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    小學想象作文

    時間:2024-04-24 13:24:46 想象

    (精品)小學想象作文6篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學想象作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (精品)小學想象作文6篇

    小學想象作文 篇1

      一、啟發談話,激發興趣。

      1、結合學過課文,了解想象。

      二、指導審題,明確中心。

      1、立足作文題目。抓住題眼。

      (主題:夢,虛幻的、什么是“奇妙”?奇妙的夢中可能會發現什么?(超能力、奇妙的星球、第三世界)(板書:非同尋常、展開想象)

      2、以“動畫人物”為切入點。討論:你最希望誰出現在你的夢中?為什么?

      三、指導選材,啟發引導。

      1、品讀范文。(提煉:想象的可以是:板書:語言、外貌、外形描寫)

      2、體會有詳有略的寫作手法。

      3、總結寫法:

      (1)選擇自己理想中的人或物來寫。

      (2)想象要大膽、合理,假設的推測是有理有據,情節要生動有趣。

      (3)所寫的人或物,都應當有人的思維和人的`行為。

      4、同學們,寫這類想象作文,寫什么都可以,如果你想探索宇宙的奧秘,你可以把自己想象成有一對翅膀的人;或者你不忍心看到一個個身患絕癥的病人在死亡線上掙扎,你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫、一個機器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個角落,每一段時間,你可以在天空中翱翔,你可以在日月星辰間散步,你可以想你所想的一切,做你想做的一切。

      四、扶放結合,自己練說片段。

      1、同學們的想象真是五彩斑斕,真想馬上就看到同學們的一篇篇佳作,先請同學們把自己認為想得最奇特、最滿意的那一部分說給你們小組的同學聽。(小組練說)

      2、同學們在表達自己愿望時一個個都興致勃勃,能讓老師和同學們共享你的快樂嗎!(大組交流)

      聽評要求:靜心聽別人口述,對照要求想一想,他這樣寫好不好?(評議)3、獨立構思,完成習作初稿要求學生根據自己的選材,運用學到的寫假設類想象作文的寫法規律進行獨立構思,并完成習作初稿。對在25分鐘內能完成習作初稿的學生授予“耕耘獎”。

      五、課堂總結,學生寫作

      想象是人們熱愛生活的標志,同學們以自己的想象、新穎奇特的構思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫面,表達了一個個美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫下來吧!

    小學想象作文 篇2

      夜深了,星球們都進入了夢鄉,突然一陣呻吟打破了寧靜,“哎喲!”月球妹妹被驚醒了,她打了一個呵欠,又伸了一下懶腰。

      月球妹妹向四周望了望,原來是地球媽媽正在哭泣呢!月球妹妹趕緊跑到地球媽媽的身旁,問她為什么哭,地球媽媽說:“現在人類越來越放肆了,他們弄得我渾身是病,比如說我的血液——水里面有很多雜質,河水污濁不堪,水面上漂浮著骯臟的白色垃圾,還有一條條死去的魚兒,又腥又臭……現在我連一點正常的血液都沒有了。”

      月亮妹妹說:“地球媽媽,您可以向人類發出警告,讓人類改過自新,讓他們注意保護您不就行了嗎?”

      “我已經給他們發出過好幾次警告了,可他們還是執迷不悟,整天唯利是圖,亂砍濫伐,破壞了我美麗的秀發——森林。唉,現在我的心臟也快不行了,好多地方因為沒有樹木而變成了沙漠,這幾天我的心跳減慢了不少。你看,我的那群可愛的鳥寶寶也沒有家了。唉……”地球媽媽連聲嘆氣。

      “怪不得您這幾天心臟不舒服,原來是這個原因呀,您等著,我去給他們點顏色看看。”月球妹妹說完就想走。

      地球媽媽趕緊拉住月球妹妹,說:“算了吧,忍無可忍的時候,我會發一點兒小脾氣,比如地震、沙塵暴、泥石流、洪水、酸雨……看到房倒屋塌,滿目瘡痍,家破人亡,我也很痛心,我真是個失敗的媽媽,嗚嗚……”

      “人類呀,醒醒吧!如果你們還不知悔改,那么地球媽媽就要用多年修煉的法術,給你們來個水漫金山,不,是水漫世界。讓洪水澆醒你們愚昧的`頭腦,澆滅你們貪婪的欲火。可是到那時,會有多少殘垣斷壁、妻離子散的凄慘畫面啊?”

      現在我以月球的名義向人類發出通告:

      不要再傷害你們的地球媽媽了!你們應該攜起手來,共同保護地球媽媽,讓她開心、快樂、幸福地度過每一天!

    小學想象作文 篇3

      未來的橋將會是什么樣子呢?我就是設計師,我要設計一種能帶我去周游世界的橋!

      這是一座神奇的`橋。只要你腦子一想要去的地方,不用跟它說,它就可以感應到,立刻就從橋上彈出來一把椅子。你一坐上這把椅子,它一秒鐘就能把你送到你想去的地方。當你不需要它時,它會自動折疊并隱身,不會占用空間。

      它不僅神奇,而且還很美麗。橋身上有許多按鈕。如果天黑了,不用你按,橋會自動啟動黃色按鈕,發出像彩虹一樣的光,五光十色,非常漂亮!如果你需要它,它會發出像星星一樣閃閃的光,告訴你它在哪里;如果你坐上椅子,椅子周圍會發出太陽一樣的光芒,你就像萬能的太陽神,棒極了!

      怎么樣,我設計的橋是不是很棒?

    小學想象作文 篇4

      哇!這……這……是什么……地……地方呀,多么美麗的一座城市啊!

      在這里,汽車排出來的不再是滾滾濃煙,而是新鮮的空氣,未來的城市。街上擺的是兩種垃圾桶。一種是可回收垃圾桶,只要你把垃圾丟進這個垃圾桶,它就會飛快地將回收垃圾送到垃圾處理廠。因為這個垃圾桶里有自動系統,只要垃圾在里面,它就會把垃圾變成自動的,垃圾就會自己跑去垃圾處理廠。

      將不可回收垃圾丟進不可回收垃圾桶,這個垃圾桶就會自動把垃圾融化。這樣,垃圾就不會污染環境了。

      在每個人的家里,都有三道門,這樣可以防小偷。第一道門是"辨音門",聽到主人的聲音才會打開。第二道門是“認象門”,看見主人的樣子才會打開。最后一道門是抓住小偷的門,就算小偷通過了前面兩道門,最后一道門也會變成手拷,將小偷拷住,因為它竟然能看指紋!家中有特制的電視機——想看什么電視節目都能看,因為它裝有特制的天線。特制的桌子——摔不壞。特制的柜子——想裝多少、多大的東西都裝得下。還有特制的'地板——可以變軟變硬。在商場里,每種商品都編了號。只要你告訴服務員要幾號商品,就會自動送來。因為這里的商品也有自動系統。服務員會將商品的編號輸入進電腦,然后商品就會自動“跑”來。

      看,天上有人在飛,原來他們裝有特制的翅膀。馬路上分為紅、黃、藍三種跑道。如果你想去什么地方,只要踏上紅色跑道,你就會不知不覺地到達目的地。如果你想回家,就踏上黃色跑道。如果想散步,就踏上藍色跑道。

      我相信,未來的城市會比我想象的還要好。

    小學想象作文 篇5

      小山羊在叢林里碰見了獵人,不小心被獵人捕獲并綁在了獵人家的大樹上。小山羊一夜都沒有合眼,心里想著,怎么辦呀?我還怎么活呀!

      第二天,小山羊臉色蒼白,愁眉苦臉像一只熊貓一樣有了黑眼圈。獵人拿著斧子又出去打獵了。

      一只可愛的小灰兔從草叢里蹦蹦跳跳地跳出來,遇見了小山羊。小灰兔疑惑地問:“小山羊,你怎么會被綁在樹上啦?要不要我咬斷繩子救你?”小山羊心想:我這么大個,才不要一個小不點救呢!于是他說:“我啊,其實是被主人綁在樹上的,我是在照看西瓜。”小灰兔見幫不上忙,只好走開了。

      小山羊可后悔了,眼淚直流。獵人回來了,袋子里是空空的,看來沒有收獲到獵物,于是決定拿山羊做今天的晚餐。

      小山羊見自己事到臨頭,就趁獵人磨刀的`時候,使出了吃奶的勁兒,掙脫并扯斷了繩子,飛快往樹林里跑。獵人發現了,就把手里的菜刀扔了出去,砍到了小山羊的背,頓時,他的背裂開了一個大口子。

      小山羊顧不了傷痛繼續跑,小山羊越走越慢,最后昏倒在了樹下,再也沒醒過來了。

      這個故事告訴我們:不要為了面子而錯過了獲救的機會,讓自己陷入絕境。

    小學想象作文 篇6

      我是一個一無事處的易拉罐,一個垃圾。我的愿望就是有一個家,一個不需要多大,多華麗的地方,只求可以讓我住進去。

      當我的主人把我買回來打開蓋子喝完我身體里的`水后,就把我當做籃球丟向我的新家——垃圾桶。當我滿懷希望飛向我的新家并向我的打招呼時,我萬萬沒有想到我的主人是不會丟籃球的。他那過猛的力氣使得我飛過我的新家,掉在馬路上。

      迎面走來了一大群急忙要上班的人,我覺得機會來了,我大聲的向他們喊:”請幫幫我吧,請把我丟進垃圾桶吧,求求你們了。“我本以為他們會好心的把我撿起來丟進垃圾桶里。可事實讓我知道我太天真了,他們非但沒有幫助我,還把我踢來踢去,搞得我腰酸背痛將近骨折。

      每當有人向我走來,我都會向他大喊:”請幫幫我吧,請把我丟進垃圾桶吧,求求你了。”可結果不是裝作沒有聽到從我旁邊走過,就是把我當足球來踢。我整天的心情就是:希望到失望,失望到希望,希望到失望,失望到希望……最后到絕望。我時常在想:這只是一件輕松的事,為何為人來幫我呢。

      就這樣,過了好幾天。白天我忍受著太陽的猛烈照射,夜晚我忍受著風吹雨打。不知有多少次我夢到我自己被人撿起來丟進垃圾桶。這個夢對于我來說是多么美好,多么渴望。可夢醒了的我,總會感到一絲憂傷,因為我知道這個夢屬于天方夜譚,不可能是真的。

      可是,有一天,有一大群小孩子在玩游戲。玩著玩著便看到我躺在馬路上,有一個小孩子說:“那里有一個垃圾,老師教過我們要把垃圾撿起來丟進垃圾桶里。我們把它丟進垃圾桶好嗎。“其他孩子應道:”好。”他們沒等到馬路沒車時,把我撿了起來。我這時候醒了,我看見有一個小孩把我撿了起來,旁邊還圍了一大群孩子,我便問他們:“你們想干什么。”他們異口同聲地說:”我們要把你丟進垃圾桶里。“我心想:啊,這世界上還有好人啊。”我笑著對他們說:“謝謝你們。”他們先是一愣,然后也笑著對我說:“不用謝,這是我們應該做的。”他們把我丟進垃圾桶后跟我說了一句“拜拜”就笑著走開了。

      現在我住進了垃圾桶里,日子過得好極了。這都是那一群孩子的功勞。我想對他們說:“謝謝你們,如果不是你們那么我現在還在外面忍受著風吹雨打。雖然我不知道你們的名字,但我知道你們都是個助人為樂,有道德,有公德心,有一顆紅彤彤的愛心的好孩子。謝謝你們。”

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