記憶中的人作文_作文范文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的記憶中的人作文_作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我記憶的深處，總有一個身影在徘徊，那個人就是我的初中班主任——張老師。
剛剛進入初三，走進教室時，我怔住了。因為看到的不是那個古樸的老人，初一、初二的班主任——張老師，而是一個眼睛明亮，身材微胖的中年婦女。
那時我最大的疑惑是“是不是走錯教室了”，但當我重新看了看教室牌子和教室內的同學們時，才確定沒有走錯教室。于是我驚訝的走進教室，慢慢地走到教室后面和熟人一起站著。
我在教室后面看著那肥胖的中年人，她正在默默地看著電腦，等同學們全部到齊。
當她注視電腦的時候，我似乎有一種感覺，她是一名優秀的老師。我看到她，頭發是淡黃色的，微微有些卷曲，她的眼睛明亮無比，她的表情充滿意味，容易讓人進入深遠的意境。同學們都到齊后，她將我們的座位表投在投影屏上，我努力地在尋找自己的名字，然后發現我坐在教室角落里，不知道這是為什么，所以很是不解。當排好座位之后，老師說話了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她說話的聲音抑揚頓挫，鏗鏘有力，給我留下很深的印象。
我們聽著她的介紹，她原來是我們學校的特級教師，所以來給我們教課是我們的榮幸。張老師悉心的教導著我們，對我們的關心無微不至，使我們的語文成績得到大幅度提高，并且她教的兩個班都排在年級前三，由此可以看出，她是一個好教師。
自從老師帶了我們班后，全班同學的成績—路上升，班級也比以前安靜了，良好的秩序將每周的流動紅旗收入麾下。在我心里，張老師既嚴厲又溫柔。初中畢業后，她積極地幫我找學校，使我心存感激。她對我的呵護無微不至，使我受益匪淺，也讓張老師在我的記憶中留下深深地烙印,揮之不去。
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