【推薦】描寫的作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的作文400字 篇1
看到這個(gè)名字，你一定感到很奇怪，氣球怎么能拍呢?那還不爆了啊?讓我慢慢說給你聽，你就明白了。
今天我自己在家，實(shí)在是閑得無聊。就把那包小于姐姐送我的氣球拿出來吹。我選了一個(gè)黃色的氣球，把它吹的鼓鼓的，怕它撒氣，就把它系了兩個(gè)死扣，進(jìn)行雙重防護(hù)。吹好了，怎么玩呢?我無意間把它往墻上拍去，沒想到，它馬上輕飄飄地彈了回來。真有意思。這樣，我就給自己定了游戲規(guī)則，我站在床上，把氣球拍到墻上，不讓球落地，可以加二分，如果球落地就減50分，我對(duì)自己夠嚴(yán)厲吧!
我隨著球落的方向上蹦下跳，左右開弓，玩了一會(huì)工夫就熱的滿頭大汗。雖然熱，但是我感覺自己和一個(gè)排球名將一樣，努力的'撲球，救球，特別有成就感。有一次為了救球，我還身受“重傷”呢，因?yàn)槲遗那驎r(shí)，用力有點(diǎn)大，球快落地了，我撲過去救球。我一腳踩空，摔在地下，當(dāng)時(shí)覺得腿特別疼。不過，我還是趴在地上把球救了起來，我厲害吧?
拍球的游戲很好玩，你想試試嗎?
描寫的作文400字 篇2
在一所小學(xué)的操場(chǎng)中央長(zhǎng)著一棵又高又大的樹，我們仰起頭來，才能看見它那好像大傘似的樹冠。也不知什么時(shí)候，一棵小草悄悄地從樹旁的泥土里鉆了出來，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地舞動(dòng)。
有一天，大樹高傲地俯視著腳下的小草說：“看，我們樹長(zhǎng)得又高又漂亮，而且繁茂的枝葉還可以給人們乘涼，而你只是一棵弱小的草，對(duì)人們一點(diǎn)作用也沒有。簡(jiǎn)直沒法和我們高貴的'樹相比。”小草輕輕地?fù)u了搖了頭，微笑地對(duì)大樹說：“雖然我們很渺小，但是我們可以給大地穿上綠色的衣裳，而且我們也很堅(jiān)強(qiáng)……"沒等小草說完，大樹就不耐煩地說：“你別說了，反正你們又比不過我們大樹。”小草聽了也就不再說什么了。這天晚上，雷電交加，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。狂風(fēng)把大樹吹得東倒西歪，只聽“咔嚓”一聲，大樹的一根樹枝被折斷了，小草聽見了大樹的呻吟聲。
第二天早上，小草看著大樹因?yàn)閿嗔藰渲Χ诡^喪氣的樣子，親切地安慰它說：“你別擔(dān)心，你會(huì)好起來的，會(huì)長(zhǎng)得更茂密的。”大樹聽了，慚愧地低下了頭，并為昨天的話向小草道了歉。從此以后，它們互幫互助，快樂地生活在歡樂的校園里。
描寫的作文400字 篇3
我們校園的校名是埠村鎮(zhèn)中心小學(xué)，建于一九九一年，校園占地30畝，教師30來名，教學(xué)班12個(gè)，同學(xué)600多人，是一所省級(jí)文明校園。
剛進(jìn)校門，看見的是兩個(gè)花壇。西邊的花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹，它們像兩位士兵一樣，守衛(wèi)著我們的校園。
看！這就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三層，走進(jìn)第一層，便看見一、二年級(jí)的教室，辦公室和乒乓球臺(tái)，每當(dāng)課余時(shí)間，我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見三、四年級(jí)的`教室中間還有大隊(duì)室和校長(zhǎng)室。一到三樓，看見的是五、六年級(jí)的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機(jī)室，微機(jī)室里有60多臺(tái)電腦，每次上微機(jī)課，我們都到這里玩電腦，同學(xué)們有的打字，有的畫畫，有的上網(wǎng)，還有的打游戲。大家玩的可開心了。
在教學(xué)樓后面還有一座小樓，這就是我們的圖書室，這里有成千上萬本圖書，例如：小說、作文、童話等等。由于看書多，我校五年級(jí)的一名同學(xué)還獲得了章丘市書法比賽一等獎(jiǎng)呢！
這就是我們的校園，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。
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