青春的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
青春是場永不泯滅的夢，或喜或悲，卻都讓人無法忘懷；青春是張光潔如新的紙，是悲是喜，只有體驗過的才知道。那時花開，夢仍常懷。
青春，是顆香甜的糖果。每個人都會感嘆，只有長大了，才知道童年的可貴，青春是上帝贈予我們的禮物，甜美的讓人歡喜。在校園里，洋溢著青春的氣息。每個男孩的臉上，都是陽光，在球場上飛馳，在教室里歡笑，快樂而單純。每個女孩的臉上，都是幸福，在樹蔭下安靜的看書，在舞臺上盡情的`飛舞，美麗而芬芳。青春期的孩子，會為了天上的星星而歡呼雀躍，會因為陽光折射在樹蔭下的光影而欣喜若狂。沒有人能阻擋我們快樂，任何人都會讓我們擁有快樂。
青春是杯苦澀的咖啡，我們沒有大人的忙碌，因此擁有了更多思考的時間，我們常常會看著看著天上的云彩，哭了。我們太過憂慮，總是想著幾十年后，我們不在了，怎么辦，這個世界，有太多讓我們依戀的東西了。我們也有自己的苦惱。每一天，面對的都是一本本厚厚的教科書，一道道沒有生命的公式，臉上眼睛的度數也越來越深。離開眼鏡，世界一片模糊。連夢里出現的都是一張張掛著紅燈籠的試卷。得了第二，想著如何超過第一，得了第一，想著如何不被趕上。青春的苦，也是大人們想象不到的。
青春是個未成熟的酸橘，我們是個未成熟的孩子。初戀這個詞，只是一知半解，因此，暗戀是每個人心底最柔軟的坎兒。我們都太倔強，朋友之間吵架了，就難以再和好。我們不是小孩子，給顆糖就會變心，我們也不是大人，什么事都往肚子咽，每每直到失去了，才后悔莫及。父母永遠是最愛我們的人，而我們卻如此叛逆，直到他們白了頭，長了皺紋，才心疼。青春就是這樣酸，酸得讓人落淚。但，冬天過去了，春天不會遠，經歷了酸，我們終會體驗到甜......
青春是串火紅的辣椒......
青春......
青春的滋味如五味瓶，只有體驗了才知道，我們都只希望，每個人的青春，都永駐心間，如絢麗的焰火，點亮人生后面的路......
青春的作文 篇2
當青春叩響了活力的大門，此夜，我們釋放著華美色彩。
____題記
青春魅力，與我同行
九十四年前的五月四日，千名學生拉開了新民主主義革命的序幕；九十四年后的四月二十八日，一場舉校同慶的盛會在臨縣四中舉行。晚上八點，在眾師生熱切等待下，隨著五名主持人緩步邁向舞臺，《青春魅力》主題活動正式開始。
這是一個不凡的日子，……等眾位領導親臨現場，對于他們的來到和對教育的重視，我們致以崇高的敬意。向四周看去，偌大的操場此刻熙熙攘攘，兩千多名學生井然有序地坐在其中，昂首等待節目開始。
音樂四起，霓虹四射，舞臺被美侖美奐的燈光緊緊包裹著，一首《最炫民族風》撩動在場每個人的心弦，那嘹亮的歌聲抨擊著每個人的耳鼓膜，一陣陣，一陣陣，仿佛一曲天籟，灑在心扉，激蕩起青春的唯美色彩；眾名選手云集于今日，各盡其能，展現出湮滅不了的火花，在今夜迸射，激昂，小品《文明校園行》以其獨有的方式，用真摯的呼喚表達了學生對一個學校應有的整潔的期待，青春的叛逆與職責相互構成一幅融洽的圖景，我們有責任去保護校園文明；最叫人捧腹的是我們親愛的老王竟跳起了《纖夫的愛》，滑稽的.舞姿讓人忍俊不禁，黝黑的臉龐無端生出了幾分萌樣；《火紅的日子》是多名老師送給學生的節目，飄逸的扇子扇出了對學生的愛和對崗位的忠誠，滿目的紅，一招一式，都流露出不敗的青春……時間在不留情地推移著，不知不覺已經進入晚會的末端，我們帶著不舍，帶著回味，帶著奮發的青春與激昂的記憶，轉身離開校園，迎接“五一”。
青春易逝，似水流年
晚間，我靜靜佇立窗前，回想著晚會的幕幕，內心卻是海潮澎湃，難以抑制的思緒縈繞腦海，青春好美，可這么美的青春，卻如此容易流逝，像手中的沙，握得越緊，越流逝的疾快，即使身纏萬貫，卻已阻擋不了青春的離開，席慕容說：“遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。”
時光荏再，我們為何不把握這易逝的青春，好好地珍惜，好好地品味，或許在某年后的某一天，想起青春時，那種感動，掩于唇齒，隱于歲月。
青春啊，青春。
青春的作文 篇3
當然是我自己呀，難道還要別人嗎？
這可不一定，現在的我大人一定認為是不成熟的，所以老是愛用“鐵鏈”把我栓的緊緊的，不能掙扎，不讓逃走。每當放學要在20分鐘內回到家，除了非常事件，比如說：掃地拉，被老師留下來拉……要不然晚回到家就是一頓罵。罵了又去做作業，做過了時間，又是一頓罵。
生活老是這樣的循環，誰都會覺得無聊的，可那有什么辦法，大人們口頭上說什么“你想學什么，就去學吧”實際是說給別人聽的，到頭來還不是學這些、奧數、科學這類的主課，哪里還能學舞蹈、鋼琴這類的？現在的大人們共同的“優點”就是愛把自己那遙遠又高大的理想加增到我們小孩的身上。也對，他們那個時代是不好的，再說了大人們又真的不是我們心里的蛔蟲，怎么會知道我們心里要的是自由，要的是飛翔呢？
一直過這這樣無味的生活，每當有空閑的時候，我會想當我能飛翔了，我就自由自在的去天上“飛”，哪還能管的住我。
一天，我無意間看到了這一本雜志上寫的一句話“點上蠟燭，用最好的床單，穿上華麗的睡衣，不要再特殊場合才用，今天就是特別的一天。”是呀，何必要等那么久呢？
嗯，今天就是特別的`一天，偶爾叫上幾個知心的朋友，吃著爆米花在電影院里看著電影，無聊時哼個歌，也做個詩，雖然沒有那些名人來的好，但里面有我的想法呀！
我的青春誰做主？現在我可以肯定的回答說“當然是我了！”只要點上蠟燭，用上最好的床單，再穿上自認為很華麗的睡衣，不用什么特殊的場合，在家里也可以，今天就可以特別，就可以飛翔。不用等到完全釋放的時候才為自己的青春有所主張。
青春的作文 篇4
是誰？陪我靜看四季變化，風霜雨雪；是誰？為我忙前顧后，腳步匆匆；是誰？為我面容憔悴，日漸蒼老；是誰？為我驅寒散熱卻獨自承受坦坷。在這條追尋夢想的青春路上，我們是否把家人給予我們的愛丟失在角落，是否遺失感動呢？
記得是一天晚自習時，突然狂風大作接著下起了大雨，鋪天蓋地的雨，肆無忌憚的傾注而下，仿佛在外面扯起了一道漫無邊際扭動著的灰白色的網，遮住了操場。教室里透出的燈光無力的照在操場近處，厚厚的積水被碩大的砸出一層此起彼伏的水花。狂風要挾著雨柱，好像一頭桀驁不馴的怪獸，肆無忌憚的滌蕩著窗外的世界。
雨，絲毫沒有停歇的意思。心里一翻，突然有點煩躁，生姥姥的氣，“你怎么不會開車呢？我可怎么回家？”正在心神不寧的亂想時，放學鈴聲響了。我故意磨蹭著，直到教室里只剩我一人，才不情愿地往外走，心里充滿了孤獨和委屈，眼淚不由自主地在眼眶里打轉。等走出教學樓，猛然看到了姥姥，她在風雨里吃力地撐著傘，不時用手抹去臉上的雨水，雨水打濕了她的衣服，緊緊的貼在身上。她看見了我，急忙蹚著雨水往前趕兩步，喊道：“孩子，站在那，別動，快把雨衣穿上別感冒了。”說完給我遞來了雨衣。也許是因為寒冷，也許是因為…我看到姥姥的手在顫動，心里不由得緊了一下，有些慚愧，為自己的自私，懦弱。
姥姥安頓好我，便一頭扎進了漫天的大雨里，我看著她臃腫的身影艱難地向前挪著，剎那間，潸然淚下，眼前溢出了與姥姥在一起的點點滴滴…
那一刻的眼淚，包含著太多的感動與自責；那一刻的眼淚，帶走了那個不知感恩與珍惜的`我。在那一刻我已長大，我要感恩生命中有你們的存在，讓我快樂，讓我成長。
潸然淚下的那一刻，使我懂得珍惜與感恩。是你們無私的付出，只為我茁壯成長；是你們不辭辛苦，只為我沐浴陽光。你們又不欠我什么，我又有什么資格不努力成長？
有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中”。我們又有什么理由要讓讓所謂的忙碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？讓我拾起一份份感動，迎接美好的明天。
【青春的作文】相關文章：
青春?青春作文11-25
青春的細節_青春隨想作文03-27
感悟青春,暢想青春作文03-07
把握青春，創造青春作文11-21
致青春-關于青春的作文10-12
關于青春的作文：青春真好10-12
把青春踩在腳下青春作文09-22
青春的作文03-19
青春的作文03-09
青春的作文03-07