四年級(jí)作文

四年級(jí)作文精選[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

　　我們的校園里，紙巾當(dāng)?shù)溃�擦嘴、擤鼻涕、擦鋼筆頭……哪樣都少不了它的身影，于是桌子旁、椅子邊躺著一個(gè)個(gè)紙巾團(tuán)，樓梯上、操場(chǎng)邊也時(shí)常出現(xiàn)它們的身影。起風(fēng)時(shí)這些這些白色的幽靈便在美麗的校園上空肆意飛舞。

　　瞧，又是一個(gè)中午，剛吃過(guò)飯，同學(xué)們就拿出紙巾擦嘴巴，不時(shí)還說(shuō)上兩句：“我這紙巾是茉莉花香。”“我的可是玫瑰香，比你的好聞。”“看，我的紙巾是紅色的。”“哼，有什么了不起的，我的餐巾紙上還有圖案呢！”

　　我也拿出媽媽新買的濕巾準(zhǔn)備炫耀一番，忽然看到我的同桌掏出一塊漂亮的花手帕，我驚訝地問(wèn)他：“咦？你今天怎么沒(méi)用紙巾啊？現(xiàn)在哪有人用手帕啊？唐朝、清代？你是哪個(gè)年代的出土文物啊？”他斜了我一眼，嚴(yán)肅地說(shuō)：“out了吧？昨天我緊跟流行前線的表姐告訴我，那些看上去白得可愛(ài)的`紙巾中多數(shù)是在生產(chǎn)過(guò)程中加入了熒光增白劑。而熒光增白劑對(duì)人體健康有很大危害。表姐說(shuō)她們真正走在時(shí)尚前沿的時(shí)髦人士現(xiàn)在早改用手帕了。”“是啊！”聽(tīng)到我們談話的班長(zhǎng)也拿著手帕過(guò)來(lái)了，“這個(gè)星期我也看了報(bào)紙，才知道紙是用樹(shù)制造出來(lái)的，可砍樹(shù)會(huì)導(dǎo)致水土流失，而且專家指出，紙巾的一次性使用會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的廢水排放是水環(huán)境的主要污染源，而手帕大都是由天然棉布或絲綢制成，對(duì)人體健康絕不會(huì)造成危害；而且它可反復(fù)使用多次，只需要常常進(jìn)行清洗，所以我也帶了手帕。”他又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)圍攏過(guò)來(lái)的小伙伴說(shuō)：“嗨，追求時(shí)尚的伙伴們，還不快行動(dòng)起來(lái)。”

　　第二天，全班小朋友都帶上了手帕，紅的、綠的、花的，繽紛漂亮，大家嘻嘻哈哈：“別看我們小，我們也很潮。”“低碳是時(shí)髦。手帕正當(dāng)?shù)馈！薄��?/p>

四年級(jí)作文 篇2

　　上星期四的晚自習(xí)，我們語(yǔ)文老師讓我們看來(lái)一部電影，名字叫《海洋天堂》。這部電影講的是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的男孩子和他的父親的故事。電影充分表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的感情。他一點(diǎn)也不因?yàn)樽约旱膬鹤踊加泄陋?dú)癥而嫌棄他，他的這種人間最無(wú)私博大的愛(ài)讓我深受感動(dòng)。

　　電影中的父親雖然患了肝癌，已經(jīng)到了晚期，但是他堅(jiān)持在他去世之前教給這個(gè)孩子一些基本的生活自理能力。最讓我感動(dòng)的是，在他去世之前，面臨天人永隔，父親借海龜延續(xù)思念，不讓他的`兒子孤獨(dú)。

　　我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)跟這部電影相似的一個(gè)故事。一位母親患了重病，而她的兒子一點(diǎn)兒也沒(méi)有嫌棄她，非常關(guān)心、照顧她，直到母親離開(kāi)這個(gè)世界。這個(gè)故事告訴我們，人的一生應(yīng)該以誠(chéng)相待，只有這樣，你的一生才會(huì)過(guò)得舒服、安寧。

　　同時(shí)這部電影也告訴我們，父愛(ài)和母愛(ài)是世界上最偉大的，也是最珍貴的，我們一定要珍惜它。

四年級(jí)作文 篇3

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，是誰(shuí)給予了我們一個(gè)新的生命？是誰(shuí)把我們哺育成年？是我們的母親。母親給了我許多的`鼓勵(lì)，使我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，母親就給我報(bào)了舞蹈班。學(xué)跳舞時(shí)，需要練好基本功，例如：下腰，倒立，側(cè)手翻？與別人相比，我樣樣都不拿手。所以每當(dāng)我上基本功課時(shí)，我心里非常害怕。而且我的身體每個(gè)部位都很硬，一般壓腿時(shí)會(huì)發(fā)出＂咔嚓＂的聲音。上完課后，身體就像散架一樣。

　　盡管下課時(shí)母親會(huì)給我吃一些小點(diǎn)心，但我還是不喜歡上舞蹈課。

　　我經(jīng)常向母親訴哭自己不是跳舞的料。母親就安慰我：＂什么事情不是一下子就會(huì)的，老師經(jīng)常幫你壓一壓，你的身體很快就不硬了。＂

　　終于有一我受不了了。我哭著對(duì)母親說(shuō)：＂嗚嗚，我好痛啊！我不想上舞蹈課了。＂

　　＂你還有幾節(jié)課就上完了！＂堅(jiān)持一下，上完了我就不再給你報(bào)了。＂后來(lái)，母親果然說(shuō)到做到，沒(méi)有給我報(bào)。而且，每當(dāng)她要給我報(bào)班時(shí)都會(huì)先征求我的意見(jiàn)再報(bào)。

四年級(jí)作文 篇4

　　我的爸爸個(gè)子高高的，挺著一個(gè)將軍肚，聲音聽(tīng)起來(lái)特別響亮。爸爸最大的愛(ài)好就是打電腦，為這，我和爸爸經(jīng)常在家里爭(zhēng)電腦。

　　有一次，爸爸帶我到重慶去玩，回到家后，她就急忙跑進(jìn)書(shū)房打開(kāi)了電腦，走得比我還快，我急得跺著腳問(wèn)：“爸爸，好久可以讓我也打一下電腦呀？”爸爸漫不經(jīng)心地回答：“一個(gè)小時(shí)后吧！”我只好打開(kāi)電視機(jī)，看起電視來(lái)，可我總覺(jué)得電視里的節(jié)目一點(diǎn)也不精彩。看著看著，我都有點(diǎn)犯困，快要睡著了。這時(shí)，書(shū)房的`門開(kāi)了，爸爸終于出來(lái)了了，我飛快地向書(shū)房跑去，可爸爸一把拉住我說(shuō)：“你想干嘛？我只不過(guò)是想去上個(gè)廁所而已。還早著呢！”

　　怎么樣？我的爸爸是不是一個(gè)電腦迷呀？

四年級(jí)作文 篇5

　　我的老爸我的老爸

　　我熟悉的人有許多，比如媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨，還有姐姐、妹妹、哥哥、弟弟。這些人我都非常熟悉，印象也可以，但我覺(jué)得爸爸的印象最深。我爸爸非常關(guān)心我，也經(jīng)常督促我學(xué)習(xí)，讓我上書(shū)法班、畫(huà)畫(huà)班。也是為了讓我的字寫(xiě)得更好，畫(huà)得更好。我寫(xiě)的'作文差得不得了，平時(shí)我在玩的時(shí)候爸爸總叫我讀作文書(shū)，在看電視時(shí)叫我讀作文書(shū)，在玩電腦時(shí)也叫我讀作文書(shū)。

　　我爸爸長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，耳朵大得像扇子，她的鼻子翹翹的，可真像一個(gè)香蕉，嘴巴上無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛著微笑，肚子大得像圓球，腿粗如圓柱，很像一個(gè)彌勒佛哦。

　　平時(shí)，下午我放學(xué)回家，把把第一句話就是：“回家了呀，休息一會(huì)就做作業(yè)，或者吃點(diǎn)水果就做作業(yè)。”根本不可能先玩再做作業(yè)。我做作業(yè)都非常馬虎，在作業(yè)非常多的時(shí)候，我總是馬虎了事，在本子上“涂鴉”。要是媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)了，肯定會(huì)說(shuō)：“這真是鬼畫(huà)桃符！”媽媽提醒我時(shí)，我一點(diǎn)都不在乎，大大咧咧地拿給爸爸簽字，可是到了爸爸那里我才知道厲害。爸爸看了幾眼之后，就立馬叫我重做，我認(rèn)認(rèn)真真的重做了一遍在拿給爸爸簽字，爸爸才心滿意足地給我簽了字，并給我講番大道理。

　　這就是我的爸爸——李世才。

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