珍視對手作文（熱門）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的珍視對手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
常常有一個人在我的腦海里若隱若現，燈光下，我細細地想。我未曾忘記：那個讓我嫉妒又痛恨的對手---小韓。
操場上，太陽公公映照出我和小韓的疏離的倒影。五年級這一期，我們都想在成績上超越對方，漸漸產生了敵意。
我開始努力學習，厚積薄發。小韓也不甘示弱，埋頭苦學。每當考完試發成績，誰要是比誰高上那么一點點，表面上云淡風輕，內心里誰也不甘示弱。勢均力敵讓我們的敵意加深，我們開始找其他同學“結幫”，在骨子里都恨得對方咬牙切齒。
眼看期末考試快到了，老師把我倆恰好調成了同桌。聽寫同桌互相檢查的時候，小韓就開始挑刺兒，明明是對的字，他偏偏說：“這個字的橫短了一點兒不標準，那個字太難看…..”一邊說一邊在我的本子上打上又大又難看的“×”，我心里那座沉睡的“火山”快要爆發。
為了報復他。上美術課時，我假裝給鋼筆注墨水，然后使勁一拋，大滴大滴的墨深深地印在了小韓的畫紙上。我連忙說著：“對不起，對不起�！逼鋵嵭睦锿抵鴺纺亍Ｋ莺莸乜粗�，冰冷的目光猶如許多把利劍向我拋射過來，哼，我才不怕呢，誰叫他故意挑刺兒，這叫自做自受。
慢慢地，我發現，有一些同學對我冷淡了許多。我仔細一問才明白：原來是小韓說我壞話，叫大家不要跟我玩。我一下子對他恨之入骨，不再掩飾，我們都不再想見到對方的“冰塊臉”。
隨著時間的推移，我們的關系每況日下。散學典禮上，小韓居然主動向我打招呼，望著他友好真誠的笑容，我心里像吃了一顆酸葡萄，很不是滋味…..
很久很久以后，我才醒悟過來：無論見到什么人，對方做了什么事，都不要過于嫉妒，過于痛恨，把對方列為絕對的對手。因為，一個人的成長，真正是從珍視對手開始的。
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