想象的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
啊！又是一個清晨，第一縷陽光從窗口照在我的臉上，35年了，看著桌子上的初中畢業(yè)照，不由得想起以前初中生涯的美好時光……
正當我享受著這一刻時，門鈴響起，“您的快遞”。怎么也想不起有誰說過要給我寄快件的，拆開一看，是初中的同學聚會邀請函，這么多年過去了，曾經(jīng)的母校會是怎么樣的，翻起畢業(yè)照仿佛又回到了母校。
初中留下所有美好的回憶，我都將它們小心翼翼地放在箱子里，一套校服便承載著不少回憶，相伴三年又怎么舍得丟？聚會的地點是母校，精心打扮一番便出發(fā)了，到了校門口，一切的設施都和以前不一樣了，都是新一代的.高科技，但是不會變的，是同學，他們還是他們。同學的情誼是不會變的，回到母校的心情是那樣的激動，我們回來了，母校，踏進校園，尋找曾經(jīng)的回憶。
最熟悉的還是那條走到班級走到操場的路線，走了三年啦，就像是回到了中學時代，不是嗎？回想起那時候的我們，會因為不想去操場上做操在班上留下掃地或隨便編個理由裝病；在體育課的時候，女生總是望著坐在評委臺上喝飲料喊加油的男生，埋怨著為什么跑八百米，可見女生的運動量是比男生大多少，用當時的網(wǎng)絡用語就是“女生跑步，男生浪”。
想當年我們學校的課桌椅和教學設備是全廈門市最新的。現(xiàn)在也是如此，每個人的桌子上都多了一臺電腦，這電腦用處是方便學生下載作業(yè)，不浪費紙。當年的筆和紙都不知道要用掉多少，我們班以前上課，永遠都有那么幾個在說話，比如萬七歲這話癆，估計一輩子都忘不掉。還有我們的老蔡，他出的小半張現(xiàn)在想寫也寫不到了，全年段應該也只有他才會給我們單獨出練習，為的就是對得起我們的成績，自愿在放學后的周一周五給我們導優(yōu)和輔差，要知道他是別的學校調過來交流三年的老師，我們畢業(yè)之后他也要回去了。想去這么負責任的老師，心里充滿了感激。班上有人喜歡在上課時逗他，課后捉弄他，那個嚴肅又看了讓人想笑的眼神我也是不會忘記的，這是專屬于老蔡的小眼神。以前老蔡所謂的不講道理其實都是為我們好。
六七班對面是我們“十三班”排練過的舞蹈室，排練完了之后就被鎖了，以前那里沒有多媒體，平時訓練我們就在自己班上，練好了就去那個舞蹈室用手機放音樂，練得很辛苦，每天都很晚回家。但臺上一分鐘臺下十年功，就這樣堅持，在沒有多媒體的情況下練習，“十三班”所有成員都是美好的回憶，我可以看到當時的堅持不懈和我們的友誼，但是后來，我們都散了，曾經(jīng)的“十三班”你們還好嗎？
看到這一切的一切，可以記得校園的一切，回憶美好的一切，在學校坐在課桌上回到學生時代，不禁熱淚盈眶，35年了，歡聚真的不容易。
想象的作文 篇2
我想象的冬天是這樣的。
冬日里大雪紛飛，給世界穿上了一件厚厚的絨襖，樹枝上積滿了白雪。屋頂也戴上了一個白帽子，天空中一只小鳥也沒有。
北風呼呼地吹著，吹在臉上，臉立刻像刀子一樣劃過。風娃娃調皮極了，一會兒把風吹在我的臉上，一會兒吹在大樹上，一會兒吹吹白雪，讓白雪飄到我的臉上。
可我們這些小孩不管寒冷，跑出溫暖的'家，我們三五一群，拿起白雪，堆一個大大的雪人兒，雪人有著燦爛的“笑臉”，在冬天里堅強地站著。
我們聚在一起，玩打雪仗，你朝我丟，我朝你丟，非常的激烈，我們的歡聲笑語，久久回蕩在白色世界里。
要是都玩膩了，別著急，冬天贈給我們新的游戲，我們坐在木板上，從斜坡上滑下去，又快又刺激！
冬天是白雪的世界，更是我們快樂的天堂！
冬天還有許多有趣的游戲，它們正等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
冬天里，你千萬不要怕冷，出來運動一下，你會發(fā)現(xiàn)無盡的歡樂！
“武漢啊武漢，你什么時候才下大雪呢？”
想象的作文 篇3
有一次，我在學校里看到有幾個高年級的人在欺負一年級的小朋友，那個小朋友原本坐在椅子上休息，忽然，來了幾個高年級的人，就合伙起來欺負小朋友。一個人在把他拽了起來，然后給自己坐，小朋友說；“你快讓開。”可是另一個高年級的人就把他推了過去，剛好被我和我的'朋友看到了，我的朋友立刻走了過去，說；“你們怎么可以這樣欺負小孩子，你們還有沒有做好一個當大哥哥的樣子啊。”可是那個高年級不僅不聽，還在罵我們，我就在想，假如我會七十二變，我就會變成一只熊，來保護小朋友，這樣就沒有人可以再欺負小朋友了。可是小朋友還是不開心，我又在想；假如我會七十二變，我就可以變成一只猴子，跳猴子舞給小朋友看，這樣他可能就會開心了。這時同學拍了我一下，把我從幻想中給拍醒了。
還有一次，馬上就要放學了，剛剛還是晴空萬里的天，卻下起了傾盆大雨，這可怎么辦？我又沒帶雨傘，這時，我就在想；要是我能七十二變，那該多好啊！這樣我就可以變成一滴雨，和他們做好友，就不怕被淋濕了，正想著，車來了，我坐著車高高興興的回家了。
我就是這樣一個愛想象的女孩子。
想象的作文 篇4
在我的心里，一直有一個藍圖，那就是希望將來的某一天，我們未來的學校可以變成這樣。
時光飛逝，轉眼間就到了20xx年，我乘坐著飛船來到了我心目中的未來學校。
校門口有個機器人，歡迎我們來到學校。機器人什么難題都難不倒他，機器人還會為新來的小朋友提供學校美麗的畫面。
校園的中心是個大型的操場，上空有個蓬子，下雨時，它可以為我們遮雨;晴空時，上面的頂蓬會開出五顏六色的`花朵，美麗極了!操場分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個同學可以做游戲，踢足球;第二層是設有先進的體育設施，有電子籃球場、游泳池、乒乓球場……這些都是用電子機器控制的，操場周圍有花園，里面有花、草、還有果子呢!操場前面是一棟教學樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學。你寫字姿勢不對，會發(fā)出信號，要你糾正;書本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會產生垃圾污染環(huán)境了。
這就是我們未來的學校，啊!原來我心目中的未來學校是那么的令人神往!不過，我想這一切都還需要我不斷的去努力創(chuàng)造。讓我們大家一起從現(xiàn)在開始努力，我相信，我們未來的學校一定會變成現(xiàn)實!
想象的作文 篇5
20年后的世界是怎么樣的呢？
20年后的世界可能是個科技發(fā)達的世界。人們發(fā)明制造出許多尖銳技術，用以保護環(huán)境，保護生態(tài)平衡，保護人的.身體健康，各種疾病都消失在萌芽之中；各種交通工具都采用環(huán)保型，即便利又快捷；人們可以制造出一種房屋，嚴冬讓你感到溫暖如春，夏天讓你感到?jīng)鏊课菔謭怨蹋梢缘钟魏巫匀粸暮Φ那忠u。
20年后的世界會是一個充滿愛的世界。那時，沒有孤獨可憐的老人，沒有孤苦伶仃的兒童，只要一人有困難，人們都會伸出援助之手，竭盡所能的幫助他。到處將飄蕩著愛的贊歌。
20年后的世界是一個和平的世界。沒有民族矛盾沖突，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙和戰(zhàn)火，到處充滿著歡聲笑語；小偷、強盜都自動“辭職”，人與人，人與動物都和睦相處，友誼不再像幽默人物說的那樣缺氧。
20年后——到底是一個什么樣的世界，它在我們每個人的幻想中。
想象的作文 篇6
在作文公司里，鋼筆先生正愁眉苦臉地望向窗外。原來，他把一份重要的文件給寫壞了，這可急死他了。于是，他寫了一張告示，希望能有一些助手來幫助他。
第二天，來了三位應聘者，他們是修正帶先生、修正貼夫人和膠帶小姐。鋼筆先生給了他們一人一張錯字連篇的文章并讓他們去修改。
第三天，這三位應聘者拿著他們的作品來到了作文公司。鋼筆先生看到他們的`作品后大吃一驚：修正帶先生將文章上的字涂呀涂的，可紙上的字卻一點兒也沒有蓋住。修正貼夫人將文章上的字一貼一貼的，把紙弄得一塊一塊的，難看極了。膠帶小姐就更不用說了，紙上竟都是大洞，連字都看不清了。
鋼筆先生看過他們的作品后嘆了口氣，想：下次還是自己注意一下，不要再寫錯別字了。
想象的作文 篇7
一天，太陽遇到了月亮，他對月亮說：“嘿，朋友，你不該現(xiàn)在來這兒。”
月亮搖了搖頭，說：“哦，偉大的太陽，我只是來看看你，和你聊會兒天罷了。”
太陽搖了搖頭，說：“噢，可人類會生氣的，這樣的天氣真會使他們生氣。”
“我親愛的太陽，只要一小會兒，造成不了什么的`。”月亮。
“哦，好吧，就一小會兒。”太陽。
“就知道你一定會答應我的，好了，我們聊些什么呢？”月亮。
“知道嗎，自從我那9個兒子被后羿射死后，我心里很生氣，他們是我的兒子呀！”太陽。
“真令人感到傷心，他們是那么的可愛。”月亮。
“我的心呀，想死了一樣，我都感受不到它在跳了。”太陽。
“……”
此時，人間已是一半熱一半冷，人類已經(jīng)受不了了。他們告訴了大帝人間的災難，大帝聽后十分生氣，讓太陽和月亮永遠不能見面，否則就把他們變?yōu)樾切恰?/p>
從此，太陽和月亮再也不見面了。
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