【實(shí)用】四年級(jí)的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我們每個(gè)人都會(huì)在歡樂(lè)或悲傷的時(shí)候難過(guò)：激動(dòng)地淚水、開(kāi)心的淚水、難過(guò)的淚水，令我記憶最深的是離開(kāi)新華小學(xué)時(shí)，在同學(xué)們的歡送會(huì)上留下的難忘的.淚水。
四上年級(jí)的最后一天，也是我和新華小學(xué)同班30個(gè)同學(xué)一起上學(xué)的最后一天，下個(gè)學(xué)期，我就要離開(kāi)朝夕相處了幾年的同學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)了。那天，班主任郭老師，副班主任諸老師和全班同學(xué)為我開(kāi)了一個(gè)歡送會(huì)。
至今，我還記得在那次歡送會(huì)上，同學(xué)們飽含友誼的一句句話語(yǔ)和一遍遍深情的祝福：“葉子淵，希望你在崇文更加努力學(xué)習(xí)。”“葉子淵，希望你和崇文的同學(xué)更友好。”“祝你在崇文數(shù)學(xué)學(xué)得更棒！”說(shuō)得最多的還是那句已和我說(shuō)過(guò)很多遍的話：“葉子淵，去了崇文，別忘了我們。”“葉子淵，有空一定要回來(lái)看看我們。”老師和同學(xué)們還湊錢買了幾本書送我作紀(jì)念，每本書的封二上都寫著：四（2）中隊(duì)同學(xué)和兩位老師的心意——讓你駛?cè)胛膶W(xué)的海洋。落款是：兩位老師和四（2）班永遠(yuǎn)忘不了你的同學(xué)。在老師和同學(xué)們的深情厚誼面前，我留下了永生難忘的淚水。
來(lái)崇文一年半了。至今，我還清楚地記得30個(gè)同學(xué)的名字和他們的學(xué)號(hào)，腦子里不時(shí)清晰地浮現(xiàn)和同學(xué)相處的一個(gè)個(gè)瞬間：和同學(xué)們一起討論問(wèn)題、一起踢毽子、一起打乒乓球、一起游泳、一起歡笑……
那段美好的日子和同學(xué)們純真的友誼，令我永遠(yuǎn)難忘。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我們?nèi)マr(nóng)貿(mào)（ｍàｏ）市場(chǎng)賣報(bào)紙。市場(chǎng)上人來(lái)人往，非常熱鬧。
我和陳書涵（ｈáｎ）各拿了三份報(bào)紙，懷著興奮的心情分頭行動(dòng)。我看準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)：他高高的個(gè)子，明亮的眼睛，百無(wú)聊賴（ｌàｉ）地坐在大卡車上。我跑過(guò)去問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)叔叔，你要買《都市快報(bào)》嗎？我們這是一次體驗(yàn)活動(dòng)，來(lái)一份看看吧。”這位叔叔想都沒(méi)想便拿出了五角錢，我興奮地把報(bào)紙遞給他，收下了自己賺（ｚｈｕàｎ）的第一份錢。
不一會(huì)兒，陳書涵也賣出一份報(bào)紙。我們繼續(xù)向前走，來(lái)到一家水果店的門前，看見(jiàn)一位戴（ｄàｉ）著眼鏡、外表斯（ｓī）文的年輕人坐在店里，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，照在他的眼鏡上，顯得很帥氣。“叔叔，你要看報(bào)嗎？《都市快報(bào)》，五角錢一份。”我興致勃勃地問(wèn)道。誰(shuí)知他一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，直到我又重復(fù)了兩遍剛才的話他才回過(guò)神來(lái)，然后呆呆地瞅著我說(shuō)：“不要，我從來(lái)不看報(bào)。”我失落地走開(kāi)了，心想原來(lái)戴眼鏡的`人也不都是喜歡看報(bào)的。
隨后，我們又順利地賣掉了四份報(bào)紙，還剩下最后一份了。我們跑了幾個(gè)來(lái)回也沒(méi)人要，汗水不停地流下來(lái)。我又吃力地跑到一家商店里，還沒(méi)等我來(lái)得及問(wèn)，那位好心的叔叔就拿出了五角錢來(lái)向我們買報(bào)。我開(kāi)心得跳了起來(lái)，陳書涵也很興奮：我們終于把手里的報(bào)紙賣完了，是賣得最快的一個(gè)組。
通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：原來(lái)賺錢是很不容易的，花五角錢誰(shuí)都會(huì)，賺五角錢卻不是誰(shuí)都可以做到的。
四年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候，我出生在姥姥家，從小到十歲我一直在姥姥家。我的姥姥總是夜里起來(lái)給我沏奶穿著很簿的睡衣，一想就讓人痛心。
我有一次我跟我妗妗吵架我姥姥都是向著我，我舅舅說(shuō)我姥姥總是向著我，說(shuō)我姥姥她是故意的，向著外甥女，都不向著兒媳婦，說(shuō)我姥姥偏心。
還有一件事，那一次我和妹妹打架確實(shí)怨我，可是姥姥卻說(shuō)怨妹妹，通過(guò)這件事知道了姥姥對(duì)我比對(duì)親孫女還要親。
直到我知道我的姥姥得了癌癥，時(shí)間不多了，那時(shí)候我就哇哇大哭，跟我姥姥已經(jīng)死了那樣。
醫(yī)生說(shuō)的.是真的，我姥姥總共又活了一年多。公元20xx年11。17號(hào)去世。
小朋友，讓我懂的了一個(gè)道理，我們要珍惜我們身邊人的生命。
四年級(jí)的作文 篇4
消防安全是十分重要的，它關(guān)系到生命財(cái)產(chǎn)。如果不能正確了解火災(zāi)情況與知識(shí)，后果將不堪設(shè)想。近幾年來(lái),有許多火災(zāi)事故 竟 發(fā)生在學(xué)校。
如果你看到了火災(zāi)事故之后，會(huì)不會(huì)總覺(jué)得自己也會(huì)因此而丟失性命？感覺(jué)到了恐懼？有了害怕的設(shè)想？
那就從不久的事故說(shuō)起吧!在20xx的10月28日上午，寧波海曙去環(huán)城西路文宛荷小區(qū)某幢5樓民宅發(fā)生火災(zāi)。一位母親和7歲兒子沒(méi)能被救出來(lái)，非常郁悶。因小區(qū)消防通道被堵，消防登高車不能及時(shí)進(jìn)并搶救。要知道人的生命只有一次哪！
所以我們一定要好好珍惜，不能將生命獻(xiàn)給那無(wú)情的火。我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1·對(duì)自己居住的.場(chǎng)所結(jié)構(gòu)達(dá)成熟悉，了解消防通道及自救方法。這樣的話即使火災(zāi)發(fā)生，也不會(huì)走投無(wú)路。
2·發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要置他人于不顧，只顧自己“開(kāi)溜".
3·火災(zāi)發(fā)生，一定要保持冷靜，想出好辦法。
4·火場(chǎng)中，生命貴于金錢。身處險(xiǎn)境，必須爭(zhēng)分奪秒，切記不可貪財(cái)。
我們時(shí)時(shí)刻刻都要記住:不玩火才是逃離火災(zāi)的方法，火警電話119！
四年級(jí)的作文 篇5
友情就像一朵美麗的花，不時(shí)就會(huì)長(zhǎng)出一片美麗的花瓣，那就是我的“友情花”。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，是那么的孤單，不時(shí)就會(huì)哭一次。那時(shí)，班上就會(huì)有幾個(gè)同學(xué)陪著我玩，有的會(huì)和我聊天談心，有的會(huì)跟我到樓下玩有趣的游戲，還有的會(huì)陪我看著書，放松一下。這時(shí)，我感到“友情花”在長(zhǎng)花瓣。
在我上二年級(jí)的.時(shí)候，有時(shí)會(huì)把腿摔破皮，自已就會(huì)流出像珍珠般豆大的淚水，但是，有同學(xué)會(huì)陪我到學(xué)校醫(yī)室去處理。那時(shí)，我的疼痛就消失得沒(méi)有痕跡。這時(shí)，我就又感到心里的“友情花”正長(zhǎng)著花瓣呢！
在我上三年級(jí)的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得在教室里沒(méi)有意思，無(wú)意中卻找打到一個(gè)同學(xué)的“飛行棋”，我問(wèn)他：“我能和你一起玩你的飛行棋嗎？”他爽快地回答我說(shuō)：“可以。”我們就這樣你擲一次，我擲一次地玩了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)心里的那朵“友情花”已經(jīng)長(zhǎng)成了一位漂亮的“仙女”。
美麗的友情是無(wú)限的，只要我們打開(kāi)心扉，友情花會(huì)越開(kāi)越盛。
四年級(jí)的作文 篇6
“愛(ài)”這個(gè)字眼，相信大家一定并不陌生。愛(ài)是什么？愛(ài)是出門前有人為你反反復(fù)復(fù)的叮囑；愛(ài)是進(jìn)家是有人對(duì)你的噓寒問(wèn)暖；愛(ài)是受挫時(shí)總有人在背后默默地鼓勵(lì)著你；愛(ài)是回家時(shí)桌子上擺著的熱騰騰的飯菜。那冒著的熱氣，仿佛暖流，涌進(jìn)心際。這是什么愛(ài)？這，就是父母對(duì)我們那沉甸甸的愛(ài)。
記得那是我小時(shí)候，第一次考一百分，我驕傲的不得了。指著一個(gè)沒(méi)有考及格的同學(xué)說(shuō)：“你看你，才考那么一點(diǎn)兒分，學(xué)習(xí)也太差了。我考了一百，還不趕快跪下叫我一聲大哥！”因?yàn)槟菚r(shí)我比同齡人強(qiáng)壯許多，所以他不敢不從，只能按我說(shuō)的做。當(dāng)時(shí)我們班許多同學(xué)都在旁邊，那位同學(xué)也丟盡了臉面。我沒(méi)考慮那么多，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只有七歲。我回到家，向爸爸炫耀我的“戰(zhàn)功”。突然，一陣劇烈的疼痛感使得我睜不開(kāi)眼睛。原來(lái)是爸爸扇了我一耳光，那種火辣辣的強(qiáng)烈疼痛感，我至今都難以忘記。接下來(lái)就是一頓痛斥。爸爸讓我進(jìn)行了深刻的檢討，并讓我把那位同學(xué)請(qǐng)到家里來(lái)，先是替我道歉，又讓我向他深深的鞠上一躬，以表歉意。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了謙遜。
在我上小學(xué)一年級(jí)的第二天起，媽媽就沒(méi)有親自送過(guò)我，并且她也不讓別人送。“媽媽，別的同學(xué)都是爸爸媽媽送，你為什么就不能送我呢？”我不服氣，就向媽媽鳴不平。“兒子，你幼兒園的時(shí)候媽媽不是送你嗎？可是現(xiàn)在你已經(jīng)是一名一年級(jí)的小男子漢了。學(xué)校門口不是寫著‘家長(zhǎng)請(qǐng)止步，孩子能自立。’嗎？媽媽相信你能行！”媽媽的一番話說(shuō)的我啞口無(wú)言，我只得無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)我才知道，在我上學(xué)的時(shí)候，媽媽一直在后面悄悄地跟著我，直到三年級(jí)。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了自立。
母親的愛(ài)，是世界上最有力量的愛(ài)。它如茉莉一般純潔無(wú)瑕，又如玫瑰紅一般熱烈。父母之愛(ài)總是不容易顯露出來(lái)，它們隱藏的太深太深。只有當(dāng)自己成為為人父母時(shí)，就能體會(huì)到父母的良苦用心和他們?nèi)康膼?ài)。天下的`父母都是平凡而又偉大的，他們把自己所擁有的一切都奉獻(xiàn)給了子女和他們的家庭。
父母那些沉甸甸的愛(ài)就像是一本凝聚精華的著作，我會(huì)仔細(xì)地品味其字里行間，這本書，夠我閱讀一生。
四年級(jí)的作文 篇7
在這個(gè)多彩的暑假里，《女生日記》就是我最好的朋友。它陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的暑假，炎炎的夏日。我從來(lái)沒(méi)有這么愛(ài)過(guò)一本書。但楊紅櫻寫的這本書卻讓我如癡如醉，深深地迷戀。
“孩子的生日就是媽媽的受難日。”是我最喜歡的句子，因?yàn)閶寢屝量嗟厣潞⒆樱嵌嗝雌D辛，多么痛苦，多么的不容易。是媽媽把我們帶到這美麗的世界上，我們要感恩母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)。
書中最美的一篇文章是《南方的雪》。雪是美麗的象征，潔白的化身，而每一片雪的形狀是不一樣的，讓我感到大自然如此繽紛和神奇。
文中最美的話是“一個(gè)可以上天堂的人”，我想可以上天堂的人一定是善良的、有愛(ài)的、舍己為人的人。一個(gè)善良的人是多么令人喜歡，受人尊重。
我最喜歡的人物就是冉東陽(yáng)了，因?yàn)樗渎浯蠓剑平馊艘狻Ｍ瑫r(shí)我還非常喜歡這本書里的吳緬，因?yàn)樗胸?zé)任心，幽默感和創(chuàng)造力。這本書里我最討厭的人就是喬丹了，因?yàn)樗麨槿诵猓锝镉?jì)較，驕傲自大，為當(dāng)三好學(xué)生還讓爸爸買了五臺(tái)電腦送給學(xué)校，這種虛偽的行為真讓人無(wú)法接受。我認(rèn)為做人一定要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在走好自己的路。
書中最美的老師——羅依老師。羅老師給同學(xué)們上了一節(jié)衛(wèi)生整理課，讓男同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的女生和家里的女性朋友。因?yàn)殛P(guān)愛(ài)他人是中國(guó)的'傳統(tǒng)美德。我希望這種精神在我們這一代中能夠得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)。
《女生日記》是一本好書，它永遠(yuǎn)留在我的腦海里，在我的心里永恒，它像寶石一樣點(diǎn)綴著我快樂(lè)的童年，幸福的人生，光輝的歲月。《女生日記》就是一盞點(diǎn)亮我心路的明燈。
四年級(jí)的作文 篇8
前言
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。眨眼間我們從無(wú)知的孩童，在老師的精心培育下變成了懂事的少年。這所學(xué)校見(jiàn)證了我們蛻變的每一個(gè)階段，記錄了我們奮進(jìn)的每一次失敗，每一次成功，每一次挫折，每一次榮耀……六年里我們生活在校園，六年中，我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飼暚槵槪瑠^筆疾書，吹奏豎笛，在驕陽(yáng)肆虐的操場(chǎng)上認(rèn)真做操，揮汗奔跑，盡情玩耍......六年來(lái)，我們學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有終身受益的人生哲理。六年時(shí)光的背后，我們留下了一段段有趣的故事，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。這些，都讓我們永遠(yuǎn)銘刻于心，回味一生。
我看到過(guò)這么一段話：作為一名青少年，如果學(xué)會(huì)了寫作，就是學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)自己，學(xué)會(huì)了思考人生，學(xué)會(huì)了面對(duì)宇宙和未來(lái)，這是個(gè)人成長(zhǎng)的聲音，是生命拔節(jié)的聲音。這本每位同學(xué)親手書寫的作文合集冊(cè)，就是同學(xué)們用寫作的方式把六年來(lái)自己的'美好回憶、成長(zhǎng)歷程及對(duì)這所學(xué)校的情誼記載下來(lái)，這里面或許有的文章文筆有些稚嫩，可有些行間還有錯(cuò)別字，但是每一篇文章都融入了同學(xué)們的辛勤汗水及心血，每一篇文章都記錄了同學(xué)們的成長(zhǎng)，嵌入了許多回憶的味道。當(dāng)生命的成長(zhǎng)成為一個(gè)回憶的時(shí)候，那記憶里的東西是最真實(shí)的、最珍貴的。無(wú)論是喜、是悲，在時(shí)間的長(zhǎng)河之中，都會(huì)幻化成一彎彎小河，緩緩流注心海；匯聚在心靈成為不可重唱的歌。生命在我們的筆下有了豐富的色彩，生活在我們的眼中呈現(xiàn)出不同的價(jià)值。
四年級(jí)的作文 篇9
星期天上午我們班去植物園賞花。植物園中有國(guó)色天香的牡丹，有冰清玉潔的茉莉，可是我的注意力并沒(méi)有在此停留，而是被一種獨(dú)特而又說(shuō)不上名字的“奇異草”所吸引。
它有著鼓鼓的“底”，像“杯子”一樣，它的上方被一片小葉子所罩。我好奇極了，連忙請(qǐng)來(lái)志愿講解員叔叔，一問(wèn)才得知原來(lái)這奇異草學(xué)名叫豬籠草，因?yàn)槠淠优c豬籠相仿，故得此名。他還告訴我豬籠草是熱帶植物，喜歡溫暖干燥的生活環(huán)境，不易陽(yáng)光直射，也不易生長(zhǎng)在寒冷潮濕的生活環(huán)境下。并且豬籠草與其它植物不同，它不是直接吸收水分的，而是肉食性植物，假設(shè)有一只不知死活的飛蛾不慎入內(nèi)，那么位于豬籠草上方的小葉子便會(huì)無(wú)情地關(guān)閉豬籠，從而吸取飛蟲體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)。
聽(tīng)了講解，我大致明白了豬籠草的特征，可是豬籠草既然如此奇特，那么它也一定有著多姿多彩生長(zhǎng)過(guò)程吧！我懷著好奇心，細(xì)心觀察，一陣等待后豬籠草的葉子開(kāi)始綻放開(kāi)了，它的.葉子漸漸從內(nèi)向外地開(kāi)放，過(guò)了一會(huì)葉子終于離開(kāi)了，可是豬籠仍然沒(méi)有開(kāi)完。幾天之后，當(dāng)我再來(lái)拜訪它時(shí)，葉子終于到達(dá)上方。
我情不自禁地嘖嘖稱贊，是啊！雖然豬籠草沒(méi)有牡丹那么國(guó)色天香，也沒(méi)有綠竹那么頑強(qiáng)的生命力，不過(guò)它的與眾不同，也給人留下深刻的印象，這不正如我們?nèi)艘粯痈饔懈鞯奶攸c(diǎn)，何必只贊人之優(yōu)呢！
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