我需要作文9篇(精選)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我需要作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我需要作文 篇1
在成長過程中，我們需要的很多。有的同學最需要鼓勵和關懷，有的同學最需要理解和寬容，有的'同學最需要成功或挫折。我最需要的是自由。
因為我們到了六年級，面臨升學考試，所以這個學期的學習任務就十分重，既要學習新內容，又要復習。在每周的星期六上午，別的年紀都休息，我們六年級要和平時一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數課，從早上八點一直上到中午十二點。周日下午還要精疲力竭地拿著槍（筆），對付敵人（作業）。這樣，我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午，我向媽媽提出申請要出去玩時，媽媽總會說：“不行！馬上就要小升初考試了，還想著玩！你看看你們班的那些好學生，她們周六周日都安排滿了，根本沒有玩的時間，所以她們的學習成績才那么好。我還沒有給你報那么多的課外班，給你時間是讓你自己學習的，不是讓你玩的。快，學習去，不許出去玩！”我都成了學習機器了，還讓我學習。“最近比較煩，比較煩，比較煩。”為什么煩呢？因為我沒有自由。
我需要作文 篇2
仰望著夜晚深藍色的天空,猛然間覺得它是如此的美,那是一種輕松的自然的美,又是一種憂郁的美.一陣冰涼的風吹來,使自己的頭腦清醒了許多.一個人默默地走著,享受著這份寧靜.我很喜歡這份感覺,它讓我感到自由,感到輕松,沒有壓抑與束縛.在父母眼里,我現在是一個叛逆十足的女孩兒,一個一次一次讓他們失望的`即將面臨中考的初三學生,我已不再是那個老老實實的好好學習天天向上的小姑娘了.
從小學的成績優秀,老師的寵兒,到現在一個成績日趨下降的中等生.變化的東西實在是太多了,讓我往往不愿在這個現實的世界里多呆,總是自己幻想著,幻想著......我不承認自己現在是在多么努力的學習,因為我已經快沒了學習的感覺,它對我來說都快陌生了,我開始討厭它了.因為那該死的成績,我要承受住媽媽對我的痛罵；因為那該死的成績，我從爸爸眼里看到的是失望；因為那該死的成績，我不會使我周圍的人快樂；因為那該死的成績，我會在眾人面前很丟臉；
因為那該死的成績，沒有人會理解我；因為那該死的成績，我失去了太多被尊重的權利......一切的一切,好象都與成績有關,我也越來越討厭周圍的一切.我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考壞的時候一句鼓勵的話,僅僅是媽媽一如既往的對我好,而不是由我的成績來決定,僅僅是周圍的人對我的理解與尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由............外面的風真的很涼,我得回家了......
我需要作文 篇3
小學時的作文分數是扣幾分，而不是現在的加上去的。
總是在疑惑，為什么即使是老師贊不絕口的作文也還是會扣一分，起初扣一分，心里溢出一種難以言表的喜悅，可是久而久之，便漸漸變得麻木，為什么作文總是得不到我想要的分數，扣半分也好啊。
終于，老師拿來了隔壁班只扣半分的作文。并沒有覺得這半分到底的差距在哪里，而又為什么總是沒有人得到滿分，而滿分的標準又是什么?
或許老師已習慣性地將作文擺上鮮明的“-1”。我這才知道，原來滿分作文不是說有就有的，而剛開始接觸的時候我總以為不難。
小學六年級，我忽然成為了如同海上挺起的山峰。
那是六年級的第一次模擬考試，考試的前一天中午，黑板上莫名其妙地出現了一個作文題目，我不以為然作文。放學路上，遇到了語文老師，她的笑容永遠是對我的最致命的表情，似乎在這個表情下，她說的我都會做。她笑容滿面的吩咐我要準備好作文，于是我回家就立刻動筆。去到學校，同學們談論起那題目，我便拿出我的作文，而那時候的我全然不知，這作文竟是……
考試成績出來后，老師表揚了這次作文寫得好的同學，并把作文念一遍。有沒有表揚我我已經忘記了，但是我清楚地知道我是一個永遠愛慕老師表揚的孩子。我更是清楚地記得那些所謂的優秀文章里有兩篇是我的復制品，最慘不忍睹的是，沒有表揚的作文里也有我的“陰影”。
離開了小學校園，那海上挺起的山峰成為了“海市蜃樓”，我淪為一顆塵土，歸根于泥土之中。
我開始嘗試著寫抒情的文章，只是最后變成一卷卷感傷。
再也沒有人抄襲我的作文了，因為我的作文沒有什么例子，也沒有什么能讓人看了不忍忘懷的句子，或者說沒幾個人看得懂。
這便是事實，沒幾人看得懂。
初二了，老師對我的作文做了褒貶不一的評價，如海水般泛濫最后被我濃縮成一水滴，那就是“浮華”。
說我中心不突出，主題不明確，思想漂浮，看了半天不知道我要表達的究竟是什么。你當然不知道，因為正真理解的只有我，還有他
我的文字寫出來不是為了要得到你的理解，更不是為了要出名，我何必把自己的思緒困在你給我定好的得分的框架里。
“浮華”，我不怪你，不怪你讓我痛失一次又一次的'分數，不怪你讓我每次面對老師的評價總是無言以對，不怪你總讓我的作文在同學間傳遞卻沒有一個看得出什么……
我的作文，只是理清自我的文字，不是供什么人欣賞，也不是要什么人多高的評價，只是，把自己的心復制在紙上卻只有一個人懂，難免感到接踵而至的陣陣失落。我不怪你們看不懂，因為你們不了解我，我承認在我的作文里找不到一點有順序的頭緒，全是亂糟糟的一堆麻繩，毫無聯系的事物被我硬生生的聯系在一起，但是只要你愿意，愿意解開那麻繩，便會發現那些所謂毫無聯系的事物卻在我的真實生活中相依為命。
我不怪你，真的不怪你，我不需要眾人的了解，我的文章不需要眾人理解。
那堆麻繩，只在我和他面前如流蘇般呈現。
我需要作文 篇4
湛藍的天空中飛著幾只風箏。少數飛得那么高，卻不時被大風扭打，飛要低處的風箏比比皆是，它們安穩地飛著。但無論如何也飛不高……不管是家長還是孩子，都不愿意將風箏線多放一些，都不敢撒手讓風箏飛得更高。他們知道上空是飽受挫折的地方，但他們可能不知道。只有知難而進。才會有一片更言廣闊的藍天在等著他們。
如今，我們這些孩子，在父母眼中多么珍貴，“計劃生育”使我們更是成為了“小公主”、“小王子”。都過著百依百順的蜜罐生活。家長們精心地呵護著，細心地培育著，生長在溫室之中的我們，不知道外面是怎樣的狂風驟雨，赤日炎炎。
一次比賽，信心滿滿的我卻不料在第二輪晉級中失力了，我認為比賽該是一帆風順，根本不知道自己的水平，也不知道人外有人，天外有天。這樣一碰壁，也算是領悟了一些。
這樣一個小挫折，已把我撞得頭暈眼花，不禁想起媽媽的口頭禪：今后到社會上……的確，我們要面對的是一個全新的`社會，做為“零零后”的“老大”走南闖北的挫折多得多，現在不碰壁，將來豈不了破了頭？
為什么那只風箏雖不華麗，卻飛得那么高，我們只看到它頭上的光環，沒有看到它一次又一次被風扭打，一次又一次跌落，如果沒有這次次挫折，它會飛得那么高嗎，那些盤旋于低空的風箏，只是倒在了挫折的面前。
只有經歷挫折，才能真正成長。
我需要作文 篇5
自由，一個無壓力的環境；自由，一個暢想的空間；自由，一個無憂無慮的日子。。。。。。自由它是一個不勝枚舉的詞。
我需要自由，我需要一個無壓力的環境，一個暢想的空間，一個無憂無慮的日子。
媽媽，我需要自由。。。。。。每周末您布置的作業把我壓得喘不過氣來。每周末您布置的數量基本差不多：練電子琴，上英語班，寫作文，學書法，看書，作練習題。。。難道從頭到尾只能這樣寫寫抄抄，學學練練嗎？只有這樣您才會滿意嗎？老媽，我已經是一個六年級學生了，就不能讓我自己來安排作息時間表嗎？
咱們就把上上周末的事拉出來將講一講吧！“完了，又是一個周末，又有我好受了。”剛起床的我不斷對自己說。（才六點哦）果然不出我所料，老媽已經拿了一大堆習題想我房間走來了。“趕快起床，刷牙洗臉、吃飯，只給五分鐘。”媽媽正對著還躺在床上看漫畫書的我大呼小叫。我聽只有五分鐘，趕忙從床上跳下來。吃完早飯，媽媽單手叉腰，一手指著桌上一大疊，“今天的'任務就是這一小疊習題，”我的媽呀。這還叫一小疊，我昏。。。。。。我躲在這一疊高如大山的習題堆里，左趕右趕，作抄右做，左查右想，終于在十二點三十分前“啃”
掉了。做完之后想出去走一走，可老媽竟然說：“今天的速度比較快一點了，去練琴吧。”“沒搞錯吧”我嘴巴張得比0還要圓。練到最后，我只有一句話：十個手指好麻哦，誰來救救我呀？吃完午飯，已是下午兩點了，又要去上英語班了，這一上就要上到六點了。唉呀，真命苦。一回來，我第一句話就是我好想躺在床上睡一覺。老媽又來了，“六年級應該有六年級的樣，別整天就想睡覺。”什么呀，還叫整天想睡覺，星期六還要去學校上課，星期日做作業，而且你還布置那么一大堆作業。。。。。。我真的會倒。
老媽，我只需要自由，無壓力的環境，您知道嗎？
學校領導，我們需要暢想空間。。。。。。你們讓我們畢業班星期六再來上課，簡直就是霸占了我們的自由和暢想空間。
學校領導們，我們需要自由和暢想空間。。。。。。
同時，我也需要一個無憂無慮的日子。。。。。。
我要高聲對壓制我們的人說一聲：“我們需要自由，需要無壓力的環境，需要暢想的空間，需要無憂無慮的日子。。。。。。
我需要作文 篇6
我跟舅舅、舅媽和姥姥住在一起，而我的媽媽因為工作在外地，所以我和她相距很遠，只有到節假日的時候才能見到她。平日里我特別思念我的媽媽。
有一次媽媽回來辦事，事情剛剛辦完她就匆匆走掉了，媽媽走時我哭的很傷心，因為我還沒來得及好好和媽媽說說話，我還沒來得及讓她看我新長出來的牙齒，還沒來得及讓她看看我字體進步有多大，還沒來得及讓她抱抱我、親親我……
我天天數著日子盼著媽媽回來。媽媽不在我身邊時，晚上我都會抱著媽媽的衣服睡覺，因為衣服上有媽媽的'味道。
我思念媽媽并不是因為舅舅、舅媽和姥姥他們對我不好，相反，他們視我如己出，從不虧待我。家里有好吃好喝的，我總能和表弟分到同樣多的分量，甚至有時還要比表弟的多出一些。那是因為舅舅、舅媽覺得我比表弟更需要關愛。
可是，我的媽媽啊！您可知道，每當我看到別的孩子依偎在自己的媽媽懷里撒嬌的時候，我是多么希望您也能在我身邊呀！遺憾的是，我只能偷偷地羨慕。
如今，我終于迎來了日夜期盼的假期，終于不用再躲在被窩里偷偷哭鼻子，終于可以和您團聚，好好享受您的愛啦！
我多么希望這樣美好的時光能停留在此刻，停留在您愛我的每一天。
我需要作文 篇7
若嘴角勾起一抹淡淡的弧度便能稱之為擁有快樂，那么這“快樂”也太過廉價了吧。
——題記
窗外的雨漸漸停了，雨間依舊是陰灰的天際，找不到一絲光亮。我有些渴望陽光了，但如果抬起手便可以撥開烏云使陽光普照，那么，我只是缺乏了抬手的勇氣吧。
你可曾聽聞過沒有快樂的黑暗世界？像是瞬間吞噬掉了世間所有的光明一般，寂寥得可怕。快樂，一種由心所生的情感，不能觸碰，不能言語，那為什么還會有那么多人需要它呢？
帶著何為快樂的疑問，我慢悠悠地走在一條喧鬧的街上，耳邊時時傳來買賣時的討價還價聲，我看到了形形色色的路人，他們有著各色各樣的表情，或微笑，或淡定，或微怒……
我靜靜地立在一旁，慢慢發現，那些用微笑去接待顧客的攤主們，店里的蔬果魚肉總是賣得飛快，開賣沒多久便能售罄收攤，然后帶著滿面笑容，立刻回家。相反，那些一臉嚴肅，對一些討價還價的顧客們不耐煩地大吼大叫的'攤主，收攤總是慢于面帶微笑的攤主，甚至是慢了幾倍以上，甚至最后一件商品也賣不出去。
我不明所以，所以上前去拍了拍一個面帶微笑的、正在收攤的攤主。他抬起頭，依舊是滿面笑容：“怎么了？有什么事嗎？”“為什么？”我很認真地問他，“叔叔為什么會這樣一直笑著？面對每個人都是這樣？”“因為微笑能給自己和他人帶來快樂，使別人與自己更加親近，就像我現在這樣，你也應該多笑笑。”看著他愈發燦爛的笑容，我竟也鬼使神差地撇下了認真，不由自主地笑了起來。
這時，太陽的手撥云散霧，一抹陽光穿枝拂葉，照射在他笑得燦爛的臉上，我終于明白為何我們都需要所謂的快樂了，因為它能讓人得到更多。
直到現在，我才真正地發現——原來，我竟如此渴望著“快樂”，它是如此不可或缺。
我需要作文 篇8
細心，細心，再細心，是我這次期中考試后的最大體會。
一出了數學考場的門，我的心里便充滿了悔恨、懊糟。為什么呢？因為自己馬大哈竟然記錯了考試時間。前一天語文150分值的試卷是兩個半小時的時間，數學也是150分值，我想當然的認為也是考兩個半小時。數學一向是我的強項，這次我定的目標是沖刺滿分的。所以覺得這么充足的時間，為了更有把握，我不急不燥的做一題檢查一題。就這樣離考試結束還有半小時的時候，經監考老師提醒我才意識到我時間都沒搞清楚。
我一方面埋怨自己糊涂，一方面頭皮立刻發麻了，因為這時試卷反面我還一個字還未寫呢。一些難度大、分值高的題目可都在后面呢。無奈，我只有在頭皮發麻的情況下，慌慌張張地也做到最后一題了，因為慌張，又犯了一個不細心的毛病，飛快地寫完了前三個問，居然抄錯了答題，再算最后一問時，又只算出了表達式，再多算兩步便可以算出答案時，收卷的鈴聲響了起來，我帶著無限的懊悔離開了考場。
在看到試卷時，面對我數學學習生涯中的.“史上最低分”，我心中的那個悔啊！
這次考試不僅僅是粗心導致了數學的潰敗，其他科目也存在著這個問題。最傷心的是物理因為在答題時，沒有交代清楚主語而被扣了一分，要知道全年級就一個滿分啊，這一個粗心讓我與年級第一失之交臂啊！
語文、英語這些我的薄弱學科竟然也有粗心丟分的。
痛定思痛，今后我要多進行基礎訓練，在基礎訓練中把自己的心磨細。做題目時，還要多讀幾次題目，多加幾次演算，多加幾次演算。
面對懊糟的我，盡管媽媽在安慰我，這都不是大問題，自己意識到就好。但我覺得，也許我真的需要像數學老師說的那樣，找一個無人的地方，狠抽自己兩個巴掌，以切膚之痛讓自己清醒。
我需要作文 篇9
生活本是一出戲，而演繹這場戲的主人則是自己，但生活并不單單只由你自己構成，而是由上千種動植物，和你身邊形形色色的人構成。除了這些，固然還有一些其它的情感構成，有成功的喜悅，有追夢的艱辛，有孤獨的寂寞，有挫折的痛苦....是這些組成了豐富多彩的人生，而我們在體驗這些的同時，少不了生活之間的互幫互助。
你一個不可能獨立的生活，當你遇到困難時，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的話，就足以讓你充滿斗志，充滿希望，充滿自信，便會使你獲得一股強大的力量，沖破困難~
當你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵的掌聲，來換得內向深處一份努力的肯定和贊揚；當你摔傷了，需要別人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關心的.話，也足以讓你心里彌漫溫暖。
這就是幫助的力量，它是一種看不見也摸不著的強大力量，它可以助你沖破障礙，沖破生活上的不開心和挫折；它可以讓你獲得鼓勵，獲得心里的一絲籍慰.....
但生活中還有些人往往喜歡獨單一面，覺得別人都狠多余，覺得別人的幫助是對他的施舍，同情~。這種人不需要別人的幫助，不需要鼓勵，不需要表揚，不需要別人的關心...總冷漠的看待世界上的一切，這樣的人一定是不受社會歡迎的人。我肯定的說，這樣的人成就不了什么，就算有了成就，也一定不會持久，因為他沒有朋友，沒有感情，沒有多彩的生活，他的心被禁錮起來了，像這種永遠不肯打開自己的心結，不會接受幫助，甚至招認厭惡，所以，這樣的人一定不會成功....
總而言之，我說了這么多，想傳達的無非是，人是缺少不了幫助的；而那些冷笑世事的人，一定不會成功，注定會失敗...
當你累了的時候，別忘了看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊親切的話語.....
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