同學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
這個(gè)星期一老師說(shuō)的那個(gè)“神秘”同學(xué)終于來(lái)了！早上，他們站在國(guó)旗臺(tái)上介紹自己。哦！原來(lái)那個(gè)老師說(shuō)的“神秘”同學(xué)就是來(lái)自?xún)?nèi)蒙烏海的吳慶陽(yáng)同學(xué)。
為了慶祝吳慶陽(yáng)同學(xué)的到來(lái)，我們班舉辦了一個(gè)小小的歡迎會(huì)。通過(guò)這個(gè)會(huì)的交流讓我知道原來(lái)這個(gè)同學(xué)在他們學(xué)習(xí)是大隊(duì)委，他將在劉丁衍家住五天了。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課，吳慶陽(yáng)同學(xué)沒(méi)有我們的語(yǔ)文書(shū)上不了課。于是，善于觀察的汪思齊同學(xué)熱心的遞上了一本自己的“備用版”語(yǔ)文書(shū)。老師讓他讀一下我們新學(xué)的第十三課，哇！他竟然出乎意料的讀了出來(lái)：不斷、不結(jié)巴、流利、正確、感情基調(diào)全部都展現(xiàn)了出來(lái)，而且吳慶陽(yáng)同學(xué)讀的還是一篇沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文，我心里暗暗地佩服。看來(lái)我要好好的向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
五天很快過(guò)去了，我們也認(rèn)識(shí)到了許多吳慶陽(yáng)同學(xué)的'優(yōu)點(diǎn)。如：在上音樂(lè)課時(shí)他沒(méi)有豎笛，但他并沒(méi)有亂講話，而是在一旁仔細(xì)的傾聽(tīng)，做好了一個(gè)旁觀者的工作。在下課寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，他有不懂的就問(wèn)我們同學(xué)，不會(huì)不好意思……他的優(yōu)點(diǎn)太多了，很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，分別在所難免，天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究還是會(huì)離別的。吳慶陽(yáng)同學(xué)說(shuō)：“各位同學(xué)非常的熱情，是他們讓我感到無(wú)盡的溫暖……，這是我們班同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，希望大家笑納……”最后我們互換了禮物，與他告別。
真的，突然覺(jué)得時(shí)間太快，好像什么也沒(méi)做。望著那張如今空空蕩蕩的座位，心中有難以溶化的傷感。是的，天下沒(méi)有不散的宴席，但正是這樣的離別，才造就了今后更好的團(tuán)圓。海內(nèi)存自己，天涯若比鄰。愿友誼之樹(shù)常青！
愿友誼之樹(shù)常青吧……
同學(xué)的作文 篇2
她很小，一雙水汪汪的眼睛和黑色的頭發(fā)下長(zhǎng)著一張張媛媛的嘴。她非常可愛(ài)。雖然她看起來(lái)很可愛(ài)，但她很?chē)?yán)格、認(rèn)真、勤奮和兇猛。她的名字叫曾肖敏。
一天，我不明白我的`作業(yè)，所以我偷看了我同學(xué)的作業(yè)。突然，肖敏走過(guò)來(lái)說(shuō)道:艾達(dá)，你完成作業(yè)了嗎？”我感到內(nèi)疚和悲傷，說(shuō):我不明白，怎么辦......？“肖敏馬上說(shuō)我會(huì)幫你讀它。然后他幫我打開(kāi)了這個(gè)例子。我被要求一步一步地計(jì)算，但她找到了我。0 ”寫(xiě)“6 ”開(kāi)始吧。我糾正了它，并把它做對(duì)了，高興地說(shuō):謝謝你幫助我。”她笑著對(duì)我說(shuō):學(xué)習(xí)不是為了讓老師完成任務(wù)，而是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后為人民服務(wù)，成為有用的人。”這時(shí)，我對(duì)自己說(shuō):要成為一個(gè)有用的人，我必須向她學(xué)習(xí)。有句老話，不加倍努力，既沒(méi)有天賦也沒(méi)有天才。
雖然她現(xiàn)在不在我的班上，但她關(guān)心同學(xué)的形象一直在我的腦海中反映。
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)謝宇恒，他長(zhǎng)著兩寸長(zhǎng)的頭發(fā)，濃黑的眉毛，粗粗的，眼睛亮亮的，就像天上的星星，他有兩顆大門(mén)牙，又大又白，他很愛(ài)笑，笑起來(lái)嘴巴都成一條縫了，他的身高比我高一點(diǎn)。
謝宇恒吃飯很快，他先舀一大勺，張大嘴巴吃，在嘴里使勁地嚼，他一般都不喝湯，只有看見(jiàn)他喜歡喝的他才喝，他喜歡酸菜粉絲湯，綠豆湯。
謝宇恒跑得很快，有一次正好是我和他比賽跑步，我們個(gè)手臂擺動(dòng)地很快，腳步也跨得很大，我們張開(kāi)嘴，發(fā)出“啊，啊”的'尖叫，你追我趕地沖過(guò)終點(diǎn)。我們意想不到的是，萬(wàn)老師說(shuō)，我們同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我們都好開(kāi)心。
他有一雙靈巧的手，很愛(ài)教別人折東西。這一次，他教會(huì)了我折戰(zhàn)車(chē)，折好了，用中指彈它的尾部，就可以玩了。如果很多人一起玩，就要比誰(shuí)彈得遠(yuǎn)，誰(shuí)就勝利。
同學(xué)的作文 篇4
他，個(gè)子高高的，穿著藍(lán)白相間的校服，頭發(fā)黑黑的，臉蛋白白的，胖胖的。他就是我們班的勞動(dòng)委員——小阮。
提起小阮，我們班的同學(xué)都會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)他。他熱愛(ài)班集體，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次，小阮把教室門(mén)打開(kāi)后，等同學(xué)們都走進(jìn)教室了，他才進(jìn)去，走進(jìn)教室，他看到地上有很多紙屑、粉筆頭，于是眉頭一皺，眼睛一瞪，接著，炸雷般的聲音從他嘴里蹦出來(lái)：“是誰(shuí)把教室弄得這么臟？”有的`同學(xué)告訴他：”可能是昨天晚上辦板報(bào)弄臟的。“小阮沒(méi)再說(shuō)什么，拿起掃把和簸箕開(kāi)始打掃。他掃得真仔細(xì)，連墻角的灰塵也不放過(guò)。過(guò)了一會(huì)，他把教室打掃得干干凈凈。接著，他又把桌椅仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍，發(fā)現(xiàn)有的桌椅擺放不整齊，就動(dòng)手?jǐn)[整齊，直到自己看著滿意，他才坐到座位上。
小阮不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且熱心幫助同學(xué)。有時(shí)，有的同學(xué)忘記帶筆或者橡皮了，他都主動(dòng)借給他們。他學(xué)習(xí)也很好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們都很喜歡他。
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