《變化》的作文(薦)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的《變化》的作文6篇，歡迎大家分享。
《變化》的作文 篇1
改革開放20多年來，農村發生了翻天覆地的變化，農民的生活水平得到了巨大的改善。為了證明這一事實，我利用暑假時間和妹妹做了一次調查，當了一回小記者。
吃完早飯，我就和妹妹騎自行車來到一個離家幾公里外的鄉村。一路上微風習習，樹葉被吹得沙沙作響，好像歡迎我們，我的心里感到無比愜意。自行車沿著平坦的公路路進入村莊，眼前一派好景象：一座座小樓如雨后春筍拔地而起地展現在眼前；一條條筆直的水泥路通往村內。原先低矮破舊的瓦房區已是舊貌換新顏，幢幢樓房大有欲與天公試比高的氣勢。
走到一戶農民的家中，知道我們的`來意后，熱情的農戶把我們領進寬敞的客廳。坐下來后，他連忙給我們端來熱茶。大伯滿面春風的和我們交談起來。
“請問大伯，改革開放以來，農村有了什么變化？為什么農民能富起來？”我問道。
大伯自豪的說：“的確，農村是發生了巨變。就拿家用電器來說吧，以前，一個村只有一部黑白電視機，看電視的時候，屋里擠滿了人。現在，20幾寸的大彩電已進入各家各戶，以前洗衣服都是用手搓，天氣冷的時候，手都搓紅了。如今，洗衣服再也不用犯愁了，洗衣機省時省事；有了電飯鍋，煮飯方便極了；出門也不用步行，摩托車會載你出去；熱水器、煤氣爐是再平常不過的了。再拿農業來說吧，以前人們認識差，見識少，一戶只種兩三畝水稻，只能夠一家人糊口。如今，家家戶戶都種上幾畝果樹，承包了十幾畝魚塘，還養起了豬、雞、鴨等。人們立體養殖，效果很好。”
聽著大伯的一番訴說，令我們贊嘆不已，妹妹問道：“既然農民的生活水平得到了提高，那人們的知識水平也提高不少吧？”
“現在講科技致富，沒有知識不行，縣里撥款辦學校，許多農民都看到了知識的益處，都紛紛外出學技術，以前因沒錢而失學的孩子很多，現在幾乎沒有了，個個都爭著上大學……”大伯越講越起勁。
這次調查使我認識到，改革開放后，農村變了，人民不但生活水平提高了，思想道德素質也提高了。望著農村的變化，我感覺到了時代跳動的脈搏，聽到了社會前進的步伐，預感到我們的祖國將會有巨大的騰飛，這就要求我們這一代更努力去奮斗！
《變化》的作文 篇2
暑假里，我每天起的很早，騎著車子去鍛煉身體，每當走到學校門口時，我就聽到學校里傳來一陣機器工作聲，我想：學校里到底在什么？修路？蓋房子？修籃球場？種種疑問在我的腦子里轉來轉去。
新學期終于開始了，我來到學校，呼吸著那熟悉的氣味。哇！一棟高大的教學樓使我的.目光瞬間轉了過去。那是一座紅黑搭配的四層教學樓，樓上有一個非常大的顯示器，實際上一個鐘表。大廳上面還有一個長方形的屏幕，上面流動著字體，我非常高興，因為我所在的學校也有高科技了。
我上了樓，來到教室，室內更令我吃驚，前后各兩個大黑板，窗戶也比原來大多了，高高的講臺旁邊有一個電視柜，柜子上面有一臺電視，那是我們英語十分鐘用的。我們的教室太酷了。
接著，我又來到田徑場。哇！綠色仿真的人造草坪，非常有彈性。紅色的塑膠跑道，一樣有彈性，在上面跑著非常快，我真喜歡。
我相信，在這樣美好的學習環境里，好好學習，天天向上，學習一定會提高的。
《變化》的作文 篇3
風，總是神神秘秘，來無影去無蹤，他會給你帶來驚喜，有時，也會讓你感到一絲不愉快。
今天，一陣狂風呼嘯而來。
風的變化多端，一會呼呼吹，一會溫柔的吹，令你討厭，令你喜歡，
嗚嗚~~~~走在馬路上，聽著北風呼呼的喊叫。一陣陣冷。風直刺著身體，真讓人受不。他把大樹吹搖，把塵土吹停在天空中，把白色垃圾吹得到處都是，世界變的像一個“萬花筒”，里面裝滿拉許多東西。
他把馬路上的自行車，電動車，吹倒在地。自行車電動車們痛苦的躺在地上。
另一種風，像一個溫柔的小姑娘，輕輕地撫摸在我的心頭。啊！好舒服。
噓噓~~~輕的吹口氣，變得更加涼爽，溫柔無比。一陣陣涼爽溫柔的風吹來，聽著她歌唱的`音韻，無比幸福，驚喜。這種音樂優于人間的一切音樂，這大概只有風才能演奏出來的吧！
一個“調皮的娃娃”一個溫柔的“娃娃”帶給我不同的“娃娃”。我也送給大家。
風，來無影，去無蹤！到底哪里去啦呢？
變化多端的風，悄悄的來啦，又悄悄的離開啦！
《變化》的作文 篇4
實驗，是最能分辨是非的，是科學發現最有力的證據。實驗有成功的，失敗的，不可思議的，出人意料的……
今天，我們就經歷了一次出人意料的實驗——小蘇打與白醋的變化。材料及器材有小蘇打、白醋、燒杯……老師一個個龍飛鳳舞的'介紹著，并讓我們觀察小蘇打和白醋，進過一番觀察和討論，我們發現小蘇打是白色的細小的晶體，溶解于水，而白醋是無色透明的液體，具有酸味。
實驗開始前，老師先讓同學們摸了摸燒杯的底部，并說說是什么感覺，一位同學說：“冰的。”“是的，跟平常沒什么變化。”老師平靜的說。
實驗開始了，老師先將小蘇打放入杯中，接著按1：6的比例倒入白醋。霎那間，神奇的事情發生了，杯內冒出大量氣泡，快速上升，隨后又慢慢下降。老師馬上用書本壓在杯口。我們看得目瞪口呆，隨后又爆發出一陣討論聲“怎么會這樣呢？”“這太不可思議了……”同學們驚訝地說道。隨后發生的奇特現象讓我們更驚奇，老師將紙條點燃，放入杯內，剛放進燒杯內，燃燒的很旺的火焰竟然熄滅了，老師又實驗了一次，結果還是如此。
老師讓我們說明，我們一個個異口同聲的說產生了二氧化碳，但卻說不出理由。接著老師語重心長的說道：“因為二氧化碳有兩個典型的特點，一是能滅火，二是比空氣重。”“比空氣重，為什么呀？”我在心中默念了一遍，隨后老師解釋道：“如果比空氣輕，氣體就跑出去了，只有比空氣重，氣體才能在杯中保留。”更何況老師剛剛已經打開好幾次了，所以推斷這種氣體就是二氧化碳。
老師最后又讓同學們摸了摸杯底，發現比原來的溫度冰了許多。這又是因為小蘇打與醋混合后變化時需要熱量，但他們被封閉了，所以只能從四壁或底部吸取熱量，所以，溫度下降了。
這堂課雖然下課了，但實驗中發現的新知識卻沒有揮之而去。果然，這是一堂有趣的實驗課。
《變化》的作文 篇5
我是一個陽光燦爛，活潑開朗的女孩。
烏黑光亮的長頭發下有一雙明亮的，不大不小的的眼睛，高高的鼻梁下一個不大不小的'嘴巴，好似櫻桃一般紅潤。
我平時最喜歡穿短袖T恤衫和運動褲。
別人夸我漂亮時，我會笑笑。我覺得自己一點也不漂亮，但我活潑好動，好像是一個“假小子”。雖然說是像一個“假小子”，我的興趣愛好依然和別的女孩子沒什么區別，喜歡畫畫、折紙……
我不僅有多動癥，有的時候還是變化無常的呢！我有時像太陽一樣輝煌燦爛，有時像月亮一樣非常安靜，甚至有時還會像大雨一般嘩嘩流淚。
當我做了一件好事，或者當我考試成績很好的時候，我就像太陽一樣。當我考試成績還行，但是沒有達到90分的時候，我就像月亮一樣，沉默無語。我坐在那默默地訂正，思考為什么不能考出理想的成績？當我考試成績沒有達標或者被老師責罵的時候，我就是大雨，在一旁流淚。
這就是我，一個活潑開朗又多愁善感的女孩！
《變化》的作文 篇6
門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風景每天都是新的；我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進入廚房，電腦也擠進我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時尚的春風吹遍城市和鄉村的每一個角落。
好久沒有回故鄉了，這次一回去，呀，出現了這么大的變化，瞧那又大又美麗的學校，里面不像以前那樣只有一塊黃土地，幾根生銹的的欄桿。現在，什么運動器材都有了，簡直跟上了城市學校的進度。走過一間間既寬闊又嶄新的教室，聽，那書聲朗朗，現在，故鄉的學校也有英語了，聽，都讀起了什么“good morning，good afternoon，goodevening。”都一個對一個“How are you？”“I’m fine，thanks。”ohmygodness！比我們讀的還要好，那一張張桌子都是嶄新的了。
我走進家門，看看自己家的`房子，又看了看左右鄰居家的房子，家家戶戶的房子都粉刷了許多漂亮的色彩，家家戶戶不再是用柴燒飯，燒得烏煙瘴氣的，而是用煤氣、電磁爐。我進了房間一看，有我心愛的電腦，我以后回來不用煩惱沒什么玩了，還有冰箱，以后炎熱的暑假，用不著害怕沒冰棍吃了，變化可大呀。我又到鄰居家看了看，原來隔壁的鄰居只知道打牌賭錢，現在倒養起了小豬來了，這么多，這下他可以賺大錢了。我問了問他為什么會養起小豬而不是繼續賭博，他漫不經心地回答：“現在社會什么都變了，我也該趁機改掉這壞毛病，實實在在地去賺錢了，不能一心想著賭博”。還有，他的女兒本來以前都不能去上學讀書，以前她爸爸認為女孩子家沒有去讀書的必要，而現在她都上四年級了，真快。簡直是光陰似箭、日月如梭啊！一眨眼，鄰居就變得如此富裕了。
真是出乎我的意料之外啊，這么久沒回故鄉，故鄉竟變得日新月異、煥然一新的好感覺了。我不禁要大喊一句：“oh my godness！不敢相信！”
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