夏令營作文(經(jīng)典10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的夏令營作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營作文 篇1
今天，我去夏令營，我很開心。
一路上，我想著夏令營時(shí)會(huì)有哪些有趣的活動(dòng)。不一會(huì)，我們就到了學(xué)校，這所加拿大學(xué)校很特別，只有一棟樓，方方正正的，操場(chǎng)在景色秀麗的大花園旁邊，一切都很美，很寧靜。
大家拍了合照后，老師帶我們參觀了整個(gè)校園，教學(xué)樓的走廊上寫滿了學(xué)校的歷史和榮耀。
我們把小書包存放到了指定的房間里。隨后，我加入了體育班，和小伙伴來到了操場(chǎng)上。
接著，老師讓我們做自我介紹。隨后，就是最開心的足球時(shí)光。從起初的一只球到最后的四只球，快樂的時(shí)光總那么短暫。我為我們隊(duì)踢進(jìn)了四粒進(jìn)球，雖然最后沒能贏得比賽，但我還是非常開心。午飯時(shí)，我們圍坐在草坪上吃Pizza，大家都吃得津津有味。
下午，我們玩棒球，我負(fù)責(zé)接球，但我的`小伙伴把球打得太重，打到了我的身上。之后，我只能坐在椅子上為他們加油。
夏令營的一天很快就結(jié)束了。晚上，校車把我們送回了住處。
今天，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，夏令營真開心！
夏令營作文 篇2
終于等到這一天了，7月4日，是我們學(xué)校夏令營開始的日子，下午六點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校集合舉行開營儀式。
晚上七點(diǎn)半，我們告別了家長，坐上火車開始了“紅色之旅”。在火車上，我們都興奮得睡不著覺。我一直在想：南京是個(gè)什么樣的城市呢？迷迷糊糊中，我到了南京，好漂亮呀，到處是樹木、花草；它也好干凈，地上沒有一點(diǎn)兒垃圾，行人看見紙屑、果皮就主動(dòng)撿起來......“快起床了，到南京了！”聽到喊聲，我猛地睜開眼睛，原來剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，南京究竟是什么樣呢？下了火車，終于看到南京了，它和我夢(mèng)里的城市很像，又干凈又漂亮，還有很多好玩的地方。
在南京的三天時(shí)間里，營員們分了三個(gè)組，我們班同學(xué)在第二組，乘坐2號(hào)車。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了中山陵、總統(tǒng)府、夫子廟、雨花臺(tái)、大屠殺紀(jì)念館等景點(diǎn)，見到了許多夢(mèng)里沒見到的東西。
莊嚴(yán)的中山陵
中山陵是孫中山先生的陵墓，是南京的著名景點(diǎn)。從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)大鐘的形狀，象征著孫中山先生畢生喚醒民眾、為拯救國家和民族而奮斗不息。進(jìn)入景區(qū)，先看見一個(gè)高大的石牌坊，上面寫著“博愛”兩個(gè)大字，往前走，是陵墓的門，門上刻著“天下為公”四個(gè)字。
認(rèn)識(shí)一下我們的導(dǎo)游吧，他是個(gè)長相平平、身高平平，除了對(duì)景點(diǎn)很熟悉其他都平平的人。他介紹說，景區(qū)共有三百九十一個(gè)臺(tái)階、八個(gè)平臺(tái)，從下往上看，只能看到臺(tái)階，看不到平臺(tái)；從上往下看，只能看到平臺(tái)，看不到臺(tái)階。這寓意著革命過程中我們不能停歇，要一直努力；革命成功后不要居功自傲，要想到老百姓。
聽完講解，我想不就三百多個(gè)臺(tái)階嗎，小菜一碟，就和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往上攀登起來。可是走著走著就走不動(dòng)了，實(shí)在沒勁兒了，最后一段我們手腳并用爬上來了。費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于到達(dá)了山頂，我們似乎理解了“革命尚未成功，同志仍需努力”的含義。
在祭堂，我看到三個(gè)拱門，分別寫著“民族”、“民權(quán)”和“民生”。在堂中有孫中山先生的`大理石坐像，他端坐在椅子上，目視前方，旁邊的欄桿上雕刻著激烈戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，非常壯觀。
從山上向遠(yuǎn)處望去，滿眼綠色，郁郁蔥蔥，我們覺得中山陵更加莊嚴(yán)，更加壯觀了。
熱鬧的夫子廟
夫子廟是一個(gè)熱鬧的地方，也是一個(gè)與眾不同的地方。在南京，其他地方人比較少，這里卻多得要命；南京人說話聲音比較低，這里卻吵吵鬧鬧的；南京的衛(wèi)生非常干凈，纖塵不染，這里的垃圾桶旁邊滿是小木棍和臭豆腐盒子。
到了夫子廟，剛走幾步，就看到一個(gè)賣小吃的，黃鈺濤買了一個(gè)羊肉串，靳紅欣買了兩盒臭豆腐。再往前走，我看到整個(gè)夫子廟都是賣東西的。聽爸爸說，雨花臺(tái)的雨花石很貴，要買雨花石最好到別的地方買。夫子廟的雨花石很多，也很貴，我們找呀，找呀，終于找到了一家便宜的，我用10元錢買了一小袋。后來，看到一個(gè)賣刨冰的，我們都渴了，就一人買了一盒，冰里有水果塊：西瓜、蘋果、水蜜桃......非常好吃。
坐在亭子下休息時(shí)，我們遇見了幾個(gè)外國人。我主動(dòng)和一個(gè)姐姐打招呼：“How do you do（你好）?”姐姐笑著說：“How do you do（你好）?”我說：“How are you today（你今天怎么樣）?”她說：“Fine, thank you（很好，謝謝）.”后來，姐姐又說了一串話，我聽不懂了，不好意思地?fù)u搖頭走開了。
我喜歡夫子廟，希望它能再干凈一些、整潔一些。
我們的生活
第一次離開父母離開家，我們既興奮又緊張，下面說一說我們的生活吧。
每天的早飯都差不多，包子、雞蛋、米湯，還有四個(gè)菜，偶爾會(huì)把包子換成面包。午飯、晚飯都是米飯，十個(gè)菜，還有紫菜湯，我喜歡喝紫菜湯。
到南京的第一頓午飯，我們十個(gè)同學(xué)坐一桌。我想，我們班的小胖子飯量大，早飯能吃四個(gè)包子，現(xiàn)在該和我們搶菜了。果然，剛發(fā)完碗筷還不到一秒鐘，桌子上的雞肉就少了好幾塊。只剩下一個(gè)雞腿了，靳紅欣和孫浩明都要吃，他倆搶來搶去，誰都不放手，最后把雞腿掉地上了。呵呵，真好笑！
兩個(gè)人住一個(gè)房間，我和小雨點(diǎn)住在435房間。房間很干凈，進(jìn)門首先看到電視，電視對(duì)面是兩張床，床旁邊是桌子和衣柜，空調(diào)裝在衣柜上方。門的左邊是洗手間，有淋浴房，我們每天晚上都自己調(diào)水沖澡，然后看我們喜歡的電視節(jié)目。
看雨花臺(tái)和大屠殺紀(jì)念館那天晚上，小雨點(diǎn)嚇得不敢睡覺，爬到了我的床上，后來我們開著燈睡了一夜。當(dāng)我告訴媽媽這件事時(shí)，媽媽說，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是許多革命先烈用生命換來的，我們一定要珍惜。
沒來夏令營時(shí)，我擔(dān)心能不能照顧好自己，媽媽說：“相信你能克服困難的。”現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己可以安排好生活，并沒有多少困難。我會(huì)記住這次夏令營，記住和老師同學(xué)在一起發(fā)生的故事。還要記住“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，今后努力學(xué)習(xí)，把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
夏令營作文 篇3
人的一生，總有許許多多的第一次。第一次夏令營讓我回味無窮，第一次得獎(jiǎng)讓我倍感歡樂而讓我受益匪淺的還是第一次學(xué)吉他，它讓我懂得了付出的真道。
那天，媽媽帶我去了吉他培訓(xùn)班，一位姓李的年輕老師很熱情的接待了我。我興奮極了，因?yàn)槲医K于可以如愿學(xué)吉他了。李老師示意我找個(gè)位置坐下來，于是便開始教我如何握吉他，這個(gè)很容易學(xué)會(huì)。接著，李老師又開始教我彈吉他。“大拇指要撥第六根弦，中指要勾第三根弦，無名指要勾第二根弦，小拇指要勾第三根弦”老師講的很仔細(xì)。我全神貫注的用手指去撥。但是每次手指都會(huì)撥到別的弦上去，可是我并不灰心，反反復(fù)復(fù)的彈著，有時(shí)看老師彈得很快，我也學(xué)著老師的樣子，彈得很快，結(jié)果就亂了陣腳。這時(shí)候，我想起以前江老師講過的一席話：“其實(shí)無論做什么，都跟學(xué)開車一樣，要做到人車合一，才能把車開好。”現(xiàn)在想想，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。學(xué)吉他，心雖想這樣，可手指老是不聽使喚，總是跑到另一根弦上。李老師見我沉不住氣了，耐心地對(duì)我說：“你剛學(xué)，慢慢來。等能彈得很流暢的`時(shí)候，你就慢慢的把速度提上去。”就這樣，我練著，從上午到下午，有時(shí)候累了看看自己的手指，有的開始腫了，有的都快磨破了皮。說實(shí)在話，我很想放棄，可一想到苦盡甘來，就暗地里下決心，一定要堅(jiān)持。
終于，一天快要結(jié)束了，李老師要對(duì)我的練習(xí)進(jìn)行驗(yàn)收，他讓我彈一段極其簡單的旋律，可對(duì)我來說，那猶如登天。我沉住氣，總算斷斷續(xù)續(xù)地彈完了。我難為情極了，心里別提有多羞愧了。但令我沒想到的是，李老師居然鼓掌，還表揚(yáng)了我。他說在培訓(xùn)班里從來沒見到過一個(gè)像我這樣能吃苦且能在一天之內(nèi)就能把旋律彈下來的學(xué)生，他為我而驕傲。
是啊，第一次學(xué)吉他，不僅讓我明白了苦盡甘來的人生哲理，更讓我堅(jiān)定了學(xué)吉他的信心。
江老師：文由心生，文是心聲。全文行文自然，細(xì)節(jié)處表達(dá)了內(nèi)心情感，難忘之情游歷于字里行間，文末則更點(diǎn)明題意，使文章更含意蘊(yùn)。
夏令營作文 篇4
今天，我在廣西桂林堯山參加夏令營，早上06：00——08：00，我和其他同學(xué)一起練拳。
教我們的武術(shù)老師稱自己已經(jīng)在少林寺生活了四年了。他的武術(shù)非常厲害，我和同學(xué)們都贊不絕口。
武術(shù)老師給我們展示”飛腿“，老師的腳和手拍在一起發(fā)出的響聲方圓百里的人都聽得到，可想而知，老師練了多少年啊！
旁邊的.趙老師也跟著學(xué)，誰知道趙老師一抬腳，鞋子竟然被自己踢飛出去：”哈哈，哈哈，哈哈——“我們?cè)谂赃呅Φ难例X都快掉了，趴在地上做俯臥撐的中班同學(xué)笑的直用手捶地。其他的義工老師和個(gè)別同學(xué)的家長，也笑得嘴巴大大的，場(chǎng)面可滑稽了。
過了30分鐘，趙老師的鞋子又飛了出去，這次飛的更遠(yuǎn)了。武術(shù)老師都笑得瞇上了眼睛，我們就更不用說有多開心了。
有了趙老師的陪伴和關(guān)心，家長不在身邊的同學(xué)（包括我）就不會(huì)傷心了。
夏令營作文 篇5
夏令營的最后一天早上，我們來到了勇士賽的地方，一路上大家哼著歌，大頭教練給每人都在頭上圍了一條汗巾。
走進(jìn)草地里，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見那邊的一關(guān)又一關(guān)挑戰(zhàn)關(guān)卡。感覺好有趣啊！老師們帶著我們先把每個(gè)關(guān)卡都熟悉一下，練習(xí)一下。
有過“獨(dú)木橋”，就來到“吊環(huán)陣”這里，要在吊環(huán)上掛十秒才通過。跨木板的時(shí)候，每個(gè)人的身上還沾了黏黏的膠水。我們還走過了“地心通道”，經(jīng)過了“珠峰”還有很多地方。
真正的.比賽即將開始，我隊(duì)的人都摩拳擦掌，躍躍欲試。教練口哨一聲令下，伴隨著《少年》這首歌，一起飛奔了過去。在吊環(huán)時(shí)，有一個(gè)人比較胖，吊不上去，可我們沒有笑話他，而是過去托起他幫助他完成。到了跨木板那一關(guān)，那個(gè)男生跨不過去，大家有的推，有的拉，終于爬了過去。從“珠峰”上爬下來時(shí)，有人不敢下來，所有人鼓勵(lì)說：“奧利給！我們?cè)谙旅娼又悖?duì)對(duì)對(duì)，快到了！哎！快來拉他一下！”經(jīng)過我們的努力，成功取得了第二名。
每一關(guān)都就下了團(tuán)結(jié)，努力的汗水，現(xiàn)在還有一點(diǎn)留念呢！
夏令營作文 篇6
在七天的蘇州藍(lán)湖夏令營生活中，我有很多體驗(yàn)：住房車、體驗(yàn)真人CS、森林探險(xiǎn)、打架子鼓、探索海洋館、colour跑、環(huán)保時(shí)裝秀、morning合唱、荒野求生、烘培蛋糕、布染、篝火晚會(huì)、機(jī)器人大戰(zhàn)、拓展訓(xùn)練、帆船和馬術(shù)……我覺得最有趣的是荒野求生，現(xiàn)在就讓我來說給你聽吧。
為了模擬真實(shí)環(huán)境，老師說可能是比較“艱苦”的一天，我們?cè)谶@一天會(huì)經(jīng)歷尋找食物和制作食物過程。
在樹林里尋寶（布丁）之后，我們開始鉆木取火啦！在沒有打火機(jī)的.情況下如何生火？大家第一個(gè)想到的居然都是鉆木取火，好吧！老師還真的準(zhǔn)備了鉆木取火的工具給我們嘗試。我們一個(gè)個(gè)使出吃奶的勁，才只能鉆出一點(diǎn)兒煙來，真是很難啊！沒有成功，最后老師成功了。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，我們要自制午飯——荷包雞。我們到湖邊采集荷葉，把事先買好的雞放下去包上泥巴，男生們挖了一個(gè)大坑，我們把撿好的柴火往里放，再把雞放下去燒，就坐著等成果啦！
吃完了香噴噴的荷包雞，我們就開始完成最后一個(gè)項(xiàng)目——過濾水源。在野外水源很重要，所以今天我們就是用沙子和木炭過濾。水源過濾環(huán)節(jié)后，大家都已經(jīng)疲憊不堪了，我還聽到了有些伙伴說：“我在野外活不過半天。”
而今天的荒野求生讓我感受到哭鬧、懶惰、嬌氣不能解決問題，直面困難、團(tuán)隊(duì)合作、開動(dòng)腦筋、掌握技能才能不斷過關(guān)斬將。
此外通過這次活動(dòng)我逐漸理解了生活的來之不易，就像書里說的：“如果你覺得自己很幸福，那是因?yàn)橛腥藶槟阖?fù)重前行！”
夏令營作文 篇7
六天五晚的短暫夏令營時(shí)光，讓我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，自信和友誼。我最棒，我要成為獨(dú)特的自己。
當(dāng)我入神地聽著海豚老師講五只毛毛蟲的故事時(shí)，我懂得了目標(biāo)很重要。很快，我迎來了一場(chǎng)目標(biāo)“鬼門關(guān)”的挑戰(zhàn)，面對(duì)60多名伙伴傾訴我的目標(biāo)，直到老師和營員們認(rèn)可。“大家好，我是二隊(duì)時(shí)長，史涵揚(yáng)。我這六天的目標(biāo)是，認(rèn)真聽講，團(tuán)結(jié)合作，自律自信……” 一開始，我十分有信心，投入地詳細(xì)地娓娓到來，一遍又一遍，讓伙伴們覺得我真的想去完成這個(gè)目標(biāo)，我意外的發(fā)現(xiàn)大家都舉手了，欣喜時(shí)看到老師并沒有。“為什么呢？”我的口干舌燥，舌頭似乎不聽指揮了，我盯著老師看，我要怎么才能讓老師信認(rèn)我，有些懊惱，又想放棄，不行，我一定要繼續(xù)陳述，終于，老師舉手了。我的嘴里像吃了蜜糖，伙伴們都鼓起了掌。還要闖6關(guān)，每次老師都是最晚舉手，我竭盡全力，陳述了一遍又一遍，我要告訴所有人，這就是我心中的目標(biāo)，漸漸地，我闖完了其他關(guān)卡，我的隊(duì)員為我喊道“史涵揚(yáng)，你最棒！”他們向我鼓掌，我會(huì)朝著我心中的目標(biāo)，不斷努力，勇往直前！
黃昏，華燈初上。我們小隊(duì)拿著地圖，指北針，戴著頭燈，一起徒步行進(jìn)，目標(biāo)找到美食村，晚飯后正確返回山莊。
行進(jìn)了一小時(shí)，腳有些酥麻，開始進(jìn)入兩旁郁郁蔥蔥的小樹林。我們打開頭燈，看著前方彎蜒的小道，不知道還要走多久。為了壯膽，我們大家唱著歌，笑著，繼續(xù)前進(jìn)。小伙伴累了，我們給他喝葡萄糖，補(bǔ)充體力，我揮灑著大汗，腳步越來越小，呼吸急促。越往里走，我的心越害怕，團(tuán)隊(duì)的小伙伴互相手拉手，鼓勵(lì)著。當(dāng)看到整齊的葡萄園，爬行的`蝸牛，瞬間充滿了動(dòng)力。“加油，快到了”隊(duì)長一聲令下，小伙伴們不約而同狂奔了起來。當(dāng)美食村的燈光隱約進(jìn)入我的視線，激動(dòng)萬分。喝完最后一口老母雞湯，我們?cè)撛贩祷亓恕Ｉ掀侣肥刮业男⊥扔炙嵊痔郏齑揭埠芨桑咱劦刈咧Ｂ雇恚呐K“咚咚”地跳著，手腕上的熒光環(huán)指引著我們繼續(xù)前行。當(dāng)看到有幾輛車呼嘯而過，我們才確定沒有走錯(cuò)路。遠(yuǎn)處，山莊的小溪邊燈光閃爍，所有人又像打了雞血一樣，跑向山莊，已經(jīng)晚上10點(diǎn)了，我為自己感到佩服和驕傲。
在黑暗中，因?yàn)橛袩簦驗(yàn)橛心繕?biāo)，才讓我們成功！
夏令營作文 篇8
暑假開始，我已隱隱嗅到了“一生只有一次”（老師的話）的中考味兒，心里有點(diǎn)忐忑。可我抵御不了夏令營的誘惑，拾起行囊義無反顧地接連投入到兩個(gè)科技類夏令營之中。
那是多么美妙的十四天啊！那些充滿了歡笑的日子，我竟輕松愉快得忘卻了自己已是即將成為初中畢業(yè)班的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間多彩多姿的營員生活結(jié)束了，我回到了我的大號(hào)書桌前，只見靜臥桌角還來不及進(jìn)入書櫥的大紅“最佳營員”證書和那張刻著營地快樂生活的光盤正炯炯地盯著我哩。剎時(shí)，我心中涌起一陣激動(dòng)，毅然決定，在攤開一摞摞學(xué)習(xí)材料之前，先騰出點(diǎn)時(shí)間，整理出那一個(gè)個(gè)令我難忘的片段，讓那些片段和光盤、證書一塊兒，留做我初中生活一頁美妙的記憶。
我的加拿大老師“人與自然”環(huán)保夏令營里，有一位加拿大環(huán)境計(jì)劃發(fā)展署的研究生Annabelle教我們English，Annabelle有一頭漂亮的金發(fā)，那雙淡藍(lán)色的眼睛總貯滿熱情的笑意。
她上的英語課跟我們概念中的英語課可大不相同。她從不拘于語法、練習(xí)、口語、考試“三點(diǎn)一測(cè)”的中國英語教學(xué)形式，而是非常重視口語。她常把練習(xí)和考試結(jié)合起來，用游戲競(jìng)賽的方式進(jìn)行檢驗(yàn)。尤其讓同學(xué)喜歡的是，無論你回答問以不屑的眼光，而是每每用欣賞的口吻說：“Verywell”、“Muchbetter”，這一來大大鼓起營員們學(xué)習(xí)英語的信心和興趣，大家都覺得自己“Verywell”當(dāng)然就大膽地爭(zhēng)著發(fā)言了。上英語課時(shí)，營員不設(shè)固定座位，輕松地圍成一圈，Annabelle神情并茂地在圈中與大家交談，她歡快幽默的情緒感染著每一位營員，課堂常常爆發(fā)出陣陣歡笑聲。一堂堂輕松愉快的英語課，讓我們這些小營員在不知不覺中漸漸不需要借助翻譯就能與Annabelle大膽地直接對(duì)話了。記得當(dāng)營里請(qǐng)家長來觀摩我們的環(huán)境設(shè)計(jì)成果時(shí)，媽媽見到我與Annabelle竟然能自如交談，那驚訝的表情不亞于見著一個(gè)外星人。
Annabelle常請(qǐng)我們小營員到她宿舍玩，聽她用生動(dòng)的語言為我們介紹她美麗的祖國，講述加拿大的生態(tài)環(huán)境保護(hù)。Annabelle還會(huì)用詼諧的語調(diào)為我們描述她可愛的家鄉(xiāng)哈利法克斯那如畫的風(fēng)景：有穩(wěn)重的大山，神秘的`森林，活潑的河流、通人性的動(dòng)物們，還有熱愛大自然的加拿大人。她贊美藍(lán)色的廈門，贊嘆我們廈門有如此美的自然景色。最后一節(jié)英語課，Annabelle送給我們這些中國小朋友許多小禮物，有美麗的加國明信片、招貼畫，精致的加拿大國旗、州旗、小國徽，還有精美的英語環(huán)保學(xué)習(xí)刊物……Annabelle還神采飛揚(yáng)地在我的留言本上揮筆寫下：“……Ihopewewillseeeachotheragain，YourfriendXOXAnnabelle”O(jiān)urteacher，NO！Ourfriend……Annabelle這短短的七天時(shí)間，你與我們從相識(shí)到熟悉，從熟悉再到成為好朋友，你給予我們的是朋友般的尊重和欣賞，你為我們打開了一扇通向世界環(huán)保知識(shí)的窗戶，也讓我們感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，你真是我們的大朋友。
夏令營結(jié)束了，我開始履行與Annabelle的約定，借助字典，給遠(yuǎn)在加拿大的她發(fā)去了第一封電子郵件。四個(gè)小時(shí)后，我收到了Annabelle的電子郵件，她在回信中說：“ItissoniceOfyoutokeepmeinyourthoughtseveryday，youarealsoinmine……”我讀著信，眼前仿佛浮動(dòng)著Annabelle生動(dòng)的面容，仿佛又看到那雙熱情洋溢的藍(lán)眼睛。我又想起了在CBCMMINI，U，中那一節(jié)節(jié)令人難忘的英語課。哦，我的加拿大老師、我的加拿大朋友Annabelle。
夏令營作文 篇9
今年暑假，我和我的好朋友王翊名一起參加夏令營。在來開營之前，媽媽再三叮囑我們遇到困難時(shí)要互相幫助，媽媽的話我們一直記在心中。
快樂的夏令營之旅開始了，我們每天都過得很開心，玩得很盡興。每天的活動(dòng)豐富多彩，安排得非常充實(shí)。夏令營的第三天，我們要進(jìn)行爬山比賽。隊(duì)伍分成了5組，我和王翊名分在了一組。教練宣布比賽開始，我倆就一馬當(dāng)先，沖在了隊(duì)伍的最前面。我們一直保持領(lǐng)先，不知不覺已經(jīng)到達(dá)了山上最險(xiǎn)峻的地段。就在我們勝利在望之時(shí)，我腳下一滑，重重地摔了一跤，膝蓋磕出了血，我咬著牙，緊閉著眼睛，忍著痛，并在心中為自己打氣，心想我一定要堅(jiān)持爬到山頂。可無論我怎么努力，受傷的.腿實(shí)在太疼了，根本抬不起來。就在這時(shí)王翊名把我拉了起來，并攙扶著我坐到旁邊的石頭上，用關(guān)切的目光看著我，急切地問：“李靜誠，你沒事吧？”說著用他水瓶里的水輕輕地沖洗我磕傷的部位，隨后從背包里取出藥膏和創(chuàng)可貼，貼在我的膝蓋上，然后把我扶著送到了教練面前，并一再叮囑我要小心。最后在他的陪伴下，我堅(jiān)持爬上了山頂。
我們組在比賽中沒有取得好的名次，我心里覺得非常對(duì)不起他，但他并沒有責(zé)怪我，還很關(guān)心我的傷情。我感受到了這個(gè)夏令營的溫暖，也收獲了一份珍貴的友情。這真是一次難忘的夏令營！
夏令營作文 篇10
期盼已久的夏令營終于來啦！穿上帥氣的軍裝，我就成了小軍人了。
晨跑、練軍姿、打靶……刻苦的訓(xùn)練沒有嚇退我們，反而讓我們?cè)綉?zhàn)越勇。其中，攀巖和皮劃艇給我留下的印象最深刻了。
輪到我了，抬頭看著高高的巖壁，我的心怦怦直跳，似十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“來子強(qiáng)，快！”教練已經(jīng)沉著臉開始催促了，不能再磨蹭了！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抬腳，可腳壓根兒不聽我的使喚，顫抖個(gè)不停。再看邊上的小伙伴，正奮力向上呢！“再往上一點(diǎn)，再往上一點(diǎn)。”我一邊給自己打氣，一邊艱難地一步一步往上挪。可快爬到一半的時(shí)候，我實(shí)在沒力氣了，便想著歇會(huì)兒。不料，腳下一滑，前功盡棄了。雖然第一次攀巖以失敗告終，但對(duì)我來說也是一種鍛煉。下次有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再嘗試，爭(zhēng)取成功登頂。
皮劃艇也很有趣呢！不過，初次見到它，我可是嚇壞了。只見皮劃艇渾身綠綠的，兩頭尖尖的.，艇身中間是平整的。這不正是大于號(hào)、等號(hào)、小于號(hào)的組合嘛？坐上它，會(huì)不會(huì)掉水里呢？好可怕！教練好像猜中我的心思，告訴我們只要正確使用，不會(huì)有危險(xiǎn)。我謹(jǐn)遵教練的教誨，左一下、右一下，有節(jié)奏地劃了起來。哦，皮劃艇很聽話，沒有想象的那么難駕馭嘛！我越劃越起勁，越劃越快。突然，后面的皮劃艇“砰”的一聲撞上了我的皮劃艇。糟糕，追尾了！可沒容我細(xì)想，水花便濺了我們一身，大家都變成落湯雞，笑成了一團(tuán)。
愉快的時(shí)光總是那么短暫，夏令營很快就結(jié)束了。回家的路上，我暗暗告訴自己：明年夏天，我還會(huì)回來的！
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