想象的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文8篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
今天，我和媽媽去圖書(shū)館借書(shū)。我來(lái)到書(shū)架前，用手輕輕地去翻書(shū)，翻著翻著，突然，我看見(jiàn)了一本《有魔法的書(shū)》。我拿著這本書(shū)，跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“就這本了！”“好的。”媽媽說(shuō)。
我拿著這本書(shū)，高高興興地回家了。一回到家，我就打開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的故事就像連綿起伏的山，一波三折。我看著看著，書(shū)飄起來(lái)了，我也跟著飄起來(lái)了，書(shū)中間出現(xiàn)了一大個(gè)旋渦，我被吸進(jìn)去了，“啊！救命啊！救命啊！”我大聲地喊著。這時(shí)，我覺(jué)得頭有點(diǎn)兒暈。等我醒后，發(fā)現(xiàn)自己手里拿著一根魔法棒，而且居然還不是在家里，而是在一個(gè)陌生的村莊。樹(shù)大得出奇，陽(yáng)光一點(diǎn)兒也透不過(guò)來(lái)，蟬鳴聲大得好像打雷一樣。
“咚！咚！”疑？這是什么聲音？我回頭一看，看見(jiàn)一只巨大的螞蟻正向自己走過(guò)來(lái)。我一邊跑一邊拼命喊：“救命啊！救命啊！”突然，一個(gè)人拉住我的手，來(lái)到了一個(gè)山洞。那個(gè)人說(shuō)：“這里是顛倒村，所有的.東西都是反著的。”“原來(lái)是這樣，嚇?biāo)牢伊耍 蔽疑詈袅艘豢冢牧伺男乜谡f(shuō)。那個(gè)人還告訴我：“如果你想逃出這里，首先需要往前走，再向左轉(zhuǎn)，最后在右轉(zhuǎn)，這樣你會(huì)看見(jiàn)前面面有個(gè)旋渦，只要走進(jìn)去，就可以回家了。我按那個(gè)人說(shuō)的話去走，果然找到了漩渦。我高興極了，大步地沖了進(jìn)去，現(xiàn)時(shí)覺(jué)得頭昏眼花。等我睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現(xiàn)自己是在做夢(mèng)，這一切其實(shí)不是真的。
但我一看時(shí)間，時(shí)間沒(méi)有變，那本書(shū)好好地?cái)[放在那里，莫非那本書(shū)有魔法。
想象的作文 篇2
真倒霉，又要寫(xiě)作文，我拿起語(yǔ)文書(shū)遲遲不敢下筆，生怕寫(xiě)錯(cuò)。
突然，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了冰雪覆蓋的南極。可怕的是，見(jiàn)我一來(lái)，他們便團(tuán)抱在一起，眼角露出恐懼的光芒。我似乎變成了一個(gè)殺他們的兇手似的，他們特別怕我。
見(jiàn)他們那么怕我。我便開(kāi)始自我介紹：“你們好，我叫小懿，我不是來(lái)傷害你們的，我只想和你們做朋友，你們不必這么害怕的。”企鵝們見(jiàn)我態(tài)度誠(chéng)懇，毫無(wú)惡意。便和我談了起來(lái)。
“我們本來(lái)生活在這冰雪的世界，沒(méi)有人類(lèi)生活，我們生活的很幸福。可是，自從阿蒙森——斯科特站建成后，許多國(guó)家都來(lái)建考察站，人類(lèi)不斷的扔垃圾、丟廢物，使得南極上空的'臭氧層受到了嚴(yán)重的破壞。這還不說(shuō)，人類(lèi)還大肆地捕鯨，殺我們，現(xiàn)在，我們企鵝的種類(lèi)已經(jīng)越來(lái)越少了，有的種類(lèi)甚至滅絕了……唉，你還是到我們企鵝醫(yī)院里去看一看吧。”
來(lái)到企鵝醫(yī)院，企鵝們的傷讓我有說(shuō)不盡的難過(guò)，我看見(jiàn)了企鵝們的傷。我想起了阿蒙森第一次來(lái)到南極時(shí)，那一定很美，冰雪覆蓋。雖然沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有花香，但是卻有成群的企鵝作伴。而如今，連企鵝也將要滅絕，探險(xiǎn)獲得的利益難道只有失去一種動(dòng)物才能得到嗎？如果這樣，那么探險(xiǎn)還有什么意義呢？如果要探險(xiǎn)，我覺(jué)得應(yīng)該先做到保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境和動(dòng)物。
我正在想著，突然，一個(gè)獵人打傷了我，我無(wú)力還擊，只能躺著這茫茫的雪地上……
突然，我覺(jué)得臉上熱乎乎的，原來(lái)滿臉是淚。
我什么都記不清了，但我仍記得：那夜，我聽(tīng)見(jiàn)了企鵝的訴說(shuō)與探險(xiǎn)南極大洲的我……
想象的作文 篇3
我要講的是一則水的故事。它發(fā)生在100年以后。
“滴答”，一滴水落下來(lái)，打破了沉靜，人們爭(zhēng)先恐后地簇?fù)砩先ィ胱屗虧?rùn)自己干澀已久的嘴唇。可這滴水滴落到地面上，很快滲進(jìn)土壤里。因?yàn)椋@是地球上最后一滴水，所以，人們最后的那點(diǎn)希望也隨之破滅。頃刻間，他們仿佛蒼老了許多，“老天啊，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧！”人們不約而同地把目光投向角落里。角落里有一張普通的木床，上面躺著一位生命垂危的老人。他用沙啞的嗓音說(shuō)完了最后一句話，絕望地閉上了眼睛，眼角流下兩顆渾濁的`淚珠，死了。人們?yōu)樗锵В瑫r(shí)也在反省自己，沉默在人們之間徘徊。
這時(shí)，一道銀白色的光線劃過(guò)天空，啊，近了，是一只飛碟。
從飛碟上走下來(lái)一個(gè)身材高大的巨人。他身穿一件黑色禮服，領(lǐng)口系著一只紅蝴蝶結(jié)，一派翩翩紳士打扮人們用驚奇的目光打量著這個(gè)天外來(lái)客。他開(kāi)口了：“我是100世紀(jì)的未來(lái)人，從時(shí)空隧道的另一頭來(lái)的。我來(lái)是想把水還給你們，你們已經(jīng)受到懲罰！”人們那呆滯而又暗淡的眼睛里重新燃燒起希望之火，眼睛了流露出乞求、渴望的目光。他們齊刷刷地跪在地上，伸出雙手，準(zhǔn)備接受水的滋潤(rùn)。巨人從懷中拿出一只精巧的小水壺，把水灑向大地。水落在人們干澀的嘴唇上，舒服極了！地球上立刻生機(jī)勃勃：花草樹(shù)木都綻開(kāi)了笑臉；泉水潺潺地流動(dòng)著，唱著歡快的樂(lè)曲。人們又對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。
巨人用嚴(yán)峻的口吻說(shuō)：“地球人，機(jī)會(huì)只有一次，要珍惜啊！”說(shuō)完，便消失在白煙中。
“要珍惜啊！要珍惜啊！要~”回聲不斷響起，震撼著人們的心靈。
想象的作文 篇4
在一個(gè)秋高氣爽的夜晚，我做完了最后一道練習(xí)題，疲憊得趴在桌子上模模糊糊的睡著了。在我的睡眠中，我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我在傳說(shuō)中美麗的天堂。
朦朧中，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)陌生而熟悉且非常美麗的世界里。在我的記憶中，地球并不是如此的美麗，但是這個(gè)世界和地球好像。我不禁有些疑惑，難道我在天堂？
我走下床，仔細(xì)的打量著眼前的世界。我竟發(fā)現(xiàn)，這眼前的`世界是多么的奇妙。不知怎么回事，忽見(jiàn)一只蝴蝶出現(xiàn)，它開(kāi)口說(shuō)：“這里是20xx年的世界，這里就是你的房間。我將你引入時(shí)間轉(zhuǎn)盤(pán)，帶你來(lái)到這里。”我忽然一切都明白了，原來(lái)這里就是未來(lái)世界呀！
蝴蝶又說(shuō)：“我先帶你去海洋里走一趟吧。”說(shuō)著，帶我走進(jìn)空間轉(zhuǎn)盤(pán)。不一會(huì)兒，海洋到了，我走出空間轉(zhuǎn)盤(pán)，發(fā)現(xiàn)這里的海洋清澈見(jiàn)底。“這，這不是海洋嗎？太像一顆藍(lán)寶石了，”我驚嘆道。蝴蝶給我解答：“海洋那么清澈，是因?yàn)?0xx年的人們把垃圾轉(zhuǎn)化成海水了，海洋里現(xiàn)在一點(diǎn)污染源也沒(méi)有了。”“原來(lái)是這樣呀！”我明白了。蝴蝶帶我去森林。
一到森林，我就吸了一口新鮮空氣。在周?chē)豢矗苊苈槁榈臉?shù)像一個(gè)大迷宮。我問(wèn)蝴蝶：“這些樹(shù)是人植的嗎？怎么那么多?”蝴蝶給我說(shuō)：“不是人植的，是機(jī)器人植的。機(jī)器人背部有一個(gè)散播器，它們不用一粒一粒的播，直接走一走就行了。”之后，我想去家里看看。蝴蝶又帶我走進(jìn)空間轉(zhuǎn)盤(pán)。我來(lái)到小朋友家里，發(fā)現(xiàn)小朋友都不動(dòng)。蝴蝶告訴我：“整個(gè)家庭都有超級(jí)電腦管理，想干什么。在心里想一下就可以了。”......
清晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，我從夢(mèng)鄉(xiāng)中走出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那是個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。回想夢(mèng)中一件件關(guān)于20xx年的趣事，我思索著：“20xx年的地球真的可以變成天堂嗎？”
想象的作文 篇5
某天，爸爸帶我和妹妹去公園玩。走著走著，我踢到了一個(gè)東西。“咦，這是什么？”我撿起了它。“哇！是一顆蛋。”我跟爸爸說(shuō)。爸爸驚訝地說(shuō)：“真的是一顆蛋！”我問(wèn)爸爸可不可以把它帶回家，爸爸生氣地說(shuō)：“不！不可以，走！我們回家！”但我還是偷偷地把蛋帶回家，誰(shuí)都不知道。
帶回家后，我看了看那顆蛋，是白色的，沒(méi)有斑點(diǎn)，摸起來(lái)冰冰的。我怕蛋會(huì)冷，我就把蛋放在臺(tái)燈下，我怕爸爸、媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，所以用面紙蓋住它。
大概過(guò)了一個(gè)禮拜，蛋在晃動(dòng)，這時(shí)候我正在寫(xiě)功課，蛋發(fā)出了點(diǎn)光芒。“碰！”的一聲，蛋孵出來(lái)了！我滿心歡喜地看著它，它竟然是一只大耳狗。
它拍動(dòng)了它的大耳朵，竟然飛了起來(lái)。它說(shuō)：“你好，我叫小可愛(ài)，你叫什么名字？”我高興地說(shuō)：“小可愛(ài)！過(guò)來(lái)，我抱抱！”小可愛(ài)暖暖的`耳朵，好舒服喔！我真希望能一直跟它在一起！
某天，它留了一張小紙條，它寫(xiě)著：“主人，我要回去我的世界了，再見(jiàn)！希望以后還能再見(jiàn)面。”最后我留下了眼淚，依依不舍的跟它說(shuō)再見(jiàn)。
想象的作文 篇6
星期六的中午，我在放學(xué)回家的路上聽(tīng)到了一陣嗚嗚的哭聲。我向四周望了望，咦！沒(méi)有人呀？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，突然一個(gè)聲音說(shuō)：“是我，我是自來(lái)水。”哦！原來(lái)是一家飯店門(mén)口的自來(lái)水呀。
我疑惑不解地走上前問(wèn)：“你為什么哭？”自來(lái)水答道：“嗚嗚，這家飯店的主人非常不珍惜我，他們把我打開(kāi)洗手，可他們不關(guān)掉我，讓我白白的流了十幾分鐘。”我聽(tīng)后說(shuō)：“他們太可惡了。”
“還記得有一次，一個(gè)小伙子來(lái)這里吃飯，吃飯中出汗了，居然把我打開(kāi)幾十分鐘來(lái)洗頭，他才最可惡。”我說(shuō)：“對(duì)不起，現(xiàn)在浪費(fèi)水的人太多了，就算有了告示可他們還不聽(tīng)。”
自來(lái)水有說(shuō)：“我聽(tīng)一個(gè)同伴說(shuō)他們那兒常年干旱，人們就靠地下水補(bǔ)給水源。他們可能不知道地下水也是有限的，如果不斷開(kāi)采地下水還會(huì)造成地表塌陷，引起地震，危及人們的生命。人類(lèi)只有親自體會(huì)到水的珍貴才會(huì)愛(ài)護(hù)水，珍惜水。如果人們不愛(ài)護(hù)水，到頭來(lái)看到的`水將是自己的眼淚呀……”
聽(tīng)了這些話，我剛才那些高興勁和好奇心被拋到九霄云外。是呀，滴水如金。我回家后，躺在床上久久不能入睡。
第二天，那個(gè)自來(lái)水管旁邊寫(xiě)上幾個(gè)字：節(jié)約用水，人人有責(zé)。我笑了，自來(lái)水也笑了。
想象的作文 篇7
或許他永遠(yuǎn)不及我的灑脫，我的漂泊，他有著太多的牽絆和無(wú)法冷漠。
許下了他奮斗終點(diǎn)。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
幾十個(gè)年頭后，我們之間似乎隔著太平洋，唯一忘不掉他無(wú)可奈何的脊梁。
多年前，他終于如他的偶像，放棄了政治理想，寄身于那個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小劇團(tuán)，經(jīng)營(yíng)的是現(xiàn)在紅的發(fā)紫的二人轉(zhuǎn)。是有些大材小用了，那時(shí)卻是他生活的全部寄托。
然而即使放棄了這么多，他的前途依然迷茫，道路的荊棘也仍舊旺盛。
不知他是得罪了誰(shuí)，劇團(tuán)的執(zhí)照被滯留了。整個(gè)劇團(tuán)十幾口人眼巴巴的無(wú)所事事，心也渙散的不行。最急的是他，飯菜亦索然無(wú)味。
有人遞給他“金點(diǎn)子”。
“文化局長(zhǎng)的兒子今天結(jié)婚，你給上點(diǎn)貢，保證能行。”
“上貢？”
那人以為他在裝，可他真的涉世未深。
“就是送禮，錢(qián)？！”
“這樣不好吧，我們本就是清白的，送禮豈不是玷污了自己？”
“不要文鄒鄒的了，酸的要命，清高有什么用，你自己不活，也要想想劇團(tuán)的演員吧。”
他似乎點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思，該不該就這樣沉淪，甚至碩說(shuō)是“墮落”？他驚異著強(qiáng)笑著告訴我：“你看得到，我也明白，我已經(jīng)離我的理想背道而馳了。可是，我真的盡力了。”他臉上抑郁而生的紋落已證明了一切。
最終，他把紅包投進(jìn)了捐款箱。
之后呢，也許他是放棄了事業(yè)。但永不會(huì)放棄理想。五斗米，不值得他去折腰，他的氣概，他的胸懷。
一千多年前，他的名字叫“子美”。
、從你的一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中，我讀出了你的心胸之開(kāi)闊，襟懷之豁達(dá)，志向之高遠(yuǎn)，我讀懂了站在山頂上的身姿才是瀟灑，把眾山飽覽于眼底的感覺(jué)才是快樂(lè)。于是從此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一種充滿了自信的豪爽。
2、當(dāng)一句“憂端齊終南，澒洞不可掇”，一次又一次地浮現(xiàn)在眼底，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)身著用怨恨織成的衣衫，用愁苦覆蓋臉面的你、你的腳步里透著沉重，你的舉止中飽含壓抑，你的每一個(gè)表情都充滿了對(duì)世道的無(wú)奈與不滿、令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艱難;令你擔(dān)憂的不是自家的一日三餐，而是整個(gè)國(guó)家的危難、于是，在我心目中，“無(wú)私”與“偉大”兩詞已悄悄的跟定了你。我為你的才高八斗卻不得重用感到惋惜，我因你的凌云壯志得不到施展而感嘆；既然上帝塑造了一個(gè)才華橫溢的你，又為什么讓你在悲哀無(wú)奈中死去？既然你帶著不凡的氣質(zhì)來(lái)到世間，卻又為什么只因貧困就匆匆離開(kāi)人世？皆大悲哀！
3、他的一生都被流亡，被生活放逐，又被苦難追趕。他甚至還不曾抓住盛唐的最后一縷余光，就被離亂的秋風(fēng)，吹往落木蕭蕭的江畔。
皇帝和宮城已在側(cè)身時(shí)漸次遠(yuǎn)去。十年客居，連同遲開(kāi)的牡丹，一起被經(jīng)年的雨水沖淡。當(dāng)百姓的血淚最終融匯于戰(zhàn)火，天地間只剩下踉蹌的步履，輾轉(zhuǎn)于破碎的山河。輾轉(zhuǎn)于饑餓和病痛，展轉(zhuǎn)于旅途的滿目瘡痍的憂愁。異鄉(xiāng)的屋頂灑滿月光和露水，露從今夜白，白發(fā)連著秋草。而秋草，秋草瑟縮于一個(gè)人的消瘦。
只有草堂在蜀中等他，這世間唯一的'棲息地，將在宿命中迎來(lái)一個(gè)漂泊者的孤獨(dú)靈魂。他不再是一個(gè)詩(shī)人，他只是一個(gè)丈夫，一個(gè)父親，在妻子無(wú)助的淚眼里，承受著稚子新亡的巨大哀傷。
并承受著命運(yùn)，或被命運(yùn)擺弄的結(jié)局。一個(gè)用身軀支撐著王朝的人，卻被堂上墜落的瓦片擊傷，一個(gè)一生熱愛(ài)祖國(guó)的人，始終被祖國(guó)遺棄．沒(méi)有什么再能夠拯救，包括筆端的千萬(wàn)間廣廈，也將注定坍倒。所有的淚水朝向一個(gè)襤褸者滂，但他已無(wú)法看見(jiàn)一個(gè)時(shí)代的輝煌。最終依賴于歌吟，也最終于湮沒(méi)于歌吟。
4、當(dāng)讀罷你的《春夜喜雨》，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在你的人生中還有愉悅歡樂(lè)，是啊，你是熱愛(ài)生命的，熱愛(ài)自然中的一點(diǎn)一滴，但黑暗的社會(huì)世道偏偏摧毀了你平靜的心，世道不允許你有快樂(lè)，戰(zhàn)爭(zhēng)不同意你活得灑脫，一切的一切切斷了你與快樂(lè)之間的繩索，更是悲哀至極。
你是如此遙遠(yuǎn)又是如此逼近，你是如此神秘又是如此平凡，你用悲苦結(jié)束了自己的一生，卻在用詩(shī)章延續(xù)著自己的生命、在你的人生之路上，憂愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荊棘，但你留在文學(xué)史上的印跡卻是處處充滿了鮮花與贊語(yǔ)。無(wú)奈，憤恨磨滅了你生活的信念，但你的不朽的靈魂因你的詩(shī)而永遠(yuǎn)有青春活力。
想象的作文 篇8
曾有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。
他們本來(lái)不屬于一個(gè)世界的人，但緣分讓倆人走到一塊。他倆雖在一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級(jí)。但從來(lái)不怎么搭話。他們僅僅是在放學(xué)回家的路上搭個(gè)話，男孩很緬甸，而女孩呢？有時(shí)候很沉默。其實(shí)，他倆心里都很明白。男孩是要走的。在一次寒假測(cè)試結(jié)束后，男孩準(zhǔn)備要離開(kāi)這里回老家。但他卻很想告訴女孩，他要走了。也很想把那枚已準(zhǔn)備好多戒指親手戴給女孩。最后，他終于在網(wǎng)上等到了女孩。
天空中飄著熙熙攘攘的幾片雪花。男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)女孩在等他，一下子跑到了女孩面前。鼓起勇氣把插在兜里女孩的手拉出來(lái)，把那枚戒指戴給了女孩。女孩心里也很清楚，男孩是要走的，但為了那份純樸的愛(ài)，倆人還是牽著手。
男孩送女孩回家了，一路上男孩給女孩講了很多話。同樣也給了女孩承諾，“承諾以后會(huì)回來(lái)娶她”女孩為了男孩的一個(gè)承諾，歷盡滄桑的一個(gè)人在委屈中等待著。在這期間女孩為了等男孩她拒絕了很多男孩。但她覺(jué)得值。因?yàn)樗嘈拍泻?huì)回來(lái)的。
但漸漸的男孩的心卻變了，女孩一味的祈求男孩重新開(kāi)始，但男孩還是拒絕了女孩。女孩很傷心也很委屈。她不明白男孩為什么那么對(duì)她，她便去問(wèn)男孩，但男孩的回答是“他有喜歡上了另一個(gè)女孩”原本堅(jiān)強(qiáng)的女孩從此一掘不振。失去了往日的風(fēng)采，往日的笑容。開(kāi)始變的沉默寡言。不愛(ài)說(shuō)話。一向沉默的女孩更加沉默。但在學(xué)校里。他倆的`眼神還是會(huì)碰撞到一塊。但女孩還是渴望男孩回到她身邊。但男孩的思想?yún)s被別人控制著，因?yàn)槟泻?nèi)心也很孤獨(dú)，也很渴望和別人歡歡笑笑。但男孩卻從不知女孩一直在等他。
每天女孩多面臨的事情就是在學(xué)校看見(jiàn)男孩和他新任女友一起纏在一塊。女孩每每看到那樣的景象，心如刀絞，腦子里也像是雷電在劈。女孩一味的在委屈中過(guò)著，因?yàn)樗齼?nèi)心很痛苦。她多么渴望男孩能向以前那樣和她一起逛街，上網(wǎng)，吃冰激凌。多么渴望男孩能理解她，但誰(shuí)又曾知道那個(gè)女孩內(nèi)心已承受著一個(gè)家庭帶給她的負(fù)擔(dān)和壓力。
所以，希望男孩看到這封信后，能誠(chéng)心的回到女孩身邊。女孩在等他，用心和淚在等！！
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