同學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1
十年后,我已經(jīng)是一名著名的宇航員,有一天,我突然收到了一張邀請(qǐng)卡,它發(fā)出了聲音,說:“今天去你的小學(xué)母校--鐵路小學(xué)參加聚會(huì)。”
我以光速的速度沖到了我的實(shí)驗(yàn)室,輸入密碼--20040519,鎖了門,拿出我發(fā)明的'穿越機(jī),打開傳送門,走進(jìn)去說:“到江西省贛州市章貢區(qū)鐵路小學(xué)去!”它就立刻把我傳送到了我的母校--鐵路小學(xué)。
我一來,看見大家都來了,我就說:“Hello,十年不見,大家還好嗎?”“好!”大家異口同聲地說道。這時(shí),我看見了黃老師,黃老師和我們一樣年輕,我問道:“黃老師,你為什么和我們一樣年輕呢?”“因?yàn)轫n文菁發(fā)明了長生不老藥呀!”黃老師笑道,說。周錦怡說:“我們?nèi)セ始沂谴缶频瓿燥埌?”唉,真不愧是天下第一吃貨啊。我讓大家用我的穿越機(jī)穿越到皇家十星大酒店,大家禁不住贊嘆道:“你真聰明!”我笑笑說:“其實(shí)也沒有什么啦,快進(jìn)去吧!”話音未落,大家就進(jìn)去了。
我們大吃一頓。
我們又去了法國的埃菲爾鐵塔。(當(dāng)然是用我的穿越機(jī)去的啦。)我們又問道:“誰是翻譯家,能聽懂法語?”這時(shí),謝俊怡and魯意一齊站出來說:“我們是翻譯家,能聽懂法語。”有了這兩個(gè)翻譯家,我們大玩特玩,玩到了日落。
“十年后,老地方,不見不散!”大家一齊說道。
聚會(huì),就這樣開心的結(jié)束了。
同學(xué)的作文 篇2
他能解決一切困難,他又愛看書,我們都不知道這怎樣 做,就他知道,你們猜,他是誰?他就是大名鼎鼎的袁京。
袁京是個(gè)聰明的小男孩。有一次在上課的時(shí)候,老師提 了一個(gè)問題, 五十美分等于幾元?頓時(shí), 整個(gè)教室一片寧靜, 同學(xué)們都你看我,我望你都啞口無言,這時(shí),只有袁京舉起 了高高的.手,老師就請(qǐng)他回答,他說:“五十美分等于四 元。
”老師說, 他回答地非常正確, 驟然間教室響起了掌聲, 怎么樣,他聰明吧!我們都知道,只有他知道,知識(shí)豐富吧! 我們班的袁京。
看到了吧! 這就是聰明的袁京。
同學(xué)的作文 篇3
“鈴鈴鈴”上課鈴響了,我連忙坐好。
這節(jié)是美術(shù)課,老師讓我們隨便畫畫。我想呀想,總算有了一個(gè)想法——畫鳳凰!可是,我怎么也畫不出來。這時(shí),一個(gè)人拍了拍我,說:“你看著我畫吧!”
我轉(zhuǎn)過頭,一張美麗的瓜子臉躍入我的眼簾。她是左韻琪,有一雙小眼睛、一個(gè)小鼻子。她畫的鳳凰不僅活靈活現(xiàn),而且色彩斑斕。鳳凰旁邊有許多小鳥與彩云,真是主次分明。我照著她的`畫來畫,不 一會(huì)兒,我就畫出了一個(gè)彩鳳凰。
同學(xué)們,你們說左韻琪該不該夸呢?
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