，它陪我歡笑，在我傷心的時候，它會跑出來逗我笑，可是，你去帶走了它。對啊，時間飛逝，我又怎么能懇求他多停留一會。
如果時間能從來，我一定會格外珍惜和你們在一起的時間，現(xiàn)在，我只希望時間可以慢一點，你的流逝，我怎么珍惜啊。
時間的作文 篇3
當(dāng)人們將早期攝影流派中的繪畫主義與堪的派作對比時，藝術(shù)家們得出的結(jié)論是——前者只能紀念過去，而后者卻能看見未來。的確，攝影的魅力在很大程度上來源于它的片段性與準(zhǔn)確性。這二者之間看似相互矛盾，實則不然。片段性恰恰加深了作品的無限性，恰如每一部電影作品后衍生出來的追隨者的種種幻想，但卻是準(zhǔn)確性為其提供了基本的保證。對大千世界真實的記錄能令人們在不加粉飾的影像中猜想與遐思，從而醞釀出豐富的感情。
正如這張照片。時間在我們四周殘忍地行走著，正如博爾赫斯筆下的煙草廣告牌，帶領(lǐng)本不愿變化的主人換上新一季的包裝，游在時間的長河中。照片戲劇化地反映出一種和諧的更替，像是人們于舊時光的不舍于一體的信息中心沉黯地立在一片新校區(qū)忙碌不迭的施工場地中，自然生長與凋亡的樹木在一旁反襯著人們刻意的改動。
照片的右邊可以說是一段時光的延續(xù)。我依稀記得那一天下大雪，傍晚待在圖書館里自習(xí)，外面的雪壓在枯竹上沙沙作響，野鳥的嘯叫偶爾劃過耳畔。我撐著下頜望向窗外的冰雪世界，晶瑩的雪花落在暗藍的天幕上，身邊的同伴臉是醺紅的顏色，暖氣漾在身上，恍如溫溫的泉水。那一瞬間我覺得，時間或許不加停留，但總有自己執(zhí)著向前的理由。
我們相遇于直升考過后的那個初春。那時學(xué)校四周的建筑工地尚未搭建起腳手架，每天早晨去英語教室門口晨讀總會聽見混凝土塊被敲下來的巨大聲響。我記得那時候我和她站在混凝土窸窸窣窣飄散的聲音里談張愛玲，我們瞇縫著眼睛望著遠方。紅房子被鑿成了一個空空的架子。我們一起感嘆說，無論如何也不想離開這里到那個空空的架子里去。
那時我們認識的時間很短，即便嘴上說是“無話不說”，但畢竟是初初相識之人，又怎可能傾出滿洋的海水呢？但是我們終究是彼此喜愛的。那日坐在翠微亭里，幾株晚放的.櫻花樹正抖落著甜甜的芳香，我倚著木柱子思考通訊稿的寫法，她生生地插了一句話，“你喜歡張愛玲么？”
學(xué)校的圖書館館藏豐厚，而張愛玲的幾本書卻是在一本本膠帶黏得褶皺翻起的民國作品集里出現(xiàn)次數(shù)最少的，也是最新的。我曾戲稱同《傾城之戀》相比，圖書館里的《京華煙云》像是“乞丐收錢的碗下面墊的木墩子”，自然是被同樣喜愛林語堂的她一眼瞪了回去。這一次，我的回答恐怕又得收她的白眼，“唉，我只知道張愛玲與胡蘭成那段故事，要說小說……”
我們才認識，我不愿她就這么看輕我，正想說點話來彌補彌補，她十分高興地笑笑說，“好呀，那我就借給你看。”
民國的女作家很多，我極喜愛卻也既害怕的蕭紅，魯迅說她的文字像畫，我看卻像是尼采說的“血*”。《生死場》里那咸咸的海風(fēng)中裹雜著血一樣的腥味，迫使人低下頭去。我同樣見識過冰心與林徽因，她們之間的糾葛幾乎快要與文章一般有趣。可是我獨獨沒能讀過張愛玲。我想想看，回答一句，“怎么說呢，我總感覺張愛玲有點無病呻吟的味道。正如這個年紀的我們，‘為賦新詞強說愁’。我還是喜歡‘卻道天涼好個秋’。”
她沉默了半晌，將手伸出來。我以為她是想握住我的手，可她只是斜斜地擱在一邊的座椅上，語氣沉沉地說，“不，張愛玲不是無病呻吟。”她頓了頓，“我們也不是。”
當(dāng)幾個月后我都遍了《紅玫瑰與白玫瑰》、《傾城之戀》、《半生緣》、《小團圓》等等，方才明白，時人有見大廈將傾而恨，有見江河決堤而嘆，然而一花一草水晶簾下玲瓏秋月，比起滔滔不絕的豪情大氣，方又是另一重境界。世間之物的色彩，從來都是人們心中的感發(fā)，若都是出自真心，誰又比誰高明呢？
“正如我們這短短幾月，卻也可以從心相交。”彼時我對她這么說。我們會心一笑。
這是發(fā)生在圖書館里的一個故事。
我和她認識的時間也很短，可不知道為什么，我總能耐心地等著她把剛發(fā)下來的作業(yè)紙從紙堆里翻出來，將要背上書包時又放下來等她找紅筆，最后走到樓梯口時耳邊響起一句“等等我還想去一下洗手間”。每天晚上我們倚著教室門看著人群漸漸涌出樓道，沒有人氣的冰冷燈光照耀著，我踱著有點焦急的步子看著她東擱下筆袋，西拿起水杯，撓撓頭又夾上一張紙，對那句“你們先走吧”的聲音笑笑，說一句“我們等你”。
其實在那時，我想的最多的不是這樣悶悶的等待。每日晚自習(xí)下課的時間是我極喜愛的時間。那時候她在整理書包，我會想想最近要寫的校網(wǎng)通訊稿，想想文學(xué)社這一個月的副刊，想想作業(yè)上那道自己想破腦袋想不出來但坐在后面的學(xué)霸三言兩語就打發(fā)了的題目。當(dāng)你在一天結(jié)束的時候想事情，你就會自然而然地生出和斯嘉麗一樣的感情，“明天又是新的一天了。”
校園的夜晚很安靜，也很寂寞。在山里的燈光很少，星影搖搖欲墜。山間清冷的空氣讓我有點發(fā)抖，于是拿《小石潭記》里的“凄神寒骨，悄愴幽邃”來形容。她聽了只是如往常般微微一嗔，拿瘦弱的手臂環(huán)住我。我那一刻便想把這句話收回去——比起柳柳州，有友如此，有山如此且不必以之為牢籠，已經(jīng)足夠慶幸了。
我還記得那天晚上在冷到空氣都凝滯的溫度中，我憤憤不平地踢著成堆的落葉，與她們二人的跳繩一下下掃著葉子的聲音倒是恰如其分地吻合。我不知道自己有多少次在冷冷靜靜的她們面前皺眉抱怨，但我總記得她們并不會多加理睬，只是說著自己的事情，講著開心的話語。我聽厭了，坐在那里不言不語。起初她還會像過去那樣拿著書里的事情逗我開心，長此以往，卻只是沉默著做其它的事情。而另一位，笑笑對我說，開心點。
有什么開心的？我忿忿地回嘴。話音剛落，我只聽她張口欲言什么，但最后還是什么都沒說。一路上我不敢回頭看她的表情，暗暗揣測她此時的心境，想說些什么，想把手搭到肩膀上，卻只是不言不語。
后來到了寢室門口，我聽她深呼吸了幾口氣，心中一口氣懸了起來——她如此鄭重要說些什么？后悔之情難以抑制，我?guī)缀跻D(zhuǎn)過頭去拋開面子。
“晚安。”她幾乎是喊出了這句話。接著像是躲什么似的沖進了寢室關(guān)上了門。
而我站在門外，帶著比方才更深的愧怍低下了頭。
后來，建筑工地上的燈火簇簇點亮，每晚我都坐在小石凳上，聽著她們兩人跳繩，我看著遠處吊車上藍盈盈的燈光，開玩笑說不知道那里會變成什么樣子。她依舊抱怨著不想搬出去，我想想說，要是圖書館里的書一起搬走的話我也沒什么特大不了的。
窗外的雪淅淅瀝瀝的下著，冰晶般的初雪有著雨一樣的聲音。我?guī)е鴤阆码娞荩瑒傄鰣D書館門，她匆匆說一句自己傘忘在三樓了，我立在那里背著明天主持的稿子，看著門外的雪漸漸夾雜著水滴，最后通通成為落在我包上的雨。
這場雪下在了冬天，而我們的友情也就此在風(fēng)風(fēng)雨雨雪雪霧霧中都待過了。這時候我們已經(jīng)能夠坦然地說出一句，“這件衣服不好看”、“你有點矮”，我已經(jīng)能夠很平淡地直視她的眼睛說，“我以為《小團圓》的前半本寫得過于乏味了”，我已經(jīng)能夠很心安理得地在食堂把我們用過的筷子擺一個三角形，真切地說，“我們的友誼是這樣堅固的。”
我不知道那天晚上濕滑的雪地里，我們走了多久，路上又差點摔倒了幾次。走到寢室門口時我忽然發(fā)現(xiàn)建筑工地的燈都不亮了，那是個一片昏暗的夜晚，所有人都安安靜靜的歇息著，沒有鋼筋從頂樓落下來撕破耳膜的聲音。那時候我在晨讀時總看到拋下鋼筋的建筑工人，看著他們像初夏早醒的昆蟲般活躍在一片水泥森林中。每每我都想講給前座的她聽，但后來都忘記了。
在抖下傘上的積雪時，我下定決心要點亮點什么。
生日蛋糕的蠟燭光搖曳著，溫暖了寢室的一小片天地。她點亮了一根蠟燭來當(dāng)火源，末了對著那根蠟燭講道，保佑我明天期末考試考好點，說罷一口氣吹滅。還是這片小天地溫暖來源的那簇火苗搖搖晃晃，可憐地熄滅了。我在一旁看著，終于急迫地叫起來，我還沒有許愿呢。于是就著那點小火星，以火車的速度跑過心頭的心愿，睜開眼見火星沒滅方才松了一口氣。
后來我們端去給那位壽星，她激動地眼眶有些紅，在一片生日歌中不知所措地說道，我有點想哭。我一等歌聲停止就急急地讓她許愿，她就著一片溫柔的火光慢吞吞地許了好久，三番五次才把火苗全部吹滅。我在想她肯定和我一樣許了明天語文考試考好點，不過時間多得多，或許她還會許下友誼地久天長之類的。
那天晚上我依舊聽到了建筑工地上鋼筋掉落刺耳的聲音，不知是否是那個看見考試成績的夢里。夜里起來到陽臺上，從工地那邊有明晃晃的燈光透過來，我停了一下，沒想起什么。
我想如果時間停下來，我可能不會每晚望著工地螢色的燈火，我可能不會在她的鼓動下第一次去圖書館自習(xí)，我可能不會在一片鋼筋落地的聲音里讀著英語。時間帶走了過去，留下了她們。我知道，時間一定還會帶走美麗的圖書館，帶走樹上油綠色的樹葉，帶走夕陽，帶走朝露，但也一定會留下眼下的鋼筋水泥撐起的另一篇天空。
近來讀書，不像過去那般只醉心于細膩的感情中了。那日我在讀馬爾克斯，與她說了一句“超越了幻想的無情嘲弄和醒悟的海市蜃樓”。那時我深有感觸，可她只是說，我們還未有到這種境界的一絲可能。
我想起了那次她在亭中與我說的那句“我們也不是無病呻吟”。
我明白不是什么改變了，或許我們都變了，我們才顯得沒有變吧。
“漢皇重色思傾國”，往昔古人都說二十歲愛讀艷詞，三十歲讀大氣象的李杜，晚年才喜歡陶潛這般真正隱者，可現(xiàn)在時代在變，我們先讀了“人生若只如初見”，卻可能一生都不會去翻一翻《大易集義粹言》。我們都以為這樣的美麗便是真正的美麗了。我不敢將說得和余光中先生的“半票讀者”這么可怕，但是我開始明白，有些美麗不是至真至切的，所以我們才想要，才會抓住那片海市蜃樓。
我給她發(fā)了郵件說這件事情，她回了一句，“女孩子呀，不要‘語不驚人死不休’了。”
我能想象得出我們?nèi)羰钱?dāng)面討論，這事情肯定又是會心一笑。
后來我看著這張照片對又她說了這一番話，她恍然大悟的樣子——“哦，你是不是說你覺得這張照片看上去拍攝的技術(shù)不怎么樣，但是特別美的？”
我點點頭，看著照片里的信息中心，有些恍惚。我在這三年多里，寫過很多很多的通訊稿，在校網(wǎng)上登過，在校報上登過，篇篇都有溢美之詞，但是讓我面對這美麗的校園說一句什么贊美，我卻口中難言。可是，我就是舍不得啊。
我不知道時間會怎樣對待幸運與不幸的我們，正如這張照片里。造型圓潤飽滿的舊時光在夕陽西沉的靛藍下，成為了新時光的布景。吊車如同精密而果斷的刀具，切割出一片鋒利的新天地。時間從這一頭到那一頭，沒有停下的意思。可是，時間有時也會替你回頭望望過去的風(fēng)景，然后拍拍你的肩膀，說，還有明天呢。
不過，如果時間一直這樣陪著我，我想放一首歌給它聽。那首歌的中文這樣說——寧有故人，可以相忘，曾不忘心中卷藏。
時間的作文 篇4
時間就是速度；時間就是力量；時間就是金錢；時間就是生命。少壯不努力，老大徒傷悲。相信大家都聽過吧。這句話的意思是說：我們年輕的時候不長進，虛度時間的話，年老了肯定后悔莫及。那我就舉例一些事來告訴我們不得不要珍惜時間。例如我們?nèi)W(xué)校讀書。
去學(xué)校讀書的目標(biāo)是讓我們明白做人，做事的道理。有些同學(xué)的目標(biāo)是這樣的。然而也有一些同學(xué)的目標(biāo)不是這樣的。而是在學(xué)校怡然自樂。根本不學(xué)習(xí)；作業(yè)不做；違反校園紀律；經(jīng)常打架。總之無惡不作。他們年輕的時候不認真學(xué)習(xí)，而是在虛度時光。現(xiàn)在他們是甜的，但長大以后就是苦的'。你們知道嗎？這樣做就是自暴自棄。
在這里，我要鄭重的向全世界的年輕人說一聲："莫等閑，白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時間，好好利用時間。時間一但過去了，就不會回來的。
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