禮物的作文精華7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的禮物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
青蛙和蛤蟆是一對非常要好的朋友，他們生活在一片綠油油的田野里，每天它們都要在一起玩耍。青蛙給蛤蟆唱歌，蛤蟆為青蛙伴舞，他們玩得可開心啦!
青蛙要過生日了，可是，蛤蟆不知道自己要給最好的朋友送什么生日禮物呢?蛤蟆沉思起來，上次，我給青蛙送了蛋糕，上上次，我給青蛙送了珍珠手鐲，上上上次，我給青蛙送了最美麗的荷花。對了，青蛙最喜歡在荷葉上開演唱會，我給它做一件演出服吧!
蛤蟆先找出一個最好看的荷葉，碧綠的葉子，上滿有著美麗的葉脈，清晰可見，蛤蟆好開心呀!他在田野里找了幾顆晶瑩剔透的露珠，粘在上面，又找了幾朵野花點綴在這最美的`荷葉上。他把荷葉翻過來，翻過去，剪了又剪，縫了又縫，終于做成一件華麗的演出服。
蛤蟆回到家，拿剩下的荷葉做了一個生日禮盒，把演出服放在生日禮物盒里，上床睡覺去了。誰知，蛤蟆有夢游癥，在糊里糊涂的夢中，把演出服剪了個大洞，當他醒來時，演出服出現(xiàn)了一個大洞，蛤蟆說：“這是誰干的呢?這可怎么辦?”一看才發(fā)現(xiàn)自己的手里還拿著用來剪衣物的剪刀。
于是，它思考了一會兒，決定把演出服改成一件背心。于是他用剪刀咔嚓、咔嚓地剪，演出服就變成了一個背心，他安慰自己：“現(xiàn)在是夏天，送個背心，也不錯!我好累呀，再睡一覺吧!”
當蛤蟆醒來時，背心上有一大片是黑色的，它看見旁邊燒的正旺的火時，它知道是火把背心燒著了。“這是誰干的呢?這可怎么辦?”蛤蟆嚇壞了。
他靜靜地思考了好一會兒，于是，蛤蟆用剪刀咔嚓、咔嚓地剪了起來，把背心剪成了一頂帽子，它安慰自己：“天氣熱，送個帽子可以遮太陽，也挺好。”
第二天，它拿著禮物來到青蛙家，大家都給青蛙準備了精美的禮品。他們有的給青蛙跳舞，有的送水果，有的送寶石，有的送花環(huán)。蛤蟆覺得自己的禮物是最壞最不好看的。
當青蛙看蛤蟆時說：“我最親愛的朋友，你給我?guī)Я耸裁炊Y物?”蛤蟆慢吞吞地說：“我，我給你，帶，帶了一頂帽子。這個還有一個來歷：本來它是個演出服，但我夢游把它剪了個大洞，我又把它做了一個背心，因為火把背心燒著了，我把背心做成了帽子……真是對不起，我的禮物讓你失望了。”
聽了蛤蟆的話，青蛙很感動，因為這個禮物是蛤蟆先做演出服再做背心又做帽子，費了好多心血做好的，青蛙認為這是它最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇2
母親節(jié)快要到了，送什么禮物好呢？我自言自語道。買一束康乃馨？不行，沒有誠意。幫媽媽做家務？不行，太循規(guī)蹈矩了。拉一首小提琴曲？還是不行，最近沒學優(yōu)美的曲子……我冥思苦想，終于，我決定用自己的雙手做一張賀卡送給媽媽。
說干就干。我拿來了一把剪刀、一卷雙面膠、一根彈簧、幾張印有花紋的彩色卡紙和一條絲帶。我先用粉色的卡紙剪了一個愛心形的“門”，從中間向兩邊撥開，就可以看到里面。“愛心”后面粘了一雙對稱的'藍翅膀，顯得更加美觀。接著，我把絲帶扎成蝴蝶結，粘在賀卡的封面上。然后再在一張寫有“HappyMother’sDay！”的卡紙貼到彈簧上，把彈簧粘在賀卡里面。這樣，一開賀卡就會看見祝福語了。最后，我在賀卡里面用工整的文字寫了一段話：有句詩說得好：“誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，母愛是偉大的。小草般的我怎能報答您那春暉般的養(yǎng)育之恩呢！今天是母親節(jié)，祝您母親節(jié)快樂，工作順利，天天開心！
寫好之后，我把賀卡悄悄地放在了媽媽的床頭，猜測著媽媽收到賀卡后又驚又喜的表情……
有一種愛，任你肆意的索取，卻不求回報，這種愛就是“母愛”；有一個人，任你多少次無心的傷害，卻不離不棄，這個人叫“母親”。
禮物的作文 篇3
聽，那一陣陣知了聲，已經從樹林里消失了；看，那一棵棵翠綠的樹木，也換上了金色的睡衣；感受，那涼爽的西風也一天比一天猛了，這一切告訴我們：秋天已經來臨了，隨著秋天的到來，教師節(jié)也到了．
小紅背著棕色的書包，穿著粉紅色的上衣，佩戴著紅領巾，加上粉紅色的蝴蝶結，顯得更加可愛，她剛走過田野，腦子里忽然閃過一個念頭：今天是教師節(jié)．她想：糟糕，今天是一年一度的教師節(jié)，我應該送什麼給老師呢？我每年這個時候都要送禮物給老師的，今年送什麼呢？她邊走邊想，突然聞到一股撲鼻的芳香，她向四周一望，眼前的.景色讓她驚呆了，一大片野菊花，像花的海洋，小紅靈機一動，她想：不如就送菊花吧！菊花象征著老師堅韌不拔的精神．
于是，她馬上采了幾朵野菊花，認真地把幾朵菊花扎成了兩束，便高高興興的向學校去，來到老師辦公室窗前，她看見老師正在伏案備課，于是小紅在窗外悄悄的等候著，過了幾分鐘后，老師不知有什麼事，便以迅雷不及掩耳之勢跑出了辦公室，又以百米沖刺的速度沖向了Ｗ．Ｃ（廁所），小紅趕緊插了一束還帶這幾滴露水的菊花在老師的筆筒里，小紅笑了笑，笑容是多麼的燦爛，這時，小紅注視到了那被一副眼鏡壓著的語文教材，教材里還夾著一支帶有墨跡的鋼筆，這支鋼筆陪伴老師寫了多少個字，給我們備了多少的課呀！辦公桌上的臺歷顯示著５各鮮紅的大字：中國教師節(jié)．左上角上，有一個地球儀，她深深地明白，老師為了他們。
而曾經不只無數(shù)次翻動過這個地球儀，因此使地球儀顯得十分蒼老，看到老師辦公桌上的物品時，小紅的心里頓時涌進了一股暖流，她想起了老師在課堂上為我們講課的樣子，想起了老師為我們批改作業(yè)，而熬紅了雙眼．老師就像春蠶，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們的前方，老師你就像辛勤的園丁，養(yǎng)育著祖國的花朵；你像大海，哺育著海的女兒．這時門外響起了腳步聲，小紅忙把另一束菊花放在老師的辦公桌上～～
后來每當教師節(jié)時，老師的辦公室都會出現(xiàn)兩束帶有幾滴露珠，清香撲鼻的菊花，這是一個學生對老師美好的祝福～～～
禮物的作文 篇4
十二歲了，時間過得好快。因為我們無需擔心生活會有風風雨雨，在父母溫暖的愛中，我們就這樣快樂地長大。對我們來說，時間真的好快，當我仔細地看了看媽媽，才發(fā)現(xiàn)時光早已在她的眼角刻下了細小的皺紋。而她的長發(fā)，不再似過去那般柔順而飄逸。
如果讓我送一樣禮物給媽媽，我該送什么呢？
今天我懷揣著自己作文獲獎而得的五十元錢，走在這熙熙攘攘的大街上，滿街琳瑯滿目的商品吸引著我，一心只想著為媽媽買一件能讓她高興滿意的禮物。
在一家發(fā)卡店前，我停住了腳步。秋日溫和的`陽光透過玻璃窗照在櫥窗里的發(fā)卡上，這些鑲嵌著寶石的發(fā)卡在陽光中閃著五彩的光。突然想起幾天前在媽媽的辦公室遇到孫阿姨，她說：你們母女倆發(fā)型一模一樣啊！，她的話啟發(fā)了我，何不為媽媽買一個別致的發(fā)卡呢。
我請店主給我拿了幾款發(fā)卡挑選起來，平時媽媽不好濃妝艷抹，她總是不施脂粉，樸素大方。于是我的目光落在一款黑色鑲著寶石的發(fā)卡上。一看標價，不多不少，剛好五十元。真有這么巧的事，價格如再高一些，我也買不起了，高興地付了錢，急忙乘車回家，想讓媽媽快些看到這個精致的發(fā)卡。
一進門，媽媽正坐在沙發(fā)里為我編毛衣，她剛拖過的地板還濕漉漉的。是呀，媽媽每一天都在忙碌，哪怕做完了家務事，手中時常都在編織毛衣，為我編織冬日的溫暖。
歇息一會兒吧，媽媽！我把媽媽手中的毛線拿過來放下，順勢將她的頭轉向背對我的方向。
干什么呀？別弄我的頭發(fā)！跑哪兒去了？藥又忘了喝吧！我去給你熱藥。
不忙嘛，我今天要當發(fā)型師，我要為媽媽弄一個漂亮的發(fā)型。
呵呵！你能當發(fā)型師？你別給我弄巧成拙了！我這自然的發(fā)型比什么發(fā)型都好。
包你到時滿意就是了。我一邊說，一邊將準備好的梳子將媽媽四分之一的頭發(fā)挑起，再用這個黑色的發(fā)卡把長發(fā)卡住，只見如瀑布的黑發(fā)上那個發(fā)卡上的寶石閃著五光十色的光，好似錦上添花，美麗極了。
可以去照鏡子了。
媽媽好奇地走到鏡前，側著頭看到了鏡中的發(fā)卡，先是驚喜，繼而是驚奇。
哪兒來的呀？
當然是我為媽媽買的了，猜猜多少錢吧！喜歡嗎？
三十元左右吧？你怎么會有錢啊？
我作文獲獎的錢呀！五十元錢。
媽媽吃驚地睜大了眼睛，繼而將頭上的發(fā)卡取下來仔細地端詳著，不過馬上就開心地笑了起來。
那是你自己的錢啊！為媽媽買了禮物多浪費。應該留著做紀念的。
為媽媽買禮物怎么會是浪費，這是我十二歲以來做的最開心的一件事，只要媽媽滿意就好。
我當然滿意、高興了，笛兒長大了，多懂事啊！媽媽今天真開心啊！不過以后可不許買了！
我又重新為媽媽梳好了頭發(fā)，看著她頭上這個精美的發(fā)卡，我和媽媽的臉上不約而同地泛起笑容。
禮物的作文 篇5
今天，就是九月十號教師節(jié)了，可是我卻還沒想好，要送老師什么。心里不由得一陣苦惱。
我走著走著，停了下來，坐在草地，托著下巴深思起來。忽然，我聞到一陣花香，看了看旁邊的野菊花。靈機一動，“有了。”摘下幾束野菊花，因為菊花的功勞大，而老師也一樣。
我走到辦公室的門口，見到老師一大早就來到學校批改作業(yè)，心想：老師多辛苦呀！于是，我跑到墻角下蹲著，等著，一直等了半個多小時。
當陽光照進老師的窗前，老師一望窗外，已經快上課了，便轉身到洗手間洗把臉。緹欣一發(fā)覺，便把頭探出窗外，悄悄的站起來，把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地插進老師的筆筒里。
陽光照進窗子里來，辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光，眼鏡，墨水，日歷都好像顯得更加光亮。
老師從洗手間里出來，看見了這束插在筆筒里的`鮮花，心里感到無比的欣慰，臉上的皺紋也仿佛少了，顯得更年輕了
老師回辦公室里，看見筆筒上的鮮花。心里不由得一陣溫馨，輕聲道：“謝謝謝你的教師節(jié)禮物，老師很喜歡。”
禮物的作文 篇6
我扯下了眼罩，不知所措地環(huán)望視四周，我上了父母的當!
六一早上，父母為我?guī)狭搜壅郑盐規(guī)нM了家中的一個終年不見光的房間，原以為是什么特別的禮物，但是的確是一份驚喜。我的內心只有黑白。
猛然間，我看見了一絲光明。我舉步向光源走去。但那光如同一只受驚的小獸，剎那間消失了蹤跡。我伸手觸摸那光源，心想不過是紙什么擋住了吧。但是，回應我的確只有一片冰涼。
我在屋里大叫。又想著不過父中母只是忘了我還在黑屋中，他們想起來了自然會幫我打開希望之門。我盡力發(fā)出大聲喊，迫使父母注意到我。又是一陣開門聲與關門聲，“咚!”門關了，父母外出了？我沉默了，心中最后的希望也破滅了。
我感到周邊的黑暗在一點一點透入我的皮膚。我感覺自己如同墜入淵中，無助、恐懼、無力且絕望。我想著自己是怎樣被餓死，又是怎樣忍受饑餓的痛苦;是怎樣變成一具發(fā)冷的尸首，是怎樣面對未知的死亡。我痛苦，我無……
我又有用小刀去刻門，希望可以刻出一個可容自己通過的'洞，我一刀一刀地刻，一刀一刀地劃。莫約十幾分鐘。“啪!”刀斷了，我的希望也如這刀一般碎了。我緩緩抬起頭，嘆了口氣！
忽然，我想到了什么。伸出手，拉住門把手，一壓，再向前一推。一陣強烈地光照到我臉上，我睜不開眼了。定神，我已經到了沙發(fā)上。“你已經擺脫了對我們的依賴。”母親道：“其實我們一直在你身邊，很高興，你做到了自己解決問題，而且你也沒有把一個簡單的事情復雜化。”
我忽然明白了，這才是最好的禮物。它告訴我:凡事都要靠自己，而且要把問題簡單化。這個道理是母親在六一兒童節(jié)給我最好的禮物。
禮物的作文 篇7
靜，是生活饋贈給我們的禮物，它能使我們的腳步慢下來，領悟大自然給予的每一份美好。
靜有很多種，可以是“庭前花開花落，窗外云卷云舒”的閑適；可以是閑看飛鳥掠過云層，不留痕跡；亦可以是在結束了一天忙碌的睡前，細細品味一首喜歡的歌……
我們初三學子，每天處于極大的壓力下，每天都匆匆忙忙，可是，這樣的我們，缺乏了生活中最重要的——靜。于是，我們就時常羨慕他人：羨慕一個赤著腳跑在草坪上的.小孩；羨慕一個站在陽臺仰望星空的少年；羨慕在樹下一坐就是一下午的老人；羨慕那個在晚上拿著彈弓瞄準樹葉間的零星核桃的大叔……
回想一下，我，有多久沒有和自己獨處了？我是否在這終日的忙碌中靜下來過？我又可曾在周末的清晨觀察過露珠？
那個周末的午后，看到細碎的陽光灑在公園的秋千上，我便朝它走去，想在這閑適的一刻照一張照片。可是，一對母女率先走了過去，我便在離他們不遠處的長椅上坐下了。我本以為會像普通家庭一樣，母親推著孩子蕩秋千，沒想到的是，那女孩竟說：“媽，您坐上去，我推您。”
陽光灑在那位母親的臉上，照著母親眼角的皺紋，也映的母親笑得如花一般動人。
我在那一刻竟是出了神的。
現(xiàn)在有多少孩子能和父母好好相處，他們都處在青春期的叛逆當中，沉浸在自己的小天地里，總認為自己做的都是對的、正確的。于是，因為一些小事，可能是飯做的不和胃口，可能也只是自己的心情不好，便和父母發(fā)生沖突，與父母爭吵、摔門、冷戰(zhàn)，更甚的離家出走……
陽光透過樹葉細碎的灑在那女孩的背上、秋千上和那位母親的臉上，我忍不住拍了張照。在那一刻，我體會到了歲月的靜好。看著那女孩和母親臉上的幸福，我心生感慨：靜下來，與家長好好溝通，什么問題都能迎刃而解，不是嗎？
我發(fā)現(xiàn)，在靜的過程中，我們都回到了生活的起點，或安然，或恬淡。在匆忙的生活中，抽出一些時間來，靜靜地和自己真實的想法交流，和自己內心深處溝通，唯有這樣，才能體會生命的美好和快樂。
回過神來，只看見陽光灑在秋千上，感謝生活饋贈給我的這份禮物——無與倫比的靜美好！
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