抒情的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的抒情的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
生活，顏色充足，我最喜歡藍，白，紫，黑，金了。
每當煩惱的時候，我抬頭望了望天空的顏色，它就像一個煩惱清除機一樣，把我的所有煩惱都清除掉了，留下美好的心情給我。喜歡你，藍，我的煩惱清除機。
每當寫作的時候，我看了看白云，它就像一個靈感點映機，把我的遲鈍思維換做靈敏。創新的思維，寫起文章來輕松。快速。喜歡你，白，我的靈感點映機。
每當想去玩的時候，我看了看腳上一塊塊紫色的傷，它就像一個玩念制止機，把我想丸的`念頭制止，把學習的念頭裝在我的腦袋里，使我認真起來。喜歡你，紫，我的玩念制止機。
每當我做錯了事，看了看那一雙雙黑亮的眸子，它們就像一個個改錯指點機，幫我改了錯誤，讓我做得更完美。喜歡你，黑，我的改錯指點機。
每當我想聽歌的時候，抬頭望了望月亮閃爍的月光，它就像一個音樂播放機，播出許多優美的，好聽的歌，讓我沉醉在它的歌聲里。喜歡你，金，我的音樂播放機。
藍，白，紫，黑，金，I Love You！
抒情的作文 篇2
我身邊的美
我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”
“你走來，他走來，大家走到一起來……”每當這動人的歌聲傳到我的耳際，一件使我難忘的事便浮現在眼前……
記得那是個大雨滂沱的一天，我頂著傘急匆匆地趕去上學，疾風夾著密集的雨點，讓人難以抬頭。我一邊暗自詛咒這該死的天氣，一邊看公交車有沒有來。連車的影子都沒見著，我心急如焚。
過了一會兒，一輛公交車駛了過來，我招了招手，公交車便停下來了。我三步并作兩步地上了車。我環視了一下四周，發現在一個老爺爺的旁邊，有一個座位是空的。于是，我以迅雷不及掩耳之勢朝那個座位沖去，迫不及待地坐在了上面。我用手摸了摸口袋，這時才發現，我居然沒帶錢!我下意識地摸遍了全身，能找的地方也找過了，一個子兒也沒有。我一下子癱坐在座位上，望著車頂發呆。偏偏這時候，售票員朝這邊走了過來，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里焦急不安地想：完了，沒錢怎么跟售票員說啊!總不能說我忘帶了吧，唉，都怪這個該死的天氣!
我正嘀咕著，一個沙啞的聲音傳來：“我替這個小朋友交。”我扭頭一看，原來是我旁邊的那位老爺爺!他用一只滿是皺紋的`手捏住兩個硬幣，遞給了售票員。“謝謝你，老爺爺!”我激動地說。滿發須白的老爺爺慈祥地對我笑了笑，便下車了。望著那個消失在雨幕中的背影，我想：助人為樂應該也是一種美吧!盡管我們不相識，但那位老爺爺助人的形象卻清晰的刻在了我的腦子里。
汽車繼續前進著，車廂里的錄音機里播放著：“你就像那冬天里的一把火……”歌聲飛出了車窗，在公路上久久回蕩……
抒情的作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，那個瞇著小眼睛，可愛的小男孩已成了一份回憶，我從一年級懵懂的新生到了五年級的學生。在一二級學生的眼中，我已是一名大哥哥級的學生了。五年來，點點滴滴的小學學習生活都歷歷在目，我常常能夠感受到老師對自己無私的愛。是他們教會我養成良好的學習習慣；是他們讓我學到了許多知識；是他們教會我如何明辨是非；也是他們教會我感恩。春去冬來，我就是在這樣的愛中沐浴成長。這些愛就像是一首永遠讓人回味的詩，給人力量，給人指引，感謝我能夠擁有這樣的愛，能夠品味這樣的詩。
在這些濃濃的師愛中，我永遠不會忘記一至三年級的班主任朱老師。朱老師是一位教學嚴謹、管理嚴格、做事認真、熱愛教育、關心學生的老師。從一年級新生開始，朱老師就為我們的.學習、班級管理付出了很多心血。年近五十歲的她，頭發已花白，沙啞的嗓音常透著疲憊，然而即便這樣，為了讓我們養成良好的學習習慣，她總是一絲不茍地批著作業，發現作業問題及時與我們溝通，再與家長溝通以共同解決問題。有時很晚了，當我走過朱老師的辦公室時，仍能夠見到朱老師在辦公室忙碌批改作業的身影，偶爾她會抬起頭和我打個招呼，而這時我總能看到她那疲憊的臉龐和布滿雙眼的血絲，我的心總被深深地觸動著：為了讓我們能夠取得學習上的進步，朱老師不辭辛勞地為我們批作業。為了讓我們在期末取得好成績，她不顧自己的身體依然堅持為我們認真復習，為我們講解重要的知識。可我們呢？還在不停地抱怨作業多，學習辛苦……
在我眼里朱老師是個非常嚴格的老師，除了她有名的嚴格外，我還覺得她是一個非常會關心學生的老師，有著媽媽般的愛。那是一次學校組織的旅游活動。在游黃龍景區時，天氣驟變，下起了雨。海拔四千多米的黃龍山上，風雨交加，整個山頂變得冰冷，老天沒有因為我是個一年級的學生而對我手下留情。衣服單薄的我有多處被雨水淋濕了，我凍得瑟瑟發抖，嘴唇發紫，朱老師見了對我說：“楊秉沅，我的毛衣脫下來給你穿。”于是朱老師把身上的毛衣脫下，披在了我身上。我不好意思地穿上了老師的毛衣，頓時身體溫暖了起來。 可朱老師的衣服卻變薄了……因為老師的毛衣，我才順利地走完了下山的路，這份關懷將永遠記在我的心間。它讓我明白，這就是樸素的師愛，它喚醒了人間最美好的師生情。
我相信我們三小的校園里，這樣的師愛每天都在演繹，許多老師都像朱老師一樣，平凡樸素，熱愛教育，他們在教師的崗位上用自己獨特的愛帶給我們知識，給我們最好的關懷和教育。那么在三小三十年的日日夜夜里，又有多少這樣的師愛值得我們去追尋，又有多少這樣的詩等待我們去品味呢？讓我們學會感恩，學會品味吧！
抒情的作文 篇4
第二天，我照例到街上晨跑。跑至十字路口，天已大亮，老遠看到一個熟悉的身影在生硬地抖落著一把大掃帚，頓覺眼睛發蒙，心想，該不會是她吧，不會，絕對不會，她怎么會去干這行工作。心里涌出一股似信非信的推測。
近了，我幾次揉了揉眼睛，最終我不得不相信自己的眼睛，不錯，那確實是她。當時我氣得象一頭瘋牛，本想當即質問她一頓，但終于沒有那樣傲。懷著沮喪、懊惱的心情回到家里，腦子昏昏沉沉地周旋了一夭，.決定當晚勸她放棄這項工作，另謀職業。結果呢，只是一場各抒己見的爭吵，其實她并沒有跟我爭。
‘你什么事不能干，偏要干這一行?”我發瘋似地問。
‘哪一行不需要人，要是沒有我們這些清潔工，城市、街道不知要成個什么樣子呢。阿強，你比我懂得多，只要你冷靜地想一想就會支持我的。”她的語調仍然和往常一樣輕松平緩。
“你要知道，清潔工沒有人看得起啊，是被人唾棄的工作，琴，你不要憑一時沖動而遺害終身。，我還是進行我那說教。
“別人唾棄，我拾起，別人不喜歡我喜歡，別人看不起我自己看起。我不是一時的沖動，是經過反復考慮的.，我倒怕你沖動，所以才沒有征求你的意見，沒想到你是這樣對待我的。”她還是沒有激動，慢慢地說下去。
我實在激動極了，一口氣跑回家里，一連幾天沒有理她，而她呢，還是象往常一樣，天天來看我，也每天堅持上班。看來她對清潔工是鐵心了。我怎么辦?怎么辦?回想起我們的童年，我們的感情，愛，我不能沒有她，但要我跟一個掃街的結婚，過一輩子，我無論怎樣也辦不到。矛盾著的心來來去去不知斗爭過多少回。
半個多月的考慮，我終于作出了絕情的選擇。
又是一個月夜，可今晚的月色不比那晚，似乎顯得暗淡，路燈光跟寒風一樣也變得清冷起來。我們彼此都有點看不請。
“琴，你是真的下了決心千清潔工?”
“嗯。
“我今天不得不直說，你要愛我就放下現在的工作，另謀職業或再考大學。否則……我滿眶淚水，嗓子硬咽說不下去。
“我既愛機也愛我的工作，兩者我都需要。，
“不，二者只能選擇一個！”我終于說出了那樣一句使人一輩子也懺悔不清的話。
她，久久地凝視了我一會。最后說了三個字:“你……保……重里”便雙手蒙著眼睛快快地走了!走了!“噔噔噔”的腳步聲象萬箭敲打媽我的心里絞痛。我本是個淚不輕彈的男子漢，可那天，我卻淚如泉涌……
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