【精】記憶的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶的作文 篇1
在我的記憶深處，有一幅美麗的畫面。每當(dāng)我看到這片青綠的草地時(shí)，就想起了那幅美麗的畫面。
一天下午，我們一家人來(lái)到莫愁湖，剛進(jìn)大門，走了幾步，就望見了一片富滿生機(jī)的草地，草地邊一條清澈的湖泊，岸邊楊柳搖擺著蔥郁的枝條。
我也和家人來(lái)到草地，感受著美麗的風(fēng)光。我毫不拘束，沒(méi)有了女孩的.矜持，躺在這舒服的草地上，爸爸媽媽也跟我一樣，躺著，坐著，心情也如著柔和的春風(fēng)一般舒暢。再看看其他的游人呢：年輕的男女一邊吃零食，一邊開心的交談著；老年人也陪著小孩坐在草地上，奶奶剝著橘子，爺爺削著蘋果，彌漫著果香味兒。
我睡了一會(huì)兒，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了。我望著草地，一時(shí)間十分詫異：草地上，白一塊，紅一塊，原來(lái)都是剛才那些年輕人留剩下來(lái)的垃圾。這么美的環(huán)境都被破壞了，我十分氣憤。
但就在我埋怨那些年輕人時(shí)，卻看到了這樣一幅畫面：剛才的老爺爺彎下他那彎曲的脊背，伸出蒼老的手，撿起草地上的垃圾，放進(jìn)一個(gè)大塑料袋中，彎腰，蹲下，似乎使他十分酸疼，時(shí)不時(shí)站起來(lái)用手錘了錘了自己的背，又繼續(xù)撿地上的垃圾。而那個(gè)老奶奶和小孩呢？也是一樣，垃圾滿了，就去倒，然后再撿。
這么大的草地上這么多的垃圾，可能要好長(zhǎng)時(shí)間呢。于是，我們一家也加入了這個(gè)隊(duì)伍之中，爺爺奶奶看到我們，欣慰的笑了。
夕陽(yáng)把光輝灑向大地，草地上拉著我們六個(gè)人長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。
記憶的作文 篇2
往事，如同花兒的芬芳，在這二月微潤(rùn)的空氣中醞釀發(fā)酵。愈釀，愈醇厚。——題記
童年，似一朵朵麥花。
正是頑皮年紀(jì)，山間、田野、小徑到處都是我歡脫的腳印。我在揚(yáng)花的麥浪中向你跑去，你從麥浪中徐徐站起，聲聲呼喚，隨著夾雜著麥香的風(fēng)漾到我的耳旁。我便飛奔起來(lái)，揚(yáng)起麥花，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的拖音――爺爺，跑進(jìn)你的笑意里，你輕摸著我的頭，笑聲便在山谷間穿梭。
童年，在你笑容的浸潤(rùn)中。我如一株株麥苗，努力的拔節(jié)生長(zhǎng)。
少年，是一樹樹板栗花。
須臾，濃云密布，一陣大雨過(guò)了，黑云邊上嵌著白云，透出一派日光來(lái)。路邊的板栗樹，像被水洗過(guò)一番，尤其綠的可愛。在我的軟磨硬泡下，你拿著竹竿來(lái)到了板栗樹下。板栗花似乎是極含蓄的，緘默著，一串串挨著擠著，掛在枝頭，那花下卻藏著極甘甜的青板栗。
我垂涎欲滴，你已熟稔地打下了三四個(gè)青板栗。板栗殼卻是難剝的，正欲拿石頭砸的我，被你制止，隨即你一腳踩著青殼，滿是粗繭的兩手直接按在開口上，用力向兩邊一掰，殼開了，露出兩三個(gè)白胖圓潤(rùn)的板栗，我迫不及待地將板栗塞進(jìn)嘴中，你滿是笑意的剝了一個(gè)又一個(gè)。
可當(dāng)我去剝的時(shí)候，青芒毫不留情地扎進(jìn)了手心，我詫異地看向你，疼的想哭，你一邊語(yǔ)無(wú)倫次的安慰，一邊滿是心疼的給我吹手。
一顆顆板栗正褪去身上青色的外衣，換上了淡黃色的衣衫。少年，在你無(wú)私的庇護(hù)下，也在悄然長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，是一片片竹林。
黃昏寸寸爬上矮墻，為窗外的竹林鋪了一層暮色。你坐在窗前，出神的望著竹林，那些許昏黃的.枝葉盛著秒秋落入到泥土中。可枝頭卻是一片璧玉石般的瑩綠。
“爺爺”
你沒(méi)有動(dòng)，或許落入了某些窎遠(yuǎn)的回憶中……
“爺爺”，我又大聲喊著。
你緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上蕩開笑容，向我招招手，我立即跑去，伏在你的膝頭，緊緊握住那雙已經(jīng)被歲月啃的干瘦的手。那被病痛折磨的青筋，不安分的扭曲在干皺的皮層里。我擦了擦淚水，想推你進(jìn)屋，你緩慢回身，輕蓋住我的手，拍了拍。
“竹子要開花了”，你喃喃。
我心中一澀，回身?yè)碜∧悖熘心钪簺](méi)呢，沒(méi)呢。
你輕拍拍我的背。“我常聽你念的那句詩(shī)，好像是‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’嘛，這句詩(shī)寫的好啊！”
是啊。爺爺，這首詩(shī)我也很喜歡。
……
麥浪翻滾，板栗花揚(yáng)起，竹海澎湃……細(xì)碎的記憶，宛若零零星星的花，正開出一片旖旎，在恬靜的心原中吐露芬芳。
晨曦中，你好像又從那個(gè)世界，緩緩向我走來(lái)……我在你的愛撫中，如一支勁竹，正勇敢的面對(duì)著流夏、隆冬拔節(jié)。
記憶的作文 篇3
一道菜五味俱全，是令人垂涎三尺的美食；一個(gè)人的人生五味雜陳，是數(shù)不盡的有趣故事。
酸，當(dāng)你嫉妒別人的時(shí)候，心里一定是酸的！甜，當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，心一定是甜的！苦，當(dāng)你十分悲傷的時(shí)候，心里一定是苦的！辣，當(dāng)你十分生氣的時(shí)候，心里一定是辣的！那咸呢？咸又代表什么樣的心情呢？我想，咸，當(dāng)你悲喜交加、哭笑不得的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)！
那是小學(xué)二、三年級(jí)時(shí)發(fā)生的故事。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽和妹妹有事情出門了，只有我一個(gè)人在家。媽媽臨走前告訴我，不管是誰(shuí)敲門，都不要開門！正當(dāng)我一個(gè)人安安靜靜地吃著飯時(shí)，爸爸突然回來(lái)了，他慢慢地走上樓梯，按了按門口的門鈴。
“叮咚，叮咚——”門鈴堅(jiān)持不懈地響著，我捂緊了耳朵，假裝沒(méi)有聽見，絲毫不理睬外面苦苦按門鈴的人。可誰(shuí)知，那人還是不厭其煩地按著門鈴，我心底暗暗嘀咕：我的乖乖，這人是瘋了嗎？人都不在家還敲什么門呢？而我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，門外的爸爸現(xiàn)在已是心急如焚，他心里想：不對(duì)呀，孩子他媽不是說(shuō)孩子在家嗎！怎么就是不開門呢？
對(duì)了，可以打電話呀！爸爸心里一喜，趕緊掏出手機(jī)，迫不及待地?fù)艹鑫业腵號(hào)碼。“嘟嘟嘟……”電話打了許久，可就是沒(méi)人接，哎，該怎么辦呢？難道要一直在外面等著嗎？
時(shí)間一分一秒地流逝，外面的人終于停歇了，我也終于獲得了片刻的安寧。于是我點(diǎn)開故事機(jī)，安安靜靜地聽起了故事。故事講了一遍又一遍，可是媽媽和妹妹卻還是沒(méi)有回來(lái)，我越來(lái)越著急，漸漸坐不住了，在房間里轉(zhuǎn)悠起來(lái)。我走到電話前，想給媽媽打個(gè)電話，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，怎么有好多未接電話呢？我點(diǎn)開未接電話欄目，發(fā)現(xiàn)電話竟然是爸爸打來(lái)的！我趕忙撥通了爸爸的電話號(hào)碼，等了許久，終于接通了，我關(guān)心地問(wèn)道：“喂，爸爸嗎？爸爸你總算回來(lái)了！啊？在門口？原來(lái)剛剛敲半天門的人是你呀！”放下電話，我突然感覺哭笑不得，心里咸咸的，欲哭無(wú)淚！
記憶的作文 篇4
天黑了，夜靜了，星星稀稀疏疏的，一眨一眨的。我又沉默了。——題記
記憶是一道閘門，淚水就會(huì)像里面流的洪水，冰涼、洶涌、咆哮。 突然又后悔了，后悔為什么沒(méi)有照顧好你。你離開了我，我痛，你也疼。我們都會(huì)流淚，都會(huì)哭泣。世界就這么大，為什么我們之間還有距離，而又要相隔甚遠(yuǎn)...... 彼此之間沒(méi)有道路， 我們之間仍隔著海岸。
沒(méi)有什么可以渡橋， 我們還需要用心相連。 風(fēng)吹散了我的發(fā)，吹疼了我的臉，也吹疼了我的心。你現(xiàn)在會(huì)記得找個(gè)暖和的地方呆一會(huì)兒?jiǎn)幔磕銜?huì)想起吃點(diǎn)東西嗎？ 天又黑了，你最怕黑夜，現(xiàn)在你會(huì)怎么辦？ 你會(huì)為自己壯膽嗎？ 你會(huì)控制自己?jiǎn)幔? 有我在，你是快樂(lè)的.； 我們分開了，你還快樂(lè)嗎？ 頭痛了，只因我又想起了你， 想起那段的美好時(shí)光。 淚，流了， 在臉上劃過(guò)， 在心里流過(guò)， 恣意，充遍全身。 我蹲下， 抱著身子， 無(wú)奈地?fù)u了搖頭， 算了，就這樣算了吧......
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