實(shí)用的同學(xué)的作文(集合4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
升入初中的這個(gè)學(xué)期已過半，本班的同學(xué)們也慢慢混熟了，下面我來匯報(bào)一下咱們班的兩位同學(xué)的招牌動(dòng)作。
薛皓天——提
“請各小組的書記抓緊時(shí)間算分！”看！這就是有“學(xué)霸”美稱的才子——薛！皓！天！
只見他雙手交叉抱在胸前，站在講臺上，顯出一種鶴立雞群，卻又不高傲的氣質(zhì)。這個(gè)小伙子，生得白白凈凈，眉清目秀，身高一米五六，不僅長得帥，學(xué)習(xí)還那么好，更有一副超好的粉筆字：屬于公認(rèn)的`“三好學(xué)生”一類。他的招牌動(dòng)作也十分罕見——提袖子！
看看看！開始了，只見他右手緩緩抬起，左胳膊慢慢向右靠。到了，他用大拇指與食指捏住胳膊肘邊上衣服，向上一提，再用左手順勢捏起右胳膊肘邊上衣服，再向上一提。最后，又是像往常一樣，雙手抱在胸前。
這幾個(gè)一連串動(dòng)作，在他身上你隨時(shí)可見：體育課跳繩提一下，故事會講故事提一下，晨會主持提一下……
張佳瑋——捏
“這道題的‘啪’等量關(guān)系‘啪’是‘啪’……”不用看，耳朵就告訴我，這是“張先生”在發(fā)言。看這位身高一六六；看這位的表情：無奈加緊張；看這位的體重：一一零；看這位的手：捏得“啪”“啪”響！
這就是本班的“沉默之星”——張佳瑋。此人上課很少舉手，下課從不打鬧，由此可見他是個(gè)性格內(nèi)向的男生，因此就也沒太多機(jī)會在課堂上發(fā)言，但老師豈能由他？
“張佳瑋！”老師時(shí)不時(shí)偷襲，專門點(diǎn)不主動(dòng)舉手的同學(xué)發(fā)言。這讓他有得分的機(jī)會，其他同學(xué)可是望“分”興嘆！可他似乎并不領(lǐng)情，慢慢地從“桌”上“拔”起，他“海拔”一米六六，可以和老師比身高。這引以為傲的大個(gè)子，手中還正“擺弄”著：回答問題時(shí)，重點(diǎn)來了，只見他拇指搭在食指上，用力一按“啪”！又將大拇指搭在中指上，又一用力“啪”！捏得盡興還將整個(gè)手捏拳，另一只手來幫忙，一下來個(gè)“四連響”！回答完畢，又仿佛不情愿，沒玩盡興，依依不舍地將身體下“沉”。
告訴你們，本班大部分同學(xué)都有自己的招牌動(dòng)作，如果想知道，就細(xì)心觀察吧！
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)有很多很多,有的有優(yōu)點(diǎn),有的`有缺點(diǎn)。在我心里一直都有一個(gè)人,那個(gè)人叫?騰龍。
?騰龍不僅會勞動(dòng),還會熱愛班集體,有一次,我出去玩了,我出去玩了之后,回來,那時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的水喝光光了,然后,?騰龍把他的水杯里的水倒在我的水杯里,我說：“謝了。”說完我開始大口大口的喝開。
我喜歡?騰龍。
同學(xué)的作文 篇3
相信你們一看到橙同學(xué)三個(gè)字，就會好奇心大發(fā)，難道這年代橙子也上學(xué)？當(dāng)然不是啦！好，聽我慢慢介紹。
一張鵝蛋臉白白凈凈，額頭上那一排整齊的平流海，在白嫩的皮膚衫托下多么象一排鋼琴鍵，兩只大大的眼睛像兩條橄欖形的小魚，告訴你哦，還是雙眼皮呢。那只鼻子我總是說不出是挺還是塌，但還是蠻可愛的啦―—嘴巴小小滴，俏皮的馬尾辮細(xì)而長，再配一個(gè)和她一樣可愛的蝴蝶結(jié)，咋一看，就像一個(gè)天生麗質(zhì)的美少女，她就是我超（在此省略一萬個(gè)超字）死的黨，陳紫玉是也。為什么是的我的死黨呢？請?jiān)俾犖衣齺碇v。
我的倆從一年級開始同桌，同桌約一個(gè)學(xué)期后，在下學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，我們因?yàn)樽谝黄饡v點(diǎn)兒話而被分開，辛運(yùn)的是，二年級時(shí)，老師又把我們的座位調(diào)在了一起，我坐前面，她坐后面。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間又到了三年級，我們終于徹底被‘活生生’的分開了，但這一分開，并沒有讓我們斷絕來往，反而變得更加親密，下課后，我們幾個(gè)無話不談的好朋友總是在一齊說說笑笑，那段寶貴的光明，我將永久保存。
當(dāng)然啦，我們的關(guān)系不是一帆風(fēng)順的，和其他死黨一樣，我們是經(jīng)過無數(shù)次友誼的背棄，才得到了最珍貴的'友誼。下面再聽我講一件事。
三年級開學(xué)時(shí)，我和她、方潔伶、吳煜幾個(gè)死黨組了個(gè)‘死黨家族’，不知是為了讓我們關(guān)系更好越來越親密，還是讓我們不互相疏遠(yuǎn)，我們訂了一條盟約，除了死黨家族的人以外，不能和任何人交朋友。
可是有一天，陳紫玉突然向我們“請假”說她想在教室里畫畫，不想出去玩，我們沒起疑心，出去玩了。可是我們回來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她在和余祥鶴一起畫畫，我們想也沒想，二話沒說當(dāng)場和她絕了交。少了一個(gè)人，就像一塊完整的拼圖少了一塊，少了一個(gè)人，玩游戲少了一份天真笑容，少了一個(gè)人，聊天時(shí)，少了那種耳熟的聲音……反正不知是哪個(gè)課間，我差點(diǎn)喊出叫陳紫玉出去玩的那句口號。
后來我忍不住了，在一節(jié)體育課上，我和她又和好了，再后來，大家都很高興，把之前訂的盟約稱為“廢物”……
現(xiàn)在，我們成了“鐵哥們兒”，因?yàn)槲倚绽睿形摇袄钭印保驗(yàn)樗贞悾医兴俺茸印薄?/p>
同學(xué)的作文 篇4
同學(xué)誰都有，只是缺少了意識，同學(xué)太多也沒用，有些也只是有一個(gè)同學(xué)的稱號，只是默默無言的不說話，只是笑笑擦肩而過，即使有事也二話不說，就比而過……
在我的生涯，認(rèn)識了很多同學(xué)，有些同學(xué)是我們的左右映忖，有些是真誠友好，有些只是那么彼此沉默。
小藍(lán)，是我從三年級到初一的同學(xué)，她總是喜歡夸大事實(shí)，喜歡大驚小怪，喜歡敢特別，而我總不喜歡和她一起，因?yàn)樗男愿癫皇俏疫m應(yīng)的性格，她的一言一行總讓人忽視，又有人不喜歡她的性格，就像我。
那次，我和她做了同桌，我即使再怎么需要她的幫助，我也不敢開口向她說，也沒有叫過一次她的名字，也許我們的'最大緣分就是可以認(rèn)識，即便有事找她，我也不叫她的名字，只是叫一聲"喂"，話不多說，只愛沉默，我們也習(xí)慣了，而她叫我的名字卻早已經(jīng)習(xí)以為常……
現(xiàn)在，我完全不是這樣想，早已經(jīng)不想與她默默無言，想和她好好相處，超出同學(xué)的上一層，創(chuàng)出更好的友誼情，成為朋友……
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