同學的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我有一個同學，她有一個很遠大的理想，就是當一名偉大的設計師，她是一個活潑開朗的女孩，我們一直很要好，我高興她高興，我傷心她傷心，這就是我的這位好朋友，她叫陳卓琳，她有一個外號叫卓別林！
說起我們班的搗蛋大王，那就是范珂夢，他很調皮，這幾天，他老是買幾只蠶來嚇我們！
賈振江，她嘛，很愛干凈，每次下課我到她位置都沒有一個紙團，她還很愛幫助別人，記得我們剛認識的時候，有一次我沒帶文具盒，我心里著急的就像是熱鍋上的`螞蟻，這時她遞給了我一支鋼筆，對我說，你先用我的鋼筆吧，那時我激動的都想哭！
同學的作文 篇2
三年級上時，我的腳骨折了，已經兩周沒有去上學，同學們都很想我。有的同學給我打電話，問我好一點兒沒有，還有的特意上門來看我呢！等到第三周我拄著拐杖上學去時，同學們都很高興，主動跟我分享那些我不在的時候發生的事情。
在我拄拐上學的那段時間，我最大的`困難就是上廁所了。于是老師找班上問：“誰愿意幫助張笑奕上廁所？誰愿意幫她交作業？”讓我最感動的是幾乎所有同學都舉手了，無論是男生還是女生。最后，老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。
記得有一次下課，老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業本》，前幾名做完的同學又星星獎勵。教室里靜悄悄的，幾乎沒有人站起來。我從座位上站了起來，很想上廁所，但行動非常不方便，所以我想去叫葉佳琪�？墒俏液懿缓靡馑迹驗槿绻阄胰ド蠋�，那她做作業的速度就慢了，葉佳琪會責備我嗎？正當我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時，她已經放下了手中的筆和本子，悄悄走到我身旁，問道：“需要上廁所嗎？”我點了點頭，說了聲“謝謝！”
葉佳琪慢慢地扶我去上廁所，途中一點兒也沒有怨言。上到一半，我對她說：“要不你先回去寫作業吧，我上完后自己……”“不用了，我等你吧！”我話還沒說完，葉佳琪就已經拒絕了我。
那時，我很感動，有說不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時間，有這么多同學的關心和幫助，讓我覺得很溫暖，爸爸媽媽因此也很放心。
謝謝你們，我親愛的同學們！
同學的作文 篇3
每當我看見同學們各式各樣的同學錄時，心里總會有一種羨慕。如今，我也擁有了一本同學錄，但望著這本同學錄，我的思緒早已飄回了六年前……
那時我還在農村，與兒時的小伙伴快樂地玩著，那時的我只有快樂，只有友情，這是多么美好的事情啊！可事情永遠不會那么完美，那一場車禍奪去了我的快樂……
當我治療完后回到學校時，同學們并沒有歧視我，而是關心我、照顧我，讓我生活在友愛中。車禍這一事件就已經過去了，我本以為已經沒事了，可我沒有想到：爸爸媽媽怕我再出事，就將我送到城里的學校去念書，當時我竟稀里糊涂地答應了，于是我就到松山一小來念書，從這里我也體會到了友愛，也交了許多朋友，但我始終沒有忘記兒時的小伙伴。
在一個假期中，我回去探望他們，他們都興奮地問我：“城里好玩嗎……”望著我兒時的伙伴，我也非常興奮，非常開心，一一解答了他們的問題，并與他們一起上課，一起玩耍。不知我與他們玩了多少天，但我能清楚的'記得：那些天是我最快樂的日子，我永遠都不會忘記！
也許，那次是我最后一次回去吧！總之，我以后就再沒有時間回去了，隨著新生活的開始，我也就漸漸地將他們淡忘了……
“喂！在想什么呢？快好好吃飯！”媽媽的一聲呵斥把我從回憶中拉回現實，“哦？沒什么！”我笑了笑。“那天，有兩個學生還問我，有沒有你的照片，給他們一張呢！”“��！”我心里一驚：他們還記得我，他們還沒有忘記我！我立刻放下碗筷，找出兩張我的照片，又從我上午買回來的同學錄拿出兩張，寫上自己的資料，讓媽媽星期一把我的資料連同照片一起寄過去。
時間可以淡忘過去，但始終難忘永遠的好朋友。讓我們不變的友誼在這小小的同學錄中傳遞！
自評：星空寫的這篇作文用媽媽的話來說就是沒有事，只是抒發感情的。所以，請博友們多多給星空修改啊！
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