描寫我的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫我的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫我的作文1
我是一只快活的小鳥，生活在美麗的森林里。每天都有小兔、小松鼠在草地上追逐。太陽(yáng)光灑下來(lái)，透過(guò)綠色的樹葉投射到碧綠的地毯上。森林里一片生機(jī)勃勃。
可是有一天，森林里來(lái)了一群人，他們拿著電鋸，砍伐著森林里的參天大樹，嚇得小動(dòng)物們東躲西藏。沒(méi)過(guò)多久，呈現(xiàn)在我們眼前的是一大堆的樹樁。我們鳥兒只好飛離家園。
飛呀飛呀，我們歷盡艱辛，終于來(lái)到了一個(gè)嶄新的地方。只見到處都是高樓大廈。附近的煙囪冒出一股股黑煙。我們徘徊許久，還是沒(méi)有找到落腳的.地方，我們覺(jué)得非常的口渴，找了許久才發(fā)現(xiàn)了一條小河。啊！小河里漂浮著一些魚兒的尸體。原來(lái)，由于人們把廢水排入河中，整個(gè)河流就這樣被污染了。傷心之余，我們決定重返家園，可是，我們的家哪兒去了？
看著這荒涼的情景，我多么盼望回到以前的時(shí)候呀！湛藍(lán)的天，碧綠的水，茂密的大森林，小伙伴們快樂(lè)的嬉戲、比賽……我不禁大聲呼吁人們：覺(jué)醒吧！人類，綠色就是希望，沒(méi)有了綠色也就沒(méi)有希望了。
描寫我的作文2
我的樂(lè)園在書中，書是我的樂(lè)園。
在標(biāo)新立異的現(xiàn)代社會(huì)中，與書本競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手太多太強(qiáng)了。人們可以輕松地敲著電腦鍵盤，打出一行行大小均勻的文字，研讀詩(shī)書的人越來(lái)越少，他們疏遠(yuǎn)了讓他們返樸歸真的.殿堂——書籍，他們不屑光顧這片樂(lè)土，他們的樂(lè)園在何方？
我的樂(lè)園在書中，書是我的樂(lè)園。衣著能賦予我外在的美，而讀書卻給我氣質(zhì)的美。讀書能使我心靈得到凈化與升華，能使我的心靈擺脫塵俗的紛擾，飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界。只有在這個(gè)世界中，我才能超越時(shí)間的限制，去感知、探求人類的一切。有人說(shuō)，一本好書是不會(huì)寂寞的，實(shí)際上，讀者更不會(huì)寂寞。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對(duì)話，和自然的萬(wàn)物溝通，這是世上最美的享受。這里不會(huì)有人小你稚拙和貧窮，也沒(méi)有裝腔作勢(shì)與故弄玄虛，更不會(huì)有煩躁的情緒，有的只是歡快的心情與美的享受。
我的樂(lè)園在書中，書是我的樂(lè)園。書籍不是名利場(chǎng)，在書海中我們可以盡情泛波，不用費(fèi)心計(jì)算美鈔與英鎊；在書山上攀登，只需盡心享受自然與恬靜即可。
描寫我的作文3
鋼琴，我的小舞臺(tái)。
很小很小的時(shí)候，我就迷上了音樂(lè)。媽媽說(shuō)我小的時(shí)候可磨人了，一天到晚就愛(ài)張大嘴巴哇哇地哭個(gè)不停�？烧f(shuō)來(lái)也怪，不管我哭得多起勁，只要一聽到音樂(lè)，不出三秒，保準(zhǔn)我破涕為笑!之后，在我六歲生日的時(shí)候，媽媽送我一架鋼琴。啊，那鋼琴好大，好神奇呀!我興奮地沖到琴前，迫不及待地打開琴蓋，一雙稚嫩的小手在黑白之間胡亂地按著、敲著，那雜亂無(wú)章的`噪音，聽在我的耳朵里，卻仿佛是世上最動(dòng)聽的仙樂(lè)!
從那以后，媽媽送我去學(xué)鋼琴。每一天晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，我總是準(zhǔn)時(shí)坐在高高的琴凳上練琴�？釤岬南奶�，滴滴汗水灑落在琴鍵上;嚴(yán)寒的冬天，一雙小手凍得通紅……有時(shí)，媽媽在一旁看了心疼，輕聲勸我歇一歇，我卻總是笑著搖搖頭。因?yàn)�，在我的心里，我有一個(gè)夢(mèng)――夢(mèng)想著將來(lái)有一天，我能成為一名像郎朗那樣出色的鋼琴家!到那時(shí)，我要到上海，到北京，到維也納去演出;到美麗的日月潭邊――我的外婆家，為外婆彈一曲《外婆的澎湖灣》!
哦，我心愛(ài)的鋼琴，你是我展示自我的最美的舞臺(tái)!你是我實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想的最美的舞臺(tái)!
描寫我的作文4
唉，又和爸爸鬧別扭了!
傍晚，我孤獨(dú)地站在離家不遠(yuǎn)的小花園里，回想著剛才和爸爸鬧別扭的一幕。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，臉上涼絲絲的，我用手一摸，一滴淚“悄然無(wú)聲”地從我的臉頰“逃”了下來(lái)。
我恨爸爸!
那天中午，媽媽出差去了外地，我和爸爸在家。仰仗“頂梁柱”在家，我本以為生活會(huì)“高枕無(wú)憂”，卻不曾想爸爸卻對(duì)我不聞不問(wèn)，什么都叫我自己解決，我覺(jué)得自己仿佛從“天堂”一下墜入了“地獄”。他真狠心!
上午我去輔導(dǎo)班，中午放學(xué)后等他來(lái)接我，誰(shuí)知等了他半天也不見他的身影。我急了，打電話給他，他卻說(shuō)：“單位有事，你自己回家吧，午飯自己做。如果不會(huì)做，就吃冰箱里的剩菜�！迸R了，他又加了一句，“路上小心，不要和陌生人說(shuō)話!”便掛了電話。我氣急了，差點(diǎn)把電話給摔了。我強(qiáng)忍著，不讓眼淚躥出來(lái)，氣呼呼地一口氣跑回家，倒在床上哭了。
那天中午我什么也沒(méi)吃，一直睡到下午四點(diǎn)多。
晚上，爸爸回來(lái)了。我本想他會(huì)“戴罪立功”，給我做頓好吃的，可他沒(méi)有。我氣憤地哭著嚷著把他推到廚房，自己坐到一旁，等待他“獻(xiàn)上”豐盛的.晚餐，可是他拋下一句冷冰冰的話：“自己做。”也坐在了一旁。我滿腹委屈地跑了出去……
保藝，回家去吧�！蔽颐鸵换仡^，是爸爸，“菜馬上都涼了�！彼鲋业募�，語(yǔ)中充滿了疲倦。
后來(lái)我知道，那天爸爸的確很忙，連午飯也沒(méi)顧得上吃。
哦，原來(lái)爸爸是愛(ài)我的!
描寫我的作文5
過(guò)生日對(duì)于每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)是最高興不過(guò)的事了。盼啊，盼呀！我十一歲生日終于來(lái)到了。
今天恰好是星期天，平時(shí)媽媽早早催我起床，但是今天我卻睡了一個(gè)舒服的懶覺(jué)。起床后，我趕緊跑到媽媽的房間里問(wèn)：“媽媽，今天是我的生日，您送我什么禮物��？”媽媽微笑著神秘地對(duì)我說(shuō)：“保密，等到晚上你就知道了。”
我吃了中飯到小桔燈上學(xué)，我等啊等呀，終于熬到了晚上。見爸爸、媽媽、哥哥、姐姐為我準(zhǔn)備了豐富的生日晚餐，有紅燒魚、排骨燉豆角、烤雞全都是我愛(ài)吃的。突然，燈滅了。我心想：怎么這么倒霉，過(guò)生日怎么就停電呢？而爸爸、媽媽卻在一旁呵呵地笑出了聲。
這時(shí)，哥哥和姐姐捧著有點(diǎn)有生日蠟燭的蛋糕走進(jìn)了屋。�。∩盏案饪烧嫫�，上面有兩只用奶油做成的.小熊貓，兩只小熊貓中間寫著四個(gè)字：“勤能補(bǔ)拙”。我許了個(gè)愿，吹滅了蠟燭，哥哥把燈打開了。趁我不注意的時(shí)候，姐姐把我的頭按在蛋糕上。我抬頭照鏡子一看，嗬，跟蛋糕上的小熊貓一模一樣，我的臉上和眼睛上下都被黑色的奶油圍住了，嘴巴左右兩邊長(zhǎng)滿了白色的胡須，非�；�。全家人看見了都哈哈大笑起來(lái)。（good�。�
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽送給我一個(gè)非常珍貴的禮物――人壽保險(xiǎn)，愿我“長(zhǎng)命百歲”；哥哥和姐姐送給我一個(gè)非常精美的口琴，愿我能吹出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。
今天的生日過(guò)得真有趣，我感到非常開心。感謝父母！感謝親人！
描寫我的作文6
我的同位是張敬，也是我的好朋友。可巧，今天老師讓我們寫一篇作文《夸夸我的同學(xué)》，我和張敬不約而同的好說(shuō)好要寫對(duì)方。
瞧，張敬是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，短短的頭發(fā)，干凈的衣服，圓溜溜的'大眼睛散發(fā)著明亮的光芒，漂亮極了！張敬是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，而且聰明，好學(xué)，回答問(wèn)題積極。有時(shí)，她能快速的回答出老師 提出的疑難問(wèn)題，我真佩服她！她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，字寫的工整秀氣，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
下課后，我們喜歡在一起玩耍，有時(shí)我們兩個(gè)也會(huì)“吵架”，她對(duì)我總是很寬容，很快又找我和好了，因此，我感覺(jué)張敬是個(gè)善良有愛(ài)心的人。我和她很有默契，有時(shí)，我和她會(huì)說(shuō)出同樣的一句話，做 一模一樣的動(dòng)作等等，呵呵，難怪我們是一對(duì)好朋友呢！
新年快到了，張敬還給我寄了賀卡：“像喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)，向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)！”
在此，我也預(yù)祝我的好朋友張敬好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我和好朋友張敬之間已經(jīng)建立了深厚的友誼，以后，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，開開心心度過(guò)每一天。
描寫我的作文7
小時(shí)候的事，數(shù)不勝數(shù)，有的體現(xiàn)的是開心的我；有的`體現(xiàn)的是大膽的我；有的體現(xiàn)的是頑皮的我……最多體現(xiàn)的還是急躁的我。（“浪里淘沙”式的開頭，有氣勢(shì)）
比如有一次我要喝綠豆湯，媽媽說(shuō)：“一一，心急吃不了熱豆腐，出去玩一會(huì)兒再回來(lái)吃，不然會(huì)燙上一個(gè)小包�！薄安粏�！我想吃！”“不行�！蔽页鋈�，門沒(méi)有關(guān)，我從六樓走下來(lái)又走上去，偷偷地進(jìn)了家，用勺子把鍋里的湯一舀而凈，盛進(jìn)碗里，再用兩個(gè)像月亮的勺把湯一點(diǎn)點(diǎn)地冷卻，不一會(huì)兒覺(jué)得應(yīng)該差不多了，便急不可耐地去嘗，嗨！把我燙死了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“這個(gè)湯我原打算放在鍋里再蒸一次的，卻被你喝了。你說(shuō)你這個(gè)人，我都說(shuō)了，偏不聽！摸著自己嘴角邊被燙出的大包包，我好后悔！
不只這一例，此類事件多得像天上的星星。比如，有一次考試的時(shí)候，當(dāng)我做到第三頁(yè)時(shí)，老師提醒到：“還有十五分鐘，請(qǐng)快速�！拔议_始筆走如飛了，幾分鐘后，我做做完了，我開始檢查了，應(yīng)用題只有五題，我檢查后，發(fā)現(xiàn)有三條錯(cuò)的，連忙改了過(guò)來(lái)，我想：呀，現(xiàn)好發(fā)現(xiàn)得早，這三條錯(cuò)了，我的18分全丟了�！闭胫岸ｂ忊彙毕抡n了，結(jié)果我還是因?yàn)殄e(cuò)了兩道應(yīng)用題白白扣了十二分，如果我不檢查，早就全軍覆沒(méi)。
就因?yàn)槲业募痹辏畮讉�(gè)一百分，都沒(méi)被我捕捉到，就因?yàn)槲业募痹�，成功好幾次與我失之交臂……
唉，什么時(shí)候，我可以徹底跟急躁說(shuō)“拜拜”呢？
描寫我的作文8
我有一位小鄰居，她的名字叫胡皖鈺，今年八歲。她圓圓的小腦袋上扎著兩條小辮子，有著一雙水靈靈的大眼睛，她的耳朵粉紅小巧，像貝殼一樣，紅嘟嘟的小嘴整天嘰嘰喳喳不知疲倦。
胡皖鈺特別喜歡玩兒，只要沒(méi)有作業(yè)就一天到晚玩?zhèn)�不停。我講一件事兒大家就清楚了：有一個(gè)星期六下午，胡皖鈺在樓下玩，別的.小朋友有的玩夠了回家了，但又有小朋友下來(lái)玩。只要有人，胡皖鈺就一直在下面玩，從下午到晚上，玩得都不知道幾點(diǎn)了。直到?jīng)]人再陪她玩了，她才回家，這時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。她媽媽不給她開門，她哭了好半天才進(jìn)去�？墒且坏叫菹⒌臅r(shí)候，她又沖下樓去玩，這可把她媽媽給難住了。
一天下午，媽媽要出門，我也正好寫完作業(yè)，就站在窗前呼吸新鮮空氣，門剛一打開，胡皖鈺就闖了進(jìn)來(lái)，求我和她一起玩捉迷藏。藏起來(lái)不好找，她實(shí)在忍不住了就笑了起來(lái)。我一看原來(lái)她藏在了床底下。我想逗一下她，便說(shuō)：“這聲音從哪里來(lái)的，莫非床底下有老鼠？我得放一個(gè)老鼠夾子�！焙钼曇宦爣樀妹械溃骸皠e放，是我！”看著她驚慌的樣子，我忍不住笑了。
我寫這篇作文時(shí)胡皖鈺正在下面玩，她雖然愛(ài)玩，但是學(xué)習(xí)也好，而且活潑可愛(ài)，我很喜歡她。
描寫我的作文9
要問(wèn)我最喜歡的人是誰(shuí)，我會(huì)不假思索地告訴你，那就是我的爺爺。
我的爺爺今年已經(jīng)70歲了，他又高又胖，體重達(dá)到72公斤了，有一次，爺爺上床睡覺(jué)時(shí)，突然聽見"咔嚓"一聲巨響，爸爸緊忙過(guò)去，原來(lái)是爺爺把床的一根腿壓斷了！
我的爺爺是一個(gè)忠實(shí)的戲迷，每當(dāng)有唱戲的聲音，爺爺就會(huì)放下手中的事情來(lái)聽?wèi)�。一次爺爺在炒菜，電視里正在放《貴妃醉酒》，爺爺邊聽邊炒，可能是心思全在聽?wèi)蛏狭�，鍋里的菜糊了都不知道，還是我聞見了糊味告訴爺爺?shù)�，你說(shuō)我的爺爺是不是戲迷？
我的爺爺還是一個(gè)風(fēng)趣的人，那天我和爺爺一起散步，迎面走來(lái)兩個(gè)小孩子，其中一個(gè)說(shuō)我沒(méi)吃早餐，去買個(gè)熱狗吃。爺爺聽見后，先是一楞，過(guò)了一會(huì)，爺爺忽然對(duì)我說(shuō)："貝貝，那你給我買一只冷貓來(lái)吧！"乍一聽，我莫名其妙，仔細(xì)一想，爺爺還真了不起，"熱狗"對(duì)"冷貓"，可不是對(duì)得正好？聽了爺爺?shù)?話，我哈哈大笑起來(lái)，爺爺也哈哈大笑起來(lái)。
我非常喜歡我的爺爺，因?yàn)楹退谝黄穑偸亲屇阈诔ｉ_，聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了我的爺爺呢？
描寫我的作文10
每個(gè)人都有自己的偶像，或許是歌星，或許是影視演員，我也不例外。但是我的“偶像”有點(diǎn)與眾不同，他就是我們班的“明星”王浩遠(yuǎn)。他一雙炯炯有神的眼睛不時(shí)閃爍著勇敢、自信的光芒，一笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，非常惹人喜愛(ài)。
記得在學(xué)習(xí)《小攝影師》這節(jié)課的時(shí)候，老師提問(wèn)：“小男孩為什么沒(méi)有向高爾基借膠卷，而是哭著跑回家了呢？”這究竟是為什么呢？我在不停地思考著：高爾基的動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)出他是想要留住小男孩的，是想要幫助小男孩實(shí)現(xiàn)他美好的愿望的。可最后小男孩走了，很顯然原因一定在小男孩身上。對(duì)了，肯定是小男孩感覺(jué)自己耽誤了高爾基太多寶貴的時(shí)間，所以才回家了。
既然想到了答案，我就想舉手回答老師的提問(wèn)，可是我缺乏勇氣，目光躲閃著老師，甚至把頭也低了下來(lái)，唯恐老師叫自己的名字。當(dāng)時(shí)，我腦子里不停地想象著被同學(xué)們嘲笑的場(chǎng)面。
就在我胡思亂想的時(shí)候，王浩遠(yuǎn)勇敢地把手舉起來(lái)，滿懷自信地說(shuō)：“高爾基是世界著名的`大文學(xué)家，他的時(shí)間是非常寶貴的，可是卻被小男孩耽誤了很多時(shí)間，小男孩怎么能不感覺(jué)慚愧、自責(zé)呢？所以他才哭著跑回家了。”他的回答是那么準(zhǔn)確、那么流暢，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。
我真后悔，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有膽怯，而是舉起手，我也能得到同學(xué)們熱烈的掌聲�？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于勇敢者。所以我決定，以后一定要像王浩遠(yuǎn)一樣，做一個(gè)勇敢的孩子，不再膽怯！
描寫我的作文11
我的夢(mèng)想是讓自己快快長(zhǎng)大，可以做自己想做的事，不受大人們的拘束，做自己的主人。我每天都在這樣的盼望著，盼望著，希望自己能有一天實(shí)現(xiàn)。
盼望長(zhǎng)大，因?yàn)槲液軣┩甑纳睢Ｒ驗(yàn)槲覀內(nèi)跣�，�?jīng)常被高年級(jí)的同學(xué)們欺負(fù)。童年，每天都有寫不完的作業(yè)。在學(xué)校，被老師管。在家，被父母管。每天下午放學(xué)，真想偷偷溜出家門去玩耍，可又怕被抓住挨打挨罵，真是連一點(diǎn)自由也沒(méi)有，多么讓人煩惱，多么讓人疲勞��！童年，我們象一只被關(guān)在籠子里的小鳥，不能展開翅膀去自由地飛翔。童年，我們象一只井底之蛙，只能看見一個(gè)圓圓的'小天空，而無(wú)法看見無(wú)邊無(wú)際的天空，無(wú)法看見遼闊的草原。外面的世界是美麗而精彩的，可惜啊，我們年紀(jì)太小，無(wú)法投身到它的懷抱里去！
長(zhǎng)大后，我們有了力量，不再害怕被人欺負(fù)了。更主要的是，我們成了自己的主人。我可以天天都去逛超市，購(gòu)買自己想要的東西。天天都去爬山，去鍛煉自己的身體。天天去郊外，觀賞美麗的景色。長(zhǎng)大后，才能去獨(dú)立生活，去選擇自己的人生道路，實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。
你看那天上自由翱翔的鳥兒，他們多快樂(lè)啊，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。我渴望變成這樣，走在明的道路，走向遼闊的世界，迎接美好的未來(lái)。
描寫我的作文12
我的小弟是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他今年已經(jīng)十一歲了，在仁化小學(xué)讀四年級(jí)，我的小弟作文。他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，中等的個(gè)子，胖胖的身材，不但學(xué)習(xí)很好，而且很討人喜歡他有三大特點(diǎn)。
我的小弟第一大特點(diǎn)就是"玩'，他喜歡玩電腦，一玩起來(lái)就沒(méi)想要停一分鐘，一定要有人把電腦關(guān)了他才肯停下來(lái)。一玩起電腦不到三四小時(shí)決對(duì)不可能停下來(lái)，誰(shuí)叫也不聽除非聽到有非常非常好東西吃他才肯離開那好玩的電腦去吃東西，。
我的小弟第二大特點(diǎn)就是"吃'，他非常的喜歡吃東西，他們那的酒店他幾乎吃遍。他一盤蝦不到三分鐘就吃完了而且搞定得連一塊東東也沒(méi)有。吃飯的時(shí)候一定要把白米飯盛得滿滿的不難就會(huì)大喊你想把本少爺我餓死啊，立刻把飯盛滿了。
小弟學(xué)習(xí)很刻苦，每次放學(xué)回家他都畫畫，從他小就養(yǎng)成愛(ài)畫畫的好習(xí)慣，所以每次都畫得很好。舅舅就會(huì)給他買，他喜歡吃的.是“克比克”。有時(shí)畫的不好，小弟就不敢要“克比克”了。
我非常的喜歡我這個(gè)既活潑又可愛(ài)的表弟。
描寫我的作文13
我的校園是一個(gè)美麗的地方，不論春、夏、秋，還是冬，都是我們的樂(lè)園。
春天，幼苗抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子�；▋簜兌稼s來(lái)了聚會(huì)。迎春花綻放開了它美麗的笑臉，蘭花梳著自己的小辮子，玫瑰花兒也急匆匆地趕來(lái)。百花齊放、十分艷麗。一條條魚兒躍出水面，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
夏天，一棵棵小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的大樹。樹葉密密的。早晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)來(lái)，卻總也穿不破。同學(xué)們有的在樹陰下看書，有的在跳繩。樹陰下還長(zhǎng)著一叢野花，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的??真像一道彩虹，引來(lái)一群群蜜蜂和蝴蝶。
秋天，所有的樹上嫩綠的葉子全都變得紅通通的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一簇簇燃燒的火焰。操場(chǎng)墻壁上的'一條條爬山虎，真是五顏六色，有紅的、黃的、綠的，三種顏色交錯(cuò)在一起，顯得格外鮮艷。
冬天，太陽(yáng)好像也怕冷似的發(fā)著微黃的光。我們都穿了厚厚的棉衣、棉褲。調(diào)皮的寒風(fēng)不停地往我們的脖子里、袖筒里、褲腿里鉆。操場(chǎng)上，花謝了，草枯了，只留下一棵棵小枝丫，小燕子也成群地往南飛去。
這就是我的校園，我的樂(lè)園。
描寫我的作文14
今年的春游我建議到風(fēng)景秀麗的翠湖園去，因?yàn)?----
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)：鮮花怒放；綠草如茵；小鳥在枝頭歡唱。。。。。。同學(xué)們一定也想像小鳥一樣撲進(jìn)大自然的懷抱吧？那就隨我一起到翠湖園玩一玩、樂(lè)一樂(lè)吧！
當(dāng)你走進(jìn)翠湖園北大門時(shí)，首先映入眼簾的是一塊巨石上鮮紅的“三個(gè)大字----翠湖園”，還有那一排排參天的白楊，四季常青的松柏，火紅的楓樹。他們各有各的姿勢(shì)，有的像活潑頑皮的小孩向你眨眼招手；有的似亭亭玉立的少女在翩翩起舞；有的猶如儀態(tài)端莊的老人，慈愛(ài)地笑看草坪上嬉戲的孩童。
漫步百花園，你可以欣賞那些七彩蝴蝶花，它們?cè)谖L(fēng)中上下翻飛，讓人眼花繚亂。你看，這邊有一叢叢美人蕉，宛如一群群趕集的'少婦，打扮得花枝招展，一路上嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停。你瞧，那邊還有一片一躥紅，好似紅辣椒，開得那么火紅，那么火熱！
欣賞過(guò)美景，你還可以租一條小船或一個(gè)海洋球，盡情地玩耍一番，你也可以到游樂(lè)園當(dāng)一只開心的小白兔，忘情的蹦跳得筋疲力盡。
同學(xué)們， 聽了我的介紹，你們一定動(dòng)心了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快采納我的建議，打著隊(duì)旗，去翠湖園春游吧！
描寫我的作文15
我有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張大大的嘴，里面有說(shuō)不完的話。
媽媽說(shuō)我是一個(gè)小書迷，有一次，我正在津津有味的看書，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)
說(shuō)：“我出去買些東西，你一定去整理一下你的房間，可別忘了呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了�！逼鋵�(shí)我只想著看書，只聽見媽媽說(shuō)話了，但媽媽說(shuō)的什么我一個(gè)字也沒(méi)聽見，因?yàn)槲乙蚜?xí)慣，只要大人說(shuō)，你盡管答應(yīng)就是了！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“你的房間整理了嗎？”我這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)媽媽是讓我整理房間，媽媽看見了亂糟糟的房間，清泉頓時(shí)變成了火山，就這樣，媽媽把我拉了過(guò)來(lái)，狠狠的揍了一頓。
哥哥說(shuō)我是一個(gè)電腦迷，有一次，媽媽準(zhǔn)備出門，讓哥哥來(lái)照看我，可是，哥哥才沒(méi)有心思管我呢，他自己也出去玩了。這下好了，家里只有我自己了，我便像箭一樣沖向了電腦屋，開開心心的玩起了小游戲，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，因?yàn)槲乙呀?jīng)完全進(jìn)入了游戲當(dāng)中，結(jié)果，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，看來(lái)媽媽已經(jīng)知道哥哥出去玩了，說(shuō)：“你哥哥不管你，可是我管你�！闭f(shuō)著，她拿起了放在桌子上的`木棍，我知道情況不好了，便連忙落荒而逃，但媽媽還在背后不依不饒的追著我，哎！都是電腦游戲惹得禍。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的我，一個(gè)愛(ài)玩游戲的我。
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