同學的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的同學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的作文 篇1
我有個同學叫楊靜宜。她眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色秀發，還一個小小嘴，樣子長得非常漂亮。
我最欣賞她人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內。她為人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽話。
每當她朋友需要她幫助，她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊口不絕。她成績好時，不會驕傲。她看到一些成績不太理想人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明那個。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。
有一次，她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報，終於找到了。
每逢圣誕節，她圣誕咭也多如銀河。數也數不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個人都認為她是一個很好人。我自己也覺得是。那？你覺得她是不是一個大好人呢？
同學的作文 篇2
“銀河”
在一個班，總有一些成績好的“學霸”，還有就是上課都不安分的“學渣”，我們班也正是如此，所以，我們班前幾排都是些成績好的“學霸”，后面的都是些“學渣”，坐前面的“學霸”，他們想的是，坐前可以看的清黑板，而我們后面的這群，想坐后面，是因為離老師更遠一點，沒那么容易引起老師注意，就因為有了這樣的思想，這些成績好的和調皮搗蛋的就隔了條“銀河”。前面的不會來后面，因為沒有一點學習氣氛；后面的不會去前面，因為學習氣氛太好了。但就是因為有了這條“銀河”，我才發現其實調皮搗蛋的學生，也有優點——活躍氣氛。
“隱形插班生”
上課時，老師點同學回答問題：“A君你來回答一下。”A君慢吞吞的站起來，心里想“完了”然后眼神轉向我們，收到A君的“求救信號”，幾個離他近點的都小聲提醒著他，“選A。”A君疑惑地說，看到老師點點頭，心里松了一口氣，坐了下去。“B君，你來回答下一題。”B君站起來后，眼神也很自然的看向我們，但我們當沒看見。“選E”不遠處傳來一個聲音，我們聽到后，也都帶著壞笑，小聲的起哄“選E”B君滿頭黑線：，A，B，C，D四個選項哪來的E？可憐的B君，這節課就只能站著了，只聽B君趁老師不注意，對旁邊的人說了一句：“你們耍我玩啊？哪來的E？”他旁邊的人一臉無辜的說：“A，B，C，D里來了個插班生，就叫E，只有聰明人才能看見它。”B君白了他一眼：“瞎扯”就扭過頭去，不看他們，留下一群人在那偷笑。
烏龜與兔子
鈴聲響起后，我們才會戀戀不舍地慢吞吞地回到座位上，像一群漫步的“烏龜”。“什么課？”這句話幾乎每節上課時都會聽到，即使同桌不回答，從別處也會傳來答案，然后從抽屜里拿出書，不到要做筆記的時候幾乎是不會拿出筆來的.。快下課時，“還有幾分鐘下課？”每節課都有人小聲問，當有一個人回答時，其它幾個都會豎起耳朵聽，然后數著秒數過完這節課。鈴聲還沒完，后面幾排的位置上就幾乎看不到人了，真是“跑的比兔子還快”。
誠實的孩子
上物理課時，因為物理老師很嚴厲，所以我們就算聽不懂，也會認認真真的聽。當物理老師用他那不太標準的普通話講完一道題目后，他那句經典不變的話就會蹦出來“同學們聽懂了沒有？聽懂了舉手。”前面幾排齊刷刷舉起了手，而我們后面幾排兩眼茫然的盯著物理老師，幾乎沒人舉手。看到我們后面幾排的凄慘，物理老師講了個笑話，逗的全班哈哈大笑，“聽懂了沒？聽懂了的請舉手。”這下我們后面幾排全舉手了，物理老師半開玩笑的說：“故事你們倒是聽的懂，我講課怎么聽不懂了？舉手的沒一個。”下課后，便有人說：“我們不舉手說明我們誠實，知之為知之，不知為不知嘛。”“對呀，對呀”一大群人起哄。
沉默是金
對于我們后面這一群，最怕上的就是班會課，當班主任叫走班干部開會的時候，班上便有了稀微的聊天聲，“趁現在他們還沒回來，快吵兩句，等下他們來了就沒命吵了！”當班干部回到教室，教室便立刻安靜下來，班主任在講臺上講出班上的問題“后面的同學不認真聽講，后面的同學上課半天安靜不下來，后面的同學上課談小話，后面的同學……”我們后面的只能聽著教訓，被點到名的同學默默的低著頭，其實心里想的是“哎，下周的零花錢又得少點了。”上完班會課，前面的同學一臉不關他們的事，后面的抱怨聲不斷：“都是你上課要和我聊天，現在上榜了吧。”“關我什么事”……下一節課，C君：“D君我們聊會天唄。”D君狠狠的白了C君一眼“你當我錢多啊！”說完又低頭看書，雖然看不進去，但懂得了“沉默是金”的真正含義……
后排的趣事有好多，怎么說都說不完。現在初三了，希望后排同學的成績都可以步步高升吧。馬上面臨畢業，畢業后就要各奔東西了，所以，在這剩下的半年時間里，要好好珍惜這份同學之情，我相信，即使分別，這回憶也終不會老去。
同學的作文 篇3
我上學了，很開心！可以認識很多新同學。
今天我要說的.新同學就是我的同桌——蘇娜。她瘦瘦的，扎了一個馬尾。很高興和她認識！下課時我們還一起玩了“黑白配”等小游戲！希望我們在一年級十班的大家庭里開心、快樂！
同學的作文 篇4
我的同學叫徐磊成。我們同是來自如東的人，他高高的個子，圓圓的臉，一對可愛的'眼睛，他的衣服是藍色的棉衣服，褲子是黑色的。前兩年他病了，我和老同學擔心他。以前我本來看到他是很瘦的，現在他變胖了一點。但是他的身體不太好，要補充營養。
他是我最好的同學，又是我最好的朋友。上學期，我記得朱老師說：“誰愿意做文娛委員？”我們說：“徐磊成做文娛委員都行了。他的字寫的很好，畫畫也很好。”朱老師說：“好吧，他負責出班級的黑板報。字的內容都裝扮了。”以后我看到他平常和同學說話笑笑的時候，很開心，臉上總是有一絲笑容。我沒想到他現在又去南京看病。他身體還好嗎？他說還可以。嘻嘻……他是和我一起長大的同學，又幫他做什么。
我希望徐磊成身體還健康和正常，這就是我同學叫徐磊成。
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